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2025-2026学年九年级语文上学期第一次月考模拟卷
(全卷四个大题，共23个小题,共8页；满分100分，考试用时150分钟)
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
3．测试范围：九年级上册第1~3单元。
一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面的文段，根据要求完成1～4题。
昆明的春天，宛如一幅徐徐展开的绝美画卷。清晨，薄薄的雾霭（ǎi）如轻纱般弥漫在城市的每一个角落，温柔地抚摸着大地。公园里，草长莺（yīng）飞，嫩绿的小草从土里________脑袋，好奇地张望着这个新奇的世界。各种花儿________，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中翩然起舞，仿佛在举办一场盛大的舞会。
鸟儿们也不甘寂寞，在枝头欢快地喧（xuān）嚷着，似乎在诉说着春天的美好。那清脆悦耳的鸟鸣声，交织成一曲美妙的乐章，让整个世界都沉浸在这鸟语花香之中。瞧，远处的湖水宛如一块巨大的翡翠，在阳光的照耀下，________着迷人的光芒。湖水清澈见底，鱼儿在水中________地游弋（yè），它们时而跃出水面，时而潜入水底，仿佛在与春天嬉戏。
在这美好的季节里，人们纷纷走出家门，享受着春天的馈赠。街道上，行人川流不息，车辆来来往往，一片热闹非凡的景象。公园里，老人们悠闲地晒着太阳，孩子们在草地上嬉笑玩耍，年轻人则轻歌慢舞，尽情释放着青春的活力。昆明的春天，难道是大自然赐予我们的最珍贵的礼物吗？谁能被这如诗如画的美景所陶醉呢？它瞬息万变却又始终妩媚动人，让人流连忘返，不舍离去。
1．文中注音不正确的一项是（ ）
A．霭（ǎi） B．莺（yīng） C．喧（xuān） D．弋（yè）
2．文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A．翩然 B．馈赠 C．轻歌慢舞 D．瞬息万变
3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A．探出 争相媲美 闪耀 自由自在 B．探出 争奇斗艳 闪烁 自由自在
C．伸出 争奇斗艳 闪耀 逍遥自在 D．伸出 争相媲美 闪烁 逍遥自在
4．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ）
A．昆明的春天，难道不是大自然赐予我们的最珍贵的礼物吗？谁能不被这如诗如画的美景所陶醉呢？
B．昆明的春天，谁能被这如诗如画的美景所陶醉呢？难道是大自然赐予我们的最珍贵的礼物吗？
C．昆明的春天，难道不是大自然赐予我们的最珍贵的礼物吗？谁能被这如诗如画的美景所陶醉呢？
D．昆明的春天，难道是大自然赐予我们的最珍贵的礼物吗？谁能不被这如诗如画的美景所陶醉呢？
5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）
棋盘滩，位于百色市田东县境内，____，____。石块就像浮在水面，____，河水冬暖夏凉，清澈见底，____。____，仿佛进入巧妙无穷的人间仙境。
①在纵横交错的石块上漫步，会感到心旷神怡
②棋盘内潺潺流水长年不断
③水底绿藻和游鱼清晰可见
④行人踏石而过，河水不沾湿鞋底
⑤因石块被水流纵横切割得整齐有序酷似棋盘而得名
A．⑤②④③① B．⑤③④①② C．②⑤④③① D．②④⑤①③
6．名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的诗句是“ ， ”。
（2）通过明月来表达对天下离人美好祝愿的句子是：“_______________，_______________。”（苏轼《水调歌头》）
（3）张岱在《湖心亭看雪》中，以舟子的喃喃之语收束全文的句子是：　 ，　 。
二、综合性学习（7～9题，共10分）
（一）学习与探究（5分）
班上将组织一次主题为“自强不息”的综合性学习活动，根据要求，完成7～8题。
材料一：
从1970年中国发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”，到今天，中国人探索太空的脚步，从近地走向深空，从无人走向有人，从月球走向火星，“敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国。”在航天大国迈向航天强国的道路上，中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。航天追梦人让五星红旗一次次闪耀太空，他们将自己的浪漫与情怀洒向苍穹。
材料二：
因为儿时的一场疾病，湖南90后女孩江梦南患上了极重度神经性耳聋。但是她没有向命运妥协，而是克服种种困难，最终考取了清华大学博士研究生。坚强少女自强不息的励志故事，感动了无数人，她也因此入选了“感动中国2021年度人物”。
材料三：
下面是同学们搜集的一些表现“自强不息”的诗文名句及精神内涵：
①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原）——
②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑夑）——面对逆境，不屈不挠
③不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。（荀子）——点滴积累，锲而不舍
④士不可不弘毅，任重而道远。（《论语》）——
7. 假如你是校报小记者，请分别向材料一中的中国航天人和材料二中的江梦南提出一个采访问题。（3分）
问题一：
问题二：
8. 请把材料三中空白处的精神内涵写出来。（2分）
①
④
（二）名著阅读（5分）
9.小红阅读艾青的诗，列了一个表格，既有读诗方法的总结，还有阅读思考和收获，小红请你一起帮他完善表格。（5分）
读诗方法 例句 阅读思考和收获
方法一：品味诗歌语言 刈草的孩子夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀…… （1）结合画线句子赏析艾青诗歌“诗中有画”的特点。（2分）______
（2）方法二：______ （1分） 黎明（节选）黎明，/为了你的到来/我愿站在山坡上，/像欢迎/从田野那边疾奔而来的少女，/向你张开双臂——/因为你，/你有她的纯真的微笑，/和那使我迷恋的草野的清芬。 （3）理解诗中意象“黎明”的含义。（1分）_______
方法三：体会诗歌的理性美 伞早晨，我问伞：/“你喜欢太阳晒/还是雨淋？”伞笑了，它说：/“我考虑的不是这些。”我追问它：/“你考虑些什么？”伞说：/“我想的是——/雨天，不让大家衣服淋湿；/晴天，我是大家头上的云。” （4）《伞》运用了_______的修辞手法，通过“我”与伞的对话，歌颂了无私奉献的可贵精神，也表明了诗人甘于奉献、服务他人的心志。整首诗平中见奇，意味深长。（1分）
三、阅读（10～22题，共34分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成10～11题。（4分）
行路难（其一）
（唐）李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
10．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。
B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，细节中透露出内心的迷惘痛苦。
C．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”真实地写出诗人渡黄河、登太行时面临着“冰塞川”“雪满山”的艰难险阻。
D．诗歌中交织着苦闷与追求、失望与希望的矛盾，但对个人前途仍抱有美好期待。
11．王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与本诗的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”都表现了面对困难时积极进取的态度，王安石的诗富有哲理，李白的诗充满激情。请结合你对这两个诗句的理解，分别作简要分析。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成12～15题。（10分）
【甲】
①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】
①孟子曰:“独乐乐，不如与人乐乐；与少乐乐，不若与众乐乐。”此王公大人之乐，非贫贱者所及也。若夫鹪鹩①巢林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。各尽其分而安之，此乃迂叟②之所乐也。
②迂叟平日多处堂中读书上师圣人下友群贤，窥仁义之原，探礼乐之绪。自未始有形之前，暨四达无穷之外，事物之理，举集目前。所病者，学之未至，夫又何求于人，何待于外哉!志倦体疲，则投竿取鱼，执衽③采药，决渠灌花，操斧剖竹，濯热盥手，临高纵目，逍遥徜徉，惟意所适。明月时至，清风自来，行无所牵，止无所柅，耳目肺肠，悉为已有。踽踽焉、洋洋焉，不知天壤之间复有何乐可以代此也。因合而命之曰“独乐园”。
（节选自司马光《独乐园记》，有删改）
[注释]①鹪鹩[jiāo liáo]：鸟名。②迂叟：司马光。③衽：衣襟、衣袖。
12. 解释下列加点的字词。（2分）
（1）伛偻提携 （2）杂然而前陈者
（3）而不知太守之乐其乐也 （4）所病者，学之未至
13. 请用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（2）学之未至，夫又何求于人，何待于外哉！
14. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）
迂叟平日多处堂中读书上师圣人下友群贤
15. 欧阳修和司马光都以文记乐，[甲]文中欧阳修传达出____________、______________的旷达情怀。[乙]文司马光引用孟子的话进行论述，运用了_______________的手法，同时通过对独乐园的生活及其命名由来的描述，表现了自己__________________的乐趣。（用自己的话概括）（2分）
（三）阅读下面的文章，完成16～18题。（8分）
“国潮”热
①“翩若惊鸿，宛若游龙”的“洛神”，河南博物院的“网红”文创考古盲盒，还原故宫太和殿造型的积木，国家宝藏同款香囊花灯……近年来，深受年轻人追捧的时尚“国潮”，让人们感受到传统与现代的结合，科技与文化的碰撞。“国潮”兴起，彰显了文化的自信。
②何为“国潮”？“国”即中国，中国品牌，中华文化，意指传统；“潮”是潮流，既包括新时代的潮流文化，也体现人们的个性追求，意指现代。传统与现代的有机融合，是中国原创品牌深植中华文化基因，创意特色风格，打造多样化文创产品而带来的一种消费潮流和风尚。
③中华优秀传统文化赋予“国潮”彰显文化自信的动力。五千多年的中华文化，是“国潮”创造、创新的沃土。汉字符号、文物古迹、诗词歌赋、水墨书法、琴棋书画等文化元素成为“国潮”品牌源源不断的创意来源。印有“中国李宁”四个汉字的潮牌服装，京剧元素与现代设计潮流相结合的晨光国粹礼盒，百雀羚与敦煌博物院合作推出的悦色岩彩系列彩妆……正是丰厚的中华优秀传统文化，为“国潮”的兴起彰显文化自信，提供了源源不断的内生动力。
④创造创新铸就“国潮”彰显文化自信的灵魂。舞蹈《洛神水赋》之所以火遍全国，就在于其创新地采用了水下表演的形式，运用水的漂浮力，营造出衣袂飘举、凌空起舞的美妙姿态。央视节目《书画里的中国》运用3D复现技术、影视演绎等手法。让主持人“穿越”到《清明上河图》的画卷中。看船上的故事、城里的热闹……观众不由地赞叹：文物复活了！正是创作者创造性地将古典文化与现代技术有机结合，才有了这样神奇的效果。创造与创新，使“国潮”拥有了灵魂，成功引领了文化的新风潮。
⑤年轻人的热爱成为“国潮”彰显文化自信的关键。《2020中国消费品牌发展报告》显示，90后年均支出5307元购买国货，年轻人已成为国货消费的主力。中国国力的增强，极大地激发了年轻人的民族自豪感和文化认同感，增强了他们对本土品牌的热爱，既而影响了他们的消费理念：选择潮流时尚与品质、性能、价值并重的中国品牌。“传承文化血脉、延续文明之根，希望也寄托在青少年身上。”年轻人是时代的“弄潮儿”，是潮流的追捧者、推进者、创造者。他们对传统文化的热爱，成为推动“国潮”澎湃发展，彰显文化自信的关键因素。
⑥文化兴则国运兴，文化强则民族强。“国潮”的强势崛起。点燃了中国人的潮流自信，也彰显了民族文化的自信。
16.请写出本文的中心论点。（2分）
17.第③段划线句子运用了哪种论证方法？并分析其作用。（3分）
18.阅读材料和上面的文字，简要说明这则材料可以作为哪段的论据，并说明理由。（3分）
【材料】
近年来，安踏采用独创A﹣FORM缓震科技和TALOON抱紧系统等新技术打造的举重“吨位鞋”。全方位提供足部稳定支撑，大大降低了足部损伤机率。跳高场上的碳纤维杆，鲶鱼一般“丝滑体质”的摔跤服，最“吸汗”、高效抗菌的空手道服……在这些创新的运动科技的加持下，安踏让中国品牌闪耀世界赛场。
（四）阅读下面的文章，完成19～22题。（12分）
二两年光，一壶老酒
包利民
①太阳已滚落到村西头的树林里，燕子们纷纷飞回檐下的巢中，麻雀们并排站在电线上，披着一身夕阳叽喳地叫。这个时候，饭桌已在炕上摆好，爷爷盘腿端坐，面前烫着一壶酒。
②酒壶不大，锡制的，装满了也就二两多酒。而酒盅更小，爷爷却不舍得一口饮尽，细咂慢品，似乎很享受那一刻的时光。长长的风从窗外溜进来，爷爷的白发和盅里的酒都在微微荡漾。鸡犬之声起伏，南园里果蔬的香气轻轻地流淌着，这些更是助长了爷爷的酒兴，于是一壶酒见了底，他依然努力地倒控着酒壶，不使每一滴酒浪费掉。
③仿佛一转眼间，场景就换成了冬季。紧闭的窗外，燕子果蔬都已消失，北风号叫着在村里游荡，大朵大朵的雪花扑在窗玻璃上，一炉红火在地中间旺旺地燃烧。爷爷依然坐在滚热的炕头，身旁是一只慵懒的猫。他心爱的酒壶此时正放在铁炉盖上，壶里的酒便很快热情起来，满屋的酒香。
④爷爷喜欢喝酒，有时候馋得像个孩子般。可是家里人看管得严，不让他多喝，只能那一小壶。好多次，我看他往壶里倒酒，倒得很满，然后飞快地把壶凑到嘴边，仰脖喝进一大口，四处看了看，再从容地重新倒满。有时候发现我在看他，便冲我挤挤眼睛，我便一直守口如瓶。
⑤每一天都很悠然，而每一年都很迅速。一壶酒醉了春夏秋冬，却没能阻挡住它们前行的脚步。从哪一月开始，爷爷再也喝不了酒，从哪一天开始，爷爷再也下不来炕，仿佛日子也要随酒而尽。那些酒香浸润的岁月，已偏远得不可追溯。爷爷去世了，那把酒壶却依然在时光里流传，到了父亲的手边。一样的场景，一样的光阴，喝酒的人却换了一茬，父亲也喝酒，坐在炕上，窗外的四时情景在他的眼中和酒盅里变换。一口饮下的，是尘世中眷恋着的朴素岁月还有岁月里许多许多不一样的心情。
⑥一年一年，父亲的白发渐渐多了，喝酒时，父亲的回忆也多了。檐下的燕子依然，南园里的果蔬依然，冬天的风雪依然，苍老着的，只有喝酒的人。父亲也在倒酒的时候偷偷喝一大口，和爷爷当年一模一样，使忽然发现，那么多的光阴都已经消散，那么多的人都已经离去。父亲也知道这些，他的酒里便会融入许多无奈的叹息。
⑦然后，父亲也喝不动酒了，再然后，父亲也走了。那把在家里用了许多年的锡酒壶，也已不知失落于何时何地。壶中岁月长，那把酒壶曾盛装了多少繁盛的日子，又倾泻了多少生活的滋味，也许，只有它自己知道，或者，回忆知道。
⑧是的，回忆，人到中年，回忆便无所不在。几乎每一天，总有一些事物，或者一些心情，触动遥远的往事。我并没有像爷爷和父亲当年那般，每日一壶老酒，可是在偶尔的小饮中，面对窗外的陌生，依然能感受到沧桑的意味。故乡已遥远，故园也早已面目全非，总是想象，如果在曾经的那个家里，在日暮黄昏，我盘坐在炕上，面对一壶老酒，面对如旧年光，又会是怎样的一种心情。
⑨酒和年光一直都在，抑或回忆如酒，我心如壶，在某种心情的温度里，沸腾出让人不断流连反复回味的香气。那么就醉了吧，醉在这人世的情怀里，醉在此生的幸福里。幸福，或许就是那样的时刻，那一壶酒，那一张笑脸，那一些话语，那一种心情。
（选自公众号《包利民之沧桑我世》2019年11月16日文章）
19．文章标题“二两年光，一壶老酒”有什么妙处？（3分）
20．阅读全文，完成下列问题。（4分）
（1）长长的风从窗外溜进来，爷爷的白发和盅里的酒都在微微荡漾。（赏析加点词语的表达效果）（2分）
（2）檐下的燕子依然，南园里的果蔬依然，冬天的风雪依然，苍老着的，只有喝酒的人。（从修辞的角度赏析划线句子）（2分）
21．本文详写爷爷喝酒，略写父亲和我喝酒，请结合文章内容分析这样安排的好处。（2分）
22．有人说：“祖孙三代对酒的态度，折射出他们对生活的态度。”请结合原文分析他们对生活的态度。（3分）
四、作文（40分）
23.请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……
请以“ 一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②说真话，抒真情，忌抄袭；③文中不要使用真实的地名、校名、人名；④书写工整，不少于600字。
题目二：余华说：“没有一种生活是可惜的，也没有一种生活是不值得的，所有的生活都充满了财富，只不过看你开采了还是没有开采。”也许，你曾在委屈中坚强，困境中破茧，拼搏中闪光，磨砺中绽放……
请以“值得”为题，写一篇记叙文。
要求：①记叙你的真实经历和感受；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面书写整洁美观。
参考答案
1．（2分）D
2．（2分）C
3．（2分）B
4．（2分）A
5. （2分）A
6. （6分）（1）怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人；
（2）但愿人长久，千里共婵娟。
（3）莫说相公痴；更有痴似相公者
7.(3分) 示例：各位叔叔阿姨，当五星红旗闪耀在太空的时候，你最想说的是什么？
江梦南姐姐，在追梦的途中，你是否有过想放弃的念头？
8.（2分） ①不畏艰难，求索不止④抱负远大，刚强勇毅
9. （5分）（1）运用鲜明的色调，营造了一种阔大、凄美的气氛，反衬出割草孩子的渺小，从而表达了诗人内心的愤慨。
（2）抓住（理解）鲜明意象（意思对即可）
（3）黎明象征着光明，诗人借助“黎明”表现当时处于黑暗之中的民众对于光明的期待与渴望。
（4）拟人
10．（2分）C
11．（2分）王安石的诗句揭示了“站得高就不怕浮云遮挡视线”的哲理，启发人们用远见卓识战胜困扰；李白的诗句饱含“有才之人终能长风破浪”的激情，激发出战胜困难的勇气和信心。
12.（2分） （1）代指老人；（2）陈列、摆放；（3）以……为乐；（4）担心、担忧、忧虑。
13. （4分）（1）太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧！
（2）学未有所成，对人又有什么祈求，对外又有什么期待呢？
14.（2分） 迂叟平日多处堂中读书/上师圣人/下友群贤
15.（2分）随遇而安；与民同乐；对比；生活闲适、自在自得的“独乐”，意思对即可。
16.（2分）“国潮”兴起，彰显了文化的自信。
17.（3分）举例论证，具体有力地论证了中华优秀传统文化赋予“国潮”彰显文化自信的动力。
18.（3分）第④段。因为安踏注重科技创新与创造，采用先进技术打造举重“吨位鞋”、跳高场上的碳纤维杆、摔跤服、空手道服……正是这种创新创造，铸就了国货的灵魂，彰显了“国潮”的文化自信，让中国品牌闪耀世界赛场。这则材料，可以证明“创造创新铸就‘国潮’彰显文化自信的灵魂”的分论点。
19．（3分）①点明写作对象：岁月和酒；②含有行文线索“酒”；③用语新奇，化抽象为具体，将抽象的年光具象为有重量之物；④运用对仗，句式整齐；⑤题目含义丰富，表层指这些年来祖孙三代喝过的酒；在深层上表达了年光轻而易逝，老酒承载着厚重的记忆，抒发了作者对时光流逝的感慨，对家人和故乡的怀念。（任写三个即可）
20．（4分）⑴运用叠词，增强语言的韵律感，读起来朗朗上口，富有音乐美；生动形象地表现出爷爷喝酒时的享受和喜悦的心情。
⑵这里连用三个“依然”，运用了排比手法，句式整齐，增强了语言的气势，突出了时光流逝，物是人非，表达了父亲内心的无奈和沧桑以及对故人的怀念。
21．（2分）这样安排详略得当；父亲与爷爷喝酒场景、方式等情状相当，不用赘述；详写爷爷喝酒的场景更能表达对时光流逝的感慨，对家人和故乡的怀念，突出文章中心。
22．（3分）爷爷爱酒，沉醉在酒带给自己的快乐中，持乐观的生活态度；父亲也爱酒，但他从酒中感受到时光易逝、故人易散，持悲观的生活态度；“我”饮酒但不嗜酒，能理性看待时光流逝，从人世沧桑中看到幸福，体现出达观的生活态度。
23.（40分）题目一例文
爱，一直都在
在人生的长河中，我们不断经历着相遇与别离。然而，有一种力量始终如一地陪伴着我们，那就是爱。爱，如同璀璨的星辰，在黑暗中为我们照亮前行的道路；爱，似温暖的阳光，在寒冷中给予我们慰藉与希望。
父母之爱，一直都在。从我们呱呱坠地的那一刻起，父母便用他们的爱为我们撑起了一片天空。他们含辛茹苦地将我们养大，为我们遮风挡雨，为我们付出了无数的心血。当我们生病时，他们日夜守护，焦急万分；当我们遇到挫折时，他们耐心安慰，鼓励我们勇敢前行。记忆中，那一碗碗热气腾腾的饭菜，那一声声关切的叮咛，那一个个温暖的拥抱，都是父母之爱的最好见证。无论我们走到哪里，无论我们经历了多少风雨，父母的爱始终如影随形，不离不弃。
友谊之爱，一直都在。朋友，是我们人生旅途中的同行者。他们与我们一起分享快乐，分担忧愁。在我们成功时，他们为我们欢呼喝彩；在我们失意时，他们给予我们支持与鼓励。还记得那些一起度过的美好时光吗？一起在操场上奔跑嬉戏，一起在教室里奋笔疾书，一起在星空下畅谈理想。那些欢声笑语，那些真挚的眼神，那些紧紧相握的双手，都让我们感受到了友谊的珍贵。即使岁月流转，即使相隔千里，友谊之爱依然在我们心中熠熠生辉。
师生之爱，一直都在。老师，是我们成长道路上的引路人。他们用知识的甘露滋润着我们的心田，用智慧的光芒照亮我们的未来。他们兢兢业业，无私奉献，为了我们的成长付出了辛勤的努力。当我们在学习上遇到困难时，他们耐心辅导，不厌其烦；当我们在生活中感到迷茫时，他们悉心开导，指引方向。老师的关爱，如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
爱，一直都在我们身边。它或许是一句贴心的话语，一个理解的眼神，一个温暖的微笑。它是我们生命中最宝贵的财富，给予我们力量，让我们勇敢地面对生活的挑战。在这个纷繁复杂的世界里，让我们珍惜身边的爱，用心去感受它的温暖，用爱去传递爱，让爱的阳光洒满每一个角落。
题目二例文：
值得
那时候，我的成绩很差。我也不知道是为什么，曾经的勤奋与刻苦，究竟是在那一站丢了。于是我将自己藏匿在角落里，望着自己那只降不升的成绩，暗暗地流泪。
巴山的夜深了，那褪了色的秋雨携来了遥遥无期的愁苦。如今，雨又来了，它在斜阳的光束前汇成一条条苍白的线条，落在青石板上，击出了一种不可名状的落寞与沧桑。我独步在无人街，仿佛是在做梦——梦里，不知身在何处；梦醒，踯躅在原地不知所措。好迷茫， 我要怎么做？默默的秋雨下，我是点亮了谁的眼睛，或是模糊了谁的风景？
我感到冷，一种彻骨的冷。刚开学时，老师的那句“我不会以你们的成绩来衡量你们的个人优异”让我感到格外的欣喜，但自从第一次考试之后，我的座位却为何始终定格在班里的后三排？您说按成绩排座位可以激发学生潜力，那么如果要让我失望，又何必给我希望？
窗外的雨依旧淅淅沥沥的下着，我颓力地趴在桌子上，凝视着母亲端来的茶。眼前的茶叶正如我一样，或许说我就是一杯茶叶——被水压在杯底，无力地挣扎，却始终浮不上去。我向杯里兑了些沸水，茶叶便涌动了起来。我惊讶于茶叶的沉浮之声，又迷茫了我自己——或许我还不如这些茶，在压力面前，我连头都抬不起来！……不会，只要有一杯沸水，我一定能站起来！我闭上眼，聆听着茶叶的浮沉之声，就像一曲曼妙的钢琴曲——婉转而柔和。
从此以后，我不再猫在角落里酣睡，常常与周公不谈而散；不再以出神打发时间，常常是分秒必争；不再与游戏为友，常常与题海相伴……每每沉醉于星与月与夜的寂静中，我都会有一种奋进感，因为我相信“付出与回报是成正比的”。果不其然，正处在上升趋势的成绩证明了一切。一次，狗友打趣地说：“你最近是吃错什么药了，怎么总犯傻啊？你啊，忒笨，歇歇吧，没谱。”我白了他一眼，暗暗“呸”一声，“你才笨呢！”
现在，一切的一切都已纷落如歌，苦涩的秋雨消停在昨夜，今日，空气中氤氲着的满是沁人的芬芳与散光的浮尘。我相信，任由哪些苦几次卷着黄沙掠过我的心坎，我依旧会面带笑容迈步在阳光下，骄傲地对自己说：“这样做，值得！”
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