1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞 课件 2025-2026学年人教版生物七年级上册(共30张PPT)

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1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞 课件 2025-2026学年人教版生物七年级上册(共30张PPT)

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(共30张PPT)
第一单元 生物和细胞
第三章 从细胞到生物体
1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞
为什么说细胞是物质,能量,信息的统一体?
一、温故知新
细胞
├── 1 物质
│ ├── ①无机物 —— 水、氧、无机盐;二氧化碳、尿素
│ └── ②有机物 —— 糖类、脂类、蛋白质、核酸
├── 2 细胞膜 —— 控制物质的进出
├── 3 能量转换器 —— ①叶绿体;②线粒体
└── 4 细胞核 —— 控制着生物的发育和遗传
壁虎在受到攻击是尾巴会自行折断,掉下来的断尾还会扭动,以吸引敌害的注意,而它则乘机逃脱。运用你学过的知识想一想,壁虎尾巴断掉后还会重新长出来吗?
会,壁虎尾巴损伤处有再生细胞,能进行细胞分裂,再经过细胞生长和分化,逐渐发育成新的尾巴。
二、情境导入
三、自主探究:课本P33-37
1、一个受精卵的细胞如何发育成多细胞生物?
2、细胞分裂的过程是怎样的?
3、细胞分裂过程中染色体的数目变化有什么规律? 这个变化规律有什么意义?
四、新授释疑
一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,许多生物是由一个受精卵(精子和卵细胞结合)发育成的,由一个细胞变成一个大的生物体。在这个过程中,细胞会发生哪些变化?为什么会有这些变化?
细胞的体积会增大,细胞的数量会增多
这与细胞的生长、分裂和分化密不可分
(一)1、细胞的生长:
①新生小细胞
②细胞膜吸收营养物质并转变成自身物质
③液泡由小变大
④生长结果:
细胞体积由小变大
2,试想,细胞能不能无限制地生长呢?
不能,随着细胞的生长,体积不断的增长,需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收物质的表面积的增加相对较少,满足不了细胞吸收营养物质的需要,因此细胞的生长就会受到限制,不能无限制的长大。
那么,生物体如何使自己的细胞增多呢?
通过细胞分裂来增多细胞的数量。
(二)1、动物细胞分裂的过程:
(1)细胞核先一分为二;
(2)细胞质分为两份;
(3)细胞膜从细胞的中部向内凹陷,细胞缢裂为两个。
(二)2、植物细胞分裂的过程:
1
2
3
(二)2、植物细胞分裂的过程:
(1)细胞核先一分为二;
(2)细胞质分为两份;
(3)在原细胞的中央,形成新的细胞膜、细胞壁
3、动画演示细胞分裂的过程:
4、细胞分裂的结果是:
细胞数目增多
(三)细胞分裂过程中染色体的变化:
(三)细胞分裂过程中染色体的变化:
课本P34,讨论2.正在进行分裂的细胞,最为明显的特征是什么?
染色体的变化最明显
2、什么是染色体?
细胞中那些容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体
3、染色体是由什么组成的,它起什么作用?
染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的
既然DNA是遗传物质,因此可以说染色体也是遗传物质的载体。
课本P36练习3.你能用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系吗?
4、右图为洋葱根尖的细胞分裂图,正确的步骤是什么?
正确步骤依次为③→②→①
①先复
制加倍
5、染色体数目在分裂时是怎样变化的呢?
②再平均分配
6、染色体变化的结果是什么?
结果
├── (1)两个新细胞的染色体形态和数目相同
└── (2)新细胞与原细胞染色体形态和数目相同
A
B
6、下面两图细胞分裂过程中,下图哪一个是正确的?遗传物质是如何变化的?
B图是正确的。因为染色体在复制的过程中进行了加倍,然后再平均分配到新细胞中。
7、细胞分裂时染色体的正常变化有什么意义?
脑癌细胞
7、细胞分裂时染色体的正常变化有什么意义?
保证了新细胞与原细胞所含遗传物质是一样的。
8、如果细胞在分裂时染色体的变化出现异常,后果将会怎样?
如果染色体出现异常变化,正常的细胞就会变成癌细胞,称为癌变。导致出现肿瘤和癌症
9、生活中有哪些不良习惯会导致体内细胞癌变?
致癌因素
├── ①化学致癌物(有农药、化肥)
├── ②放射线、病毒
├── ③发霉和变质的食物
└── ④有毒气体、污染的水
10、预防癌症应做到哪些方面?
预防癌症
├── ①不吸烟,少饮酒
├── ②少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物
├── ③多吃粗粮、绿色蔬菜和水果
├── ④不吃发霉、变质的食物
└── ⑤避免过多日光曝
五、拓展提升
1.皮肤被划破时,如果伤口不深,几天后伤口便可以自动愈合,请结合本节内容进行解释。
当皮肤受到损伤时,血小板会迅
速赶到伤口处凝聚在一起帮助止
血;然后伤口附近的细胞会按照
自己的模样开始分裂和生长,产
生新的细胞来填补裂开的空隙,
皮肤表面的细胞会逐渐生长,逐
渐恢复到正常的皮肤状态。
2.植物体能够合成促进细胞分裂的物质。人工合成的促进细胞分裂的物质在农业生产上有着广泛应用,请查阅相关资料,了解农业上如何通过调控植物细胞分裂来提高产量。
人工合成的促进细胞
分裂的物质如细胞分
裂素,生长素等在农
业生产上有增产、提
高植物的抗病性及抗
寒、抗旱性,防止植物
早衰及花果脱落等功能。
六、归
纳总结
细胞的生长和分裂
├── 1 细胞的生长 —— 结果:体积由小变大
├── 2 细胞的分裂
│ ├── (1) 过程
│ │ ├── 动物细胞 —— ①细胞核先一分为二;②细胞质分为两份;③细胞膜向内凹陷缢裂
│ │ └── 植物细胞 —— ①细胞核先一分为二;②细胞质分为两份;③形成细胞膜细胞壁
│ └── (2) 结果 —— 细胞数目增多
└── 3 染色体变化
├── (1) 过程 —— ①先复制加倍;②再平均分配
├── (2) 结果 —— ①两个新细胞的染色体形态和数目相同;②新细胞与原细胞染色体形态和数目相同
└── (3) 意义 —— 保证了新细胞与原细胞所含遗传物质相同
2,植物细胞分裂时,最后形成的是(  )
A.细胞质和细胞核
B.细胞膜和细胞核
C.细胞质和细胞膜
D.细胞膜和细胞壁
1.从婴儿到青少年,个子长高了许多,其根本原因是( )
A.经常喝牛奶 B.细胞的分裂和生长
C.参加体育锻炼 D.父母的养育
B
D
七、当堂检测
4.细胞分裂新形成的细胞与原来的细胞的相同之处是
(  )
A.细胞的体积
B.细胞中的物质多少
C.染色体的形态和数目
D.细胞核的体积
3.人的身体是由一个受精卵分裂发育而来的。成年人体内的细胞数达到了1014个。在从1个到1014个的过程中,细胞内的染色体数目(  )
A.逐渐增加 B.逐渐减少
C.始终是23条 D.始终是23对
D
C
6.同卵双胞胎是由同一个细胞发育而来的,在母体内一个受精卵细胞发生分裂形成两个细胞,这两个细胞各自发育成一个胚胎。运用我们所学的细胞分裂知识进行分析,下列说法正确的是
(  )
A.这对双胞胎是克隆人
B.这对双胞胎在遗传上是一模一样的
C.这对双胞胎在遗传上有可能一样也有可能不同
D.这对双胞胎将来的相貌与性格会一模一样
5,某生物体细胞中含有n条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是(  )
A.n→n→n B.n→2n→2n
C.n→2n→n D.2n→2n→n
C
B
7、下图是两类生物细胞分裂过程,请据图回答问题:
图1
(1)图1表示_____细胞的分裂过程;图2表示_____细胞的分裂过程;
(2)在细胞分裂时,两图中A时期结构2内所发生的变化是___________________;
(3)每一图中C所示细胞与相对应的A所示细胞的结构是否一样 答:___________;
⑷从A到B最重要的变化是_____________,这种变化的意义是___________________________________________。
图2
动物
植物
染色体进行复制加倍
完全一样
染色体的复制
保证了新细胞与原细胞所含遗传物质是一样的
八、作业巩固
作业
├── (一)常规作业与任务
│ ├── 1.《学法》
│ └── 2. 预习下一节
└── (二)数字资源与弹性作业
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