2024——2025学年年山西太原市实验中学九年级10月诊断性评估语文试卷(图片版,无答案)

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2024——2025学年年山西太原市实验中学九年级10月诊断性评估语文试卷(图片版,无答案)

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10
学校:
姓名
班级:
一、
古典之典(31分)
1.下列对书法作品的贫析,不洽当的一项是(
(3分)
姓免奖汤

正区之

3I
A笔断意差,牵丝不断
B.劲健雄峻,神韵职逸
C和诺匀称,端庄整齐
D.笔意流畅,粗细相间
2.下列对这幅书法作品和词句的赏析不正确的一项是()
(3分)
县干红共丁在明级三号4上不块马异际
亚局下店收安午风伍人许耳玉女武医必
本人古对姓日市不牙因无《穷人京南
4大具日令人头严片何也易心失
只至在月于勾有反木信年东R参
A正文采用借体书写,字体方正,笔画平直。
B这首词上阕写词人对天上宫阴的向往和对人间生活的热爱,下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝
福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情给。
C“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”三句从人到月,从古到今,对人生和自然作了高
度禄活、很有哲理意味。
D全词情景交跑,意境意放,情感多次起伏变化,具有强烈的艺术感染力。
3.学校将举行诗文朗诵会,请补写开场白中的语句、(10分)
风景是诗意的,人生也是诗意的,你用什么心态行走于尘世,尘世就会馈赠你一个什么样的人生,
范仲卷以“记”赠友,《岳阳楼记》中“(1)不以物喜,
”既重申自己的悲喜观,
又有对老友的湖劝:欧阳修被贬滁州,《醉翁亨记》中“(2)苍颜白发,
”的醉
态,尽显大守与民同乐的甜畅与满足:张岱游西湖,《湖心看雪》中(3)“
,上下一白”生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫的景象:李白遭週谗毁,
(行路磨(其一)》中“(4)
”满含他对理想的执着,失意中仍
心存希望:刘禹锡改革失败,《副乐天扬州初逄席上见赠》中“(5)
1,8
”休观他如晓新旧交营的规体,尼织米来的乐观:苏轼弟兄分离,(水国欧头(乳
月几时有)》中(6)“
”仍他月抒怀,达类好视g.
不管何时何地,用一颗衲明的心行走于尘世,那么你的人生,也会月明风消,
4.问读《岳阳楼记》的节选文字,回答下题。
(9分)
①庆历四年春,滕子京谪守巴欣那。越明年,政通人和,百庞具头,乃重修岳阳格,增其阳
制,刻店贤今人诗以于其上,属予作文以记之·
②子现夫巴欣胜状,在洞庭一湖。行远山,吞长江,洁洛汤所,热无际诳,奶辱夕阴,气京
万千,此则岳阳楼之大观也,前人之迷备矣。然则北通亚唤,南叛希为,迁多及人,多会子,
览物之折,得无异乎?
③若夫淫雨靠靠,连月不开,阴风格号,浊浪排空,日昱咀,山岳张形,商旅不行,墙
坪拉,球甚冥买,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去回怀乡,比谗畏讥,病目露揭,多板而恶务矣。
④至若春和景明,波湖不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,够辨游沃,岸兰汀兰,忌每
青青。而或长烟一空,哈月千里,浮光跃金,静彩沉,渔欧互谷,此乐何扳!经所祕色,财有
心旷神怡,完辱僧忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(1)下面句子中加粗词的解释,不正确的一项是()
A予观夫巴陵胜状胜:美好
B朝晖夕阴晖:日光
C梢倾楫摧倾:倒下
D宠辱伯忘偕:和谐
(2)下而句子中有通假字的一项是()
A属予作文以记之
B.前人之述备矣
C,至若春和景明
D而或长烟一空
(3)下面对选文的理解分析,不正确的一项是()
A第①段交代作记的缘由,其中“政通人和,百废具兴”八个字,高度地慨括了委子京的政续。
B.“衔远山,吞长江”描写了洞庭湖的大观胜览,“衔”和“吞”极具丧现力,写出了洞念尚水气
势磅痢的特点。
C第③段写作者在连绵阴雨中登上岳阳楼,看到满眼的萧条景象,触景伤情,感伤到极点。
D.第③④两段运用对比的写法,一暗一明,一悲一喜,情景交融,写出两种被然相反的人生境界。
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