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2024-2025学年沪外教版英语七年级下册
Unit 2 Wonders of nature
【句型+语音+语法】知识点清单
句型
1.主语 + make sb./sth. + 形容词.
表达主语使某人 / 某物处于某种状态的句型。
重点解析：
①此处 make 是使役动词，须根据时态、主语的人称或数选用正确形式。
②“形容词” 作宾语 sb./sth. 的补足语，说明其状态。
例句：
The news made him very happy. 这则消息使他非常高兴。
The heavy rain makes the ground wet. 大雨把地面弄湿了。
Blooming flowers make the air sweet and fresh. 盛开的花朵让空气甜美清新。
拓展：
make 还常用于 make sb./sth. do sth. 结构，表示 “使某人做某事”。该结构变成被动形式时，要加 to，即 be made to do sth.。
Nothing will make me change my mind. 什么也改变不了我的主意。
We were made to attend meetings every day. 我们每天都被迫参加会议。
2.主语 + be + 数字 + 单位 + long/wide/deep/high.
描述某物的长度 / 宽度 / 深度 / 高度的句型。
重点解析：
①be 根据时态、主语的人称或数选用正确形式。
②“数字” 为 1 时，“单位” 用单数形式。
③“单位” 可以是 metre、kilometre、foot 等。
例句：
The river is about 50 kilometres long. 这条河大约 50 公里长。
The shelf is one metre wide. 这个架子有 1 米宽。
The two lakes are both 30 metres deep. 这两个湖都有 30 米深。
The waterfall is 260 feet high. 这个瀑布有 260 英尺高。
3.主语 + be one of the + 形容词最高级 + 可数名词复数 + 其他.
表达主语是集体中最具某种特征的人或事物之一的句型。
重点解析：
①be 只能用单数形式，且须根据时态选用正确形式。
②one of… 表示 “…… 之一”。
例句：
She is one of the best students in her class. 她是班上最优秀的学生之一。
The Amazon Rainforest is one of the largest rainforests in the world. 亚马逊雨林是世界上最大的雨林之一。
The Great Barrier Reef is one of the most beautiful coral reefs in the ocean. 大堡礁是海洋中最美丽的珊瑚礁之一。
4.主语 + remind sb. of sth.
表达使某人想起某物的句型。
重点解析：
①remind 根据时态、主语的人称或数选用正确形式。
②remind sb. of sth. 是固定搭配，表示 “使某人想起某物”。
例句：
The old photo reminded me of my childhood. 这张旧照片使我想起了我的童年。
That smell reminds me of France. 那股气味使我想起了法国。
拓展：
remind 还有用于 remind sb. to do sth. 结构，表示 “提醒某人做某事”。
My mother reminds me to do my homework. 我妈妈提醒我做家庭作业。
5.When + 过去分词 (+ 其他), 主句.
表达某动作完成或发生后另一动作随之发生的句型。
重点解析：
此处 When 引导的时间状语从句省略了 “主语 + be 动词”，当主从句的主语一致，且从句谓语含 be 动词时，就可以这样省略，使句子更加简洁明了。
例句：
When seen from the top, the city looks beautiful. 从高处俯瞰时，这座城市看起来很美。
When heated, ice turns into water. 当冰被加热时，它会变成水。
When asked to help, he never refuses. 当被请求帮忙时，他从不拒绝。
6.主语 + be known for sth.
表达某人 / 某物因某事而闻名的句型。
重点解析：
①be 根据时态、主语的人称或数选用正确形式。
②be known for 表示 “因…… 而闻名”，强调因为某种具体的特点、品质等而被人所知，后面通常接表示特点、特长等的名词或动名词。known 可用 famous 代替。
例句：
China is known/famous for its rich culture and long history. 中国因丰富的文化和悠久的历史而闻名。
These mountains are known/famous for having amazing views. 这些山脉因拥有令人惊叹的景色而闻名。
Beethoven is known/famous for his great musical works. 贝多芬因他伟大的音乐作品而闻名。
拓展：
(1) be known as… 表示 “被称为……；作为…… 而闻名”，用于描述某人或某物因特定的特征、成就或身份而在公众或特定群体中得到了广泛的接受和认同，从而被赋予了特定的名称或身份。
She was known as the “Iron Lady”. 大家都称她为 “铁娘子”。
Yue Fei is known as a national hero. 岳飞作为民族英雄而闻名。
(2) be known to 表示 “为…… 所熟知”，后面常接人或群体，表示某个人或事物被特定对象所了解。
The singer is known to young people. 这位歌手为年轻人所熟知。
7.主语 + be made up of sb./sth.
表达某物由多个个体组成的句型。
重点解析：
①be 根据时态、主语的人称或数选用正确形式。
②be made up of… 是固定搭配，表示 “由…… 组成”。
例句：
Our class is made up of students from different countries. 我们班由来自不同国家的学生组成。
Success is made up of hard work and a little luck. 成功由努力和一点运气组成。
The course is made up of 12 two - hour sessions. 这门课总共上 12 次，每次两小时。
8.主语 + be home to sb./sth.
表达主语是某人 / 某物的栖息地或产地的句型。
重点解析：
①be 根据时态、主语的人称或数选用正确形式。
②home 表示 “生息地；栖息地；产地”。
③be home to 是固定搭配，home 不能是复数形式，前面也不能加冠词，该短语可用 be the home of 替换。
例句：
This region is home to/is the home of many species of wild flowers. 这个地区是许多种类的野花的产地。
The lake is home to/is the home of many birds. 这个湖是许多鸟类的栖息地。
9.What attracts sb. to + 地点？
询问吸引某人去某地的因素的句型。
重点解析：
①attract 表示 “吸引”，须根据时态选用正确形式。
②“attract sb. to + 地点” 表示 “吸引某人去某地”。
例句：
What attracts tourists to this city 是什么吸引游客来这个城市？
What attracted you to this university 这所大学吸引你的地方是什么？
What will attract people to the new park 什么会吸引人们到新公园来？
10.主语 + keep sb./sth. from (doing) sth.
表达阻止某人 / 某物做某事的句型。
重点解析：
①keep 根据时态、主语的人称或数选用正确形式。
②keep sb./sth. from (doing) sth. 表示 “阻止某人 / 某物做某事”，其中介词短语 from (doing) sth. 作宾语 sb./sth. 的补足语。
例句：
The teacher keeps the students from the dangerous game. 老师阻止学生们参与危险的游戏。
The church bells keep me from sleeping. 教堂的钟声使我不能入睡。
拓展：
keep sb./sth. doing sth. 表示 “使某人 / 某物持续做某事”，与上述句型含义相差甚远，注意区分。
The bad weather kept us waiting inside the airport. 恶劣的天气让我们在机场里面等了很久。
The strong wind keeps the flag waving. 大风使旗帜一直飘扬。

语音
1./sp/
字母组合：sp
发音技巧：
①先发 /s/ 音，再滑向 /p/ 音。
②/s/ 和 /p/ 的发音紧密连接，中间不要停顿。
③/s/ 后的清辅音 /p/ 要浊化成 /b/，但发音时不要过于强调这个浊化的过程，以免听起来不自然。
例词：
spoon /spu n/ 勺子
speak /spi k/ 说
例句：
She likes to speak Spanish and she spent a spring in Spain to improve it.
她喜欢说西班牙语，并且为了提高语言水平，她在西班牙度过了一个春天。
2./st/
字母组合：st
发音技巧：
①先发 /s/ 音，再滑向 /t/ 音。
②/s/ 和 /t/ 的发音紧密连接，中间不要停顿。
③/s/ 后的清辅音 /t/ 要浊化成 /d/，但这种浊化不需要刻意强调，自然过渡即可。
例词：
star /stɑ (r)/ 星星
storm /st m/ 暴风雨
例句：
The storm stopped, so we started to step outside.
暴风雨停了，所以我们开始往外走。
3./sk/
字母组合：sk
发音技巧：
①先发 /s/ 音，再滑向 /k/ 音。
②/s/ 和 /k/ 的发音紧密连接，中间不要停顿。
③/s/ 后的清辅音 /k/ 要浊化成 /g/，但这种浊化不需要刻意强调，发音力求自然。
例词：
skate /ske t/ 滑冰
skirt /sk t/ 裙子
例句：
Skiers skillfully skip and ski on snow.
滑雪者熟练地在雪地上跳跃和滑行。
4./str/
字母组合：str
发音技巧：
①先发 /s/ 音，再滑向 /tr/ 音。
②/s/ 和 /tr/ 的发音紧密连接，中间不要停顿。
③/s/ 后的清辅音 /tr/ 要浊化成 /dr/，这种浊化是一种自然的语音现象，不要刻意去强调，以免发音过于生硬。
例词：
stream /stri m/ 溪流
straw /str / 吸管；稻草
例句：
The strong stream runs straight across the street.
湍急的溪流直直地穿过街道。
5./skw/
字母组合：sq
发音技巧：
①/s/ 后的清辅音 /k/ 要浊化成 /g/，并且要与后面的 /w/ 连读，形成一个连贯的发音。
②/s/ 和 /g/ 发音时要清晰有力，/w/ 则要相对柔和一些，但要保证发音的完整性和连贯性。
例词：
square /skwe (r)/ 广场；正方形
squirrel / skw r l/ 松鼠
例句：
He squats to squeeze the squishy square sponge.
他蹲下挤压软软的方形海绵。

语法
比较级与最高级
1.概念
比较级：指将两者进行比较，表明其中一方在某方面 “更……”。
最高级：指将三者或三者以上的人或物进行比较，表明其中一方在某方面 “最……” 。
2.变化规则
(1)规则变化
类别 规则 举例
单音节和少数双音节词 一般在词尾加-er, -est tall→taller→tallest hard→harder→hardest
以e结尾的词，加-r, -st large→larger→largest late→later→latest
以“辅音+y”结尾的词，变y为i，再加 -er, -est easy→easier→easiest early→earlier→earliest
重读闭音节(辅元辅)词，双写末尾辅音字母，再加-er, -est big→bigger→biggest thin→thinner→thinnest
多音节和大部分双音节词 在词前加more, most beautiful→ more beautiful→ most beautiful easily→ more easily→ the most easily
(2)不规则变化
原级 比较级 最高级
good, well better best
bad/ill, badly worse worst
many, much more most
little less least
far farther further farthest furthest

3.比较级的用法
(1)形容词比较级的用法
①A + be + 形容词比较级 + than B.
My brother is taller than me. 我哥哥比我高。
②在两者之间选择 “哪个更…… 时”，用 “特殊疑问词 + be + 形容词比较级，A or B ” 。
Which sweater is cheaper, the red one or the yellow one 哪件毛衣更便宜，红的还是黄的？
③表示 “两者之间比较…… 的一个”，用 “A + be + the + 形容词比较级 + of the two.”。
The apple is the bigger of the two. 这个苹果是两个中比较大的一个。
④表示 “越…… 越……” 时，用 “the + 形容词比较级…，the + 形容词比较级…” 。
The busier he is, the happier he feels. 他越忙，感觉越开心。
⑤表示 “越来越……” 时，用 “形容词比较级 + and + 形容词比较级”，多音节词和大部分双音节词用 “more and more + 形容词原级”。
The weather is getting warmer and warmer. 天气越来越暖和了。
We should make our country more and more beautiful. 我们应该使我们的国家越来越美丽。
⑥表示 “…… 比……(大、高、多等) 多少倍” ，用 “...times + 形容词比较级 + than...” 结构。
This bag is three times heavier than that one. 这个包比那个包重三倍。
The new road is five times longer than the old one. 新马路比旧马路长五倍。
⑦“形容词比较级 + than any other+ 单数名词” 或 “形容词比较级 + than the other + 复数名词” 结构表示 “比任何 / 其他都……”，实际上表达的是最高级的含义。
China is larger than any other country in Asia. 中国比亚洲任何其他国家都大。
Tom is taller than the other boys in his class. 汤姆比他班上其他男孩都高。
⑧“形容词比较级前可以用下列词修饰：much, a lot, even, far, still, rather, a little, a bit, a few 等，用来加强或减弱比较的程度。
It’s much colder today than yesterday. 今天比昨天冷多了。
He is a little taller than his brother. 他比他哥哥高一点。
(2)副词比较级的用法
①A + 动词 + 副词比较级 + than B.
He studies harder than his brother. 他学习比他弟弟更努力。
Lily sings more beautifully than Lucy. 莉莉唱歌比露西更动听。
②表示 “越…… 越……” 时，用 “the + 副词比较级…，the + 副词比较级…” 。
The more you practice, the more fluently you can speak English. 你练习得越多，英语就能说得越流利。
The faster you run, the sooner you’ll arrive. 你跑得越快，就会越早到达。
③表示 “越来越……” 时，用 “副词比较级 + and + 副词比较级”，多音节词和大部分双音节词用 “more and more + 副词原级”。
The boy is running faster and faster. 这个男孩跑得越来越快。
She is dancing more and more gracefully. 她跳舞跳得越来越优雅。
4.最高级的用法
(1)形容词最高级的用法
①“the + 形容词最高级 + in/of 短语” 用于三者或三者以上的比较， in 表示在某个范围内， of 表示在同类事物中。
She is the most beautiful girl in her school. 她是她学校里最漂亮的女孩。
This is the most delicious of all the cakes. 这是所有蛋糕中最美味的。
②“one of the + 形容词最高级 + 复数名词” 表示 “最…… 的…… 之一”。
China is one of the most important countries in the world. 中国是世界上最重要的国家之一。
③“the + 序数词 + 形容词最高级 + 单数名词”，表达 “第几最……”。
The Yellow River is the second longest river in China. 黄河是中国第二长的河流。
④在三者之间选择 “哪个最…… 时”，用 “特殊疑问词 + be + 形容词最高级，A, B or C ” 。
Which is the most beautiful, the rose, the lily or the tulip 玫瑰、百合和郁金香，哪个最漂亮？
Who is the tallest, Tom, Jack or Mike 谁更高，汤姆、杰克还是迈克？
⑤形容词最高级前一般要加定冠词 the，但当其前有物主代词、名词所有格修饰时，不用 the。
This is my best friend. 这是我最好的朋友。
Tom’s eldest sister is a doctor. 汤姆的大姐是一名医生。
(2)副词最高级的用法
“A + 动词 (+ the) + 副词最高级 + in/of/…” 表示 “A 在…… 范围内最…… 地做某事”。副词最高级前的 the 可以省略。
The boy writes (the) most carefully in his group. 这个男孩在他小组里写字最认真。
She sings (the) most beautifully of all the girls. 在所有女孩中，她唱歌最动听。
5.用法注意事项
(1)比较对象的一致性
在使用比较级和最高级时，比较的对象必须属于同一范畴。
My hair is longer than my sister. (×)
My hair is longer than my sister’s. (√ )
我的头发比我妹妹的头发长。
(2)最高级的范围限制
使用最高级时，一定要明确比较的范围。如果范围不明确，最高级的使用就不准确。
He is the tallest.
He is the tallest in our group. 他是我们组个子最高的。

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