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3.2 物质的导电性（第1课时）基础巩固
一、选择题
1．如图所示，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关能使小灯泡发光的是（　　）
A．干木条 B．陶瓷棒 C．塑料棒 D．铜丝
【答案】D
【详解】A．干木条不易导电，属于绝缘体，不能使小灯泡发光，故A不符合题意；
B．陶瓷棒不易导电，属于绝缘体，不能使小灯泡发光，故B不符合题意；
C．塑料棒不易导电，属于绝缘体，不能使小灯泡发光，故C不符合题意；
D．铜丝容易导电，属于导体，能使小灯泡发光，故D符合题意。
故选D。
2．小西的铅笔盒中有以下一些物品，其中可以导电的是（　　）
A．塑料三角尺 B．修正带
C．硬币 D．橡皮
【答案】C
【详解】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液、石墨等。常见的绝缘体包括：橡胶、陶瓷、塑料、玻璃等。所以，小西的铅笔盒中的物品，塑料三角尺是塑料制品，橡皮、修正带是橡胶制品，属于绝缘体，硬币是金属制品，属于导体，
故选C。
3．如图所示，在A、B处连入下列物体，可使小灯泡发光的是（　　）
A．碳棒 B．橡胶棒 C．汽油 D．玻璃片
【答案】A
【详解】A．碳棒的主要成分是石墨，是导体，连入后可使小灯泡发光，故A符合题意；
BCD．橡胶棒、汽油和玻璃片都是绝缘体，连入后不能使灯泡发光，故BCD不符合题意。
故选A。
4．楼道里的照明灯泡一般为白炽灯泡，图所示的白炽灯泡的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是（　　）
A．连接点 B．玻璃泡 C．金属架 D．灯丝
【答案】B
【详解】ACD．连接点、金属架、灯丝都能导电，是导体，故ACD不符合题意；
B．玻璃泡一般情况下不导电，是绝缘体，故B符合题意。
故选B。
5．常温下，下列物质中属于绝缘体的是（　　）
A．橡胶 B．食盐水溶液 C．碳棒 D．大地
【答案】A
【详解】常温下，橡胶不容易导电为绝缘体；食盐水溶液、大地、碳棒容易导电为导体，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6．如图所示实验：使用酒精灯对废灯泡的玻璃芯进行加热的过程中，观察到电流计的示数由小变大。通过实验现象可知（　　）
A．由于玻璃灯芯的阻值在发生改变，所以不能用欧姆定律计算玻璃灯丝的阻值
B．高温时玻璃为导体，常温时玻璃为绝缘体，可推断玻璃为半导体
C．随温度升高，玻璃由绝缘体变为导体，且电阻越来越小
D．由于玻璃的导电能力会发生变化，物质的导电性不是物质的一种特性
【答案】C
【详解】A．可以根据同一时刻的电流、电压值，计算此时玻璃的电阻。故A错误，不符合题意；
B．半导体是指导导电能力介于导体与绝缘体之间的物体，它的电阻是不变的。故B错误，不符合题意；
C．电源电压不变，电流表示数由小变大，说明玻璃电阻由大变小。故C正确，符合题意；
D．玻璃的导电能力变化是由自身温度变化引起的。故电阻是导体自身的一种属性。故D错误，不符合题意。
故选D。
7．为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯，灯丝已断的灯泡玻璃芯，酒精灯、插头、导线若干，设计了下面所示的四种方案，其中合理的是（ ）
A． B．
C．D．
【答案】C
【详解】AD．只对灯泡玻璃芯加热，玻璃芯能否导电不能判断。故选项AD不符合题意；
B．灯泡玻璃芯与小灯泡并联，无论玻璃芯是否导电，小灯泡都能发光。故选项B不符合题意；
C． 灯泡玻璃芯与小灯泡串联，对玻璃芯加热，如果灯泡发光，说明玻璃芯能导电；如果灯泡不发光，说明玻璃芯不导电。故选项C符合题意；
8．如下图有四组不同的电阻，已知R1＜R2 ， 那么电阻最小的是（）
A． B．
C． D．
【答案】A
【详解】A、两个电阻并联，根据并联电路电阻特点,总电阻最小，符合题意；
B、两个电阻串联，根据串联电路电阻特点，总电阻最大，不符合题意；
C、是单独的一个电阻接入电路，不是最小值，不符合题意D、是单独一个电阻接入电路，不是最小值，不符合题意；所以A选项是正确的。
9．下列有关电阻的说法正确的是
A．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强
B．导体的电阻与导体两端的电压成正比
C．导体中的电流为零时电阻也为零
D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
【答案】D
【详解】试题分析：电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，电阻越大，则导电能力越弱；故A错误；
导体的阻值是导体本身所具有的性质，与通过它的电流、它两端的电压无关，故BC选项错误；
电阻由导体材料、长度、横截面积决定，故D选项正确；应选D。
【考点定位】电阻
10．一个1Ω的电阻与一个100Ω的电阻并联后，其等效电阻为（ ）
A．小于1Ω B．介于1Ω与100Ω之间
C．等于101Ω D．大于101Ω
【答案】A
【详解】电阻并联相当于横截面积增大，总电阻越小。即两个不同阻值的电阻并联，总电阻比阻值最小的电阻还小。所以一个1Ω的电阻与一个100Ω的电阻并联后，其等效电阻小于1Ω。故A正确。
11．从图中的长方形金属薄板abcd中剪出一块，下列哪种剪法得到的金属板条电阻最大（ ）
A．剪出abfe B．剪出efcd
C．剪出阴影部分的细金属条 D．保留整块金属板
【答案】C
【详解】导体的电阻与导体的材料、横截面积、长度有关，同一种金属材料，长度最长、横截面积最小时电阻最大，阴影部分的细金属条长度最长、横截面积最小，所以剪出阴影部分的细金属条的电阻是最大的，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
12．某同学利用如图所示装置探究影响铅笔芯电阻大小的因素，闭合开关，保持A 夹不动，移动 B 夹，发现电流表示数发生改变。此现象反映了影响铅笔芯电阻大小的因素是（ ）
A．长度 B．温度 C．材料 D．横截面积
【答案】A
【详解】由图可知，选取一根自动铅笔芯，固定夹子A，移动夹子B的位置，改变导体接入电路中的长度，观察灯泡的亮度，从而可以探究影响导体电阻的大小因素是导体的长度，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
13．不考虑温度对电阻的影响，白炽灯的灯丝断了一截，若搭接上后仍能使用，则灯丝的电阻将（　　）
A．增大 B．减小 C．和原来一样 D．都有可能
【答案】B
【详解】白炽灯灯丝断了一截，但搭接上后，其长度比原来变短，而材料、横截面积都没有改变，所以电阻减小，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
14．一长为1m、粗细均匀的导体的阻值为；将该导体均匀拉长至2m，阻值为；再将均匀拉长后的导体截取1m，阻值为。三个阻值的大小关系为（　　）
A． B． C． D．
【答案】C
【详解】当将电阻线均匀拉长为原来的2倍时，其材料和体积均不变，则横截面积变为原来的，而导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，所以此时导体的电阻变为原来的4倍，即
R2=4R1
将均匀拉长后的导体截取1m，则长度变为拉长后长度，横截面积与拉长后的横截面积相同，故阻值变为拉长后阻值，即
三个阻值的大小关系为
R1故选C。
15．关于导体的电阻，下列说法中正确的是 （ ）
A．电阻是物质的一种特性，不同导体的电阻肯定是不同的
B．通过导体的电流越大，导体的电阻就越小
C．任何导体在任何时候都有电阻
D．导体的电阻通常会受温度的影响
【答案】D
【详解】A．电阻是物质的一种特性，不同导体的电阻一般是不同的，故选项A不符合题意；
B．电阻是物质的一种特性，与通过导体的电流及导体两端的电压无关，故选项B不符合题意；
C．当温度降低到某一数据时，导体的电阻可以变为零，故选项C不符合题意；
D．导体的电阻通常会受温度的影响，一般情况下，温度越高，阻值越大，故选项D符合题意。
16．小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（　　）

A．接入同一段合金丝后，仅增加电池节数，小灯泡变亮，说明电压越大，合金丝的电阻越小
B．把镍铬合金丝换成铜丝或银丝，实验效果会更好
C．为了准确比较两根合金丝的电阻，最好串联一个电压表和变阻器
D．利用此装置能探究导体电阻大小与导体横截面积及长度的关系
【答案】D
【详解】A．电阻是导体的一种性质，与电压和电流无关，接入同一段合金丝后，仅增加电池节数，小灯泡变亮，合金丝的电阻不变，故A错误；
B．其他条件相同时铜丝或银丝的电阻很小，如果把镍铬合金丝换成导电能力非常好的铜丝或银丝进行实验，电路中电流变化不大，灯泡的亮度变化不明显，即实验效果不明显，故B错误；
C．为了准确比较两根合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表和变阻器，根据电流的大小来判断电阻的大小；若在电路中串联一个电压表和变阻器，此时电压表相当于测电源电压，其示数不变，不能反映导体电阻的大小，故C错误；
D．利用此装置中的一根电阻丝，通过移动夹子来改变接入电阻丝的长度，可以探究导体电阻大小和长度的关系；已知a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大，分别利用两镍铬合金丝做实验，可以探究导体电阻大小和横截面积的关系，故D正确。
故选D。
17．如图，线路板上的三根合金丝长度均相同，①和②粗细相同但比③细，小乐用该装置探究影响导体电阻大小的因素，下列说法错误的是(　　)
A．通过比较电灯亮暗来确定电阻大小，这种方法叫转换法
B．探究电阻大小与导体材料是否有关，应选合金丝①和③
C．探究电阻大小与导体长度是否有关，可以任选一根合金丝
D．电路中再串联一个电流表，可更准确地比较导体电阻大小
【答案】B
【详解】A．电阻大小不能直接看出，此实验运用转换法通过观察灯泡的亮度来反映电阻的大小，灯泡越亮，说明所接入电路的导体电阻越小，故A正确，不符合题意；
B．探究电阻大小与导体材料是否有关，应控制导体长度和横截面积相同，改变材料。应选合金丝①和②。故B错误，符合题意；
C．探究电阻大小与导体长度是否有关，应控制导体材料和横截面积相同，改变长度。可以任选一根合金丝，通过夹子所夹的位置来改变导体接入电路的长度。故C正确，不符合题意；
D．本实验中灯泡不明显的亮暗变化我们察觉不了，所以可以通过电流表的示数更准确比较导体电阻的大小，故D正确，不符合题意。
故选B。
二、非选择题
18．在常温下，下列物质中， 是导体， 是绝缘体。（填序号）
①橡皮 ②碳棒 ③棉花 ④食盐水 ⑤纯净的水 ⑥人体
【答案】 ②④⑥ ①③⑤
【详解】[1]在通常情况下，②碳棒、④食盐水、⑥人体是容易导电的物体，是导体。
[2]①橡皮、③棉花、⑤纯净的水是不容易导电的物体，是绝缘体。
19．在学习《电路》的探究活动中，某同学将带有a，b两根导线的灯泡玻璃芯接到如图电路中：
（1）在用酒精灯加热灯泡芯的玻璃至发烫变红时，灯泡L逐渐变亮；停止加热后，灯泡L又变暗直至不亮。这说明玻璃加热到一定程度后会转变成 （填“导体”或“绝缘体”）；
（2）若将图中电路的灯泡L移除，再接通灯泡芯两端的导线即灯泡芯的a、b两端，闭合开关S时保险丝熔断，其原因是电路处于 状态。
【答案】 导体 短路
【详解】（1）[1]在用酒精灯加热灯泡芯的玻璃至发烫变红时，灯泡L逐渐变亮，说明玻璃容易导电了；停止加热后，灯泡L又变暗直至不亮，玻璃不容易导电，这说明玻璃加热到一定程度后会转变成导体。
（2）[2]若将图中电路的灯泡L移除，再接通灯泡芯两端的导线即灯泡芯的a、b两端，导线将电源正负极直接连接了，闭合开关S时形成短路，因而保险丝熔断。
20．就导电性能来说，金属的导电性能一般比非金属 （选填“强”或“弱”）；有些物质如硅、锗等，其导电性能介于导体和绝缘体之间，称作 ，某些物质在温度极低时，电阻会变成零，这就是 现象。
【答案】 强 半导体 超导
【详解】第一空．根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，金属的导电性能一般比较强；
第二空．不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体，如：硅、锗等；
第三空．当物质电阻为零时，导电性能极强，会出现超导现象．
21．学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。
【实验过程】电路如图所示，将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合S后，记录的数据如下表。
连接方式 一根 两根串联 三根串联 两根并联 三根并联
电流表读数/A _________ 0.3 0.2 1.2 1.8
回答下列问题：
(1)图2是一根合金丝接入电路时电流表的读数，此时电流为 A，一根电阻丝的电阻为 Ω；
(2)导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。
A．电阻的大小与长度的关系是： ；
B．电阻的大小与横截面积的关系是： 。
(3)进行多次测量的目的是 ；
(4)此实验也可以得出电流与电阻的关系是： 。
【答案】(1) 0.6 2.5
(2) 材料和横截面积相同，导体的电阻跟长度成正比 材料和长度相同，导体的电阻跟横截面积成反比
(3)得出影响电阻与导体长度和横截面积的关系，使结论更具普遍性
(4)导体两端的电压不变，导体中的电流与导体的电阻成反比
【详解】（1）[1]根据表格中的特点，串联的电阻越多，电流表的示数越小，所以串联一根电阻丝时，电路中的电流应大于0.3A，所以图2中电流表的量程为0~3A，分度值为0.1A，示数为0.6A。
[2]一根合金丝的导体电阻为
（2）[1]A．根据1、2、3组数据可知，导体的材料和横截面积相同，导体越长，电流表的示数越小，说明电阻值越大，且电阻值跟导体的长度成正比。
[2]B．根据1、4、5组数据可知，导体的材料和长度相同，横截面积越大，电流表的示数越大，说明电阻值越小，且电阻值跟导体的横截面积成反比。
（3）实验中进行多次测量，是为了得出影响电阻与导体长度和横截面积的关系，使结论更具普遍性。
（4）由实验数据可知，导体两端的电压不变，导体的电阻增大到原来的几倍，电流减小到原来的几分之一，导体中的电流与导体的电阻成反比。
22．小明为了比较萝卜、土豆、番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条，分别接在如图甲电路a、b间。
（1）该实验探究目的类似课本中“研究导体电阻大小与 的关系”；
（2）实验设计中，小明想通过观察比较 来比较三者导电能力的大小；
实验材料 感应器接收到反射回来的电波强弱
萝卜 ++++
土豆 +++++++
番薯 ++
（3）在实际操作过程中，小明发现实验现象不明显，无法达到实验目的．他通过查阅资料发现，有一种电波感应器（如图乙所示），能向物体发射电波，并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力，物体对电波反射越弱，则导电能力越强．若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波，反射回来的电波结果如下表（“+”越多电波越强），则萝卜、土豆、番薯中导电能力最弱的是 。
【答案】 材料（物质种类） 小灯泡的亮暗程度 土豆
【详解】（1）[1]该实验设计中导体的长度和横截面积相同，但材料不同，故思路类似课本中“研究影响导体电阻大小与材料有关”。
（2）[2]小明通过观察比较灯的亮度来判断导电能力大小，这里运用了转换法。
（3）[3]因物体对电波反射越弱，导电能力越强，由表中数据知，蕃薯反射回来的电波最弱，蕃薯导电能力最强，土豆反射回来的电波最强，土豆导电能力最弱，所以故萝卜、土豆、蕃薯的导电能力强弱关系为：蕃薯＞萝卜＞土豆。
23．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω；2A）、刻度尺、开关和导线若干。
（1）为了测量经过AP段的电流，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线上，使电路完整 ；
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 （选填“左”或“右”）端；
（3）某次实验中测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时电流表读数是 ；
（4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度上和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知道R和L的关系是 ；
L/cm 15 30 45 60 75
R/Ω 2.5 5 7.5 10 12.5
（5）王小强同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程，因此在闭合开关前，可将变阻器的滑片置于任何位置。你认为他的想法是否正确，说明理由： 。
【答案】 右 0.2A 其它条件不变，导体的电阻与长度成正比 见解析
【详解】（1）[1]因为电池电压为3V，所以电压表的量程选择0~3V的量程，将电压表3V的接线柱与滑片P相连；将电流表与电阻串联，将电流表的负接线柱与接线柱P连接，如图所示：
（2）[2]由于滑动变阻器接的下面左边的接线柱，所以闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右端。
（3）[3]由图乙知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，所以示数为0.2A。
（4）[4]由表格中数据知，电阻长度增大为原来的几倍，电阻值便增大为原来的几倍或电阻值与长度的比值是一个常数，所以其它条件不变，导体的电阻与长度成正比。
（5）[5]若电路中由于电路连接问题使电路中的电流过大，超过电流表的量程，会烧坏电流表，所以在闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片移至最大阻值处。因此他的想法是错误的。
24．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：
（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积， 、温度有关。
（2）实验时，同学们用如甲图的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间，探究情况如下表：当选用 （填序号）两根金属丝，可探究导体电阻跟导体材料的关系。
序号 材料 长度（m） 横截面积（mm2） 灯泡亮度
a 铝丝 2 1 较亮
b 镍铬合金丝 2 0.5 最暗
c 铝丝 2 0.5 较暗
d 铝丝 1 1 最亮
（3）如乙的实验，可探究导体电阻与 的关系。
【答案】 长度 b和c 温度
【详解】（1）[1]导体电阻可能与导体材料、横截面积，长度、温度有关。
（2）[2]探究导体电阻跟导体材料的关系，必须控制导体的横截面积、长度相同，所以选b和c两根电阻丝。
（3）[3]在图乙的实验中，对电阻丝加热，电阻丝的温度改变，电阻丝的材料、长度和横截面积都不变，可探究导体电阻与温度的关系。
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3.2 物质的导电性（第1课时）基础巩固
一、选择题
1．如图所示，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关能使小灯泡发光的是（　　）
A．干木条 B．陶瓷棒 C．塑料棒 D．铜丝
2．小西的铅笔盒中有以下一些物品，其中可以导电的是（　　）
A．塑料三角尺 B．修正带
C．硬币 D．橡皮
3．如图所示，在A、B处连入下列物体，可使小灯泡发光的是（　　）
A．碳棒 B．橡胶棒 C．汽油 D．玻璃片
4．楼道里的照明灯泡一般为白炽灯泡，图所示的白炽灯泡的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是（　　）
A．连接点 B．玻璃泡 C．金属架 D．灯丝
5．常温下，下列物质中属于绝缘体的是（　　）
A．橡胶 B．食盐水溶液 C．碳棒 D．大地
6．如图所示实验：使用酒精灯对废灯泡的玻璃芯进行加热的过程中，观察到电流计的示数由小变大。通过实验现象可知（　　）
A．由于玻璃灯芯的阻值在发生改变，所以不能用欧姆定律计算玻璃灯丝的阻值
B．高温时玻璃为导体，常温时玻璃为绝缘体，可推断玻璃为半导体
C．随温度升高，玻璃由绝缘体变为导体，且电阻越来越小
D．由于玻璃的导电能力会发生变化，物质的导电性不是物质的一种特性
7．为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯，灯丝已断的灯泡玻璃芯，酒精灯、插头、导线若干，设计了下面所示的四种方案，其中合理的是（ ）
A． B． C． D．
8．如下图有四组不同的电阻，已知R1＜R2 ， 那么电阻最小的是（）
A．B．C．D．
9．下列有关电阻的说法正确的是
A．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强
B．导体的电阻与导体两端的电压成正比
C．导体中的电流为零时电阻也为零
D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
10．一个1Ω的电阻与一个100Ω的电阻并联后，其等效电阻为（ ）
A．小于1Ω B．介于1Ω与100Ω之间
C．等于101Ω D．大于101Ω
11．从图中的长方形金属薄板abcd中剪出一块，下列哪种剪法得到的金属板条电阻最大（ ）
A．剪出abfe B．剪出efcd
C．剪出阴影部分的细金属条 D．保留整块金属板
12．某同学利用如图所示装置探究影响铅笔芯电阻大小的因素，闭合开关，保持A 夹不动，移动 B 夹，发现电流表示数发生改变。此现象反映了影响铅笔芯电阻大小的因素是（ ）
A．长度 B．温度 C．材料 D．横截面积
13．不考虑温度对电阻的影响，白炽灯的灯丝断了一截，若搭接上后仍能使用，则灯丝的电阻将（　　）
A．增大 B．减小 C．和原来一样 D．都有可能
14．一长为1m、粗细均匀的导体的阻值为；将该导体均匀拉长至2m，阻值为；再将均匀拉长后的导体截取1m，阻值为。三个阻值的大小关系为（　　）
A． B． C． D．
15．关于导体的电阻，下列说法中正确的是 （ ）
A．电阻是物质的一种特性，不同导体的电阻肯定是不同的
B．通过导体的电流越大，导体的电阻就越小
C．任何导体在任何时候都有电阻
D．导体的电阻通常会受温度的影响
16．小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（　　）

A．接入同一段合金丝后，仅增加电池节数，小灯泡变亮，说明电压越大，合金丝的电阻越小
B．把镍铬合金丝换成铜丝或银丝，实验效果会更好
C．为了准确比较两根合金丝的电阻，最好串联一个电压表和变阻器
D．利用此装置能探究导体电阻大小与导体横截面积及长度的关系
17．如图，线路板上的三根合金丝长度均相同，①和②粗细相同但比③细，小乐用该装置探究影响导体电阻大小的因素，下列说法错误的是(　　)
A．通过比较电灯亮暗来确定电阻大小，这种方法叫转换法
B．探究电阻大小与导体材料是否有关，应选合金丝①和③
C．探究电阻大小与导体长度是否有关，可以任选一根合金丝
D．电路中再串联一个电流表，可更准确地比较导体电阻大小
二、非选择题
18．在常温下，下列物质中， 是导体， 是绝缘体。（填序号）
①橡皮 ②碳棒 ③棉花 ④食盐水 ⑤纯净的水 ⑥人体
19．在学习《电路》的探究活动中，某同学将带有a，b两根导线的灯泡玻璃芯接到如图电路中：
（1）在用酒精灯加热灯泡芯的玻璃至发烫变红时，灯泡L逐渐变亮；停止加热后，灯泡L又变暗直至不亮。这说明玻璃加热到一定程度后会转变成 （填“导体”或“绝缘体”）；
（2）若将图中电路的灯泡L移除，再接通灯泡芯两端的导线即灯泡芯的a、b两端，闭合开关S时保险丝熔断，其原因是电路处于 状态。
20．就导电性能来说，金属的导电性能一般比非金属 （选填“强”或“弱”）；有些物质如硅、锗等，其导电性能介于导体和绝缘体之间，称作 ，某些物质在温度极低时，电阻会变成零，这就是 现象。
21．学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。
【实验过程】电路如图所示，将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合S后，记录的数据如下表。
连接方式 一根 两根串联 三根串联 两根并联 三根并联
电流表读数/A _________ 0.3 0.2 1.2 1.8
回答下列问题：
(1)图2是一根合金丝接入电路时电流表的读数，此时电流为 A，一根电阻丝的电阻为 Ω；
(2)导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。
A．电阻的大小与长度的关系是： ；
B．电阻的大小与横截面积的关系是： 。
(3)进行多次测量的目的是 ；
(4)此实验也可以得出电流与电阻的关系是： 。
22．小明为了比较萝卜、土豆、番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条，分别接在如图甲电路a、b间。
（1）该实验探究目的类似课本中“研究导体电阻大小与 的关系”；
（2）实验设计中，小明想通过观察比较 来比较三者导电能力的大小；
实验材料 感应器接收到反射回来的电波强弱
萝卜 ++++
土豆 +++++++
番薯 ++
（3）在实际操作过程中，小明发现实验现象不明显，无法达到实验目的．他通过查阅资料发现，有一种电波感应器（如图乙所示），能向物体发射电波，并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力，物体对电波反射越弱，则导电能力越强．若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波，反射回来的电波结果如下表（“+”越多电波越强），则萝卜、土豆、番薯中导电能力最弱的是 。
23．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω；2A）、刻度尺、开关和导线若干。
（1）为了测量经过AP段的电流，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线上，使电路完整 ；
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 （选填“左”或“右”）端；
（3）某次实验中测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时电流表读数是 ；
（4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度上和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知道R和L的关系是 ；
L/cm 15 30 45 60 75
R/Ω 2.5 5 7.5 10 12.5
（5）王小强同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程，因此在闭合开关前，可将变阻器的滑片置于任何位置。你认为他的想法是否正确，说明理由： 。
24．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：
（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积， 、温度有关。
（2）实验时，同学们用如甲图的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间，探究情况如下表：当选用 （填序号）两根金属丝，可探究导体电阻跟导体材料的关系。
序号 材料 长度（m） 横截面积（mm2） 灯泡亮度
a 铝丝 2 1 较亮
b 镍铬合金丝 2 0.5 最暗
c 铝丝 2 0.5 较暗
d 铝丝 1 1 最亮
（3）如乙的实验，可探究导体电阻与 的关系。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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