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河北省张家口市宣化区2024-2025学年六年级上册期中考试科学试卷
1．（2024六上·宣化期中）放大镜也叫　 　，其镜片的特点是是透明，中间　 　、边缘　 　。用放大镜时，观察对象　 　。
2．（2024六上·宣化期中）洋葱表皮上一个个房子似的结构，是洋葱的　 　，里面的小黑点是　 　。
3．（2024六上·宣化期中）在水中生活着许许多多的微生物，常见的有草履虫、　 　、　 　、　 　。
4．（2024六上·宣化期中）太阳的东升西落是因为地球　 　发生的现象，地球自转的方向是自　 　向　 　运动的，四季的形成与地球　 　、地轴的　 　有关。
5．（2024六上·宣化期中）地球围绕着太阳转，是太阳系一颗　 　，月球是地球的　 　。
6．（2024六上·宣化期中）细胞有不同的　 　、　 　和功能。
7．（2024六上·宣化期中）一天中，北京（东八区）和乌鲁木齐（东六区）这两个城市中先迎来黎明的是　 　，两地日出的时间大约相差　 　小时。
8．（2024六上·宣化期中）地球公转周期约为365天。
9．（2024六上·宣化期中）当我国在白天的时候，加拿大处于黑夜。(　　)
10．（2024六上·宣化期中）地球围绕太阳公转，太阳是不动的。(　　)
11．（2024六上·宣化期中）地球仪是人们制作的地球模型。
12．（2024六上·宣化期中）地轴始终是倾斜的，并且与经线相互垂直。(　　)
13．（2024六上·宣化期中）使用放大镜时可以快速移动。
14．（2024六上·宣化期中）观察生物体细胞时，所用到的仪器是反光镜。(　　)
15．（2024六上·宣化期中）细菌的繁殖速度有的快，有的慢。(　　)
16．（2024六上·宣化期中）绝大多数细菌是无害的，甚至是非常有益的。(　　)
17．（2024六上·宣化期中）小水滴也能把物体放大。(　　)
18．（2024六上·宣化期中）新型冠状病毒，属于（　　）。
A．小型动物 B．微生物 C．非生物
19．（2024六上·宣化期中）我们的生命是从（　　）开始的。
A．受精卵分裂开始 B．胎儿胚形成 C．精子和卵细胞结合
20．（2024六上·宣化期中）下列食物的制作过程中，没有利用到微生物的是（　　）
A．面包 B．酸奶 C．豆腐
21．（2024六上·宣化期中）下面几种水中常见的微生物，不属于单细胞的是（　　）。
A．团藻 B．草履虫 C．衣藻
22．（2024六上·宣化期中）显微镜下观察微生物时，发现一种微生物的形状经常发生变化，它是(　　)
A．团藻 B．眼虫 C．变形虫
23．（2024六上·宣化期中）通过观察地球仪，我们了解地球的陆地面积比海洋面积要（　　）。
A．差不多 B．小 C．大
24．（2024六上·宣化期中）关于“日心说”和“地心说”以下观点说法不正确的是（　　）。
A．两者的共同观点是“地球是球体”
B．两者观点都具有一定的片面性
C．“日心说”的核心观点认为“地球是宇宙的中心”
25．（2024六上·宣化期中）地球内部由三部分组成，下列不属于其组成部分是（　　）。
A．地核 B．地幔 C．地表
26．（2024六上·宣化期中）华华在野外玩耍时，发现一条从北往南流的河流，右岸冲刷的比左岸更厉害一些，这种现象产生的原因是（　　）。
A．地球是一个椭圆体 B．地球公转 C．地球自转
27．（2024六上·宣化期中）在显微镜下，我们看到洋葱细胞是一间间（　　）的小房间。
A．长方形 B．三角形 C．圆形
28．（2024六上·宣化期中）把下面的观点与相应的假说用线连起来。
袁隆平 第一个发现细胞并提出“细胞”这个名称
列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻
罗伯特·胡克 制作最早可以放大300倍的金属结构的显微镜
培根 设计并制造出了能增进视力的眼睛
29．（2024六上·宣化期中）为了做好用显微镜观察水中微生物的实验，六（2）班同学决定自己培养微生物，他们设计了以下几种培养方法：
①号烧杯中加入30毫升纯净水；②号烧杯中加入30毫升池塘里的水；③号烧杯中加入30毫升纯净水，但放入一些野草。三个烧杯同时放在同一个窗台上。
（1）上述描述的“哪种方法能够培养出微生物”的实验属于　 　（填“对比”或“模拟”）实验。
（2）两个星期后，用滴管分别从3个烧杯中取出一滴水，用显微镜观察，你认为可能观察不到微生物的是　 　号烧杯里的水。
（3）在载玻片上放少许脱脂棉纤维是为了　 　。
（4）在显微镜下，同学们观察到如下图所示的微生物，它是　 　。
（2024六上·宣化期中）某科学兴趣小组为了探究地球的运动，在四个地球仪中间放了蜡烛当作太阳，并在地球仪运动轨道上确定了①、②、③、④四个位置，如图所示：
30．用地球仪来研究地球运动，这种实验属于（　　）。
A．对比实验 B．模拟实验 C．演示实验
31．当地球运行到③位置时，北半球属于一年中的（　　）。
A．春季 B．夏季 C．冬季
32．当地球运行到①位置时，地球北极会发生的现象是（　　）。
A．极昼 B．极夜 C．昼夜交替
33．在①、②、③、④位置，人们看到北极星都是“不动”的，这是因为（　　）。
A．地球公转
B．北极星静止不动
C．北极星处于地轴的延长线上
答案解析部分
1．【答案】凸透镜；厚；薄；要放在焦点内
【知识点】放大镜
【解析】【分析】放大镜的核心部件是凸透镜，其光学特性由镜片形状决定——透明材质保证光线能穿透，中间厚、边缘薄的结构会使光线经过时发生折射，汇聚于一点。使用时，只有将观察对象置于凸透镜的焦点以内，折射光线的反向延长线才能形成正立、放大的虚像，从而达到放大观察的目的；若物体超出焦点，则无法形成放大的虚像。
2．【答案】细胞；细胞核
【知识点】观察洋葱表皮细胞
【解析】【分析】洋葱表皮由许多形态相似、结构相同的基本单位——细胞构成，这些细胞紧密排列，形似 “小房子”，是植物结构和功能的基本单位。在显微镜下观察经染色的洋葱表皮细胞时，细胞中央颜色较深的小黑点即为细胞核，它是细胞的控制中心，含有遗传物质，能调控细胞的生长、分裂等生命活动。
3．【答案】变形虫；喇叭虫；团藻
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】水中的微生物种类繁多，涵盖单细胞动物、单细胞植物及原生生物等。变形虫是单细胞原生动物，无固定形态，依靠伸出的伪足完成运动和摄食；喇叭虫因体型呈喇叭状得名，属于纤毛虫，体表有纤毛辅助运动与取食，多栖息于淡水池塘；团藻则是多细胞绿藻，由数百至数千个细胞构成球形群体，细胞间有联系，能整体运动，还可通过光合作用制造有机物。它们虽形态和类别不同，但都适应水生环境，是淡水生态系统中重要的组成部分。
4．【答案】自转；西；冬；公转；倾斜
【知识点】地球自转；地球的公转
【解析】【分析】太阳东升西落是地球自转的视觉效果——地球自西向东旋转，导致观测者看到太阳相对地球自东向西运动。四季形成则与地球公转及地轴倾斜相关，地球绕太阳公转时，地轴始终保持约66.5°的倾斜角，使得太阳直射点在南北回归线间往返移动。不同季节，各地接受的太阳辐射强度和时长不同，从而产生春、夏、秋、冬的季节更替。
5．【答案】行星；卫星
【知识点】太阳系
【解析】【分析】太阳系中，行星指自身不发光、围绕恒星运行且质量足够大的天体，地球围绕太阳公转，符合行星定义，是太阳系八大行星之一。卫星则是围绕行星运行的天体，月球始终围绕地球旋转，同时随地球绕太阳公转，是地球唯一的天然卫星，其对地球的潮汐现象等具有重要影响。二者通过引力维系着绕转关系，是太阳系天体系统的重要组成部分。
6．【答案】形态；结构
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，其多样性体现在形态、结构与功能的统一。例如，动物的肌肉细胞呈长梭形，便于收缩舒张；植物的叶肉细胞含大量叶绿体，适配光合作用；神经细胞有细长突起，利于传递神经信号。不同细胞的形态由其特定结构支撑，而结构又决定了功能——如红细胞呈双凹圆盘状，无细胞核，可容纳更多血红蛋白以运输氧气。这种“形态-结构-功能”的适配性，是生物适应环境、完成生命活动的基础。
7．【答案】北京；2
【知识点】日出时间
【解析】【分析】地球自西向东自转，东边的地区先看到日出。时区划分中，东八区比东六区更靠东，每相差一个时区，时间相差1小时。北京位于东八区，乌鲁木齐位于东六区，北京比乌鲁木齐早2个时区，因此北京先迎来黎明，两地日出时间约相差2小时。这种时间差异体现了时区与地球自转的关联，即越往东的时区，地方时越早。
8．【答案】正确
【知识点】地球的公转
【解析】【分析】 转平均角速度为每小时转动15度.在地球赤道上，自转的线速度是每秒465米.由此可知地球公转360°的时间，是地球公转的真正周期， 即1个恒星年即为365天5时48分46秒 。
9．【答案】正确
【知识点】日出时间
【解析】【分析】地球是不透明球体，自转时面向太阳的半球为白天，背向太阳的为黑夜，形成昼夜交替。中国与加拿大分属东西半球，时区差异显著，二者大致处于昼夜相反的经度范围。当中国处于白天时，加拿大基本背向太阳，因此多为黑夜，该说法符合地球自转导致的昼夜分布规律。题目说法正确。
10．【答案】错误
【知识点】探索宇宙
【解析】【分析】地球确实围绕太阳公转，但“太阳是不动的”这一说法不成立。太阳并非静止，它会围绕银河系中心公转，公转周期约2.5亿年，同时还带着整个太阳系以约220千米/秒的速度运动。此外，太阳自身也存在自转现象。宇宙中没有绝对静止的天体，所有天体都处于永恒的运动之中。题目说法错误。
11．【答案】正确
【知识点】地球仪
【解析】【分析】地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。
12．【答案】错误
【知识点】地球仪
【解析】【分析】前半句“地轴始终是倾斜的”正确，地轴与地球公转轨道面夹角约66.5°，且倾斜方向稳定，这是四季形成的原因。但后半句“与经线相互垂直”错误。经线是连接南北两极的半圆，而地轴是假想的穿过南北两极的轴线，经线的走向与地轴平行而非垂直。二者实际为平行关系，因此该说法整体错误。
13．【答案】错误
【知识点】放大镜
【解析】【分析】此题考察放大镜正确使用方法：①先把放大镜放在读物上，然后慢慢地提高，直至读物内容显现最为清晰而周边的影像没有变形。②保持放大镜和读物之间的恰当距离，并将它们一同移近或移远，选取最满意的视野。
14．【答案】错误
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】观察生物体细胞的核心仪器是显微镜，反光镜仅是显微镜的一个辅助部件，作用是反射光线、调节视野亮度，并非用于直接观察细胞的仪器。若仅使用反光镜，无法放大细胞结构，根本无法实现观察目的。因此，该说法混淆了“核心观察仪器”与“仪器的辅助部件”，是错误的。
15．【答案】正确
【知识点】微生物
【解析】【分析】细菌的繁殖速度受种类、环境条件影响，存在显著差异。例如，大肠杆菌在适宜条件下每20-30分钟即可分裂一次，繁殖极快；而某些极端环境细菌或处于不良条件的细菌，分裂周期可延长至数小时、数天甚至更久。因此“细菌的繁殖速度有的快，有的慢”的说法正确。
16．【答案】正确
【知识点】微生物
【解析】【分析】绝大多数细菌并非致病菌，反而对生态系统和生物个体至关重要。在自然界中，细菌参与物质循环，维持生态平衡；在人体内，肠道菌群帮助消化食物、合成维生素（如维生素 K）、调节免疫系统；工业上，细菌被用于发酵、生产抗生素等。真正能引起人类疾病的致病菌仅占细菌种类的极少数，因此该说法正确。
17．【答案】正确
【知识点】放大镜
【解析】【分析】当小水滴附着在透明平整的表面上时，会因表面张力形成中间厚、边缘薄的“凸透镜”形状。这种形状的水滴能改变光线的传播方向，将光线会聚起来，从而使透过它看到的物体图像变大。比如把小水滴滴在报纸上，透过水滴观察，会发现报纸上的字比实际更大，这就说明小水滴确实能起到放大物体的作用。题目说法正确。
18．【答案】B
【知识点】微生物
【解析】【分析】新型冠状病毒不属于小型动物，因为它无细胞结构，无法独立完成新陈代谢、生长发育等动物的基本生命活动。它也不是非生物，因为它能在活细胞内复制繁殖，具备生物的核心特征之一。而微生物是包括病毒、细菌、真菌等微小生物的统称，新型冠状病毒因个体微小且符合微生物的分类范畴，故属于微生物。选项B正确。
19．【答案】C
【知识点】人的一生
【解析】【分析】我们的生命是从精子和卵细胞结合开始的。当精子和卵细胞成功结合形成受精卵时，这标志着新生命的起点。受精卵随后会经历细胞分裂、分化等过程，逐步发育成胎儿。选项C正确。
20．【答案】C
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】微生物在食品制作中常被用于发酵等过程，而豆腐的制作无需微生物参与。面包制作利用酵母菌发酵，酵母菌分解糖类产生二氧化碳，使面包蓬松。酸奶制作依靠乳酸菌发酵，乳酸菌将牛奶中的乳糖转化为乳酸，形成酸奶的酸味和质地。豆腐的制作是通过物理和化学变化：大豆磨浆后煮制，再加入石膏或卤水使豆浆中的蛋白质凝固，整个过程没有微生物的参与。
21．【答案】A
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】单细胞生物由单个细胞构成，能独立完成生命活动。草履虫是典型的单细胞动物，仅一个细胞就具备运动、摄食、排泄等功能；衣藻是单细胞藻类，含叶绿体，可独立进行光合作用。而团藻由数百至数千个细胞组成，细胞间有分工，需依赖群体协作完成生命活动，属于多细胞生物，因此不属于单细胞。选项A符合题意。
22．【答案】C
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】团藻是多细胞藻类，由多个细胞构成固定的球形群体，形状稳定；眼虫是单细胞生物，身体呈梭形或圆柱形，形态相对固定。变形虫的最大特点是没有固定形态，它通过伸出或收回“伪足”来运动和摄食，伪足的伸缩会使身体形状不断发生变化，因此在显微镜下观察到形状经常变化的微生物是变形虫。选项C正确。
23．【答案】B
【知识点】地球仪
【解析】【分析】地球仪是地球的模型，能直观呈现地球表面的海陆分布。通过观察可见，蓝色区域占据了地球仪的大部分，而黄色、绿色等区域仅分散分布在海洋之间，面积明显小于海洋。地球实际海陆比例也显示，海洋约占71%，陆地约占29%，因此陆地面积比海洋面积小。选项B正确。
24．【答案】C
【知识点】人类认识地球运动的历史
【解析】【分析】A.正确，无论是“地心说”还是 “日心说”，都认同“地球是球体”这一观点，而非古代的“天圆地方”认知。
B.正确，两者均有片面性，“地心说”错误认为地球是宇宙中心，“日心说”虽纠正了这一点，但误将太阳当作宇宙中心。
C.错误，“地球是宇宙的中心”是“地心说”的核心观点，“日心说”的核心是认为“太阳是宇宙的中心”。
故答案为：C。
25．【答案】C
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构按深度由外向内可分为三个主要圈层：地壳、地幔和地核。
A.“地核”是地球最内层，分为内核和外核；
B.“地幔”位于地壳与地核之间，是地球体积最大的圈层；
C.“地表”指地球的表面，属于地球外部的表层部分，并非地球内部的组成结构，因此不属于地球内部三部分。
故答案为：C。
26．【答案】C
【知识点】水对地貌的影响；地球自转
【解析】【分析】这种现象由地球自转产生的地转偏向力导致。地转偏向力会使地表水平运动的物体发生偏转。在北半球，物体向右偏转；在南半球则向左偏转。华华所处的北半球，自北向南流动的河流，水流受地转偏向力影响向右偏移，长期冲击右岸，导致右岸冲刷比左岸更严重。地球是椭圆体与公转均不直接产生这种偏转效应，因此原因是地球自转。故答案为：C。
27．【答案】A
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】洋葱鳞片叶的表皮细胞排列紧密，形态规则。在显微镜下观察时，由于细胞壁的支撑作用，这些细胞呈现出明显的长方形结构，如同排列整齐的小房间。三角形和圆形不符合洋葱表皮细胞的实际形态——圆形多出现于动物细胞，三角形则极少见于常见植物表皮细胞。因此正确答案为长方形。
28．【答案】
【知识点】科学常识
【解析】【分析】袁隆平是 “杂交水稻之父”，核心贡献是培育杂交水稻；
列文虎克发明了高倍金属显微镜，首次观察到微生物；
罗伯特 胡克通过显微镜观察软木薄片，发现蜂窝状结构并命名为“细胞”；
培根设计了早期增进视力的光学仪器，为显微镜发明奠定基础。
29．【答案】对比；①；限制微生物的运动；草履虫
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】（1）对比实验的核心是设置两个或多个实验组，通过控制单一变量来探究变量对实验结果的影响。本实验中，三个烧杯的培养条件基本相同，仅变量不同：①号是纯纯净水，②号是池塘水，③号是纯净水+野草。通过对比三者培养微生物的情况，可探究“微生物来源”这一变量的作用，符合对比实验的设计逻辑，而非模拟实验。
（2）微生物的培养需要菌种来源。②号烧杯加入的池塘水本身含有大量天然微生物，在窗台适宜的温度和光照条件下，微生物可繁殖，观察时能看到微生物。①号烧杯仅为纯净水，无初始微生物来源，且未添加可能携带菌种的物质，难以自然产生或引入微生物，因此更可能观察不到。③号烧杯的野草表面可能附着微生物，可作为菌种繁殖，也有观察到微生物的可能。
（3）水中的微生物具有运动能力，在显微镜视野中会快速游动，导致难以看清其形态结构，甚至跑出视野。在载玻片上放置少许脱脂棉纤维，其纤细的纤维会形成网状障碍，微生物游动时会被纤维阻挡，从而减慢运动速度或限制其活动范围，使观察者能更稳定、清晰地观察到微生物的外形和细节特征，避免因微生物快速移动而影响观察效果。
（4）显微镜下的草履虫具有典型特征，身体呈倒卵形或长筒状，前端较钝圆，后端稍尖。其体表布满细密的纤毛，通过纤毛有节奏地摆动实现旋转式运动。细胞结构清晰，可见随细胞质流动的圆形食物泡，以及调节水分平衡的伸缩泡及其收集管。这些形态和结构特点，与草履虫的生物学特征完全匹配，因此可判断该微生物为草履虫。
【答案】30．B
31．C
32．A
33．C
【知识点】四季成因
【解析】【分析】本实验为模拟实验，用地球仪和蜡烛分别模拟地球与太阳，通过模拟地球公转探究相关现象。实验关键在于保持地球仪地轴倾斜且指向固定。当地球仪位于①位置，太阳直射北回归线，北半球为夏季，北极出现极昼；③位置时太阳直射南回归线，北半球为冬季，北极出现极夜；②、④位置太阳直射赤道，对应春秋季。北极星“不动”，因其实处于地球地轴北端延长线上，地球自转时指向稳定。实验直观展现了地球公转与四季、极昼极夜的成因关联。
30．模拟实验是通过构建与研究对象相似的模型，来再现其运动过程或现象的实验方法。本实验中，地球仪是地球的模型，蜡烛是太阳的模型，通过模拟地球仪围绕“太阳”的运动，来探究真实地球的运动规律。对比实验侧重控制变量探究因果，演示实验侧重直观展示已知现象，均不符合本实验“用模型模拟真实事物运动”的核心逻辑，因此属于模拟实验。故答案为B。
31．探究地球运动的此类模拟实验中，地球仪需保持地轴倾斜且方向不变。当地球运行到③位置时，太阳直射点会南移至南半球，此时北半球获得的太阳光热最少，气温最低，对应一年中的冬季。而北半球夏季对应太阳直射北回归线时的位置，春季则是太阳直射赤道、冬夏过渡的季节，均与③位置的光照条件不符，故答案为冬季。C正确。
32．此类模拟实验中，地球仪地轴始终倾斜且指向北极星方向。当地球运行到①位置时，太阳直射点位于北回归线附近，此时北极地区会持续受到太阳照射，全天24小时都是白昼，这种现象称为极昼。极夜是北极地区全天无阳光照射的现象，对应太阳直射南半球时的位置；昼夜交替是地球自转的普遍现象，并非①位置北极的特殊现象。因此①位置北极发生的是极昼。A正确。
33．地球仪模拟地球运动时，地轴始终倾斜且北端指向北极星方向。实际中，北极星恰好位于地球自转轴的北端延长线上，地球围绕地轴自转时，其自转轴的空间指向相对稳定，始终对准北极星。因此从地球视角看，北极星的位置几乎不变，其他恒星看似围绕它旋转。地球公转是地球绕太阳运动，与北极星“不动”无关；北极星并非绝对静止，只是因距离遥远，其位置变化难以被肉眼察觉。故原因是北极星处于地轴延长线上。C正确。
1 / 1河北省张家口市宣化区2024-2025学年六年级上册期中考试科学试卷
1．（2024六上·宣化期中）放大镜也叫　 　，其镜片的特点是是透明，中间　 　、边缘　 　。用放大镜时，观察对象　 　。
【答案】凸透镜；厚；薄；要放在焦点内
【知识点】放大镜
【解析】【分析】放大镜的核心部件是凸透镜，其光学特性由镜片形状决定——透明材质保证光线能穿透，中间厚、边缘薄的结构会使光线经过时发生折射，汇聚于一点。使用时，只有将观察对象置于凸透镜的焦点以内，折射光线的反向延长线才能形成正立、放大的虚像，从而达到放大观察的目的；若物体超出焦点，则无法形成放大的虚像。
2．（2024六上·宣化期中）洋葱表皮上一个个房子似的结构，是洋葱的　 　，里面的小黑点是　 　。
【答案】细胞；细胞核
【知识点】观察洋葱表皮细胞
【解析】【分析】洋葱表皮由许多形态相似、结构相同的基本单位——细胞构成，这些细胞紧密排列，形似 “小房子”，是植物结构和功能的基本单位。在显微镜下观察经染色的洋葱表皮细胞时，细胞中央颜色较深的小黑点即为细胞核，它是细胞的控制中心，含有遗传物质，能调控细胞的生长、分裂等生命活动。
3．（2024六上·宣化期中）在水中生活着许许多多的微生物，常见的有草履虫、　 　、　 　、　 　。
【答案】变形虫；喇叭虫；团藻
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】水中的微生物种类繁多，涵盖单细胞动物、单细胞植物及原生生物等。变形虫是单细胞原生动物，无固定形态，依靠伸出的伪足完成运动和摄食；喇叭虫因体型呈喇叭状得名，属于纤毛虫，体表有纤毛辅助运动与取食，多栖息于淡水池塘；团藻则是多细胞绿藻，由数百至数千个细胞构成球形群体，细胞间有联系，能整体运动，还可通过光合作用制造有机物。它们虽形态和类别不同，但都适应水生环境，是淡水生态系统中重要的组成部分。
4．（2024六上·宣化期中）太阳的东升西落是因为地球　 　发生的现象，地球自转的方向是自　 　向　 　运动的，四季的形成与地球　 　、地轴的　 　有关。
【答案】自转；西；冬；公转；倾斜
【知识点】地球自转；地球的公转
【解析】【分析】太阳东升西落是地球自转的视觉效果——地球自西向东旋转，导致观测者看到太阳相对地球自东向西运动。四季形成则与地球公转及地轴倾斜相关，地球绕太阳公转时，地轴始终保持约66.5°的倾斜角，使得太阳直射点在南北回归线间往返移动。不同季节，各地接受的太阳辐射强度和时长不同，从而产生春、夏、秋、冬的季节更替。
5．（2024六上·宣化期中）地球围绕着太阳转，是太阳系一颗　 　，月球是地球的　 　。
【答案】行星；卫星
【知识点】太阳系
【解析】【分析】太阳系中，行星指自身不发光、围绕恒星运行且质量足够大的天体，地球围绕太阳公转，符合行星定义，是太阳系八大行星之一。卫星则是围绕行星运行的天体，月球始终围绕地球旋转，同时随地球绕太阳公转，是地球唯一的天然卫星，其对地球的潮汐现象等具有重要影响。二者通过引力维系着绕转关系，是太阳系天体系统的重要组成部分。
6．（2024六上·宣化期中）细胞有不同的　 　、　 　和功能。
【答案】形态；结构
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，其多样性体现在形态、结构与功能的统一。例如，动物的肌肉细胞呈长梭形，便于收缩舒张；植物的叶肉细胞含大量叶绿体，适配光合作用；神经细胞有细长突起，利于传递神经信号。不同细胞的形态由其特定结构支撑，而结构又决定了功能——如红细胞呈双凹圆盘状，无细胞核，可容纳更多血红蛋白以运输氧气。这种“形态-结构-功能”的适配性，是生物适应环境、完成生命活动的基础。
7．（2024六上·宣化期中）一天中，北京（东八区）和乌鲁木齐（东六区）这两个城市中先迎来黎明的是　 　，两地日出的时间大约相差　 　小时。
【答案】北京；2
【知识点】日出时间
【解析】【分析】地球自西向东自转，东边的地区先看到日出。时区划分中，东八区比东六区更靠东，每相差一个时区，时间相差1小时。北京位于东八区，乌鲁木齐位于东六区，北京比乌鲁木齐早2个时区，因此北京先迎来黎明，两地日出时间约相差2小时。这种时间差异体现了时区与地球自转的关联，即越往东的时区，地方时越早。
8．（2024六上·宣化期中）地球公转周期约为365天。
【答案】正确
【知识点】地球的公转
【解析】【分析】 转平均角速度为每小时转动15度.在地球赤道上，自转的线速度是每秒465米.由此可知地球公转360°的时间，是地球公转的真正周期， 即1个恒星年即为365天5时48分46秒 。
9．（2024六上·宣化期中）当我国在白天的时候，加拿大处于黑夜。(　　)
【答案】正确
【知识点】日出时间
【解析】【分析】地球是不透明球体，自转时面向太阳的半球为白天，背向太阳的为黑夜，形成昼夜交替。中国与加拿大分属东西半球，时区差异显著，二者大致处于昼夜相反的经度范围。当中国处于白天时，加拿大基本背向太阳，因此多为黑夜，该说法符合地球自转导致的昼夜分布规律。题目说法正确。
10．（2024六上·宣化期中）地球围绕太阳公转，太阳是不动的。(　　)
【答案】错误
【知识点】探索宇宙
【解析】【分析】地球确实围绕太阳公转，但“太阳是不动的”这一说法不成立。太阳并非静止，它会围绕银河系中心公转，公转周期约2.5亿年，同时还带着整个太阳系以约220千米/秒的速度运动。此外，太阳自身也存在自转现象。宇宙中没有绝对静止的天体，所有天体都处于永恒的运动之中。题目说法错误。
11．（2024六上·宣化期中）地球仪是人们制作的地球模型。
【答案】正确
【知识点】地球仪
【解析】【分析】地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。
12．（2024六上·宣化期中）地轴始终是倾斜的，并且与经线相互垂直。(　　)
【答案】错误
【知识点】地球仪
【解析】【分析】前半句“地轴始终是倾斜的”正确，地轴与地球公转轨道面夹角约66.5°，且倾斜方向稳定，这是四季形成的原因。但后半句“与经线相互垂直”错误。经线是连接南北两极的半圆，而地轴是假想的穿过南北两极的轴线，经线的走向与地轴平行而非垂直。二者实际为平行关系，因此该说法整体错误。
13．（2024六上·宣化期中）使用放大镜时可以快速移动。
【答案】错误
【知识点】放大镜
【解析】【分析】此题考察放大镜正确使用方法：①先把放大镜放在读物上，然后慢慢地提高，直至读物内容显现最为清晰而周边的影像没有变形。②保持放大镜和读物之间的恰当距离，并将它们一同移近或移远，选取最满意的视野。
14．（2024六上·宣化期中）观察生物体细胞时，所用到的仪器是反光镜。(　　)
【答案】错误
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】观察生物体细胞的核心仪器是显微镜，反光镜仅是显微镜的一个辅助部件，作用是反射光线、调节视野亮度，并非用于直接观察细胞的仪器。若仅使用反光镜，无法放大细胞结构，根本无法实现观察目的。因此，该说法混淆了“核心观察仪器”与“仪器的辅助部件”，是错误的。
15．（2024六上·宣化期中）细菌的繁殖速度有的快，有的慢。(　　)
【答案】正确
【知识点】微生物
【解析】【分析】细菌的繁殖速度受种类、环境条件影响，存在显著差异。例如，大肠杆菌在适宜条件下每20-30分钟即可分裂一次，繁殖极快；而某些极端环境细菌或处于不良条件的细菌，分裂周期可延长至数小时、数天甚至更久。因此“细菌的繁殖速度有的快，有的慢”的说法正确。
16．（2024六上·宣化期中）绝大多数细菌是无害的，甚至是非常有益的。(　　)
【答案】正确
【知识点】微生物
【解析】【分析】绝大多数细菌并非致病菌，反而对生态系统和生物个体至关重要。在自然界中，细菌参与物质循环，维持生态平衡；在人体内，肠道菌群帮助消化食物、合成维生素（如维生素 K）、调节免疫系统；工业上，细菌被用于发酵、生产抗生素等。真正能引起人类疾病的致病菌仅占细菌种类的极少数，因此该说法正确。
17．（2024六上·宣化期中）小水滴也能把物体放大。(　　)
【答案】正确
【知识点】放大镜
【解析】【分析】当小水滴附着在透明平整的表面上时，会因表面张力形成中间厚、边缘薄的“凸透镜”形状。这种形状的水滴能改变光线的传播方向，将光线会聚起来，从而使透过它看到的物体图像变大。比如把小水滴滴在报纸上，透过水滴观察，会发现报纸上的字比实际更大，这就说明小水滴确实能起到放大物体的作用。题目说法正确。
18．（2024六上·宣化期中）新型冠状病毒，属于（　　）。
A．小型动物 B．微生物 C．非生物
【答案】B
【知识点】微生物
【解析】【分析】新型冠状病毒不属于小型动物，因为它无细胞结构，无法独立完成新陈代谢、生长发育等动物的基本生命活动。它也不是非生物，因为它能在活细胞内复制繁殖，具备生物的核心特征之一。而微生物是包括病毒、细菌、真菌等微小生物的统称，新型冠状病毒因个体微小且符合微生物的分类范畴，故属于微生物。选项B正确。
19．（2024六上·宣化期中）我们的生命是从（　　）开始的。
A．受精卵分裂开始 B．胎儿胚形成 C．精子和卵细胞结合
【答案】C
【知识点】人的一生
【解析】【分析】我们的生命是从精子和卵细胞结合开始的。当精子和卵细胞成功结合形成受精卵时，这标志着新生命的起点。受精卵随后会经历细胞分裂、分化等过程，逐步发育成胎儿。选项C正确。
20．（2024六上·宣化期中）下列食物的制作过程中，没有利用到微生物的是（　　）
A．面包 B．酸奶 C．豆腐
【答案】C
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】微生物在食品制作中常被用于发酵等过程，而豆腐的制作无需微生物参与。面包制作利用酵母菌发酵，酵母菌分解糖类产生二氧化碳，使面包蓬松。酸奶制作依靠乳酸菌发酵，乳酸菌将牛奶中的乳糖转化为乳酸，形成酸奶的酸味和质地。豆腐的制作是通过物理和化学变化：大豆磨浆后煮制，再加入石膏或卤水使豆浆中的蛋白质凝固，整个过程没有微生物的参与。
21．（2024六上·宣化期中）下面几种水中常见的微生物，不属于单细胞的是（　　）。
A．团藻 B．草履虫 C．衣藻
【答案】A
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】单细胞生物由单个细胞构成，能独立完成生命活动。草履虫是典型的单细胞动物，仅一个细胞就具备运动、摄食、排泄等功能；衣藻是单细胞藻类，含叶绿体，可独立进行光合作用。而团藻由数百至数千个细胞组成，细胞间有分工，需依赖群体协作完成生命活动，属于多细胞生物，因此不属于单细胞。选项A符合题意。
22．（2024六上·宣化期中）显微镜下观察微生物时，发现一种微生物的形状经常发生变化，它是(　　)
A．团藻 B．眼虫 C．变形虫
【答案】C
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】团藻是多细胞藻类，由多个细胞构成固定的球形群体，形状稳定；眼虫是单细胞生物，身体呈梭形或圆柱形，形态相对固定。变形虫的最大特点是没有固定形态，它通过伸出或收回“伪足”来运动和摄食，伪足的伸缩会使身体形状不断发生变化，因此在显微镜下观察到形状经常变化的微生物是变形虫。选项C正确。
23．（2024六上·宣化期中）通过观察地球仪，我们了解地球的陆地面积比海洋面积要（　　）。
A．差不多 B．小 C．大
【答案】B
【知识点】地球仪
【解析】【分析】地球仪是地球的模型，能直观呈现地球表面的海陆分布。通过观察可见，蓝色区域占据了地球仪的大部分，而黄色、绿色等区域仅分散分布在海洋之间，面积明显小于海洋。地球实际海陆比例也显示，海洋约占71%，陆地约占29%，因此陆地面积比海洋面积小。选项B正确。
24．（2024六上·宣化期中）关于“日心说”和“地心说”以下观点说法不正确的是（　　）。
A．两者的共同观点是“地球是球体”
B．两者观点都具有一定的片面性
C．“日心说”的核心观点认为“地球是宇宙的中心”
【答案】C
【知识点】人类认识地球运动的历史
【解析】【分析】A.正确，无论是“地心说”还是 “日心说”，都认同“地球是球体”这一观点，而非古代的“天圆地方”认知。
B.正确，两者均有片面性，“地心说”错误认为地球是宇宙中心，“日心说”虽纠正了这一点，但误将太阳当作宇宙中心。
C.错误，“地球是宇宙的中心”是“地心说”的核心观点，“日心说”的核心是认为“太阳是宇宙的中心”。
故答案为：C。
25．（2024六上·宣化期中）地球内部由三部分组成，下列不属于其组成部分是（　　）。
A．地核 B．地幔 C．地表
【答案】C
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构按深度由外向内可分为三个主要圈层：地壳、地幔和地核。
A.“地核”是地球最内层，分为内核和外核；
B.“地幔”位于地壳与地核之间，是地球体积最大的圈层；
C.“地表”指地球的表面，属于地球外部的表层部分，并非地球内部的组成结构，因此不属于地球内部三部分。
故答案为：C。
26．（2024六上·宣化期中）华华在野外玩耍时，发现一条从北往南流的河流，右岸冲刷的比左岸更厉害一些，这种现象产生的原因是（　　）。
A．地球是一个椭圆体 B．地球公转 C．地球自转
【答案】C
【知识点】水对地貌的影响；地球自转
【解析】【分析】这种现象由地球自转产生的地转偏向力导致。地转偏向力会使地表水平运动的物体发生偏转。在北半球，物体向右偏转；在南半球则向左偏转。华华所处的北半球，自北向南流动的河流，水流受地转偏向力影响向右偏移，长期冲击右岸，导致右岸冲刷比左岸更严重。地球是椭圆体与公转均不直接产生这种偏转效应，因此原因是地球自转。故答案为：C。
27．（2024六上·宣化期中）在显微镜下，我们看到洋葱细胞是一间间（　　）的小房间。
A．长方形 B．三角形 C．圆形
【答案】A
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】洋葱鳞片叶的表皮细胞排列紧密，形态规则。在显微镜下观察时，由于细胞壁的支撑作用，这些细胞呈现出明显的长方形结构，如同排列整齐的小房间。三角形和圆形不符合洋葱表皮细胞的实际形态——圆形多出现于动物细胞，三角形则极少见于常见植物表皮细胞。因此正确答案为长方形。
28．（2024六上·宣化期中）把下面的观点与相应的假说用线连起来。
袁隆平 第一个发现细胞并提出“细胞”这个名称
列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻
罗伯特·胡克 制作最早可以放大300倍的金属结构的显微镜
培根 设计并制造出了能增进视力的眼睛
【答案】
【知识点】科学常识
【解析】【分析】袁隆平是 “杂交水稻之父”，核心贡献是培育杂交水稻；
列文虎克发明了高倍金属显微镜，首次观察到微生物；
罗伯特 胡克通过显微镜观察软木薄片，发现蜂窝状结构并命名为“细胞”；
培根设计了早期增进视力的光学仪器，为显微镜发明奠定基础。
29．（2024六上·宣化期中）为了做好用显微镜观察水中微生物的实验，六（2）班同学决定自己培养微生物，他们设计了以下几种培养方法：
①号烧杯中加入30毫升纯净水；②号烧杯中加入30毫升池塘里的水；③号烧杯中加入30毫升纯净水，但放入一些野草。三个烧杯同时放在同一个窗台上。
（1）上述描述的“哪种方法能够培养出微生物”的实验属于　 　（填“对比”或“模拟”）实验。
（2）两个星期后，用滴管分别从3个烧杯中取出一滴水，用显微镜观察，你认为可能观察不到微生物的是　 　号烧杯里的水。
（3）在载玻片上放少许脱脂棉纤维是为了　 　。
（4）在显微镜下，同学们观察到如下图所示的微生物，它是　 　。
【答案】对比；①；限制微生物的运动；草履虫
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】（1）对比实验的核心是设置两个或多个实验组，通过控制单一变量来探究变量对实验结果的影响。本实验中，三个烧杯的培养条件基本相同，仅变量不同：①号是纯纯净水，②号是池塘水，③号是纯净水+野草。通过对比三者培养微生物的情况，可探究“微生物来源”这一变量的作用，符合对比实验的设计逻辑，而非模拟实验。
（2）微生物的培养需要菌种来源。②号烧杯加入的池塘水本身含有大量天然微生物，在窗台适宜的温度和光照条件下，微生物可繁殖，观察时能看到微生物。①号烧杯仅为纯净水，无初始微生物来源，且未添加可能携带菌种的物质，难以自然产生或引入微生物，因此更可能观察不到。③号烧杯的野草表面可能附着微生物，可作为菌种繁殖，也有观察到微生物的可能。
（3）水中的微生物具有运动能力，在显微镜视野中会快速游动，导致难以看清其形态结构，甚至跑出视野。在载玻片上放置少许脱脂棉纤维，其纤细的纤维会形成网状障碍，微生物游动时会被纤维阻挡，从而减慢运动速度或限制其活动范围，使观察者能更稳定、清晰地观察到微生物的外形和细节特征，避免因微生物快速移动而影响观察效果。
（4）显微镜下的草履虫具有典型特征，身体呈倒卵形或长筒状，前端较钝圆，后端稍尖。其体表布满细密的纤毛，通过纤毛有节奏地摆动实现旋转式运动。细胞结构清晰，可见随细胞质流动的圆形食物泡，以及调节水分平衡的伸缩泡及其收集管。这些形态和结构特点，与草履虫的生物学特征完全匹配，因此可判断该微生物为草履虫。
（2024六上·宣化期中）某科学兴趣小组为了探究地球的运动，在四个地球仪中间放了蜡烛当作太阳，并在地球仪运动轨道上确定了①、②、③、④四个位置，如图所示：
30．用地球仪来研究地球运动，这种实验属于（　　）。
A．对比实验 B．模拟实验 C．演示实验
31．当地球运行到③位置时，北半球属于一年中的（　　）。
A．春季 B．夏季 C．冬季
32．当地球运行到①位置时，地球北极会发生的现象是（　　）。
A．极昼 B．极夜 C．昼夜交替
33．在①、②、③、④位置，人们看到北极星都是“不动”的，这是因为（　　）。
A．地球公转
B．北极星静止不动
C．北极星处于地轴的延长线上
【答案】30．B
31．C
32．A
33．C
【知识点】四季成因
【解析】【分析】本实验为模拟实验，用地球仪和蜡烛分别模拟地球与太阳，通过模拟地球公转探究相关现象。实验关键在于保持地球仪地轴倾斜且指向固定。当地球仪位于①位置，太阳直射北回归线，北半球为夏季，北极出现极昼；③位置时太阳直射南回归线，北半球为冬季，北极出现极夜；②、④位置太阳直射赤道，对应春秋季。北极星“不动”，因其实处于地球地轴北端延长线上，地球自转时指向稳定。实验直观展现了地球公转与四季、极昼极夜的成因关联。
30．模拟实验是通过构建与研究对象相似的模型，来再现其运动过程或现象的实验方法。本实验中，地球仪是地球的模型，蜡烛是太阳的模型，通过模拟地球仪围绕“太阳”的运动，来探究真实地球的运动规律。对比实验侧重控制变量探究因果，演示实验侧重直观展示已知现象，均不符合本实验“用模型模拟真实事物运动”的核心逻辑，因此属于模拟实验。故答案为B。
31．探究地球运动的此类模拟实验中，地球仪需保持地轴倾斜且方向不变。当地球运行到③位置时，太阳直射点会南移至南半球，此时北半球获得的太阳光热最少，气温最低，对应一年中的冬季。而北半球夏季对应太阳直射北回归线时的位置，春季则是太阳直射赤道、冬夏过渡的季节，均与③位置的光照条件不符，故答案为冬季。C正确。
32．此类模拟实验中，地球仪地轴始终倾斜且指向北极星方向。当地球运行到①位置时，太阳直射点位于北回归线附近，此时北极地区会持续受到太阳照射，全天24小时都是白昼，这种现象称为极昼。极夜是北极地区全天无阳光照射的现象，对应太阳直射南半球时的位置；昼夜交替是地球自转的普遍现象，并非①位置北极的特殊现象。因此①位置北极发生的是极昼。A正确。
33．地球仪模拟地球运动时，地轴始终倾斜且北端指向北极星方向。实际中，北极星恰好位于地球自转轴的北端延长线上，地球围绕地轴自转时，其自转轴的空间指向相对稳定，始终对准北极星。因此从地球视角看，北极星的位置几乎不变，其他恒星看似围绕它旋转。地球公转是地球绕太阳运动，与北极星“不动”无关；北极星并非绝对静止，只是因距离遥远，其位置变化难以被肉眼察觉。故原因是北极星处于地轴延长线上。C正确。
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