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杨氏之子
语文五年级下册第八单元
《世说新语 言语》
《世说新语》由南朝宋文学刘义庆所撰写，是一部笔记小说。全书共一千多则，主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事，包括人物评论、清谈玄机、机智应对等。
zhuàn
yì
读
自由读古文，读准字音，读通句子。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
liánɡ
yì
wèi
yìnɡ
qín
杨氏之子
五、课文解读
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
“很”的意思。
句意：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。
同“慧”，智慧。
梁
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
拜访。
就，于是。
句意：有一天，孔君平来拜访他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
代指这个孩子。
课文解读
yì
诣
为设果，果有杨梅。
谁为谁设果？
句意：孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
摆放，摆设。
课文解读
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
句意：孔君平指着杨梅给杨氏子看，对他说：“这是你家的水果。”
给……看。
说。
课文解读
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
古时对男子的敬称，这里指孔君平。
句意：杨氏子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
课文解读
禽
qín
家：家里，禽：鸟
没有。
为设果
（ ）为（ ）设果
wèi 1.替，给：为国捐躯
2.表示目的：为何
wéi 1.当作：四海为家
2.变成：一分为二
3.是：言为心声
据义定音
杨氏子
孔君平
wèi
读准音
儿应声答曰
yìng 1.回答，回应：答应
2.满足要求：有求必应
3.顺应，适应：得心应手
4.应付：应变
yīng 1.助动词：应该
2.答应（做）：这件事是我应下来了
据义定音
yìng
读准音
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声/答曰：“未闻/孔雀/是/夫子家/禽。”
现多指人工饲养的鸟类，如鸡、鸭、鹅等。
古代指鸟类
孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”
儿/应声/答曰：“未闻/孔雀/是/夫子家/禽。
小组内交流不懂的问题。
试着用自己的话讲讲这个故事
解文意
用心品读人物的动作和语言，还要联系上下文想一想。
说说从哪里可以看出杨氏之子的机智。
品语言
风趣和幽默是智慧的闪现。
——莎士比亚
思考：杨氏之子的回答妙在哪里
杨氏之子听出了孔君平是在用姓氏开玩笑，所以也利用对方的姓氏来反驳，既不落下风，又巧妙有趣。
生：此是君家果。
师：孔雀是夫子家禽
生：此是君家果。
师：未闻孔雀是夫子家禽。
生硬
委婉
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：
李指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：
柳指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：
梅指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：
“未闻孔雀是夫子家禽。”
“未闻李子是夫子家果。”
“未闻柳树是夫子家树。”
“未闻梅花是夫子家花。”
希望同学们课下继续阅读《世说新语》！
推荐阅读
1.把课文改写成课本剧，并进行表演。
2.课外搜集幽默故事，比如《世说新语》里的其他故事。
作业布置

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