资源简介

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第四单元 自然界的水·基础卷
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Fe 56
第一部分（选择题 共40分）
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）
1．2025年“世界水日”的主题是“珍惜水资，共筑美妙将来”。下列说法错误的是 （ ）
A．地球上大部分是含盐量很高的海水
B. 淡水资源是取之不尽、用之不竭的
C．富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”
D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
2．在洗漱池边张贴的标志是 （ ）
A． B． C． D．
3．保护水资源每个公民的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是 （ ）
① 将海水淡化 ② 工业废水和生活污水处理达标后再排放
③ 不用含磷洗衣粉 ④ 农业生产中要合理使用农药和化肥
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
4．水的净化是生命健康的重要保证，同学们在实验室中利用如图装置对河水进行了初步净化，其中的操作正确的是 （　　）
A．河水未静置直接倒入 B．液面超过滤纸的边缘
C．滤纸紧贴漏斗的外壁 D．滤液浑浊应重新过滤
5．江苏省境内有大小河流一百多条，河网稠密，水资源丰富。作为每一位市中学生都应该爱护我们宝贵的水资源，爱护我们共同的家园。下列做法应该禁止的是
A. 积极推广使用新能源观光船 B. 对市民进行爱护水资源的宣传
C. 限制、禁止过度鱼类捕捞 D. 向河中倾倒垃圾
6．自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是 （ ）
A.水的化学性质 B.水分子之间的间隔
C.水的物理性质 D.水分子的运动速率
7．下列关于空气和水的说法错误的是 （　　）
A．空气中氮气所占体积分数约为78%，它是制造硝酸和氮肥的重要原料
B．氧气可作火箭发射的助燃剂，氦气可用于填充探空气球
C．水由氢元素和氧元素组成，它是最常用的溶剂
D．自来水厂净化水的过程包括沉降、过滤、吸附和蒸馏
8．自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是（ ）
A． 自然沉淀 B．砂层过滤
C．活性炭吸附 D．杀菌消毒
9．硒元素有防癌、抗癌的作用，超市出售的加“硒”食盐中添加了亚硒酸钠（Na2SeO3）。亚硒酸钠中硒元素的化合价是（　　）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+6
10．如图是化学小组在实验室净化河水的部分操作，其中正确的是
A．取明矾 B．溶解明矾 C．过滤液体 D．加热杀菌
11．水是人类宝贵的自然资源。下列有关水的净化说法不正确的是 （　　）
A．浑浊的水中加入明矾，可以加快悬浮杂质沉降的速度
B．过滤只能除去水中的难溶性杂质，无法除掉可溶性杂质
C．活性炭有较强的吸附性，可除去水中的色素和异味
D．经过沉淀、过滤和吸附后可得到纯水
12．下列国画用料所含成分属于氧化物的是 （　　）
A．水——H2O B．墨——C
C．丹——HgS D．青——Cu3（CO3）2（OH）2
13．学生体育测试后，常会感到肌肉酸痛，这是因为运动后产生了乳酸的原因。乳酸的化学式为C3H6O3，下列有关乳酸说法正确的是 （　　）
A．一个乳酸分子中含有3个H2分子
B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
C．乳酸中碳、氢元素质量比为1：2
D．乳酸由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成
14．如图是电解水的实验装置。下列描述正确的是 （　　）
A．管a中的气体是氧气
B．可在水中加入少量硫酸钠溶液，以增强水的导电性
C．实验中生成的氢气与氧气的质量比是2：1
D．该实验证明水中含有氢气和氧气
15．化学符号中的数字都有特定含义。对于均含数字“2”的化学用语： ①2H ②N2 ③O2﹣ ④ 。
下列相关说法正确的是 （　　）
A．①和②中“2”的含义相同 B．③中的“2”表示离子数目
C．④中的两个“2”含义不相同 D．①～④中的“2”均表示原子数目
16．电解水的实验活动中，使用的实验装置如图。下列不正确的是 （　　）
A．该实验活动的安全标识包括
B．电解水生成的H2与O2的质量比是2：1
C．管b中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺
D．实验说明水是由氢、氧两种元素组成
17．如图为中考化学试卷答题卡中的条形码。条形码有黏性，其黏性主要来源于丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2，关于丙烯酸，下列说法合理的是 （　　）
A．丙烯酸是氧化物
B．丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
C．丙烯酸分子中氢原子和氧原子的个数比为2：1
D．丙烯酸中氢元素质量分数最大
18．“生命吸管”是一种野外获得饮用水的简易装置，其原理如下。下列说法不正确的是（　　）
A．pp棉滤网利用过滤原理除去水中的泥沙
B．活性炭滤芯可除去水中的色素和异味
C．除菌超滤膜能除去水中的细菌
D．天然水经过该装置后得到的液体是纯水
19．FeSO4和Fe2（SO4）3是初中化学常见的两种物质，下列说法不正确的是（　　）
A．它们的元素种类相同
B．两种物质中构成它们的阳离子不同
C．两种物质中铁与硫酸根离子的质量比相同
D．构成它们的阴离子中硫、氧元素的质量比为1：2
20．《本草纲目》中记载，柠檬具有生津、止渴、祛暑等功能。柠檬中的柠檬酸（C6H8O7）是一种重要的化工原料，下列关于柠檬酸的说法正确的 （　　）
A．柠檬酸属于氧化物 B．柠檬酸由碳、氢、氧原子构成
C．柠檬酸的相对分子质量是192 D．柠檬酸中氢元素质量分数最大
第二部分（非选择题 共60分）
二、填空与简答题（本大题共4小题，每空2分，共36分）
21．（12分）请回答下列有关水的问题：
（1）自来水生产过程中先用 　 　 的方法除去水中不溶性杂质，再进行吸附、消毒等。
（2）如图是电解水的实验装置。在实验过程中，试管A中产生的气体是 　 　 ，B和A的气体体积比是 　 　 该实验化学反应的文字表达式是 　 　 。
（3）下列各种水中，属于纯净物的是 　　 。
A.自来水 B.冰水混合物 C.河水 D.硬水
（4）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有 　　 。
A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头
B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.用洗衣机洗一两件衬衫
D.用残茶水浇灌某些花卉
22．（8分）如图为古今净水工艺的对比，请回答问题。
（1）图1“漉水囊”可滤出水中浮游生物，此过程对应的操作Ⅰ的名称是过滤。实验室此操作需要用到的玻璃仪器有 　 　 、烧杯和玻璃棒。
（2）永嘉出土的明末水处理池是最早利用“木炭吸附”的净水工艺，现代净水过程中常用 　 　 代替木炭。
（3）絮凝剂明矾含有对人体有害的物质，长期饮用可能会引起老年性痴呆症。现在改用Na2FeO4代替絮凝剂和消毒剂，Na2FeO4中Fe的化合价是 　 　 。
（4）二氧化氯是一种自来水的消毒剂，请写出二氧化氯的化学式___________
23．（8分）某化学兴趣小组通过图1中的简易装置来探究水的组成。请回答下列问题。
（1）试管2中收集的气体是 　 　 （填化学式）。
（2）由电解水的实验可知，水是由　 　 组成的。
（3）图2为水电解时水分子分解过程示意图。由图可知，水通电分解过程中发生改变的微粒是 　 　 （填序号），不发生改变的微粒是 　 　 （填序号）。
①水分子 ②氢原子 ③氧原子
24．（8分）2025年“中国水周”活动主题为“实施城市更新行动，协同推进城市节水”
（1）下列有关水的说法正确的是 　　 （填字母）。
A.河水经过过滤后就得到纯水
B.水转化为水蒸气后水分子变大
C.农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水
（2）电解水的简易实验装置如图所示。
通电一段时间后，用燃着的木条分别验证管a、管b中观察到的现象是 　 　 ，若管b中收集到5mL气体，则管a中收集到的气体体积约为 　 　 mL。
（3）下列净化水的操作中，净水程度最高的是 　 　 （填字母）。
A.沉降 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏
三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共24分）
25．（10分）兴趣小组对水电解制氧实验进行了研究性学习。
【查阅资料】提高电解效率的措施主要包括：增强水的导电性、改变电解温度等。
（1）水电解制氧反应过程中种类和数目均没有发生变化的微粒是 　 　 （用符号表示）。
（2）用30%的NaOH溶液代替水进行电解，其中NaOH的作用是　 　 。写出氢氧化钠中钠离子符号_______________。
（3）往水中加氯化钠得到氯化钠溶液，电解氯化钠溶液可以制得氢氧化钠、氢气和氯气，写出该反应的文字表达式 　 　。水电解制氧系统中 　 　 （填“能”或“不能”）用氯化钠代替氢氧化钠。
26．（14分）我校化学兴趣小组进行了一系列实验，请按要求填空。
Ⅰ.小亮组收集了一瓶浑浊的河水，进行水的净化实验，其实验流程如图1所示。
（1）操作1的名称是 　 　 ，此操作玻璃棒的作用是 　 　 。
（2）操作2主要除去色素和异味，选用的试剂C是 　 　 。上述净化后的水是 　　 （填“纯净物”或“混合物”）。
（3）最终收集到的“净化水”要通过 　 　 操作才可以除去所有杂质。
Ⅱ.小芳组用如图2所示装置进行电解水实验。
（4）仪器C中的页面_______（填“上升”、“下降”或“不变”），原因是 　 　 。
答案和解析
第一部分（选择题 共40分）
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）
1．2025年“世界水日”的主题是“珍惜水资，共筑美妙将来”。下列说法错误的是 （ ）
A．地球上大部分是含盐量很高的海水
B. 淡水资源是取之不尽、用之不竭的
C．富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”
D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
【答案】B
【解析】A、地球上海水占总水量超过96%，海水中含有大量的氯化钠等物质，故选项错误。
B、地球上淡水资源很短缺，不能浪费，故选项正确。
C、含氮、磷的生活污水排放到江河中，为水体植物提供生长的营养素，导致植物疯长，故选项错误。
D、农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，节约大量水资源，故选项错误。
故选：B
2．在洗漱池边张贴的标志是 （ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【分析】洗漱池旁应张贴节水标志，节约用水
【解析】A、该标志为PVC塑料循环使用标志，不符合题意；
B、该标志为节能标志，不符合题意；
C、该标志为节水标志，符合题意；
D、该标志为腐蚀品的标志，不符合题意。
故选C。
3．保护水资源每个公民的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是 （ ）
① 将海水淡化 ② 工业废水和生活污水处理达标后再排放
③ 不用含磷洗衣粉 ④ 农业生产中要合理使用农药和化肥
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
【答案】D
【解析】将海水淡化节约淡水资源的重要措施之一，工业废水和生活污水处理达标后再排放有效的防止水资源的污染， 不用含磷洗衣粉，可以防止水体富营养化，农业生产中要合理使用农药和化肥有效的防止水源的污染。
故选：D。
4．水的净化是生命健康的重要保证，同学们在实验室中利用如图装置对河水进行了初步净化，其中的操作正确的是 （　　）
A．河水未静置直接倒入 B．液面超过滤纸的边缘
C．滤纸紧贴漏斗的外壁 D．滤液浑浊应重新过滤
【答案】D
【解析】A.通常应先将河水静置，使较大颗粒沉淀后再取上层清液进行过滤，这样可以加快过滤速率，故A错误；
B.液面超过滤纸的边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊，液面应低于滤纸边缘，故B错误；
C.过滤时，滤纸应紧贴漏斗的内壁，不是外壁，故C错误；
D.过滤后滤液浑浊，可能原因是滤纸破损、液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等，需进行重新过滤，故D正确。
故选：D。
5．江苏省境内有大小河流一百多条，河网稠密，水资源丰富。作为每一位市中学生都应该爱护我们宝贵的水资源，爱护我们共同的家园。下列做法应该禁止的是
A. 积极推广使用新能源观光船 B. 对市民进行爱护水资源的宣传
C. 限制、禁止过度鱼类捕捞 D. 向河中倾倒垃圾
【答案】D
【解析】A、新能源观光船能减少尾气排放，减少对环境的污染，此选项不符合题意；
B、对市民进行爱护水资源的宣传，能提高市民爱护水资源的意识，从而减少对环境的污染，此选项不符合题意；
C、限制、禁止过度鱼类捕捞有利于水体形成良性的循环，有利于水资源的保护，此选项不符合题意；
D、向河中倾倒垃圾会直接对水体造成污染，此选项符合题意；
故选D。
6．自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是 （ ）
A.水的化学性质 B.水分子之间的间隔
C.水的物理性质 D.水分子的运动速率
【答案】A
【解析】自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中，状态的改变，即改变了物理性质，在三态的变化中，水分子的间隔发生改变，运动的速率发生改变，但分子的种类不变，分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以化学性质不改变。
故选：A。
7．下列关于空气和水的说法错误的是 （　　）
A．空气中氮气所占体积分数约为78%，它是制造硝酸和氮肥的重要原料
B．氧气可作火箭发射的助燃剂，氦气可用于填充探空气球
C．水由氢元素和氧元素组成，它是最常用的溶剂
D．自来水厂净化水的过程包括沉降、过滤、吸附和蒸馏
【答案】D
【解析】A、空气中氮气约占空气体积的78%，氮气中含氮元素，是制造硝酸和氮肥的重要原料，故选项说法正确。
B、氧气具有助燃性，可用作火箭发射的助燃剂；氦气密度小，且化学性质稳定，可用于填充探空气球，故选项说法正确。
C、由电解水实验可知，电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，且水是最常用的溶剂，能溶解许多物质，故选项说法正确。
D、自来水厂净化水的过程包括沉降（使悬浮的杂质沉降）、过滤（除去难溶性杂质）、吸附（吸附水中的色素和异味）和消毒（除去细菌和病毒等），不包括蒸馏，故选项说法错误。
故选：D。
8．自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是 （ ）
A． 自然沉淀 B．砂层过滤 C．活性炭吸附 D．杀菌消毒
【答案】D
【解析】自然沉淀 ，砂层过滤，活性炭吸附的过程中都没有生成新的物质，都是物理变化。 D中杀菌消毒过程中因杀菌而发生化学变化。
故选：D。
9．硒元素有防癌、抗癌的作用，超市出售的加“硒”食盐中添加了亚硒酸钠（Na2SeO3）。亚硒酸钠中硒元素的化合价是 （　　）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+6
【答案】C
【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零；钠元素显+1，氧元素显﹣2，设硒元素的化合价是x，可知Na2SeO3中硒元素的化合价：（+1）×2+x+（﹣2）×3＝0，则x＝+4。
故选：C。
10．如图是化学小组在实验室净化河水的部分操作，其中正确的是 （　　）
A．取明矾 B．溶解明矾 C．过滤液体 D．加热杀菌
【答案】D
【解析】A、实验中瓶盖正放，应该倒放，故选项错误。
B、溶解搅拌应该用玻璃棒，不能用胶头滴管，故选项错误。
C、过滤中没有用玻璃棒引流，故选项错误。
D、给烧杯加热，需要垫上陶土网，使烧杯受热均匀，故选项正确。
故选：D
11．水是人类宝贵的自然资源。下列有关水的净化说法不正确的是 （　　）
A．浑浊的水中加入明矾，可以加快悬浮杂质沉降的速度
B．过滤只能除去水中的难溶性杂质，无法除掉可溶性杂质
C．活性炭有较强的吸附性，可除去水中的色素和异味
D．经过沉淀、过滤和吸附后可得到纯水
【答案】D
【解析】A、由于明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，能能吸附悬浮杂质，加速悬浮杂质沉降，故A说法正确；
B、过滤只能除去水中的难溶性杂质，无法除掉可溶性杂质，故B说法正确；
C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，可除去水中的色素和异味，故C说法正确；
D、经过沉淀、过滤和吸附后得到的水中仍含有可溶性杂质，不是纯水，故D说法错误；
故选：D。
12．下列国画用料所含成分属于氧化物的是 （　　）
A．水——H2O B．墨——C
C．丹——HgS D．青——Cu3（CO3）2（OH）2
【答案】A
【解析】A、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水属于氧化物；故选项正确；
B、C是由一种元素组成的纯净物，属于单质；故选项错误；
C、HgS是由汞元素和硫元素组成的化合物，没有氧元素，不属于氧化物；故选项错误；
D、Cu3（CO3）2（OH）2是由铜、碳、氢、氧四种元素组成的化合物，不属于氧化物；故选项错误；
故选：A。
13．学生体育测试后，常会感到肌肉酸痛，这是因为运动后产生了乳酸的原因。乳酸的化学式为C3H6O3，下列有关乳酸说法正确的是 （　　）
A．一个乳酸分子中含有3个H2分子
B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
C．乳酸中碳、氢元素质量比为1：2
D．乳酸由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成
【答案】B
【解析】A、分子是由原子构成的，一个乳酸分子中含有6个氢原子，不含氢分子，故选项说法错误。
B、乳酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确。
C、乳酸中碳、氢元素质量比为（12×3）：（1×6）＝6：1，故选项说法错误。
D、乳酸是由乳酸分子构成的，1个乳酸分子是由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成的，故选项说法错误。
故选：B。
14．如图是电解水的实验装置。下列描述正确的是 （　　）
A．管a中的气体是氧气
B．可在水中加入少量硫酸钠溶液，以增强水的导电性
C．实验中生成的氢气与氧气的质量比是2：1
D．该实验证明水中含有氢气和氧气
【答案】B
【解析】A、水通电分解得到了氢气和氧气，并且正氧负氢，因此b管中的是氧气，管a中的气体是氧气错误；故选项错误；
B、可在水中加入少量硫酸钠溶液，以增强水的导电性正确；故选项正确；
C、实验中生成的氢气与氧气的质量比＝（1×2）：16＝1：8，2：1错误；故选项错误；
D、该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，水中含有氢气和氧气错误；故选项错误；
故选：B。
15．化学符号中的数字都有特定含义。对于均含数字“2”的化学用语： ①2H ②N2 ③O2﹣ ④ 。
下列相关说法正确的是 （　　）
A．①和②中“2”的含义相同
B．③中的“2”表示离子数目
C．④中的两个“2”含义不相同
D．①～④中的“2”均表示原子数目
【答案】C
【解析】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H中的“2”表示氢原子的个数为2；标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，N2中的“2”表示1个氮分子中含有2个氮原子，故选项说法错误。
B、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，O2﹣中的“2”表示1个氧离子带有两个单位的负电荷，故选项说法错误。
C、④中的两个“2”含义不相同，圆圈内数字表示核内质子数为2，弧线上的数字表示原子核外第一层上有2个电子，故选项说法正确。
D、由ABC的解析可知，①～④中只有①中数字“2”表示原子数目，故选项说法错误。
故选：C。
16．电解水的实验活动中，使用的实验装置如图。下列不正确的是 （　　）
A．该实验活动的安全标识包括
B．电解水生成的H2与O2的质量比是2：1
C．管b中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺
D．实验说明水是由氢、氧两种元素组成
【答案】B
【解析】A、该实验活动的安全标识包括用电安全，正确但不符合题意，故选项错误；
B、电解水生成的H2与O2的体积比是2：1，质量比是2：1错误，错误符合题意，故选项正确；
C、管b中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺正确，因为氧气能支持燃烧，不符合题意，故选项错误；
D、从实验中我们得出的结论是：水由氢、氧两种元素组成的；在化学变化中分子可分，原子不可分，正确但不符合题意，故选项错误；
故选：B。
17．如图为中考化学试卷答题卡中的条形码。条形码有黏性，其黏性主要来源于丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2，关于丙烯酸，下列说法合理的是 （　　）
A．丙烯酸是氧化物
B．丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
C．丙烯酸分子中氢原子和氧原子的个数比为2：1
D．丙烯酸中氢元素质量分数最大
【答案】C
【解析】A、丙烯酸是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。
B、丙烯酸是由丙烯酸分子构成的，1个丙烯酸分子是由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，故选项说法错误。
C、1个丙烯酸分子中含有4个氢原子和2个氧原子，则丙烯酸分子中氢原子和氧原子的个数比为4：2＝2：1，故选项说法正确。
D、丙烯酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×3）：（1×4）：（16×2）＝9：1：8，则丙烯酸中碳元素的质量分数最大，故选项说法错误。
故选：C。
18．“生命吸管”是一种野外获得饮用水的简易装置，其原理如下。下列说法不正确的是（　　）
A．pp棉滤网利用过滤原理除去水中的泥沙
B．活性炭滤芯可除去水中的色素和异味
C．除菌超滤膜能除去水中的细菌
D．天然水经过该装置后得到的液体是纯水
【答案】D
【解析】A、过滤可以除去不溶性杂质，pp棉滤网利用过滤原理除去水中的泥沙，故A说法正确；
B、活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中各种有毒有颜色有气味的物质，故B说法正确；
C、由流程可知，除菌超滤膜能除去水中的细菌，故C说法正确；
D、天然水经过该装置后得到的液体，液体中还含有某些可溶性的杂质，液体不是纯水，故D说法不正确。
故选：D。
19．FeSO4和Fe2（SO4）3是初中化学常见的两种物质，下列说法不正确的是（　　）
A．它们的元素种类相同
B．两种物质中构成它们的阳离子不同
C．两种物质中铁与硫酸根离子的质量比相同
D．构成它们的阴离子中硫、氧元素的质量比为1：2
【答案】C
【解析】A、FeSO4、Fe2（SO4）3都是由铁、硫、氧三种元素组成的，它们的元素种类相同，故选项说法正确。
B、FeSO4中的阳离子是亚铁离子（Fe2+），Fe2（SO4）3中的阳离子是铁离子（Fe3+），两种物质中构成它们的阳离子不同，故选项说法正确。
C、FeSO4中铁与硫酸根离子的质量比＝56：96＝7：12；Fe2（SO4）3中铁与硫酸根离子的质量比＝（56×2）：（96×3）＝7：18，两种物质中铁与硫酸根离子的质量比不相同，故选项说法错误。
D、FeSO4和Fe2（SO4）3的阴离子都是硫酸根离子，在硫酸根离子中硫、氧元素的质量比＝32：（16×4）＝1：2，故选项说法正确。
故选：C。
20．《本草纲目》中记载，柠檬具有生津、止渴、祛暑等功能。柠檬中的柠檬酸（C6H8O7）是一种重要的化工原料，下列关于柠檬酸的说法正确的 （　　）
A．柠檬酸属于氧化物 B．柠檬酸由碳、氢、氧原子构成
C．柠檬酸的相对分子质量是192 D．柠檬酸中氢元素质量分数最大
【答案】C
【解析】A、柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。
B、柠檬酸是由柠檬酸分子构成的，柠檬酸分子是由碳、氢、氧原子构成的，故选项说法错误。
C、柠檬酸的相对分子质量为12×6+1×8+16×7＝192，故选项说法正确。
D、柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×7）＝12：1：14，则其中氢元素的质量分数最小，故选项说法错误。
故选：C。
第二部分（非选择题 共60分）
二、填空与简答题（本大题共4小题，每空2分，共36分）
21．（12分）请回答下列有关水的问题：
（1）自来水生产过程中先用 　 　 的方法除去水中不溶性杂质，再进行吸附、消毒等。
（2）如图是电解水的实验装置。在实验过程中，试管A中产生的气体是 　 　 ，B和A的气体体积比是 　 　 该实验化学反应的文字表达式是 　 　 。
（3）下列各种水中，属于纯净物的是 　　 。
A.自来水 B.冰水混合物 C.河水 D.硬水
（4）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有 　　 。
A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头
B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.用洗衣机洗一两件衬衫
D.用残茶水浇灌某些花卉
【答案】（1）过滤 （2）氢气 2：1 水氢气+氧气 （3）B （4）ABD
【解析】（1）自来水生产过程中先用过滤的方法除去水中的不溶性杂质，故答案为：过滤；
（2）由电解水的简易装置示意图可知，A试管中收集的气体较多是氢气，应是电源的负极产生的气体，B试管中气体体积较少，为氧气，电解水生成了氢气和氧气体积比是2：1；故答案为：氢气；2：1；水氢气+氧气；
（3）A．自来水的主要成分是水，还含有一些溶于水的物质，属于混合物；
B．冰水混合物中只有水这一种物质，属于纯净物；
C．河水的主要成分是水，还含有一些溶于水的物质，属于混合物；
D．硬水中除了水以外，还含有较多的可溶性钙、镁离子化合物，属于混合物。
故选：B；
（4）爱护水资源做法可行的有A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头；B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地；D．用残茶水浇灌某些花卉。C．而用洗衣机洗一两件衬衫是在浪费水。
故选：ABD。
22．（8分）如图为古今净水工艺的对比，请回答问题。
（1）图1“漉水囊”可滤出水中浮游生物，此过程对应的操作Ⅰ的名称是过滤。实验室此操作需要用到的玻璃仪器有 　 　 、烧杯和玻璃棒。
（2）永嘉出土的明末水处理池是最早利用“木炭吸附”的净水工艺，现代净水过程中常用 　 　 代替木炭。
（3）絮凝剂明矾含有对人体有害的物质，长期饮用可能会引起老年性痴呆症。现在改用Na2FeO4代替絮凝剂和消毒剂，Na2FeO4中Fe的化合价是 　 　 。
（4）二氧化氯是一种自来水的消毒剂，请写出二氧化氯的化学式___________
【答案】（1）漏斗 （2）活性炭 （3）+6 （4）ClO2
【解析】（1）漉水囊”可滤出水中浮游生物，则此过程对应的操作Ⅰ是过滤，过滤需要的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、漏斗；
（2）活性炭具有吸附性，故现代净水过程中常用活性炭代替木炭；
（3）在Na2FeO4中钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，由化合价原则可推出铁元素的化合价为+6。
（4）根据化学式的书写规则，二氧化氯的化学式是ClO2
23．（8分）某化学兴趣小组通过图1中的简易装置来探究水的组成。请回答下列问题。
（1）试管2中收集的气体是 　 　 （填化学式）。
（2）由电解水的实验可知，水是由　 　 组成的。
（3）图2为水电解时水分子分解过程示意图。由图可知，水通电分解过程中发生改变的微粒是 　 　 （填序号），不发生改变的微粒是 　 　 （填序号）。
①水分子 ②氢原子 ③氧原子
【答案】（1）O2
（2）氢元素和氧元素
（3）① ②③
【解析】（1）由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，试管2中收集的气体是电源的正极生成的气体，该气体是氧气，化学式是O2；
（2）电解水生成了氢气和氧气，可得出水是由氢元素和氧元素组成；
（3）由水电解水时微粒的变化可知，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子，因此通电分解过程中发生改变的微粒是水分子，不发生改变的微粒是氢原子和氧原子，故填：①、②③。
24．（8分）2025年“中国水周”活动主题为“实施城市更新行动，协同推进城市节水”
（1）下列有关水的说法正确的是 　　 （填字母）。
A.河水经过过滤后就得到纯水
B.水转化为水蒸气后水分子变大
C.农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水
（2）电解水的简易实验装置如图所示。
通电一段时间后，用燃着的木条分别验证管a、管b中观察到的现象是 　 　 ，若管b中收集到5mL气体，则管a中收集到的气体体积约为 　 　 mL。
（3）下列净化水的操作中，净水程度最高的是 　 　 （填字母）。
A.沉降
B.吸附
C.过滤
D.蒸馏
【答案】（1）C
（2）能使木条燃烧得更旺 10
（3）D
【解析】（1）A.过滤可除去水中的难溶性杂质，无法除去水中的可溶性钙、镁化合物，因此河水经过过滤后得不到纯水，故说法错误；
B.水转化为水蒸气后水分子间间隔变大，而不是分子本身变大，故说法错误；
C.农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水，故说法正确；
故选：C；
（2）电解一段时间后，用燃着的木条分别验证管a、管b中的气体。观察到的现象之一为管b中的气体能使木条燃烧得更旺，说明管b中的气体是氧气，若管b中收集到5mL气体，因为得到氢气与
氧气体积比为2：1，则管a中收集到的气体体积约10mL。故答案为：能使木条燃烧得更旺；10；
（3）A.沉降可以除去难溶性杂质，但不能除去可溶性杂质；
B.吸附可以除去颜色和气味，但不能除去可溶性杂质；
C.过滤可以除去水中的难溶性杂质；
D.蒸馏可以除去水中的所有杂质。
由以上分析可知，净水程度最高的是蒸馏；故答案为：D。
三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共24分）
25．（10分）兴趣小组对水电解制氧实验进行了研究性学习。
【查阅资料】提高电解效率的措施主要包括：增强水的导电性、改变电解温度等。
（1）水电解制氧反应过程中种类和数目均没有发生变化的微粒是 　 　 （用符号表示）。
（2）用30%的NaOH溶液代替水进行电解，其中NaOH的作用是　 　 。写出氢氧化钠中钠离子符号_______________。
（3）往水中加氯化钠得到氯化钠溶液，电解氯化钠溶液可以制得氢氧化钠、氢气和氯气，写出该反应的文字表达式 　 　。水电解制氧系统中 　 　 （填“能”或“不能”）用氯化钠代替氢氧化钠。
【答案】（1）H、O
（2）增强了水的导电性﹣ Na+
（3）氯化钠+水氢氧化钠+氢气+氯气 不能
【解析】（1）水通电分解得到了氢气和氧气，反应过程中种类和数目均没有发生变化的微粒是氢原子和氧原子；故答案为：H、O；
（2）用30%的NaOH溶液代替水进行电解，增大了水中Na+、OH﹣的浓度，增强了水的导电性；故答案为：增强了水的导电性﹣；Na+
（3）电解氯化钠溶液可以制得氢氧化钠、氢气和氯气；水电解制氧系统中不能用氯化钠代替氢氧化钠；故答案为：氯化钠+水氢氧化钠+氢气+氯气；不能；
26．（14分）我校化学兴趣小组进行了一系列实验，请按要求填空。
Ⅰ.小亮组收集了一瓶浑浊的河水，进行水的净化实验，其实验流程如图1所示。
（1）操作1的名称是 　 　 ，此操作玻璃棒的作用是 　 　 。
（2）操作2主要除去色素和异味，选用的试剂C是 　 　 。上述净化后的水是 　　 （填“纯净物”或“混合物”）。
（3）最终收集到的“净化水”要通过 　 　 操作才可以除去所有杂质。
Ⅱ.小芳组用如图2所示装置进行电解水实验。
（4）仪器C中的页面_______（填“上升”、“下降”或“不变”），原因是 　 　 。
【答案】（1）过滤 引流
（2）活性炭 混合物
（3）蒸馏
（4）上升 等质量的水的分子间隔远远小于氢气和氧气的分子间隔
【解析】（1）操作1的目的是分离固体和液体，是过滤；玻璃棒的作用是引流；
（2）活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附色素和异味，操作2主要除去色素和异味，故选用的试剂C是活性炭；
上述净化后的水中还有可溶性的杂质，说明净化后的水混合物；
（3）蒸馏可以除去水中的所有杂质，得到的蒸馏水属于纯净物，所以最终收集到的“净化水”中还含有可溶性杂质，要通过蒸馏操作才可以除去所有杂质；
（4）水电解过程中，一定量的水分解产生氢气和氧气，等质量的水的分子间隔远远小于氢气和氧气的分子间隔。
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