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第4章 细胞的物质输入和输出
一．选择题（共17小题）
1．下列实验结果的叙述，错误的是（　　）
A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿吡罗红染色，其细胞核呈绿色、细胞质呈红色
B．取一张新鲜菠菜叶在高倍显微镜下观察，可见叶绿体的结构和细胞质的流动
C．用KNO3取代蔗糖处理洋葱鳞片叶表皮细胞，可观察到细胞先质壁分离后自动复原
D．植物细胞在发生质壁分离时，往往在细胞的角隅处先出现质壁分离
2．如图实验装置所示，一段时间后，含液体②的半透膜袋萎缩，而含液体①的半透膜袋坚挺变硬，请推测三种溶液的浓度关系为（　　）
A．①＞②＞③ B．①＞③＞② C．③＞①＞② D．①＜②＜③
3．科学家做过这样的实验：先准备好含有Mg2+、Ca2+、Si044﹣的一定量培养液两等份，再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。一段时间后，两种培养液中离子浓度的变化如图所示。依此分析，下列说法错误的是（　　）
A．Mg2+、Ca2+、Si044﹣是顺相对浓度梯度跨膜运输
B．水稻培养液中的Mg2+和Ca2+浓度升高是由于水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相对速率
C．同种作物对不种离子的吸收有差异
D．不同作物对同种离子的吸收有差异
4．如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图，下列相关叙述错误的是（　　）
A．载体①逆浓度运输溶质分子
B．载体②具有ATP酶活性
C．载体①和②转运方式不同
D．主动运输主要存在动、植物和微生物细胞中
5．由图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是（　　）
A．甘油和乙醇均可以通过方式a运输
B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C．方式b的最大转运速率与载体蛋白种类有关
D．方式b需要消耗能量
6．如图为渗透装置示意图，a、b分别为不同浓度的蔗糖溶液，据图判断，下列叙述正确的是（　　）
A．若c为一层纱布，则也会发生此现象
B．当漏斗管内的液面停止上升时，c两侧的溶液浓度大小是b＞a
C．实验过程中水分子进入漏斗的速率是先增大后减小
D．当漏斗管内的液面停止上升时，不再有水分子进出漏斗
7．植物叶肉细胞光合作用合成的有机物是以蔗糖的形式经筛管不断运出。蔗糖分子利用H+形成的浓度差提供的能量借助蔗糖载体与H+同向跨膜运输，如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．K+从叶肉细胞运输到筛管，属于主动运输
B．图中ATP酶既具有催化功能也具有载体蛋白的功能
C．低温会影响叶肉细胞与筛管间H+浓度差的维持
D．蔗糖和H+从叶肉细胞到筛管的同向运输，其运输方式相同
8．Na+﹣K+泵由4个亚基（多肽）组成，其中一个亚基向着细胞质的一面有一个ATP结合位点和三个Na+结合位点，外表面有两个K+结合位点．这一过程利用ATP供能，将Na+从细胞内逆浓度梯度排除，将K+从细胞外逆浓度梯度运进，对此过程不正确的说法是（　　）
A．Na+和K+出入细胞是主动运输的过程
B．说明细胞膜具有一定的流动性
C．这一过程可能会造成细胞膜内外产生电位差
D．Na+﹣K+泵是一种可同时反向转运两种离子的载体蛋白，该过程与细胞膜的选择透过性无关
9．在用紫色洋葱A及B的外表皮细胞分别制成的5个装片上依次滴加5种不同浓度的蔗糖溶液，相同时间后原生质体体积变化如图所示，下列有关叙述错误的是（　　）
A．紫色洋葱A比B的外表皮细胞的细胞液浓度高
B．两种紫色洋葱外表皮细胞都发生质壁分离的蔗糖溶液浓度是乙和丁
C．将处于乙浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱A外表皮细胞的装片置于清水中，一定会发生质壁分离复原
D．实验后不同浓度蔗糖溶液中紫色洋葱A、B外表皮细胞的吸水能力关系为丙浓度中的小于戊浓度中的
10．图甲中曲线a、b表示被动运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述中，错误的是（　　）
A．图甲中a表示自由扩散，b表示协助扩散
B．图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP
C．图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜的结构具有选择透过性
D．图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体的数量
11．有机大分子通过胞吞或胞吐进出细胞。下列说法错误的是（　　）
A．细胞对通过胞吞、胞吐进出细胞膜的大分子具有识别功能
B．胞吞、胞吐是普遍存在的现象，不消耗能量
C．胞吞形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解
D．胰蛋白酶分泌到细胞外的过程属于胞吐
12．如图表示动物某组织细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是（　　）
A．图示中葡萄糖跨膜运输的方式与细胞吸收甘油的方式相同
B．Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输
C．图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP
D．甲侧为细胞外，乙侧为细胞内
13．在植物的无土栽培过程中，植物幼苗需要通过根细胞从完全营养液中吸收所需的各种无机盐离子。有关叙述正确的是（　　）
A．温度只能通过影响根细胞膜的流动性来影响离子吸收的速率
B．直接决定根细胞吸收无机盐离子种类的是细胞膜上的载体种类
C．根细胞吸收无机盐离子与吸收水的过程是同一个过程
D．随着完全营养液中O2浓度升高离子被吸收的速率持续加快
14．图示曲线代表某种矿质元素离子进入根细胞的一种方式，则在Q点限制物质进入细胞的因素是（　　）
A．载体的数量
B．能量供应
C．载体的数量或能量供应
D．载体的数量或离子浓度
15．将洋葱表皮细胞浸入1mol/L的KNO3溶液中，会发生质壁分离和自动复原现象．此过程中没有发生（　　）
A．主动运输 B．单纯扩散 C．协助扩散 D．渗透作用
16．根据以下实验结果回答问题：①K+和Na+均不能通过磷脂双分子层的人工膜 ②缬氨霉素是一种脂溶性抗生素③在人工膜上加入少量缬氨霉素后K+可以透过人工膜 ④在人工膜上加入少量缬氨霉素后Na+不可以透过人工膜．
下列叙述不正确的是（　　）
A．缬氨霉素的作用类似于载体蛋白
B．K+透过人工膜的方式属于主动运输
C．本实验目的是研究细胞膜的选择透过性
D．缬氨霉素与 K+的作用具有特异性
17．肾小管上皮细胞对原尿中的葡萄糖、无机盐等有很强的吸收能力，与其功能相适应，在该细胞内含有较多的细胞器是（　　）
A．溶酶体 B．线粒体 C．内质网 D．高尔基体
二．填空题（共7小题）
18．图是细胞膜结构模式图及几种物质进出细胞方式示意图，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．请据图回答：
（1）图中D代表　 　 ，彻底水解该物质获得的产物是　 　 ．
（2）能代表小肠上皮细胞吸收氨基酸方式的是　 　 （填图中相应代号），试解释氧气供应量为什么能影响氨基酸分子的吸收　 　 ．
（3）图中与图“A”物质合成直接相关的细胞器是　 　 ．
（4）在提取动物细胞膜时最好选用　 　 做材料，动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有　 　 ．
19．如图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答：
（1）物质利用载体出入细胞的运输方式是图[　 　 ]　 　 和[　 　 ]　 　 ．
（2）不需要载体又不需要消耗能量的运输方式是图[　 　 ]　 　 ．
（3）物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图[　 　 ]　 　 ．
（4）甲、乙两种运输方式合称为　 　 ．
（5）如果人体红细胞通过①方式运输物质，则可能是　 　 （C6H12O6、K+、水分子）
20．甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态．甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液）
（1）典型的渗透装置必须具备2个条件：①　 　 （指明甲图中相应部位）；②　 　 ．
（2）比较到达乙图状态时①和②处溶液浓度的大小：①　 　 （＜、＝、＞）②．
（3）丙图中⑦的名称为　 　 ，该细胞主要通过　 　 作用吸水．
（4）若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中，它将出现　 　 现象，再放入清水中，它又出现　 　 现象．
（5）若先把根毛细胞放在90%的蔗糖溶液中，过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？　 　 为什么？　 　
（6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，原因是　 　 ．
21．如图是洋葱表皮细胞质壁分离图，请据图回答：
（1）此实验所用的材料具体说它是　 　 细胞．
（2）原生质层包括[　 　 ]　 　 ，[　 　 ]　 　 和[　 　 ]　 　 ．
（3）植物细胞质壁分离的发生是由于外界溶液的浓度比细胞液的浓度　 　 ，原生质层的　 　 性比细胞壁大．
22．如图为物质出入细胞膜的示意图，其中大写字母表示物质，小写字母表示物质运输方式，请据图回答：
（1）图中大写字母分别表示：A　 　 ，B　 　 ，D　 　 ．
（2）在a～e这五个过程中，代表被动转运的是图中编号　 　 ，可能代表氧气转运过程的是图中编号　 　 ，碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号　 　 ．
（3）细胞中最重要的吸收或排出物质的方式是　 　 ，这种运输方式中载体蛋白与被转运物质结合后形状将发生改变，这种改变　 　 （填“需要”或“不需要”）能量．
23．如图是人体小肠上皮细胞膜亚显微结构模式图（“●”表示葡萄糖分子，据图回答下列问题：（在[]写上相应的数字，在　 　 写上相应的文字）
（1）图中①②所指的物质是　 　 、　 　 ，其中　 　 是细胞膜的基本支架；而另一种物质的多个分子分别以不同的深度镶嵌或在细胞膜的基本支架中，或者覆盖在它们的表面；
（2）人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是　 　 ，葡萄糖通过该细胞膜时需要膜上[　 　 ]　 　 的协助，此外还需要细胞代谢中产生的　 　 ．
24．如图表示某同学画的几个植物细胞的示意图，请回答：
（1）注明图中各标号所指构造的名称：1　 　 3　 　
（2）质壁分离是指细胞壁与　 　 的分离．
（3）发生质壁分离的外因是　 　 ．
（4）发生质壁分离的结构基础植物细胞的细胞壁是全透性的且　 　 ．
（5）将发生了质壁分离的细胞置于清水中，如果不能复原，则说明　 　 ．
三．实验题（共4小题）
25．如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
（1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度大小关系为　 　 。
（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的　 　 ，两者在物质透过功能上的差异是　 　 。
（3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。
实验材料：紫色洋葱。
实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。
实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL 的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。
部分实验步骤和结果如下：
①选两套渗透装置，标上代号X 和Y．在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X 和Y 的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有　 　 （填代号）。
②选两片洁净的载玻片，　 　 ，在载玻片中央分别滴加　 　 ，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是　 　 。
（4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是　 　 。
26．某学生用紫色洋葱鳞片叶表皮作实验材料，观察到甲、乙两个图象。
请回答问题：
（1）撕取洋葱　 　 （内、外）表皮，置于滴加清水的载玻片上制成临时装片，用显微镜可观察到的是图　 　 。
（2）在盖玻片的一侧滴加0.3g/mL蔗糖溶液，用吸水纸从另一侧吸取，重复几次后，可观察到的是图　 　 ，其中所示细胞发生了　 　 现象。
（3）甲、乙两图所示细胞的细胞液存在于　 　 （a、b、c）中。
（4）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的　 　
A．2个 B．4个 C．16个 D．32个
（5）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断，此时应　 　
A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用凹面反光镜，缩小光圈
C．改用平面反光镜，放大光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈。
27．现有未贴标签的清水和蔗糖两瓶溶液，请设计一个实验，把它们区分开来．
材料用具：显微镜、紫鸭跖草、清水、剪刀、载玻片、盖玻片、镊子、吸水纸
实验原理：渗透作用原理．
实验步骤：
第一步：制作　 　 ．
第二步：观察　 　 ．
第三步；分别用两种溶液滴在载玻片的一侧，另一侧用吸水纸吸引，反复几次．
第四步：再用显微镜观察．
实验结果与结论预测：
（1）如果细胞未发生质壁分离，证明该溶液是　 　 ．
（2）如果　 　 ，证明该溶液是蔗糖溶液．
28．科学研究发现，细胞进行主动运输主要以几种方式进行：
①偶联转运蛋白：把一种物质穿过膜的上坡转运与另一种物质的下坡转运相偶联。
②ATP驱动泵：把上坡转运与ATP的水解相偶联。
③光驱动泵：主要在细菌中发现，能把上坡转运与光能的输入相偶联（如图1所示，图中a、b、c代表主动运输的三种类型，■、▲、〇代表主动运输的离子或小分子）。
葡萄糖是细胞的主要能源物质，其进出小肠上皮细胞的运输方式如图2所示。回答下列问题：
（1）在小肠腔面，细胞膜上的蛋白S有两种结合位点：一种与Na+结合，一种与葡萄糖结合。当蛋白S将Na+顺浓度梯度运输进入上皮细胞时，葡萄糖与Na+相伴随也进入细胞。小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是图1中 　 　 （填“a”、“b”或“c”）类型的主动运输，葡萄糖进入小肠上皮细胞的能量来源是 　 　 。
（2）小肠基膜上Na+﹣K+泵由α、β两个亚基组成，α亚基上既有Na+、K+的结合位点，又具有ATP水解酶的活性，据此分析图中Na+﹣K+泵的功能是 　 　 。
（3）最新研究表明，若肠腔葡萄糖浓度较高，葡萄糖主要通过载体蛋白（GLUT2）的协助通过协助扩散的方式进入小肠上皮细胞。在协助扩散的同时，通过载体蛋白（SGLT1）的主动运输过程也在发生。但主动运输的载体（SGLTI）容易饱和，协助扩散吸收葡萄糖的速率比主动运输快数倍。请你利用甲（敲除了SGLT1载体蛋白基因的小肠上皮细胞）、乙（敲除了GLUT2载体蛋白基因的小肠上皮细胞）、丙（正常的小肠上皮细胞）三种细胞，验证上述研究结果，写出实验思路和分析结果。
实验思路：　 　 。
实验结果：　 　 ，则验证了上面的最新研究结果。
四．解答题（共3小题）
29．甲图表示物质跨膜运输的某种方式，乙图表示某些条件对物质跨膜运输速率的影响。请回答下列问题：
（1）甲图所示的运输方式叫做　 　 ，可用乙图中　 　 （填数字序号）号曲线来描述其特征。
（2）甲图所示的运输方式表现出生物膜的功能特点为　 　 。
（3）在乙图②号曲线中，当运输速率达到B点后则不再增加，限制因素最可能是　 　 。
（4）若对离体心肌细胞施用某种毒素，结果心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+的吸收不受影响，其原因最可能是　 　 。
30．如图表示细胞膜结构以及物质进出膜的方式。请据图回答下面的问题：
（1）细胞膜的化学组成主要由　 　 和　 　 组成，构成细胞膜基本支架的结构是[　 　 ]　 　 。
（2）与细胞膜的识别功能有关的结构是[　 　 ]　 　 。
（3）吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有　 　 性。这是因为　 　 。
（4）物质a进入细胞的跨膜运输方式是　 　 ，你据图判断的理由是　 　 。物质b进入细胞的跨膜运输方式是　 　 。
（5）透析型人工肾中的血液透析膜模拟了生物膜的　 　 性。
31．如图为物质出入细胞的四种方式示意图，请据图回答：
（1）图中B表示　 　 ，C表示　 　 ；
（2）K+、O2和葡萄糖三种物质中，通过B方式进入红细胞的　 　 ；
（3）与A方式相比，B运输方式的主要特点是需要借助　 　 ，该物质是在细胞内的　 　 （填细胞器）上合成的；
（4）D图中大分子物质的分泌方式叫　 　 ，这种方式体现了细胞膜在结构上具有　 　 的特点；
（5）若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，图中　 　 方式将会受到较大影响（填字母）。
第4章 细胞的物质输入和输出
参考答案与试题解析
一．选择题（共17小题）
1．下列实验结果的叙述，错误的是（　　）
A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿吡罗红染色，其细胞核呈绿色、细胞质呈红色
B．取一张新鲜菠菜叶在高倍显微镜下观察，可见叶绿体的结构和细胞质的流动
C．用KNO3取代蔗糖处理洋葱鳞片叶表皮细胞，可观察到细胞先质壁分离后自动复原
D．植物细胞在发生质壁分离时，往往在细胞的角隅处先出现质壁分离
【答案】B
【分析】1、细胞质壁分离原理：把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩．由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原．
2、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．
【解答】解：A、甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色，人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿吡罗红染色，其细胞核呈绿色、细胞质呈红色，A正确；
B、叶绿体的结构属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，B错误；
C、用KNO3取代蔗糖处理洋葱鳞片叶表皮细胞，开始由于外界溶液浓度高于细胞液浓度，因此细胞先失水发生质壁分离，但由于钾离子和硝酸根离子可进入细胞，因此之后会发生质壁分离的自动复原，C正确；
D、植物细胞在发生质壁分离时，往往在细胞的角隅处先出现质壁分离，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查观察线粒体和叶绿体实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察细胞质壁分离及复原实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
2．如图实验装置所示，一段时间后，含液体②的半透膜袋萎缩，而含液体①的半透膜袋坚挺变硬，请推测三种溶液的浓度关系为（　　）
A．①＞②＞③ B．①＞③＞② C．③＞①＞② D．①＜②＜③
【答案】B
【分析】溶液中的溶质或气体可发生自由扩散，溶液中的溶剂发生渗透作用；渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。细胞间水分流动的方式是渗透作用，动力是浓度差。
【解答】解：水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以综合分析，水运输的方向就是溶液中溶质的浓度越高，水分运输的就越多。
根据题意和图示分析可知：由于含液体②的半透膜袋萎缩，说明液体②的浓度小于液体③的浓度；由于含液体①的半透膜袋坚挺变硬，说明液体①的浓度大于液体③的浓度；因此，三种溶液的浓度关系为①＞③＞②。
故选：B。
【点评】解决水分运输的问题的秘诀就是：水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高，水分就向哪一边运输；半透膜两侧的浓度差越大，水分运输的就越多，反过来水分运输的越多，则半透膜两侧的浓度差越大。用这种方式进行判断，题目就变的很简单。
3．科学家做过这样的实验：先准备好含有Mg2+、Ca2+、Si044﹣的一定量培养液两等份，再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。一段时间后，两种培养液中离子浓度的变化如图所示。依此分析，下列说法错误的是（　　）
A．Mg2+、Ca2+、Si044﹣是顺相对浓度梯度跨膜运输
B．水稻培养液中的Mg2+和Ca2+浓度升高是由于水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相对速率
C．同种作物对不种离子的吸收有差异
D．不同作物对同种离子的吸收有差异
【答案】A
【分析】1、由图甲分析可知，不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同，因此植物对矿质元素是一种选择性吸收，而对水是无选择性吸收，所以植物体对水分和矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式。
2、水稻吸收的Si4+多，对Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多，对Si4+吸收量少。这体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性，其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的。
【解答】解：A、离子的运输方式属于主动运输，主动运输是逆浓度梯度运输，A错误；
B、水稻培养液中的Mg2+和Ca2+浓度升高是由于水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相对速率，B正确；
C、由柱形图可知，同种作物对不种离子的吸收有差异，C正确；
D、由柱形图可知，不同作物对同种离子的吸收有差异，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查了物质跨膜运输方式的有关知识，要求考生首先明确植物对无机盐离子吸收和水分吸收是两个相对独立过程，明确细胞对离子的吸收具有选择性，并且同一种生物对不同离子以及不同生物对同种离子的吸收均存在差异。
4．如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图，下列相关叙述错误的是（　　）
A．载体①逆浓度运输溶质分子
B．载体②具有ATP酶活性
C．载体①和②转运方式不同
D．主动运输主要存在动、植物和微生物细胞中
【答案】B
【分析】分析题图可知，载体①运输钠离子是从低浓度向高浓度运输，属于主动运输，载体②运输的物质是从高浓度向低浓度运输，是协助扩散．
【解答】解：A、由分析可知，载体①运输钠离子是从低浓度向高浓度运输，即逆浓度运输溶质分子，A正确；
B、载体②是顺浓度梯度运输，不消耗能量，因此不具有ATP酶活性，B错误；
C、由分析可知，①是主动运输，②是协助扩散，C正确；
D、主动运输主要存在动、植物和微生物细胞中，用于维持生命活动，D正确。
故选：B。
【点评】本题旨在考查学生理解自由扩散、协助扩散、主动运输的异同点，把握知识的内在联系，并结合题图信息进行推理、判断．
5．由图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是（　　）
A．甘油和乙醇均可以通过方式a运输
B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C．方式b的最大转运速率与载体蛋白种类有关
D．方式b需要消耗能量
【答案】A
【分析】根据题意和图示分析可知：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输．抑制细胞呼吸会影响能量的供应，可能会影响方式b，但不影响方式a．
【解答】解：A、甘油和乙醇的跨膜运输方式都是自由扩散，即方式a，A正确；
B、方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散，不需要载体，B错误；
C、方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，因此其最大运输速率与载体蛋白数量有关，C错误；
D、方式b与载体数量有关，但不一定需要消耗能量，D错误。
故选：A。
【点评】本题结合曲线图，考查物质跨膜运输方式的相关知识，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，解决问题的能力．
6．如图为渗透装置示意图，a、b分别为不同浓度的蔗糖溶液，据图判断，下列叙述正确的是（　　）
A．若c为一层纱布，则也会发生此现象
B．当漏斗管内的液面停止上升时，c两侧的溶液浓度大小是b＞a
C．实验过程中水分子进入漏斗的速率是先增大后减小
D．当漏斗管内的液面停止上升时，不再有水分子进出漏斗
【答案】B
【分析】1、看图可知：b漏斗液面上升，说明实验开始时，c两侧的溶液浓度大小是b＞a，c是半透膜。
2、实验过程中漏斗管内的溶液浓度较大，水分子进入漏斗内的多余从漏斗出来的，液面先上升，达到一定高度，当上升的液柱产生的静水压＝水分子进入漏斗的渗透压时，液面不再上升，水分子进出漏斗达到动态平衡。
【解答】解：A、如果c为纱布，漏斗内的蔗糖会扩散到外界溶液中，浓度差无法维持，液面不会上升，A错误；
B、看图可知：b漏斗液面上升，故实验开始时，c两侧的溶液浓度大小是b＞a，当漏斗管内的液面停止上升时，由于漏斗的液面高度差形成的压力阻止a侧水分子进入b侧，因此c两侧的溶液浓度大小仍是b＞a，B正确；
C、实验过程中漏斗管内的溶液浓度较大，水分子进入漏斗内的多于从漏斗出来的，液面先上升，当上升的液柱产生的静水压＝水分子进入漏斗的渗透压时，液面不再上升，水分子进出漏斗达到动态平衡，因此水分子进入漏斗的速率是由大到小，最后稳定在一定水平，C错误；
D、当漏斗管内的液面停止上升时，水分子进出漏斗达到动态平衡，D错误。
故选：B。
【点评】本题结合渗透装置图，考查渗透作用的相关知识，要求考生识记渗透作用的概念，掌握渗透作用发生的条件，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查。
7．植物叶肉细胞光合作用合成的有机物是以蔗糖的形式经筛管不断运出。蔗糖分子利用H+形成的浓度差提供的能量借助蔗糖载体与H+同向跨膜运输，如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．K+从叶肉细胞运输到筛管，属于主动运输
B．图中ATP酶既具有催化功能也具有载体蛋白的功能
C．低温会影响叶肉细胞与筛管间H+浓度差的维持
D．蔗糖和H+从叶肉细胞到筛管的同向运输，其运输方式相同
【答案】D
【分析】据图分析，K+运输到筛管，动力是ATP，属于主动运输；蔗糖运输到筛管，需要蔗糖载体，动力是H+浓度差，也是主动运输。
【解答】解：A、K+从叶肉细胞运输到筛管，需要消耗ATP，属于主动运输，A正确；
B、ATP酶既作为K+、H+的载体，又可以催化ATP的水解，B正确；
C、叶肉细胞与筛管间H+浓度差的维持属于主动运输，低温会影响该过程，C正确；
D、蔗糖从叶肉细胞到筛管，需要蔗糖载体，动力是H+浓度差，属于主动运输，H+从叶肉细胞到筛管的运输方式为协助扩散，D错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查物质跨膜运输，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。
8．Na+﹣K+泵由4个亚基（多肽）组成，其中一个亚基向着细胞质的一面有一个ATP结合位点和三个Na+结合位点，外表面有两个K+结合位点．这一过程利用ATP供能，将Na+从细胞内逆浓度梯度排除，将K+从细胞外逆浓度梯度运进，对此过程不正确的说法是（　　）
A．Na+和K+出入细胞是主动运输的过程
B．说明细胞膜具有一定的流动性
C．这一过程可能会造成细胞膜内外产生电位差
D．Na+﹣K+泵是一种可同时反向转运两种离子的载体蛋白，该过程与细胞膜的选择透过性无关
【答案】D
【分析】主动运输的特点是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，载体蛋白的专一性体现细胞膜的选择透过性．
【解答】解：A、由题干可知，Na+、K+的运输需消耗ATP，是主动运输过程，A正确；
B、物质跨膜运输的过程说明了细胞膜具有一定的流动性，B正确；
C、由于Na+、K+进出细胞的数量不均衡，故可导致细胞膜内外产生电位差，C正确；
D、载体蛋白具有相对专一性，体现了膜的选择透过性，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查主动运输的相关知识，意在考查学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力．
9．在用紫色洋葱A及B的外表皮细胞分别制成的5个装片上依次滴加5种不同浓度的蔗糖溶液，相同时间后原生质体体积变化如图所示，下列有关叙述错误的是（　　）
A．紫色洋葱A比B的外表皮细胞的细胞液浓度高
B．两种紫色洋葱外表皮细胞都发生质壁分离的蔗糖溶液浓度是乙和丁
C．将处于乙浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱A外表皮细胞的装片置于清水中，一定会发生质壁分离复原
D．实验后不同浓度蔗糖溶液中紫色洋葱A、B外表皮细胞的吸水能力关系为丙浓度中的小于戊浓度中的
【答案】C
【分析】1、据图分析，当原生质层的体积大于1，说明细胞吸水；当原生质层的体积等于1，说明细胞吸水和失水处于动态平衡；当原生质层的体积小于1，说明细胞失水．
2、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．
【解答】解：A、紫色洋葱A 比B 的外表皮细胞放在同一浓度的外界溶液中，A细胞处于动态平衡，说明细胞液浓度等于外界溶液浓度，B细胞原生质层缩小，说明细胞失水，则细胞液浓度低于外界溶液，即洋葱A 比B 的外表皮细胞的细胞液浓度高，A正确；
B、乙和丁溶液中，两种紫色洋葱外表皮细胞的原生质层都缩小，都发生质壁分离，B正确；
C、处于乙浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱A外表皮细胞的装片置于清水中，可能因失水过多，而不能发生质壁分离，C错误；
D、紫色洋葱A 比B 的外表皮细胞在丙溶液和戊溶液中，原生质层变大，细胞吸水，但由于丙吸水多，则吸水能力减弱，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查质壁分离的条件，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
10．图甲中曲线a、b表示被动运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述中，错误的是（　　）
A．图甲中a表示自由扩散，b表示协助扩散
B．图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP
C．图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜的结构具有选择透过性
D．图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体的数量
【答案】C
【分析】分析曲线甲图：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输。
图乙是对胞吐和胞吞的过程的考查，分析题图可知，a是细胞的胞吞过程，b是细胞的胞吐过程，不论是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成，因此胞吐与胞吞的结构基础是膜的流动性。
【解答】解：A、分析曲线甲图：曲线a、b表示被动运输的两种方式，且方式a只与浓度有关，并与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散，A正确；
B、胞吞和胞吐是耗能过程，需要细胞内部提供能量，B正确；
C、图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜的结构具有流动性，C错误；
D、甲图中方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，其最大转运速率与载体蛋白数量有关，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查了物质跨膜运输的有关知识，要求考生能够掌握三种运输方式的特点和区别，掌握胞吐和胞吞的过程、结构基础和意义，对于胞吐或胞吞过程与生物膜流动性的关系的理解的解题的关键。
11．有机大分子通过胞吞或胞吐进出细胞。下列说法错误的是（　　）
A．细胞对通过胞吞、胞吐进出细胞膜的大分子具有识别功能
B．胞吞、胞吐是普遍存在的现象，不消耗能量
C．胞吞形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解
D．胰蛋白酶分泌到细胞外的过程属于胞吐
【答案】B
【分析】胞吞和胞吐的过程，大分子物质与膜上蛋白质结合细胞膜内陷、分离形成 囊泡，而后大分子物质在囊胚的包裹下进入细胞内。大分子物质与膜上蛋白质结合细胞膜外凸、分离 囊泡，而后随着细胞膜的流动大分子物质排出细胞外。胞吞和胞吐过程的发生依赖细胞膜的流动性。
【解答】解：A、题意显示，当细胞胞吞大分子时，首先是大分子与膜上的蛋白质识别并结合，从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子，可见细胞对通过胞吞、胞吐进出细胞膜的大分子有识别功能，A正确；
B、胞吞、胞吐是普遍存在的现象，依赖细胞膜的流动性，该过程的发生需要细胞提供能量，B错误；
C、溶酶体内含多种水解酶，胞吞形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解，C正确；
D、胰蛋白酶属于分泌蛋白，其分泌到细胞外的过程属于胞吐作用，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查胞吐和胞吐的相关知识，比较基础，学生加强理解记忆即可。
12．如图表示动物某组织细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是（　　）
A．图示中葡萄糖跨膜运输的方式与细胞吸收甘油的方式相同
B．Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输
C．图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP
D．甲侧为细胞外，乙侧为细胞内
【答案】A
【分析】据图分析：葡萄糖进入细胞，需要载体，不需要能量，属于协助扩散；Na+可顺浓度梯度运输，需要载体，不需要能量，属于协助扩散；Na+另外一种运输方式是需要载体，需要能量，属于主动运输．
【解答】解：A、图示中葡萄糖跨膜运输方式为协助扩散，而细胞吸收甘油的方式为自由扩散，所以不相同，A错误；
B、图中钠离子进入细胞可以顺浓度梯度运输，通过钠钾泵运输是逆浓度梯度运输，B正确；
C、葡萄糖跨膜运输的直接驱动力是钠离子浓度梯度，不是ATP，C正确；
D、据图分析，肌肉细胞不能产生葡萄糖，只能消耗葡萄糖，所以甲侧为细胞外，乙侧为细胞内，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考查学生分析图解的能力，解题时抓住：自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；主动运输的特点是需要载体和能量．
13．在植物的无土栽培过程中，植物幼苗需要通过根细胞从完全营养液中吸收所需的各种无机盐离子。有关叙述正确的是（　　）
A．温度只能通过影响根细胞膜的流动性来影响离子吸收的速率
B．直接决定根细胞吸收无机盐离子种类的是细胞膜上的载体种类
C．根细胞吸收无机盐离子与吸收水的过程是同一个过程
D．随着完全营养液中O2浓度升高离子被吸收的速率持续加快
【答案】B
【分析】1、细胞在有氧和无氧状态下都能进行呼吸释放能量，但有氧状态下释放的能量要较多；
2、根细胞对各种离子的吸收是主动运输的过程，需要载体蛋白的协助和消耗能量。
【解答】解：A、温度能通过影响根细胞膜的流动性来影响离子吸收的速率，也可以通过影响细胞呼吸来影响离子吸收的速率，A错误；
B、直接决定根细胞吸收无机盐离子种类的是细胞膜上的载体种类，B正确；
C、根细胞吸收无机盐离子与吸收水是两个相对独立的过程，C错误；
D、由于载体的限制，随着完全营养液中O2浓度升高，离子被吸收的速率不会持续加快，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查细胞呼吸和主动运输的特点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。
14．图示曲线代表某种矿质元素离子进入根细胞的一种方式，则在Q点限制物质进入细胞的因素是（　　）
A．载体的数量
B．能量供应
C．载体的数量或能量供应
D．载体的数量或离子浓度
【答案】B
【分析】分析题图可知，该种矿质元素离子进入根细胞的方式中物质运输的速率与浓度差无关，并且可以由低浓度一侧向高浓度一侧运输，应属于主动运输．
【解答】解：分析题图可知，该种矿质元素离子进入根细胞的方式为主动运输，主动运输需要消耗能量和载体蛋白的协助，曲线中Q点对应时刻细胞内该矿质元素离子的浓度不在增加，说明细胞不再吸收该物质，而该离子的载体还是存在的，因此限制物质进入细胞的因素只能是能量供应。
故选：B。
【点评】本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点，要求考生能够根据不同物质运输方式的特点确定图中物质跨膜运输的方式，难度适中．
15．将洋葱表皮细胞浸入1mol/L的KNO3溶液中，会发生质壁分离和自动复原现象．此过程中没有发生（　　）
A．主动运输 B．单纯扩散 C．协助扩散 D．渗透作用
【答案】C
【分析】1、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．
2、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．
【解答】解：将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离；水分的运输方式是自由扩散（渗透作用）。然后硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象。在此过程中不发生协助扩散。
故选：C。
【点评】本题考查质壁分离和复原的相关知识，设计较为巧妙，需在理解渗透作用的知识基础上加以理解物质的跨膜运输．
16．根据以下实验结果回答问题：①K+和Na+均不能通过磷脂双分子层的人工膜 ②缬氨霉素是一种脂溶性抗生素③在人工膜上加入少量缬氨霉素后K+可以透过人工膜 ④在人工膜上加入少量缬氨霉素后Na+不可以透过人工膜．
下列叙述不正确的是（　　）
A．缬氨霉素的作用类似于载体蛋白
B．K+透过人工膜的方式属于主动运输
C．本实验目的是研究细胞膜的选择透过性
D．缬氨霉素与 K+的作用具有特异性
【答案】B
【分析】由题意可知：K+和Na+均不能通过磷脂双分子层的人工膜，在人工膜上加入少量缬氨霉素，K+可以透过人工膜，Na+却不能通过，这说明缬氨霉素的作用类似于载体蛋白，载体蛋白与离子的结合具有特异性．
【解答】解：A、由于“K+、Na+均不能通过磷脂双分子构成的人工质膜”，加入缬氨毒素，K+可以通过人工质膜，说明缬氨霉素的作用类似于载体蛋白，A正确；
B、由于K+通过人工质膜时没有说明是否提供ATP，所以不能确定是否为主动转运还是协助扩散，B错误；
C、由于K+和Na+均不能通过磷脂双分子层的人工膜，而在人工膜上加少量缬氨霉素，K+可以通过人工膜，说明本实验在于研究细胞膜的选择透过性，C正确；
D、在人工膜上加少量缬氨霉素，K+可以通过人工膜，但Na+没有通过人工膜，说明缬氨霉素与离子的结合具有特异性，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查细胞膜功能特性、物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度不大．
17．肾小管上皮细胞对原尿中的葡萄糖、无机盐等有很强的吸收能力，与其功能相适应，在该细胞内含有较多的细胞器是（　　）
A．溶酶体 B．线粒体 C．内质网 D．高尔基体
【答案】B
【分析】肾小管上皮细胞对葡萄糖、无机盐的吸收方式是主动运输，需要载体蛋白和能量．
【解答】解：肾小管上皮细胞对葡萄糖、无机盐的吸收方式是主动运输，需要载体蛋白和能量；合成蛋白质的场所是核糖体，提供能量的主要场所是线粒体，所以细胞中线粒体和核糖体的数量会较多。
故选：B。
【点评】本题考查主动运输的相关知识，意在考查学生了解主动运输条件．
二．填空题（共7小题）
18．图是细胞膜结构模式图及几种物质进出细胞方式示意图，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．请据图回答：
（1）图中D代表　糖蛋白
（2）（3）　 ，彻底水解该物质获得的产物是　葡萄糖、氨基酸　 ．
（2）能代表小肠上皮细胞吸收氨基酸方式的是　a　 （填图中相应代号），试解释氧气供应量为什么能影响氨基酸分子的吸收　氧气的供应量影响呼吸作用，影响能量提供　 ．
（3）图中与图“A”物质合成直接相关的细胞器是　核糖体　 ．
（4）在提取动物细胞膜时最好选用　哺乳动物成熟的红细胞　 做材料，动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有　一定的流动　 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】据图分析，A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，D表示糖蛋白；ad表示主动运输，特点是需要载体，需要能量；bc表示自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量．
【解答】解：（1）图中A：载体蛋白，B：磷脂双分子层，D：糖蛋白．糖蛋白是指在细胞膜的外侧蛋白质和糖类结合形成的化合物．彻底水解后获得产物是氨基酸和葡萄糖．
（2）a、d代表主动运输，b、c代表自由扩散．小肠上皮细胞吸收氨基酸的方式是主动运输，需要消耗能量．氧气的供应量会影响呼吸作用，进而影响能量的提供．
（3）与糖蛋白合成直接有关的细胞器是核糖体．
（4）哺乳动物成熟的红细胞由于不含有细胞核和众多细胞器，能做提取细胞膜的最佳材料．动物细胞吸水膨胀时磷脂双分子层的厚度变小，说明细胞膜具有一定的流动性．
故答案为：
（1）糖蛋白 葡萄糖、氨基酸
（2）a 氧气的供应量影响呼吸作用，影响能量提供
（3）核糖体
（4）哺乳动物成熟的红细胞 一定的流动
【点评】本题考查细胞膜的结构、物质的跨膜运输、制备细胞膜等相关知识，意在考查考生识记和理解能力，属于中档题．
19．如图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答：
（1）物质利用载体出入细胞的运输方式是图[　①　 ]　协助扩散　 和[　③　 ]　主动运输　 ．
（2）不需要载体又不需要消耗能量的运输方式是图[　②　 ]　自由扩散　 ．
（3）物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图[　③　 ]　主动运输　 ．
（4）甲、乙两种运输方式合称为　被动运输　 ．
（5）如果人体红细胞通过①方式运输物质，则可能是　C6H12O6　 （C6H12O6、K+、水分子）
【答案】见试题解答内容
【分析】据图分析，①物质的运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散；②物质运输方向是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，表示自由扩散；③物质运输方向是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，表示主动运输
【解答】解：（1）[①]是协助扩散，运输方向由高浓度到低浓度，需要载体，不需要能量；[③]的运输方式为主动运输，运输方向由低浓度一侧到高浓度一侧，需要载体和能量；两者的共同点是出入细胞需要载体蛋白．
（2）据图分析，[②]自由扩散不需要载体和消耗能量．
（3）据图分析，[③]主动运输过程中物质从细胞膜低浓度一侧运输到高浓度一侧．
（4）①（协助扩散）和②（自由扩散）两种运输方式合称为被动运输，共同点：运输动力是浓度差，不需要能量．
（5）人体红细胞吸收C6H12O6表示协助扩散，即图①方式，K+表示主动运输，即图③方式；水分子进入红细胞是自由扩散，即图②方式．
故答案为：
（1）①协助扩散 ③主动运输
（2）②自由扩散
（3）③主动运输
（4）被动运输
（5）C6H12O6
【点评】本题考查物质的跨膜运输的相关知识，提升了学生获取图示信息以及审题能力，注重学生的重点知识的过关．
20．甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态．甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液）
（1）典型的渗透装置必须具备2个条件：①　具有③半透膜　 （指明甲图中相应部位）；②　膜两侧具有浓度差　 ．
（2）比较到达乙图状态时①和②处溶液浓度的大小：①　＜　 （＜、＝、＞）②．
（3）丙图中⑦的名称为　原生质层　 ，该细胞主要通过　渗透　 作用吸水．
（4）若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中，它将出现　质壁分离　 现象，再放入清水中，它又出现　质壁分离复原　 现象．
（5）若先把根毛细胞放在90%的蔗糖溶液中，过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？　不一样　 为什么？　不能出现质壁分离复原现象，由于蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多会导致根毛细胞死亡　
（6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，原因是　土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，造成根毛细胞失水　 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】1、分析图甲和乙，①表示烧杯中的液体，②表示漏斗中的液体，③表示半透膜；漏斗液面上升了，说明漏斗内溶液浓度高．
2、分析图丙，④表示细胞膜，⑤表示细胞质，⑥表示液泡膜，⑦表示原生质层．
【解答】解：（1）渗透作用发生的条件是具有半透膜、半透膜两侧溶液具有浓度差．
（2）由甲图到乙图，漏斗内液面升高，说明甲装置中进入漏斗的水分子多于由漏斗进入烧杯中的水分子，因此漏斗内的浓度高于漏斗外的浓度．
（3）分析题图可知，④⑤⑥依次是细胞膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、液泡膜，共同组成了原生质层⑦；该细胞主要通过渗透作用吸水．
（4）将根毛细胞放在质量分数为30%的蔗糖溶液中，由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞通过渗透作用失水而出现质壁分离现象．再放入清水中，细胞吸水，又出现质壁分离的复原．
（5）若先把根毛细胞放在90%的蔗糖溶液中，过一段时间再放入清水中，不能出现质壁分离复原现象，由于蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多会导致根毛细胞死亡．
（6）盐碱地中土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，造成细胞失水，因此植物会出现萎蔫现象故答案为：
故答案为：
（1）具有③半透膜 膜两侧具有浓度差
（2）小于
（3）原生质层 渗透
（4）质壁分离 质壁分离复原
（5）不一样 不能出现质壁分离复原现象，由于蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多会导致根毛细胞死亡
（6）土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，造成根毛细胞失水
【点评】本题考查物质进出细胞的方式的综合、细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
21．如图是洋葱表皮细胞质壁分离图，请据图回答：
（1）此实验所用的材料具体说它是　成熟的植物　 细胞．
（2）原生质层包括[　2　 ]　细胞膜　 ，[　5　 ]　液泡膜　 和[　3　 ]　（两层膜之间的）细胞质　 ．
（3）植物细胞质壁分离的发生是由于外界溶液的浓度比细胞液的浓度　高　 ，原生质层的　伸缩　 性比细胞壁大．
【答案】见试题解答内容
【分析】成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质合称为原生质层．图中1表示细胞壁，2为细胞膜，3为细胞质，4为细胞核，5为液泡膜．
【解答】解：（1）成熟的植物细胞才会发生质壁分离的现象，第一个它得有细胞壁、第二它得有中央大液泡、第三在原生质层两侧的溶液得有浓度差．因此此实验所用的材料具体说它是成熟的植物细胞．
（2）由图分析已知图中1表示细胞壁，2为细胞膜，3为细胞质，4为细胞核，5为液泡膜．而成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质合称为原生质层．所以原生质层包括〔2〕细胞膜，〔5〕液泡膜和〔3〕细胞质．
（3）植物细胞质壁分离发生的外因是外界溶液的浓度大于细胞液的浓度，内因原生质层的伸缩性比细胞壁大．
故答案是：
（1）成熟的植物
（2）2细胞膜，5液泡膜，3（两层膜之间的）细胞质
（3）高，伸缩
【点评】本题主要考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，熟记质壁分离的过程即可解题，同时需要具备析图解题的能力．
22．如图为物质出入细胞膜的示意图，其中大写字母表示物质，小写字母表示物质运输方式，请据图回答：
（1）图中大写字母分别表示：A　蛋白质　 ，B　磷脂双分子层　 ，D　糖类（糖蛋白）　 ．
（2）在a～e这五个过程中，代表被动转运的是图中编号　b c d　 ，可能代表氧气转运过程的是图中编号　b　 ，碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号　a　 ．
（3）细胞中最重要的吸收或排出物质的方式是　主动转运　 ，这种运输方式中载体蛋白与被转运物质结合后形状将发生改变，这种改变　需要　 （填“需要”或“不需要”）能量．
【答案】见试题解答内容
【分析】物质跨膜运输的方式：被动运输和主动运输．被动运输是物质进出细胞顺浓度梯度的扩散；被动运输又分为自由扩散和协助扩散；自由扩散不需要载体、不需要能量；协助扩散需要载体、不需要能量；主动运输是物质进出细胞逆浓度梯度的扩散，需要载体、需要能量．
【解答】解：（1）根据图示分析，图中大写字母分别表示；A蛋白质，B磷脂双分子层，D糖蛋白．
（2）在a～e这五个过程中，代表被动转运的是图中编号bcd，可能代表氧气转运过程的是图中编号b，氧气的运输方式是自由扩散，顺浓度梯度扩散、不需要载体、不需要能量；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号a，碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的运输方式是主动运输，逆浓度梯度、需要载体、需要能量．
（3）主动运输是细胞中最重要的吸收或排出物质的方式，这种运输方式中载体蛋白与被转运物质结合后形状将发生改变，这种改变需要能量．
故答案为：
（1）蛋白质 磷脂双分子层 糖类（糖蛋白）
（2）bcd b a
（3）主动运输 能量
【点评】考查物质跨膜运输的方式的相关知识，主要考查考生对细胞膜的结构、物质运输的方式的知识的理解和掌握，考查考生的识图、析图及回答问题的能力．
23．如图是人体小肠上皮细胞膜亚显微结构模式图（“●”表示葡萄糖分子，据图回答下列问题：（在[]写上相应的数字，在　1　 写上相应的文字）
（1）图中①②所指的物质是　磷脂　 、　蛋白质　 ，其中　磷脂双分子层　 是细胞膜的基本支架；而另一种物质的多个分子分别以不同的深度镶嵌或在细胞膜的基本支架中，或者覆盖在它们的表面；
（2）人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是　主动运输　 ，葡萄糖通过该细胞膜时需要膜上[　②　 ]　载体蛋白　 的协助，此外还需要细胞代谢中产生的　能量　 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】1、右图为生物膜的磷脂双分子层结构，①表示磷脂分子，②表示载体蛋白．
2、生物膜的结构为流体镶嵌模型：在这个模型中，生物膜为镶嵌有蛋白质的流体脂双层，脂双层在结构和功能上都表现出不对称性．有的蛋白质“镶“在脂双层表面，有的则部分或全部嵌入其内部，有的则横跨整个膜．
3、主动运输是指物质逆浓度梯度，在载体的协助下，在能量的作用下运进或运出细胞膜的过程．
【解答】解：（1）细胞膜的主要成分包括磷脂和蛋白质，图中①是磷脂，②是蛋白质，其中磷脂双分子层是细胞膜的基本支架；而另一种物质的多个分子分别以不同的深度镶嵌或在细胞膜的基本支架中，或者覆盖在它们的表面；
（2）人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，葡萄糖通过该细胞膜时需要膜上②载体蛋白的协助，此外还需要细胞代谢中产生的能量．
故答案为：
（1）磷脂 蛋白质 磷脂双分子层
（2）主动运输 ②载体蛋白 能量
【点评】本题考查了细胞膜的结构和成分以及物质跨膜运输方式等知识，考生要能够识别图中细胞膜各成分，掌握主动运输的特点等，难度不大．
24．如图表示某同学画的几个植物细胞的示意图，请回答：
（1）注明图中各标号所指构造的名称：1　细胞壁　 3　液泡膜　
（2）质壁分离是指细胞壁与　原生质层　 的分离．
（3）发生质壁分离的外因是　外界溶液浓度大于细胞液浓度　 ．
（4）发生质壁分离的结构基础植物细胞的细胞壁是全透性的且　原生质层伸缩性比细胞壁伸缩性大　 ．
（5）将发生了质壁分离的细胞置于清水中，如果不能复原，则说明　细胞失水过多而死亡　 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】1、成熟的植物细胞有一大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原．
2、析图：1是细胞壁，2是细胞膜，3是液泡膜．
【解答】解：（1）看图可知：1是细胞壁，3是液泡膜．
（2）质壁分离是指细胞壁与原生质层的分离．
（3）发生质壁分离的外因是外界溶液浓度大于细胞液浓度．
（4）发生质壁分离的结构基础植物细胞的细胞壁是全透性的且原生质层伸缩性比细胞壁伸缩性大．
（5）将发生了质壁分离的细胞置于清水中，如果不能复原，则说明细胞失水过多而死亡．
故答案为：
（1）细胞壁 液泡
（2）原生质层
（3）外界溶液浓度大于细胞液浓度
（4）原生质层伸缩性比细胞壁伸缩性大
（5）细胞失水过多而死亡
【点评】本题考查了细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因，考生要能够结合质壁分离和复原过程来分析和解决问题，应当注意的是，若外界溶液浓度过大，会造成细胞一次性失水过多而死亡，不会发生质壁分离的复原．
三．实验题（共4小题）
25．如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
（1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度大小关系为　S1＞S2　 。
（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的　原生质层　 ，两者在物质透过功能上的差异是　原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能　 。
（3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。
实验材料：紫色洋葱。
实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。
实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL 的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。
部分实验步骤和结果如下：
①选两套渗透装置，标上代号X 和Y．在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X 和Y 的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有　X　 （填代号）。
②选两片洁净的载玻片，　标号　 ，在载玻片中央分别滴加　蒸馏水　 ，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是　质壁分离　 。
（4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是　KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原　 。
【答案】见试题解答内容
【分析】据图分析，渗透装作用是指水分通过半透膜，从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象；漏斗内液面上升，则漏斗内溶液（S1）浓度大于漏斗外溶液（S2）。
【解答】解：（1）一般两侧溶液的浓度并不相等，因为液面高的一侧形成的静水压，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散，故两者浓度关系仍是S1＞S2。
（2）图中半透膜模拟成熟植物细胞的原生质层，从功能上，半透膜只是利用孔径大小控制物质进出；原生质层是选择透过性膜，靠能量和载体控制物质出入，具有生物活性，可以完成逆浓度梯度的主动运输。
（3）①蔗糖分子不能通过半透膜，而KNO3能够通过半透膜，渗透平衡时装置X能出现液面差，装置Y不能出现液面差。
②观察洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离和复原现象，选洁净的载玻片分别编号，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作临时装片后观察洋葱表皮细胞的初始状态。
③蔗糖分子不能透过原生质层，蔗糖溶液中的细胞质壁分离后不会自动复原，KNO3能被细胞吸收，导致细胞液和外界溶液的浓度差被消除，从而发生质壁分离自动复原的现象。
故答案为：
（1）S1＞S2
（2）原生质层 原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能
（3①X ②标号 蒸馏水 ③质壁分离
（4）KNO3 溶液中的细胞质壁分离后会自动复原
【点评】本题考查植物细胞吸水和失水的条件、质壁分离及复原实验相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题。
26．某学生用紫色洋葱鳞片叶表皮作实验材料，观察到甲、乙两个图象。
请回答问题：
（1）撕取洋葱　外　 （内、外）表皮，置于滴加清水的载玻片上制成临时装片，用显微镜可观察到的是图　甲　 。
（2）在盖玻片的一侧滴加0.3g/mL蔗糖溶液，用吸水纸从另一侧吸取，重复几次后，可观察到的是图　乙　 ，其中所示细胞发生了　质壁分离　 现象。
（3）甲、乙两图所示细胞的细胞液存在于　ac　 （a、b、c）中。
（4）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的　A　
A．2个 B．4个 C．16个 D．32个
（5）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断，此时应　D　
A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用凹面反光镜，缩小光圈
C．改用平面反光镜，放大光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈。
【答案】见试题解答内容
【分析】观察植物细胞的质壁分离现象的实验中：
①需要使用紫色洋葱鳞片叶的外表皮，由于细胞内含有一个紫色的大液泡，便于观察；
②植物细胞质壁分离指的是原生质层与细胞壁的分离，原因是原生质层的伸展性较大，细胞壁的伸展性较小；
③发生质壁分离的细胞，细胞液浓度变大，液泡的颜色加深。
【解答】解：（1）观察植物细胞的质壁分离现象，需要使用紫色洋葱鳞片叶的外表皮。由于细胞内含有一个紫色的大液泡，便于观察，滴加清水，由于清水的浓度小于细胞液的浓度，细胞吸水，液泡较大，即图甲所示细胞。
（2）在盖玻片的一侧滴加0.3g/mL蔗糖溶液，用吸水纸从另一侧吸取，由于蔗糖溶液的浓度大于细胞液的浓度，细胞失水，发生质壁分离，液泡变小，所以重复几次后，可观察到的是图乙，其中所示细胞发生了原生质层与细胞壁的分离即质壁分离现象。
（3）细胞液存在于液泡内，图甲中a表示液泡，图乙中b表示原生质层与细胞壁之间的空隙，c表示液泡。
（4）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，一行细胞是长度，若目镜不变，物镜换成40×，比原来放大了4倍，则在视野中可看到这行细胞中的8÷4＝2个细胞。
（5）在光照明亮的实验室里，白色洋葱表皮细胞颜色淡，不易观察，因此需将视野调暗，即改用平面反光镜，缩小光圈。
故答案为：
（1）外 甲
（2）乙 质壁分离
（3）ac
（4）A
（5）D
【点评】本题结合用紫色洋葱鳞片叶表皮作实验材料所观察到的甲、乙两个图象，考查植物细胞的质壁分离以及复原实验的知识，考生识记该实验的实验过程是解题的关键。
27．现有未贴标签的清水和蔗糖两瓶溶液，请设计一个实验，把它们区分开来．
材料用具：显微镜、紫鸭跖草、清水、剪刀、载玻片、盖玻片、镊子、吸水纸
实验原理：渗透作用原理．
实验步骤：
第一步：制作　两个紫色鸭跖草叶表皮细胞临时装片　 ．
第二步：观察　正常的紫色鸭跖草叶表皮细胞　 ．
第三步；分别用两种溶液滴在载玻片的一侧，另一侧用吸水纸吸引，反复几次．
第四步：再用显微镜观察．
实验结果与结论预测：
（1）如果细胞未发生质壁分离，证明该溶液是　清水　 ．
（2）如果　发生质壁分离后不复原　 ，证明该溶液是蔗糖溶液．
【答案】见试题解答内容
【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩．由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离．
当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原．
【解答】解：实验步骤：根据实验原理可知，是呀需要利用“渗透作用原理”来区分两种溶液，因此可以制作两个紫色鸭跖草叶表皮细胞临时装片，首先观察正常的紫色鸭跖草叶表皮细胞，然后再分别用两种溶液滴在载玻片的一侧，另一侧用吸水纸吸引，反复几次．最后再用显微镜观察．
实验结果与结论预测：
（1）如果细胞未发生质壁分离，证明该溶液是清水．
（2）如果细胞发生质壁分离后不复原，证明该溶液是蔗糖溶液．
故答案为：
两个紫色鸭跖草叶表皮细胞临时装片
正常的紫色鸭跖草叶表皮细胞
（1）清水
（2）若发生质壁分离后不复原
【点评】本题考查了质壁分离及复原实验的有关知识，要求考生能够掌握细胞发生质壁分离的原因，能够根据渗透作用的原理设计一定的实验区分两种溶液，难度适中．
28．科学研究发现，细胞进行主动运输主要以几种方式进行：
①偶联转运蛋白：把一种物质穿过膜的上坡转运与另一种物质的下坡转运相偶联。
②ATP驱动泵：把上坡转运与ATP的水解相偶联。
③光驱动泵：主要在细菌中发现，能把上坡转运与光能的输入相偶联（如图1所示，图中a、b、c代表主动运输的三种类型，■、▲、〇代表主动运输的离子或小分子）。
葡萄糖是细胞的主要能源物质，其进出小肠上皮细胞的运输方式如图2所示。回答下列问题：
（1）在小肠腔面，细胞膜上的蛋白S有两种结合位点：一种与Na+结合，一种与葡萄糖结合。当蛋白S将Na+顺浓度梯度运输进入上皮细胞时，葡萄糖与Na+相伴随也进入细胞。小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是图1中 　a　 （填“a”、“b”或“c”）类型的主动运输，葡萄糖进入小肠上皮细胞的能量来源是 　细胞膜两侧的Na+浓度差形成的势能　 。
（2）小肠基膜上Na+﹣K+泵由α、β两个亚基组成，α亚基上既有Na+、K+的结合位点，又具有ATP水解酶的活性，据此分析图中Na+﹣K+泵的功能是 　运输钠钾离子和催化ATP水解　 。
（3）最新研究表明，若肠腔葡萄糖浓度较高，葡萄糖主要通过载体蛋白（GLUT2）的协助通过协助扩散的方式进入小肠上皮细胞。在协助扩散的同时，通过载体蛋白（SGLT1）的主动运输过程也在发生。但主动运输的载体（SGLTI）容易饱和，协助扩散吸收葡萄糖的速率比主动运输快数倍。请你利用甲（敲除了SGLT1载体蛋白基因的小肠上皮细胞）、乙（敲除了GLUT2载体蛋白基因的小肠上皮细胞）、丙（正常的小肠上皮细胞）三种细胞，验证上述研究结果，写出实验思路和分析结果。
实验思路：　将甲、乙、丙细胞分别置于相同的较高浓度的葡萄糖溶液中，其他条件相同且适宜，培养一段时间后，检测培养液中葡萄糖浓度　 。
实验结果：　若甲组培养液中葡萄糖浓度大于乙组，乙组培养液中葡萄糖浓度大于丙组　 ，则验证了上面的最新研究结果。
【答案】（1）a 细胞膜两侧的Na+浓度差形成的势能
（2）运输钠钾离子和催化ATP水解
（3）将甲、乙、丙细胞分别置于相同的较高浓度的葡萄糖溶液中，其他条件相同且适宜，培养一段时间后，检测培养液中葡萄糖浓度 若甲组培养液中葡萄糖浓度大于乙组，乙组培养液中葡萄糖浓度大于丙组
【分析】根据题意结合图示可知，图1中：a表示偶联转运蛋白参与的主动运输；b表示ATP驱动泵参与的主动运输；c表示光驱动泵参与的主动运输。图2中：小肠上皮细胞通过主动运输（逆浓度梯度）吸收葡萄糖，从小肠上皮细胞运出的方式是协助扩散。
【解答】解：（1）当蛋白S将Na+顺浓度梯度运输进入上皮细胞时，葡萄糖与Na+相伴随也进入细胞，葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为偶联转运蛋白参与的主动运输，类似于图1中的a过程。该过程中，葡萄糖主动运输所需的能量来自于细胞膜内外两侧的Na+浓度差形成的势能。
（2）根据Na+﹣K+泵上既有Na+、K+的结合位点，又具有ATP水解酶的活性可知，Na+﹣K+泵可以参与钠钾离子的运输，也可以催化ATP的水解。
（3）要验证当肠腔葡萄糖浓度较高时，葡萄糖既可以通过主动运输又可以通过协助扩散进入小肠上皮细胞，且协助扩散的速度更快，则实验的自变量应该是设置不同的运输方式，各组均创造相同的高浓度葡萄糖环境，比较各组葡萄糖的吸收速率。如甲组敲除了SGLT1载体蛋白基因的小肠上皮细胞只能进行协助扩散，乙组敲除了GLUT2载体蛋白基因的小肠上皮细胞只能进行主动运输，丙组正常的小肠上皮细胞可以同时进行主动运输和协助扩散。
故实验思路：将甲、乙、丙三组细胞分别置于相同浓度的高浓度葡萄糖溶液中，培养一段时间，其他条件相同且适宜，并检测培养液中葡萄糖的浓度。
实验结果：丙组同时进行主动运输和协助扩散，葡萄糖的吸收速率最快，故培养液中葡萄糖的浓度最小；由于协助扩散的速率大于主动运输，故乙组吸收葡萄糖的速率慢，培养液中葡萄糖的剩余量最多，浓度最大，即若丙组培养液中葡萄糖浓度小于甲组，甲组培养液中葡萄糖浓度小于乙组，则可证明上述观点正确。
故答案为：
（1）a 细胞膜两侧的Na+浓度差形成的势能
（2）运输钠钾离子和催化ATP水解
（3）将甲、乙、丙细胞分别置于相同的较高浓度的葡萄糖溶液中，其他条件相同且适宜，培养一段时间后，检测培养液中葡萄糖浓度 若甲组培养液中葡萄糖浓度大于乙组，乙组培养液中葡萄糖浓度大于丙组
【点评】本题考查物质跨膜运输方式的异同的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
四．解答题（共3小题）
29．甲图表示物质跨膜运输的某种方式，乙图表示某些条件对物质跨膜运输速率的影响。请回答下列问题：
（1）甲图所示的运输方式叫做　主动运输　 ，可用乙图中　②　 （填数字序号）号曲线来描述其特征。
（2）甲图所示的运输方式表现出生物膜的功能特点为　选择透过性　 。
（3）在乙图②号曲线中，当运输速率达到B点后则不再增加，限制因素最可能是　载体数量　 。
（4）若对离体心肌细胞施用某种毒素，结果心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+的吸收不受影响，其原因最可能是　运输Ca2+的载体被破坏　 。
【答案】见试题解答内容
【分析】分析图甲：细胞外物质浓度低，细胞内物质浓度高，物质从低浓度到高浓度，需要载体和能量，是主动运输。
图乙①曲线：膜两侧浓度差与运输速率成正比，运输方式是自由扩散；②曲线：物质运输和氧气浓度有关，可见需要能量，是主动运输。
【解答】解：（1）根据试题分析：甲图所示的运输方式叫做主动运输，可用乙图中②号曲线来表示。
（2）甲图所示的运输方式表现出生物膜的功能特点为选择透过性，
（3）在乙图②号曲线中，当运输速率达到B点后则不再增加，说明此时能量不再是限制因素，限制因素最可能是载体数量。
（4）由于细胞膜上的载体具有专一性，毒素使Ca2+吸收量明显减少，而K+的吸收量不受影响，说明毒素只破坏了Ca2+载体的活性，而对K+载体活性没有影响。
故答案为：
（1）主动运输 ②
（2）选择透过性
（3）载体数量
（4）运输Ca2+的载体被破坏
【点评】本题考查细胞膜的结构、特点、物质跨膜运输，相对综合，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择。
30．如图表示细胞膜结构以及物质进出膜的方式。请据图回答下面的问题：
（1）细胞膜的化学组成主要由　脂质　 和　蛋白质　 组成，构成细胞膜基本支架的结构是[　B　 ]　磷脂双分子层　 。
（2）与细胞膜的识别功能有关的结构是[　C　 ]　糖蛋白　 。
（3）吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有　流动　 性。这是因为　构成细胞膜的磷脂和蛋白质分子是可以运动的　 。
（4）物质a进入细胞的跨膜运输方式是　主动运输　 ，你据图判断的理由是　逆浓度运输和消耗能量　 。物质b进入细胞的跨膜运输方式是　自由扩散　 。
（5）透析型人工肾中的血液透析膜模拟了生物膜的　选择透过　 性。
【答案】见试题解答内容
【分析】据图分析：A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，C表示糖蛋白（糖被），a表示物质通过主动运输进入细胞，b表示物质通过自由扩散进入细胞，c表示物质通过自由扩散出细胞，d表示物质通过主动运输出细胞。
【解答】解：（1）细胞膜的化学组成主要由脂质和蛋白质组成，构成细胞膜基本支架的结构是[B]磷脂双分子层。
（2）与细胞膜的识别功能有关的结构是[C]糖蛋白。
（3）由于构成细胞膜的磷脂和蛋白质分子是可以运动的，所以吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有流动性。
（4）物质a逆浓度递度进入细胞，并消耗消耗能量，所以物质a进入细胞的跨膜运输方式是主动运输。物质b顺浓度递度进入细胞，不需要载体，也不消耗能量，所以其跨膜运输方式是自由扩散。
（5）透析型人工肾中的血液透析膜模拟了生物膜的选择透过性。
故答案为：
（1）脂质 蛋白质[B]磷脂双分子层
（2）[C]糖蛋白
（3）流动 构成细胞膜的磷脂和蛋白质分子是可以运动的
（4）主动运输 逆浓度运输和消耗能量 自由扩散
（5）选择透过
【点评】本题考查生物膜的结构、物质的跨膜运输等相关知识，知识的综合性较高，解此题意的关键在于对题图的分析和审查后的信息获取。
31．如图为物质出入细胞的四种方式示意图，请据图回答：
（1）图中B表示　协助扩散　 ，C表示　主动运输　 ；
（2）K+、O2和葡萄糖三种物质中，通过B方式进入红细胞的　葡萄糖　 ；
（3）与A方式相比，B运输方式的主要特点是需要借助　载体蛋白　 ，该物质是在细胞内的　核糖体　 （填细胞器）上合成的；
（4）D图中大分子物质的分泌方式叫　胞吐　 ，这种方式体现了细胞膜在结构上具有　具有一定流动性　 的特点；
（5）若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，图中　C、D　 方式将会受到较大影响（填字母）。
【答案】见试题解答内容
【分析】1、物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。
运输方式 运输方向 是否需要载体 是否消耗能量 示例
自由扩散 高浓度到低浓度 否 否 水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）
协助扩散 低浓度到高浓度 是 否 葡萄糖进入红细胞
主动运输 高浓度到低浓度 是 是 几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等
2、分析图形A是自由扩散，B是协助扩散，C是主动运输，D是胞吐。
【解答】解：（1）图中B的运输方式需要载体，不消耗能量，为协助扩散；C的运输方式，需要载体和能量，表示主动运输。
（2）K+进入细胞的方式为主动运输，O2进入细胞的方式为自由扩散，葡萄糖通过B（协助扩散）方式进入红细胞。
（3）与A（协助扩散）方式相比，B（协助扩散）运输方式的主要特点是需要借助载体蛋白，该物质是在细胞内的核糖体上合成。
（4）D图中大分子物质的分泌方式叫胞吐，该种运输方式也体现出细胞膜具有（一定的）流动性的结构特点。
（5）A、B、C、D四种方式中需要消耗能量的运输方式是主动运输和胞吐。若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，能量供应受到影响，图中主动运输和胞吐方式将会受到较大影响。
故答案为：
（1）协助扩散 主动运输
（2）葡萄糖
（3）载体蛋白 核糖体
（4）胞吐 具有一定流动性
（5）C、D
【点评】本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点，要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式，并且明确自由扩散和协助扩散均不需要消耗能量，而主动运输需要消耗能量，还有只有主动运输能逆浓度进行运输，胞吐不需要载体但是需要消耗能量，进而解题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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