资源简介

(共29张PPT)
3
拍
拍
歌
歌
手
手
左右结构
扌
拍手 拍打 拍照
pāi
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
P
8画
初读课文 认识动物
任务一
第一课时
读：借助拼音自由读课文，尝试读通读顺。
圈：一边读，一边圈画出文中生字，先拼读音节，再把生字反复读两遍。
标：数一数儿歌有几个小节。（标序号）
想：读完后，你有什么发现？（内容、格式）
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群
猛虎 黄鹂 熊猫 百灵
kǒnɡ què jǐn jī xiónɡ yīnɡ yàn qún
měnɡ hǔ huánɡ lí xiónɡ māo bǎi línɡ
孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群
猛虎 百灵 黄鹂 熊猫
jǐn
yīng
měng
líng
观察“鸟”字的演变，你发现了什么有趣的地方？
在古代指长尾巴的鸟，鸟字边的字大多都与鸟有关。
鸭子 乌鸦 白鸽 鹦鹉
你还知道哪些带鸟字边的字？
隹
zhuī
在古代指的是短尾巴的鸟，很多与鸟有关的字带有“隹”部。
雕 雌雄 雏鹰
你还知道哪些带隹部的字？
甲骨文：
像是一只鸟
隹
我们一起来认识“隹”部：
孔雀 大雁 老鹰
都是鸟类
“隹”作为声旁时，你还知道有哪些字吗？
带有“隹”部的字大多与鸟有关。
谁 堆 推
与鸟无关
世 界 孔 雀 锦
雄 鹰 翔 雁 深
猛 灵 休 猫
shì jiè kǒnɡ què jǐn
měnɡ línɡ xiū māo
xiónɡ yīnɡ xiánɡ yàn shēn
世界
出世
界限
国界
孔洞
孔子
麻雀
雀鸟
锦集
锦鸡
英雄
雄鸡
老鹰
鹰隼
飞翔
翱翔
大雁
飞雁
深浅
深水
凶猛
猛兽
灵性
灵山
休息
休养
白猫
小猫
雄鹰
猛虎
恶狼
骏马
灵猴
雄狮
雄鸡
猛龙猛兽
写出了动物的特点。
我们可以用加一加的方法记住“翔”：
翔
本义是指鸟儿展翅平直不动盘旋地飞。
羽
羊
提示读音
提示字义
一个人在树下休息，本义是“休息”，后引申为“停止”。
甲骨文： 金文： 篆：
隶： 楷：休
=
“火上横着一座山”
“小羊长了羽毛”
“人靠木”
灵
翔
休
猜一猜
世
界
孔
雀
锦
鸡
雄
鹰
飞
翔
大
雁
丛
林
深
处
猛
虎
灵
动
休
息
shì
jiè
kǒnɡ
què
jǐn
xiónɡ
yīnɡ
xiánɡ
yàn
cónɡ
shēn
měnɡ
línɡ
xiū
熊
猫
māo
儿歌一共_____小节，按从“你拍一”到“你拍十”的顺序。
十个
填一填
______________________________________________________________________
我发现：
每一句结构相同，节奏相同。
第二至第七小节中都有动物名称。
你拍一，我拍一，
动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，
孔雀锦鸡是伙伴儿。
你拍三，我拍三，
雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，
天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，
丛林深处有猛虎。
语调要轻快，读好尾音。“世界”翘舌音要读得很准。
“写字”“猛虎”要重读
i
an
i
u
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，
竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，
大小动物都有家。
你拍九，我拍九，
人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，
保护动物是大事。
语调要轻快，读出黄鹂、百灵和熊猫欢快的心情。
“家”“朋友”
“大事”要重读
iu
a
iu
i
i
我们先来齐读第一小节，读完说一说：动物世界是一个怎样的地方？
新鲜而奇妙。
指地球上所有地方。
“很新奇”中的“很”要重读，声音要延长，突出新奇。
C
上下
一
5
草丛 花丛 丛林
造句
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
草丛中盛开着白色的小花。
cónɡ
J
左右
月
8
朋友
造句
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
朋友可以给我带来快乐。
pénɡ
Y
半包围
又
4
友好 友人 工友
造句
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
同学间要友好相处。
yǒu
S
独体
一
5
世界 去世
造句
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
动物世界真新奇。
shì
笔顺：
J
上下
田
9
世界 地界
造句
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
动物世界真新奇。
jiè
笔顺：

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