资源简介

(共28张PPT)
第12课 低碳生活每一天
第一课时
第四单元 让生活多一些绿色
教 学 目 标
政治认同：认同全球气候治理重要性，树立保护地球生态的正确观念
道德素养：养成关注气候问题的意识，树立减少温室气体排放的道德自觉
法治观念：初步了解气候相关环保规范，知晓守护气候是公民应守准则
健全人格：理性认识气候变暖危害，培养正视环境问题的健康思维
责任意识：主动关注温室气体来源，树立参与气候保护的责任意识
新课导入
同学们，最近夏天是不是越来越热，高温预警也变多了？其实这是地球在 “发烧”！从冰川融化到极端台风，气候变暖正带来诸多问题。这节课我们就一起了解地球 “发烧” 的原因、危害，看看生活中哪些行为会制造 “温室气体”，为守护我们的家园做好知识准备吧！
2013年9月，联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880年—2012年，全球地表平均温度约上升了0.85 ℃ 。1979年—2012年，北极海冰面积以每10年3.5% ~ 4.1%的速度减少。
地球“发烧”了
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知识窗
地球“发烧”了
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全球气候在悄悄地发生着变化。你感受到了吗？
最近晚上怎么总停电啊？
天气持续高温，近几年一到夏天就闹电荒。
气象台又发布高温橙色预警了。
地球“发烧”了
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气候在悄悄地发生着变化。你感受到了吗？
因连续 40 摄氏度高温天气，高速路旁的一块广告牌发生了自燃。
因连续 40 摄氏度高温天气，工人们都停止了室外工作，怕中暑啊！
你还知道哪些地球“发烧”的症状呢？
地球“发烧”了
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冰川融化：电视里看到南极的冰盖在变小，北极熊找不到足够的浮冰休息，只能在海水中长时间游泳，甚至面临找不到食物的危险，这都是地球变热导致的。
降水异常：老家以前夏天雨水很均匀，现在要么连着半个月不下雨，地里的玉米都蔫了；要么突然下大暴雨，街道很快就被淹，出行特别不方便。
你还知道哪些地球“发烧”的症状呢？
地球“发烧”了
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植物 “乱了节奏”：小区里的迎春花，以前都在春天开，现在有时候冬天刚过就冒花苞，连楼下的梧桐树，落叶时间也比小时候晚了好几天。
极端台风变多：新闻里常说夏天台风更频繁了，而且风力更大，有的台风还会带来特大暴雨，把沿海地区的房子、庄稼都冲坏，给人们生活带来很大麻烦。
知识窗
气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝，干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
气 候 变 暖 的 危 害
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全球气候变暖会导致冰山融化。
全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。
你还知道哪些因气候变暖而带来的灾害吗？
气 候 变 暖 的 危 害
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海平面上升淹没沿海地区：气候变暖让冰川、冰盖融化，大量融水汇入海洋，导致海平面慢慢上升。沿海的低洼城市、村庄可能被海水淹没，居民不得不离开家园，原本的耕地也会变成盐碱地，无法耕种。
气 候 变 暖 的 危 害
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极端高温灾害频发：夏天的极端高温天越来越多，气温经常突破 40℃。户外工作的人容易中暑，老人、小孩也可能因高温引发健康问题；同时，高温还会让森林干燥，增加森林火灾的发生概率，烧毁大片树木和动物栖息地。
气 候 变 暖 的 危 害
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病虫害增多影响农业：气候变暖让冬天的低温天数减少，很多害虫、病菌能安全过冬。到了春天，这些病虫害大量繁殖，啃食庄稼、果树，导致农作物减产，不仅影响农民收入，还可能造成部分地区的粮食供应紧张。
气 候 变 暖 的 危 害
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海洋酸化危害海洋生物：海洋会吸收空气中的二氧化碳，气候变暖让大气中二氧化碳含量增加，海洋吸收后酸性变强。这会破坏珊瑚礁的生存环境，导致珊瑚死亡；还会影响贝类、虾类等海洋生物的外壳生长，破坏海洋食物链，进而影响渔业资源。
气 候 变 暖 的 危 害
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气候变暖不仅会使海平面升高，岛国淹没，更会导致各种异常气候的发生和频繁剧烈的自然灾难，而且气温升高，更适合病菌的滋生、传播和变异，各种各样的新型病毒不断出现，直接危害人类的身心健康。
气 候 变 暖 的 危 害
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【想一想】现在很多地方夏天连续几十天都是 40°C左右的高温。
假如在不久的将来，夏天连续30天都是 45°C高温，会有什么后果？
假如夏天连续 30 天都是 45°C 高温，
人们极易中暑，热射病频发，老人、儿童等群体生命安全受严重威胁，心血管疾病风险大增。
日常用电将超负荷，频繁限电影响生活与生产。
农作物大量减产甚至绝收，农产品价格上涨。
自然生态遭破坏，水生物死亡，森林火灾风险飙升 。
地球“发烧”与什么有关呢？
气 候 变 暖 的 原 因
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科学家们研究发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关。
温室气体
大家好！我们是“温室气体”，我们与其他很多兄弟一起组成了地球的大气层，太阳光经过大气层被地表叹收。地表也自大气层辐射热量。这些热量能被我们吸收，留在大气层里、保持大气的温度。适宜的温度给人类和其他生命提供了良好的生存环境。
气 候 变 暖 的 原 因
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温
室
气
体
但是，现代人不断制造我们的同伴，打破了大气系统的平衡。我们的同伴越来越多，吸收地表热量就越来越多，就像暖房的玻璃罩一样，热量难以散发，加剧了全球气候变暖。
知识窗
地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。
气 候 变 暖 的 原 因
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气 候 变 暖 的 原 因
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气 候 变 暖 的 原 因
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在生活中，你见过哪里在大量制造“温室气体”呢？
工厂烟囱持续排放浓烟，燃烧煤炭等燃料释放大量二氧化碳。
城市道路上车流密集，汽车尾气不断排出甲烷、二氧化碳。
气 候 变 暖 的 原 因
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人类对树木的过度砍伐
地球变暖不仅与这些大量排放的“温室气体”有关，还 与人类对树木的过度砍伐有 关。因为森林遭到大量砍伐， 减少了对二氧化碳的吸收。
气 候 变 暖 的 原 因
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知识窗
2014 年 11 月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布 的报告指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自 20 世纪 中期以来气候变暖的主要原因。
2016 年“气候经济学之父”尼古拉斯·斯特恩指出：如果全球 “温室气体”排放“一切照旧”，那么到 21 世纪末，温度上升幅度 有可能超过 4°C。
全球升温会使会造成海平面上升,沿海城市被海水吞噬，超 10 亿人或将被迫迁徙，沿海经济重创。
高温热浪致大量人员中暑，疾病传播范围扩大，威胁人类生命健康。
全球升温会使地球上生态系统遭到破坏,某些动植物会灭绝。
全球升温会使细菌病毒滋生,威胁人类健康。
气 候 变 暖 的 原 因
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如果气温真的再升高4 ℃，会给地球生态和人类生活带来什么样的后果？
同学们，今天我们知道了地球 “发烧” 的症状、气候变暖的危害，也清楚了温室气体排放和滥砍树木是变暖的主因。气候问题关系着每个人的生活，下节课我们会学习低碳生活的方法。希望大家课后多观察身边制造温室气体的行为，为践行低碳生活做好准备，一起守护我们的地球家园！
小结语
课 堂 小 结
第12课 低碳生活每一天
第一课时
活动一 : 地球“发烧”了
活动二：气候变暖的危害
活动三：气候变暖的原因
课堂练习
1、（气候变暖）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了（洪涝，干旱、高温）等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的（影响和伤害）。
2、 地球变暖是（人类活动）产生的过量“（温室气体）”导致的。
填 空 题

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