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(共20张PPT)
篇目：《念奴娇·赤壁怀古》
苏轼
位置：部编本高中语文教材必修上第三单元第九课
赤壁怀古念奴娇·
典型场景刻画的审美特征与情感内涵
品析“一尊还酹江月”
01
活动一
品“酹”之景
02
酹：将酒浇在地上，表示凭吊。
举起酒杯，将酒洒向倒映着明月的江水。
何为“一尊还酹江月”？
苏轼
何为“酹”？
（夜晚）
大江东去。
乱石穿空，
惊涛拍岸，
卷起千堆雪。
作者“酹江月”的环境？（小组合作讨论）
雄伟壮阔
在一个明月高照的夜晚，苏轼一个人拿着酒杯站在岸边，他的脚下是腾涌东逝的滚滚江水，对面乱石林立，像是要刺破天空，惊人的巨浪拍击着江岸，激起的浪花好似千万堆白雪......
此时苏轼慢慢地举起手中的酒杯，将杯中之酒洒向倒映着明月的江水之中。
闭上双眼，想象作者“酹江月”之景
悟“酹”之情
活动二
03
举杯邀明月，对影成三人。
——李白《月下独酌·其一》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
——杜甫《登高》
江畔何人初见月？江月何年初照人？
——张若虚《春江花月夜》
回忆“酹江月”文学
探析“酹江月”背后的情感
在《念奴娇·赤壁怀古》
中苏轼的情感是这样吗
？
苏轼
周瑜
年龄
婚姻
职位事业
47岁
遭遇不幸
团练副使
功业未成
34岁
幸福美满
东吴都督
功成名就
苏轼与周瑜的对比
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。　　
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
探析“酹江月”背后的情感
羡慕、嫉妒、恨
愁闷、无奈、失意
仅仅如此吗？
探析“酹江月”背后的情感
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
其实每个人的生命最终都敌不过岁月的淘洗，就算是周瑜这样的千古风流人物也一样。
这是苏轼的一种释然。
“酹江月”而非“酹周郎”？
下阙：
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
释然、旷达、洒脱
愁闷、无奈、失意
探析“酹江月”背后的情感
惟江上之清风，与山间之明月......是造物者之无尽藏也。
——苏轼《赤壁赋》
探析“酹江月”背后的情感
释然、旷达、洒脱
复杂深沉
愁闷、无奈、失意
探析“酹江月”背后的情感
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今天我们从苏轼的“一尊还酹江月”中，看到了苏轼举起酒杯与江月对饮的雄伟之景，也体会到他复杂之情。或许，他敬的不仅仅是江月，还有前尘往事。就让那些复杂而深沉的情感和世事随着苏轼的这杯酒，一起洒向江月之中吧。
课堂小结
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请同学们根据今天的学习内容写一则鉴赏练笔，注意写出对苏轼的“一尊还酹江月”的理解。
要求：字数150字左右，主题鲜明、层次分明、卷面整洁
作业布置
念奴娇·赤壁怀古宋 苏轼
一尊还酹江月
景：雄伟壮阔
情：复杂深沉

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