资源简介

(共21张PPT)
①可以通过全面的自我分析来认识自己。
②通过他人的评价来认识自己。
③在生活实践中认识自己。
正确认识自己，可以促进自我的发展。
正确认识自己，可以促进与他人的交往。
认识自己的重要性
怎么认识自己
知识回顾
第二框
做更好的自己
第二课发现自己
1.政治认同：引导学生知道积极接纳自我是理性和智慧的选择，学会欣赏自己，掌握做更好的自己的方法。
2.道德修养: 正确认识和接纳自己，不断完善自己；努力学习做更好的自己；确立积极向上的人生态度。
3.法治观念: 了解发掘自身潜能的方法，做更好的自己；培养学生良好的品格，发现自我、完善自我。
4.健全人格：通过分析自己的优势，学会欣赏自己；掌握如何做更好的自己；不断提升自己。
5.责任意识：通过分析自己的优势，积极接纳自我，学会欣赏自己，积极改正缺点，扬长避短，学会对自己的成长负责。
核心素养目标：
教学重点：学会接纳和欣赏自己。
教学难点：掌握做更好的自己的方法。
目标导航
1.为什么要做更好地自己：
2.如何做更好地自己：
世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 等方面都有不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
新知探究
每个人在兴趣、气质、性格、能力
笔记梳理
1.为什么要做更好的自己？
①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。
②每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有所不同。
探究二：如何做更好的自己①-⑤(P13-15)
林肯是美国历史上著名的总统之一。由于他的外貌很丑陋，常常被政客所嘲笑，以此讥讽林肯。在一次竞选中，竞争对手嘲讽林肯是个两面派，林肯并没有直接反击，而是拿自己的相貌幽默了一番。他面带微笑地说：“假如我真的有另外一副容貌，我又怎么会以这副容貌出现在大家面前呢？”
马云说：“我长得不丑，只是比较特别，像外星人而已。”他能够接纳自己的外貌，创办了阿里巴巴，成为中国电商巨头。
乐观
勇气
智慧
a.优点/缺点
b.现在/过去
c.满意的/不满意的
接纳
缺点和不满意
≠
裹足不前
改正缺点
弥补不足
乐观 勇气
智慧
发挥优
点长处
＋
＋
善于
学习
完善自我
探究二：如何做更好的自己①-⑤(P13-15)
2、学会接纳自己。
思考
判断以下行为是否属于接纳自己
情境一:小明放假不想起床，睡了一天，没做作业，然后对自己说，要自我接纳。
情境二:阿默性格内向，不善于与他人交流，但擅长手工，主动承包了教室装饰，用折纸打造“安静角”。
接纳≠躺平
短处≠缺点
短处 缺点
性质 客观存在的能力或特质局限 需要改正的不良行为或态度（违反道德或规则)
是否可以改变 部分无法改变（如身高、音痴等） 通过努力可以改善（如拖延、迟到、抄袭等）
×
√
方法与技能：改正缺点的方法 P14
记录缺点，时刻提醒
寻求反馈和建议
树立正确的心态，坚持不懈
制定改进计划
2024秋季新插图
探究二：如何做更好的自己①-⑤(P13-15)
姚明的“高”让他成为篮球明星
主持人沈殿霞身材虽胖却灵活可爱，被称为“全香港的开心果”。
俞敏洪说，我的智商非常一般,就是比别人勤奋。
探究二：如何做更好的自己①-⑤(P13-15)
3、不断完善自己。
①善于发挥自己的优点和长处
②及时主动改正自己的缺点，弥补自己的
不足
③要善于向他人学习、向书本学习、向社
会学习，利用一切机会丰富自己。
成名后，压力、失利和负面评价接踵而来，而她却从未放弃。她调整好心态，不断挑战自己的极限，突破自我，与队友陈芋汐一起创造了一次次佳绩。
思考：全红婵面对负面评价是怎样做的？
④不断发掘自己的潜能。
冰山理论
人的
潜力
发掘潜能的途径：
①通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域
②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需求，寻求适合自己发展的空间。
③通过与他人的合作，不断提升自己的能力。
我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；
通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；
通过与他人合作，不断提升自己的能力。
笔记： ★3、如何不断发掘自己的潜能？ P14
做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
全红婵不仅在跳水领域有着卓越的成就，她还积极参加公益活动，用自己的影响力,帮助那些需要帮助的人，传播正能量，在甘肃地震时，向甘肃灾区捐款10万元
思考:这对我们成为更好的自己还有什么启发
⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
①学会欣赏自己。
②学会接纳自己。
③不断完善自己
④不断发掘自己的潜能 。
⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
笔记： 2、如何做更好的自己？ ★★★背P13-15
①学会欣赏自己。
②学会接纳自己。
③不断完善自己
④不断发掘自己的潜能
⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
本课小结
如何做更好的自己
①欣赏自己（欣赏自己的长处和优势）
为什么要做更好的自己
做更好的自己
②接纳自己（接纳自己的全部）
③完善自己（扬长避短，向他人、书本、社会学习）
④激发自己潜能
⑤为国家、社会做贡献
激发自己潜能（如何做）
★
课堂总结
如何做更好的自己
欣赏自己（欣赏自己的长处和优势）
为什么要做更好的自己
做更好的自己
接纳自己（接纳自己的全部）
完善自己（扬长避短，向他人、书本、社会学习）
发掘自己潜能（如何做）
为他人、为社会带来福祉的过程中实现的
值得我们用一生去探寻的人生课题
1.心理学中通常使用冰山模型来认识自己。冰山模型将人的素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分，冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，却更为重要。冰山模型说明( )
①完善自我只需要关注知识和技能的提升
②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价
③认识自己是不断发展和完善自己的过程
④做更好的自己需要不断激发自己的潜能
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
解析：本题考查不断完善自己。①“只需要”说法绝对；②“拒绝接纳”说法错误，我们要合理的分析他人评价，再选择接纳。
2.春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ）
A．勇于挑战，挫折越多越好
B．接纳自己，无视他人评价
C．激发潜能，学会自信自强
D．孝敬父母，听从一切安排
学习目标
C
随堂练习
3. 在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神感召下，许多志愿者以饱满的热情投身文明实践、扶危济困、抢险救援、社会治理等各个领域，用善意传递文明的力量，让世界变得更美好，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己（ ）
A．要正确认识自己，善于向他人学习
B．要主动改正缺点，弥补自己的不足
C．是在为他人、为社会服务中实现的
D．要通过与人合作，发掘自己的潜能
C
随堂练习

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