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23、变化的月相
粤教粤科版 四年级下册 第四单元 地球上看到的光和影
新知导入
新知讲解
月光是月球反射的太阳光，太阳总是照亮半个月球，但我们看到的月相却有圆缺变化。
活动1：哪一天是满月
科学家把月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
新知讲解
月相每天都在变化，它们有哪些不同的形状？我们什么时候能见到满月？
新知讲解
上
半
月
下
半
月
蛾眉月
上弦月
凸月
满月
满月
凸月
下弦月
蛾眉月
新知讲解
思考：这些月相分别出现在农历的哪一天？
蛾眉月
上弦月
凸月
满月
凸月
下弦月
蛾眉月
农历初三
农历初八
农历十二、十三
农历十五
农历十七、十八
农历二十二
农历二十七
新知讲解
月相变化歌
初一新月不可见，只缘月在日地间。
初七初八上弦月，半轮圆月朝西面。
满月出在十五六，通宵达旦都可见。
二十二三下弦月，月面朝东下半夜。
新知讲解
从新月到满月，再从满月到新月，这是一个连续的变化过程，这个过程是否具有什么规律？
连续观察一段时间的月相，记录并描述月相变化的过程。
活动2：月相变化有规律
新知讲解
活动2：月相变化有规律
上
半
月
下
半
月
蛾眉月
上弦月
凸月
满月
满月
凸月
下弦月
蛾眉月
新知讲解
上半月：由缺到圆，亮面逐渐变大，亮面在右边。
下半月：由圆到缺，亮面逐渐变小，亮面在左边。
通过月相的变化，你有什么发现？
新知讲解
月相的变化是有规律的。它总是逐渐由缺到圆，然后再逐渐由圆到缺，每个月周而复始地变化着。
新知讲解
实验任务：
利用月相变化演示装置做模拟实验，进一步认识月相变化的规律。
新知讲解
实验步骤：
用黑色卡纸做一个圆环，在圆环上均匀地开几个小孔，上下各盖一个黑色圆盖，在底座中央固定一个白色小球当作月球，在其中一个小孔上安装一个带开关的小灯泡当作太阳，学生从小孔往里面看月球，把看见的月相画下来并标上名称。
新知讲解
月相在上半月由亏变圆，下半月由圆变亏；
月相以“蛾眉月——上弦月——凸月——满月——下弦月——凸月——蛾眉月——新月”的规律变化着，是一个周而复始的过程。
实验现象
新知讲解
地球是太阳系中的一颗行星，环绕着太阳这颗恒星在不停地运动。月球是地球的卫星，距离地球约38万千米，
以椭圆轨道绕地球公转。
从地球上看，月球的亮面每天都
在发生有规律的变化，从而形成月相
变化的现象。这种变化每隔约29.5天
就会出现一次，这个周期就是“朔望
月”。
月相变化成因
课堂练习
1、上半月月相的变化由（ ）到（ ），亮面逐渐变（ ），亮面在（ ）边。下半月由（ ）到（ ），亮面逐渐变（ ），亮面在（ ）边。
2、月相的变化是有规律的。它总是逐渐（ ），然后再逐渐（ ），每个月周而复始地变化着。
缺
圆
大
右
圆
缺
小
左
由缺到圆
由圆到缺
课堂总结
月相的变化是有规律的。它总是逐渐由缺到圆，然后再逐渐由圆到缺，每个月周而复始地变化着。
板书设计
23、变化的月相
蛾眉月—上弦月—凸月—
满月—下弦月—凸月—
蛾眉月—新月
作业布置
阅读资料，进一步认识月球和月相。

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