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(共26张PPT)
你如何看待“强行扒阻高铁车门事件”？
2025年4月18日，深圳北站D2404次列车车门关闭之际，一名女性旅客不顾工作人员劝阻，多次伸腿强行阻挡车门关闭，试图等待同行人上车。站台监控显示，该女子以身体卡门僵持近1分钟，最终同行人上车后列车正常发车，虽未造成晚点，但有巨大安全隐患。
新闻观察
统编版道德与法治八年级上册第二单元第四课第一框
维护秩序靠规则
核心素养目标
道德修养：了解社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，培养尊重他人的道德品质。
责任意识：通过议学活动的探讨，理解社会秩序的实现需要每个成员各司其职、密切合作，培养主动承担维护社会秩序责任的意识。
法治观念：理解社会规则对社会秩序的重要性，认识法律、纪律等规则的强制性。
自主预习
阅读教材P26-28，在课本上标记问题要点。（3分钟）
1.社会秩序的含义、种类、重要性？
2.社会规则的形成、种类、作用？
3.社会规则对社会秩序的重要性？
总议题：探寻规则如何维护秩序？
子议题一：以高铁为“媒”，见秩序何在？
子议题二：以高铁为“介”，明规则何价？
子议题一
以高铁为“媒”，见秩序何在？
透过镜头 见秩序之美
去高铁站的路上
车辆有序通行
高铁站内
乘客排队上车
工厂里列车零部件标准化生产
议学任务：
1.请你用几个词形容一下以上画面。
有条不紊
井井有条
2.在上述画面中你感受到了哪些方面的秩序？
交通秩序
公共场所秩序
生产秩序
秩序井然
议学任务：
3.请你再列举一些你感受到的秩序场景。
教室
图书馆
道路
食品工厂
生产车间
超市商场
4.如果没有秩序，我们刚才提到的画面会变成怎样？对个人和社会有怎样的影响？这启示我们应该怎样做？
图书馆吵闹喧哗、学习环境得不到保障、图书不翼而飞.车辆碰撞、生命安全受到威胁、道路上一片混乱……
工厂生产秩序混乱、发生危险、不能按时交货……
超市、商场混乱一片，拥挤、插队、踩踏……
.
议学追问：
每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
议学小结
（1）含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。
（2）种类：交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。
（3）重要性：①社会生活需要秩序。②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
1.社会秩序的含义、种类、重要性 P27
子议题二
以高铁为“介”，明规则何价？
高铁为“窗”，明规则之理
小李：我暑假出去玩，当时没有买到坐票，一位大哥哥把他的座位让给了我。
小王：我的爸爸是一名列车员工作人员，他的单位规定，工作期间不得擅自离开岗位，如：列车员需全程在岗巡视，调度员需24小时监控线路状态，确保突发情况能及时处置。
小赵：《铁路安全管理条例》明确：严禁向铁路扔物，违者将依情节面临罚款，严重的会被追究刑责，大家务必遵守。
议学任务：1、以上三个场景分别体现了哪种社会规则？他们是如何形成的？
法律
纪律
道德
议学任务：2、你还知道生活中的哪些规则，说说社会规则对社会起到了怎样的作用？
公共场所不大声喧哗
排队时不拥挤
公交车上给老人让座……
道德
上下楼梯靠右行
遵守课堂纪律
考试时听从监考人员安排……
纪律
路上的车辆不闯红灯
工厂与工人签订劳动合同…
法律
作用：规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序
2.社会规则的形成、种类、作用 P27
（1）形成：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
（2）种类：社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。其中，道德与法律是两种主要社会规则。
（3）作用：规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序。
议学小结
高铁为“窗”，明规则秩序
今年8月，一女子持无座票强占他人座位，拒不配合乘警劝离，最终被依法处以行政拘留七日。
议学任务：1、从这件事的处理结果中你感悟到了什么？
2、社会规则与社会秩序之间有着怎样的关系？
议学任务：
1.从这件事的处理结果中你感悟到了什么？
社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系；不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
2.社会规则与社会秩序之间有着怎样的关系？
社会规则
社会秩序
离不开
保 障
3.★社会规则对社会秩序的重要性 P27-28
（1）社会秩序离不开社会规则的维系。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。
①为了维护社会各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
议学小结
规则如同社会的‘筋骨’，支撑着文明的大厦。它不仅是写在纸上的条文，更应内化于心、外化于行。希望同学们都能从认真对待每一条校规、每一次排队、每一个红绿灯做起，共同守护我们有序、和谐、美好的社会生活！
“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”
本课小结
维护秩序靠
规则
社会秩序
社会秩序的含义和种类
社会规则的含义和种类
社会秩序的作用
社会规则的作用
社会规则
社会规则与
社会秩序
社会秩序离不开社会规则的维系
社会规则保障社会秩序的实现
课后实践
“秩序观察员”在行动—解码校园生活的规则密码
1. 【解析核心规则】：是什么具体规则保障了这里的有序运转？（例：“上下楼梯靠右行”规则、“实验室操作规范”规则）
2. 【洞察违规行为】：观察到哪些违反规则的具体行为？（例：上下楼梯时在楼梯间追逐、课间在走廊玩危险性游戏）
3. 【分析违规后果】：这些违规行为会带来哪些实际危害？涉及哪些潜在责任？
4. 【提出优化方案】：针对违规问题，能制定哪些简单易执行的规则优化或监督办法？
提交成果：“校园秩序规则观察报告”
随堂练习
1.“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。设置“一米线”的意义在于（ ）
①减少人们的交往和沟通
②泄露他人隐私
③规范社会行为，维护社会秩序
④避免混乱，保障社会的良性运行
A．①②B．①③C．②④D．③④
解析：本题考查社会规则与秩序的相关知识。③设置“一米线”能够规范人们在公共场所的行为，明确排队和保持距离的要求，从而维护社会秩序，故③符合题意；④保持适当距离可以减少因拥挤引发的混乱，确保公共场合有序运行，促进社会良性发展，故④符合题意；①“减少交往和沟通”并非“一米线”的目的，其核心是保持合理距离而非限制正常交流，故①说法错误；②“泄露他人隐私”与“一米线”的作用完全矛盾，设置“一米线”正是为了防止隐私泄露，故②说法错误；故本题选D。
D
随堂练习
2.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应正确的是（ ）
A．人们在机场排队进行安全检查——生产秩序
B．纺纱工人按操作规程工作——交通秩序
C．行人、自行车、机动车各行其道——社会管理秩序
D．人们在公共场所保持安静——公共场所秩序
解析：本题考查社会秩序的种类。A：人们在机场排队进行安全检查属于社会管理秩序，而非生产秩序，故A说法错误；B：纺纱工人按操作规程工作属于生产秩序，而非交通秩序，故B说法错误；C：行人、自行车、机动车各行其道属于交通秩序，而非社会管理秩序，故C说法错误；D：人们在公共场所保持安静属于公共场所秩序，描述正确，故D说法正确；故本题选D。
D
随堂练习
3.下列社会规则中，最主要的两种是（ ）
①法律 ②道德 ③风俗 ④纪律
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
解析：本题考查社会规则的主要类型。①法律由国家强制力保证实施，是最刚性、最基本的社会规则，故①符合题意；②道德依靠内心信念和社会舆论维系，是调整社会关系的重要规范，故②符合题意；③风俗是长期形成的文化传统，约束力较弱且适用范围有限，故③不符合题意；④纪律是特定组织内部的规则，适用范围较窄，故④不符合题意；故本题选A。
A
随堂练习
4.某学习小组开展了以“维护社会秩序”为主题的探究性学习活动，请你参与。
活动一 学习小组的同学讨论校门口的现象：学校和一所幼儿园相邻，每天一到上下学时间，学校门口就“堵得慌”，人车抢道的现象非常严重。
（1）请说说活动一中的“堵得慌”说明了什么。
活动二 学习小组的同学搜集了一则案例：罗某以等丈夫为由，用身体强行阻挡车门关闭，造成列车延迟发车。最终，罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款。
（2）结合上述案例，谈谈社会规则对维护社会秩序的意义。
（3）由此可以看出，社会规则具有哪些作用？
解析：（1）①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。②社会生活需要秩序。③社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
（2）①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确规定了当有人破坏秩序时该如何处罚，如公安机关依据《铁路安全管理条例》责令罗某认错改正并处以2000元罚款。
（3）社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
随堂练习
活动三 为了让同学们了解社会规则，维护社会秩序，学习小组准备制作一本生活规则手册。
（4）请你列举两个生活中应该遵守的规则。
解析：（4）上课时，遵守课堂纪律，认真学习；等候公交车时，自觉排队；上下楼梯时，自觉靠右走，不乱跑，不抢道。

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