资源简介 (共28张PPT)第八章 机械能守恒定律8.3.1 动能和动能定理人教版(2019)高中物理必修第二册CONTENTS01动 能02动能定理03典例分析目录01动 能第八章 机械能守恒定律光滑水平面上一质量为 m的物体,在与运动方向相同的恒定外力F作用下,发生一段位移l,速度由v1增加到v2(如图),这个过程中外力做功多少?V1aFsv2F解答: 外力F做功:W=Fs F=ma1、定义:物体由于运动而具有的能量,称为物体的动能。2、表达式:Ek = mv221(1)公式中v是瞬时速度,对地速度;(2)国际单位为焦耳(J);一、动能(物体的动能等于物体的质量与物体速度的二次方的乘积的一半)(1)动能是标量,且只有正值,动能只与物体的速度大小有关,与速度方向无关。3. 对动能表达式 的理解ADCB物体的动能变化时,速度一定变化;速度变化时,动能不一定变化。(2)动能是状态量,v是瞬时速度。在某一时刻,物体具有一定的速度,物体的运动状态一定, 物体的动能一定,动能是反映物体本身运动状态的物理量。(3)动能具有相对性,对不同的参考系,物体速度有不同的瞬时值,也就具有不同的动能,不作说明一般都以地面为参考系研究物体的运动。运动是相对的。当鸟儿与飞机相对而行时,虽然鸟儿的速度不是很大,但是飞机的飞行速度很大,这样对于飞机来说,鸟儿的动能就很大。如果是一只1.8千克的鸟撞在速度为每小时 700千米的飞机上,产生的冲击力比炮弹的冲击力还要大。鸟击落飞机练习:思考判断(1)动能是机械能的一种,凡是运动的物体都具有动能 ( )(2)动能总是非负值 ( )(3)两个物体中,速度大的动能也大。 ( )(4)某物体的速度加倍,它的动能也加倍。( )(5)做匀速圆周运动的物体动能保持不变 ( )试比较下列每种情况下,甲、乙两物体的动能:(除题意中提到的物理量外,其他物理情况相同)总结:动能是标量,与速度方向无关;动能与速度的平方成正比,因此速度对动能的影响更大。①物体甲做直线运动,乙做曲线运动;②物体甲向北运动,乙向南运动;③物体甲的速度是乙的两倍;④物体甲的质量是乙的一半。aSv2v1解答: 外力F做功:W=Fs F=maF如果考虑摩擦力f,则外力做功与动能的关系又如何呢?aSv2v1Ff02动能定理第八章 机械能守恒定律1、文字表述:外力对物体所做的总功等于物体动能的变化。外力的总功末状态动能初状态动能1、合外力做功。2、外力做功之和。动能变化和某一过程(始末状态)相对应。二、动能定理W合= Ek2 -Ek1= ΔEk2、对动能定理的理解:(1)合力对物体做的功的理解动能定理公式两边的每一项都是标量,因此动能定理是一个标量方程。(2)标量性(3)对定理中“变化”一词的理解①W合>0, Ek2 __ Ek1 , △ Ek —— 0②W合<0, Ek2 __ Ek1 , △ Ek—— 0>><<①.W合= F合·lcosq②.W合=W1+W2 +…=F1·l1 +F2·l2 +…cosqcosq合外力做做正功,则物体动能增加合外力做做负功,则物体动能减少①式如果所有外力作用的位移都相同时优先选用②式如果外力作用的位移不完全相同时,则用此方法③ . W合=WAB+ WBC+ WCD ……③式适合于全程是变力,分段是恒力情形W合 = mv2221- mv1221= Ek2 -Ek1= ΔEk(4)动能定理的适用范围及条件:①既适用于恒力做功,也适用于变力做功.②既适用于直线运动,也适用于曲线运动。③既适用于单一运动过程,也适用于运动的全过程。④动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系.一般以地面为参考系.动能定理不涉及物理运动过程中的加速度和时间,而只与物体的初末状态有关,在涉及有关的力学问题,应优先考虑应用动能定理。(5)研究对象:在高中阶段,动能定理的研究对象一般是单个物体。且物体可视为质点;或物体有一定的形状,但上各点速度大小相等,计算动能时可看作质点。否则高中阶段无法确定物体的动能。(研究对象如果是物体系统,必须考虑内力做功)如图:(6)做功的过程是能量转化的过程,动能定理表达式中的“=”的意义是一种因果联系的数值上相等的符号,它并不意味着“功就是动能增量”,也不意味着“功转变成了动能”,而是意味着“功引起物体动能的变化”。03典例分析第八章 机械能守恒定律例1.一架喷气式飞机,质量m=5×103 kg,当起飞过程中从静止开始滑跑的路程为l=5.3×102m时,达到起飞速度v=60m/s,在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的k倍(k=0.02),求飞机受到的牵引力。随堂练习解:①常规方法②动能定理法关键:1.正确计算物体所受外力做的总功 ;2.明确物体在运动过程中初、末状态的动能值。【解题步骤】总结:动能定理不涉及物理运动过程中的加速度和时间,而只与物体的初末状态有关。在处理物理问题时,应优先考虑应用动能定理。(1)确定研究对象,通常是单个物体;(3)分析物体的受力情况,明确各力做功的情况(做功的大小和正负),并确定外力所做的总功;(4)明确初、末状态的动能,确定动能的变化ΔEk ;(5)根据动能定理W总=Ek2 -Ek1列方程求解;(2)明确运动过程,可以是某段过程,也可以是整个过程;“三 同”:a 、力对“物体”做功与“物体”动能变化中”物体”要相同,即同一物体b、由于 和 中的s与v跟参考系的选取有关,应取同一参考系c、物体做功的“过程”应与物体动能变化的“过程”一样,即同一过程W合 = mv2221- mv1221= Ek2 -Ek1= ΔEk随堂练习例2.把质量为0.5kg的石块从10m高处以与水平方向抛出,初速度大小是v0=5m/s。(不计空气阻力)(1)请求解石块落地时的速度大小。解题思路:动能定理解题思路:平抛运动变式:把质量为0.5kg的石块从10m高处以与水平方向成θ角斜向上抛出,初速度大小是v0=5m/s。(不计空气阻力)(1)请求解石块落地时的速度大小。问题:斜抛?新思路:动能定理!随堂练习解:只有重力做功随堂练习(2)石块落地时速度的大小与下列物理量有关( )A.石块的质量B.石块初速度的大小C.石块初速度的仰角D.石块抛出时的高度答案:BD动能定理与牛顿定律解题的比较牛顿定律 动能定理相同点 确定研究对象,对物体进行受力分析和运动过程分析 适用条件 只能研究恒力作用下物体做直线运动的情况 对于物体在恒力或变力作用下,物体做直线运动或曲线运动均适用应用方法 要考虑运动过程的每一个细节,结合运动学公式解题 只考虑各力的做功情况及初、末状态的动能运算方法 矢量运算 代数运算 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8.3.1动能和动能定理(课件)(28张PPT) 高一下学期物理 人教版(2019) 必修第二册.pptx 8.3.2动能定理的应用(课件)(30张PPT) 高一下学期物理 人教版(2019) 必修第二册.pptx