资源简介

2025年昭通市六年级学业水平阶段性抽测
科学试题卷
考试时间60分钟，满分60分
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题。（选择正确答案的序号填涂。每题1分，共30分）
1. 李白的诗句“床前明月光，疑是地上霜”，诗中月亮象征着团圆和思念。下面对月光的阐述正确的是（ ）。
A. 月球自己发光照到大地 B. 月球反射太阳光照到大地 C. 太阳光直射到大地
2. 夏日，警察叔叔为了维护交通秩序，在烈日下执勤被太阳晒得满头大汗。这种传热方式属于（ ）。
A. 热对流 B. 热传导 C. 热辐射
3. 在极寒地区建房，工人师傅会在外墙加一层岩棉板，主要目的是（ ）。
A 装饰美观 B. 墙体保温 C. 增大承重力
4. 科学家利用地震波来探测地球内部的结构，根据探测结果，把地球内部分为三个圈层，其中主要由岩石组成的是（ ）。
A. 地壳 B. 地幔 C. 地核
5. 夏天，丽丽从冰箱拿出饮料瓶，发现瓶外壁出现了小水珠，在大自然中类似这种因温度变化产生小水珠的天气现象是（ ）。
A. 霜 B. 露 C. 雪
6. 当地震演练警报拉响时，同学们迅速采取行动避险逃生。以下关于地震逃生方法不正确的是（ ）。
A. 保持冷静，不慌乱 B. 立即跑向窗户大声呼救 C. 护头在三角空间躲避
7. 雨后初晴，小明发现路边的水洼逐渐变干，原因是水发生了（ ）现象。
A. 蒸发 B. 凝结 C. 沸腾
8. 科学家通过模拟实验来探究火山喷发的成因，实验材料番茄酱模拟的是（ ）。
A. 岩浆 B. 火山灰 C. 地表岩层
9. 小华在操场上跑步时，不慎被石子绊倒，在即将摔倒的瞬间，他迅速伸手撑地保护身体。这种反应属于（ ）。
A. 大脑缓慢思考后的动作 B. 自我保护的本能反应 C. 肌肉自己做出的反应
10. 儿童鞋上的尼龙搭扣设计灵感来源于（ ）。
A. 蒲公英种子 B. 荷叶表面 C. 苍耳果实
11. 科学课上，老师让同学们蒙住眼睛，用手触摸两块粗细不同的砂纸。你认为用手的哪个部位触摸砂纸更能准确辨别它的粗细？（ ）
A. 手背 B. 指尖 C. 手腕
12. 实验小组在设计制作降落伞时，发现降落伞下降速度太快，不能保护鸡蛋完好无损。以下改进方法正确的是（ ）。
A 增大伞面面积 B. 减小伞面面积 C. 增加伞面质量
13. 学校运动会的单杠比赛中，你看到有个同学不小心从单杠上摔落，着地后腰部严重受伤，这时你的正确做法是（ ）。
A. 立刻扶起来活动身体 B. 让其平躺原地，并联系医生 C. 帮他按摩疼痛部位
14. 为了让建筑物既坚固又节省材料，工程师常常借鉴自然界中的薄壳结构来设计。下列哪种设计运用了薄壳结构原理？（ ）
A. 传统平房的平顶设计 B. 体育馆的球形穹顶设计 C. 普通居民楼的长方体框架设计
15. 科研团队观测发现，在安装新型LED路灯的城区公园内，萤火虫的种群数量较未安装路灯的自然区域减少近70%。进一步研究证实，路灯发出的特定波段光线会严重干扰萤火虫通过发光信号进行求偶和繁衍的行为。由此可以推断（ ）。
A. 萤火虫对喧闹人类活动区域存在本能回避
B. 城市照明产生的人工光源破坏了萤火虫的繁殖生态链
C. 萤火虫的生存习性与人类生活方式存在根本性冲突
16. 在空间站的建造与使用过程中，需要不同领域的工程师通力合作，其中负责航天员在空间站生活所需的方便又营养美味食物的工程师是（ ）。
A. 计算机工程师 B. 食品工程师 C. 心理咨询师
17. 公安机关通过DNA对比，帮助失散儿童找到亲生父母。这种技术主要利用了（ ）。
A. 人类所有性状均由基因决定 B. 基因在亲子代之间的遗传规律 C. 变异现象使每个基因不同
18. 在模拟昼夜交替现象的活动中，逆时针转动地球仪，让中国从“白天”进入“夜晚”，继续转动地球仪，中国将（ ）。
A. 从“夜晚”进入“白天” B. 一直是“夜晚” C. 一直是“白天”
19. 为缓解人口增长带来的粮食供应压力，某农业科技园区建成垂直立体农场。技术员向学生们介绍，该农场采用多层立体种植架、智能灌溉系统和LED补光技术，实现全年不间断生产。相比传统平面农田，这种立体农场的核心优势是（ ）。
A. 作物外观更符合市场审美标准
B. 通过空间垂直利用大幅提升单位面积产量
C. 完全不需要人工参与日常管理
20. 同学们参观博物馆时，橱窗显示“19世纪中叶，一位法国园丁发明了钢筋混凝土，解决了花盆易碎问题”。这位发明家是（ ）。
A. 爱迪生 B. 约瑟夫·莫尼尔 C. 牛顿
21. 小组同学在设计“皮筋拉伸长度与纸火箭飞行高度关系的模拟”实验时操作最合理的是（ ）。
A. 改变橡皮筋的根数，其他条件不变
B. 固定拉伸长度，多次“发射”记录高度
C. 逐渐增大拉伸长度，其他条件不变
22. 古人对昼夜现象的解释多种多样。提出“日心说”的天文学家是（ ）。
A. 张衡 B. 哥白尼 C. 阿基米德
23. 小明和小强是同卵双胞胎，长相几乎一样。但小明热爱绘画，课余时间常去美术馆；小强则痴迷足球，每天放学后都会去操场训练。这一事例说明：（ ）
A. 遗传决定外貌等生理特征，环境塑造后天兴趣差异
B. 双胞胎的基因会随着成长发生显著变异
C. 后天环境无法改变由遗传决定的个体特征
24. “活化石”是指在地球上存在成千上万年，形态结构变化很小的生物。下列不属于“活化石”的生物是（ ）。
A 蟑螂 B. 银杏 C. 恐龙
25. 科研人员在北半球露营时，看到星空璀璨，他们想找到北极星确定方向。下列哪种方法最准确？（ ）
A. 先找到北斗七星，再通过勺口外侧两颗星的延长线寻找
B. 抬头望向正北方，最亮的一颗星星就是北极星
C. 观察月亮位置，北极星在月亮正上方
26. 科学课上，同学们用石膏、沙石和铁丝等材料模拟建造立柱。其中铁丝的主要作用是（ ）。
A. 增加美观 B. 增大抗压强度 C. 减轻重量
27. 科学课上，老师展示了食草恐龙和食肉恐龙的头骨模型。下列对它们牙齿特点描述正确的是（ ）。
A. 食草恐龙牙齿尖锐锋利，适合撕咬
B. 食肉恐龙牙齿扁平宽大，适合切断食物
C. 食肉恐龙牙齿尖锐锋利，适合撕咬
28. 诗句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表达了苏轼企望为国御敌立功的壮志。诗中的弓发生形变过程中主要蕴藏着（ ）。
A. 化学能 B. 热能 C. 势能
29. 科学小组对校园花坛进行生态调查时，记录到以下现象。其中最能体现生物多样性的是（ ）。
A. 土壤里有蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣
B. 花坛里有植物、动物和微生物
C. 花坛里有月季、杜鹃、银杏等多种植物
30. 小组同学在探究“摆的快慢与摆长有什么关系”的实践活动时，详细记录了实验现象和数据。这一过程属于（ ）。
A. 处理信息 B. 搜集证据 C. 得出结论
二、实验探究题。（共20分）
31. 探究螺丝钉螺纹疏密与拧动时省力程度的关系。
假设：螺纹越密，拧动时越省力。
不变的条件：螺丝钉长度、直径、材质，木板厚度、材质，拧入深度。
（1）改变的条件（ ）。
A. 螺丝钉长短 B. 拧入深度 C. 螺纹疏密
（2）实验设计：同一个人将螺纹疏密明显不同螺丝钉，用螺丝刀拧入木板中，多次实践，体验哪种情况下省力。实验结论：______。
（3）螺丝钉相当于一个变形的______。高度相同时，斜面越______越省力。
（4）拧螺丝钉时螺丝钉会变热，此过程中能量的转换情况是（ ）。
A. 机械能转换为化学能 B. 机械能转换为热能 C. 热能转换为机械能
32. 探究二氧化碳的性质。
（1）向塑料瓶中倒入50ml白醋，加入2勺小苏打，迅速用气球套在瓶口。轻轻摇晃瓶子，观察到气球和瓶内发生的变化是：______。
（2）在烧杯底部固定一高一低两支点燃的蜡烛，将二氧化碳气体沿着烧杯内壁缓慢倒入。观察到的现象是：______。
（3）根据以上（2）的实验结论，二氧化碳可以用来______。
（4）用吸管将实验（1）气球中的气体引入装有2ml澄清石灰水的试管中。观察到澄清石灰水______。
33. 模拟石油开采。
在广口瓶中倒入食用油，加入小石子，用双孔橡皮塞塞紧瓶口。
将长颈漏斗和玻璃导管穿过橡皮塞，分别伸入瓶底和瓶中部，把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放入空烧杯中。
（1）向长颈漏斗中缓缓倒入红色水，观察到的现象是：______。
（2）列举石油的用途：______。（至少写出两种）
三、综合运用题。（10分）
34. 阅读资料，回答问题。
蓝天保卫战：向雾霾宣战的中国行动
雾霾是雾与霾的统称，霾由细微烟粒等颗粒物悬浮形成，与雾常相伴出现。其中，PM2.5是形成霾的主因，它吸附有害物质，危害人体健康。曾经，我国多地频繁遭遇雾霾锁城。
为守护蓝天，我国自2013年起相继出台相关行动计划，从能源、工业、交通、城市管理等多领域向污染宣战。经过多年努力，蓝天保卫战成效显著，2023年数据显示，全国地级及以上城市PM2.5浓度大幅下降，重污染天数锐减，蓝天白云已成常态。
在日常生活中，为了使周围空气更加清新，我们应该怎么做？（至少列举四条措施）
35. 下图为非洲热带草原上的食物网。
（1）根据上图，写出一条完整的食物链，至少包含3种生物。
（2）根据上图，举例说明去掉一种生物后，哪些生物会受到什么样的影响？
2025年昭通市六年级学业水平阶段性抽测
科学试题卷
考试时间60分钟，满分60分
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题。（选择正确答案的序号填涂。每题1分，共30分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】A
【26题答案】
【答案】B
【27题答案】
【答案】C
【28题答案】
【答案】C
【29题答案】
【答案】B
【30题答案】
【答案】B
二、实验探究题。（共20分）
【31题答案】
【答案】（1）C （2）螺丝钉螺纹越密，拧动时越省力
（3） ①. 斜面 ②. 长 （4）B
【32题答案】
【答案】（1）气球鼓起来变大，瓶内有气泡产生
（2）低处蜡烛先熄灭 （3）灭火
（4）变浑浊
【33题答案】
【答案】（1）食用油上升，油从玻璃导管和橡皮管另一端流出
（2）炼制汽油、润滑油、沥青等
三、综合运用题。（10分）
【34题答案】
【答案】尽量选择绿色出行；文明祭扫，不焚烧“纸钱”；不在禁放区域燃放烟花爆竹；不焚烧秸秆等。
【35题答案】
【答案】35. 草→老鼠→蛇→狮子、草→斑马→猎豹等（答案不唯一）
36. 若去掉狮子，斑马、疣猪、羚羊等被狮子捕食的生物数量会在短期内增加，因为它们的天敌减少了；随着这些生物数量的增加，草的数量会因被过度啃食而减少；进而导致斑马、疣猪、羚羊等因食物不足数量又会有所下降，同时以草为食的老鼠数量也会受到影响而减少，进而影响到蛇和鸵鸟的食物来源，它们的数量也可能随之改变。

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