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(共21张PPT)
人民教育出版社 九年级上册 第一单元 第二课 第一框
创新改变生活
第二课 第一框：创新改变生活
任务一：阅读教材P14-19的内容，结合社会生活的变化，思考问题。
1.创新是什么？
2.创新对个人和社会的意义？
3.为什么要坚持创新驱动发展战略？
4.改革和创新的关系？
任务二：针对本框题内容，提出你的疑问。
自学提示：准备好双色笔，在书本上留下你的自学笔记。
一、自学：自主质疑
感受创新
01
PART
子议题1.创新是什么？
三、议学：议题探究
给你一个三角形、一个圆、一个长方形、两条线，你可以画出一个什么样的图形？
我会用新方法解这道数学题。
我和同学走近社区，通过“微心愿墙”帮助居民是实现小愿望。
我创新了一道菜的做法，爸妈夸我心灵手巧。
跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲，挑战真大啊！
九年级的几位同学分享自己的创新经验。
三、议学：议题探究
子议题2.创新对个人和社会的意义？
结合上述同学的分享，说说你对创新的认识。
三、议学：议题探究
生活处处有创新。 创新是一种生活方式。（P15 D1+D2) 创新的方式
创新的领域
创新的产生
创新的主体
不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善
渗透到生活的方方面面
不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累
个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动
议学成果1.创新是什么？
你有创新的经验吗？请分享你的创新故事。
（1）个人角度
P16 D1
①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。
③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
议学成果2.创新对个人和社会的意义？
三、议学：议题探究
议学活动2：根据14大突破成就，结合自己创新故事，分析创新的价值？
要求：小组合作探究，限时2分钟。
子议题2.创新对个人和社会的意义？
（1）个人角度
P16 D1
①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。
③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
三、议学：议题探究
议学成果2.创新对个人和社会的意义？
①知识的创新提供新的思想和方法；
②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；
③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
④创新让生活更美好。我们的生活因创新更加便捷、舒适和丰富多彩。P17 D1
（2）社会角度
P16 D2
创新引擎
02
PART
三、议学：议题探究
第一次工业革命：蒸汽机的应用
第二次工业革命：电力应用
第三次工业革命：信息技术
子议题3.为什么要坚持创新驱动发展战略？
新世纪各国创新举措：
2013年，德国提出“工业4.0”战略
2014年，印度把“印度制造”列为国家战略
2015年，美国发布最新版《美国国家创新战略》
2016年，韩国提出九大国家战略项目
议学活动3：根据时代的发展特点，结合教材知识，从历史和现实角度分析为什么要坚持创新驱动发展战略？
历史纵向：（地位）
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。P17 D2
现实横向：（现状）
②时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激励的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。P17 D3
议学成果3.为什么要坚持创新驱动发展战略？
三、议学：议题探究
不是所有国家
三、议学：议题探究
新四大发明
古四大发明
我国
2012年十八大：创新驱动发展战略
2022年二十大：完善科技创新体系，加快实施创新驱动发展战略
2016年：党中央、国务院提出到2050年建成世界科技创新强国。
议学活动4：根据我国的历史，结合教材知识，从我国自身角度为什么要坚持创新驱动发展战略？
三、议学：议题探究
议学成果4：
③国家角度：（地位）
A.创新是引领发展的第一动力。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。（P14 蓝体字）
B.创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。(P18 D1)
子议题3：为什么要坚持创新驱动发展战略？
必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。——p18 相关链接
三、议学：议题探究
③国家角度：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
创新驱动是国家命运所系。实施创新发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。
②现实横向（现状）：创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 在激励的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
①历史纵向（地位）：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
子议题3：为什么要坚持创新驱动发展战略？
小
结
三、议学：议题探究
子议题4.改革和创新的关系？
议学活动5：根据视频，结合教材P18探究与分享的内容，思考从深圳的发展中，你能发现改革和创新有什么关系？
要求：小组合作探究，限时3分钟。
①深圳迅速发展的原因是 改革开放 ，因为改革开放激活了 创新引擎 ；
②深圳要继续发展需要 创新精神 ，因为 创新 是改革开放的生命。
三、议学：议题探究
创新
改革
创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。P18 D2
国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往强国民富的创新路上。P19 D1
议学成果5.改革和创新的关系？
为什么要坚持创新驱动发展战略？
1、现状：
时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须进行创新。
创新驱动是国家命运所系，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。
2、地位：
创新是引领发展的第一动力。
创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中国民族最深沉的民族禀赋。
是推动人类社会向前发展的重要力量
3、意义：
个人：获得成就感；激发潜能；超越自我
社会：提供新思想、方法；促进生产力进步；增加社会财富；促进公平正义；推动社会进步。让生活更美好（便捷、舒适、丰富多彩）。
知识总结
根据学习内容，总结知识
四、拓学：巩固测试
2023年黑龙江省齐齐哈尔【科技创新 引领未来】
2023年5月30日，长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，将神舟十六号载人飞船精准送入预定轨道。神舟十六号乘组是中国空间站进入应用与发展阶段迎来的首个飞行乘组，首次包含了“航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家”3种航天员类型。中国空间站全面建成后首次载人飞行任务开启。
我国“神舟系列”为什么会取得骄人的成就？
参考：坚持党的正确领导；中国特色社会主义制度具有优越性；实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；弘扬创新精神；尊重劳动、尊重知识、尊重入才、尊重创造蔚然成风；坚定不移地走中国特色自主创新道路；科技工作者的努力奋斗；
自从第一台计算机问世以来，人们就梦想造出一种可以完美模拟甚至超越人脑的计算机系统。可是，随着信息技术的发展，人们愈加强烈地意识到由此产生的严峻挑战。人机对决，孰胜孰负？
1.人工智能迅猛发展，是否会超越人类？围绕这一问题开展班级辩论会。
2.人工智能在给我们提供生活便利的同时，还会带来哪些挑战和问题？
拓展空间两个问题任选其一，以小组形式完成。
五、践学：拓展践行

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