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什么比猎豹的速度更快 分层练习
第一部分 基础知识
一、选择题
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（　　）
A.浩瀚（hào） 惊人（jīng） 游隼（zhǔn）
B.呼啸（xiào） 轻易（yì） 瞬时（shùn）
C.静止（jìng） 火箭（jiàn） 灾难（nán）
2.下列生字中书写正确的一项是(　　 )
A.俯冲　愤水 B.一枚炮弹　火剑 C.笔同　结束 D.圆圈　位置
3.填人下面句子中的关联词正确的一项是（ ）
__________我们按下手电筒的开关，立刻__________会出现一束光柱。
A.不仅……还…… B.只要……就……
C.即使……也…… D.无论……都……
4.《什么比猎豹的速度更快》文中科学家们认为（ ）速度是最快的。（ ）
A.猎豹奔跑的
B.流星体运动的
C.声音传播的
D.光的传播
5.按运动速度从慢到快给下面的事物排序，正确的一项是哪个？（ ）
①光 ②游隼 ③猎豹 ④流星体
A.①②③④ B.③②④① C.③④②① D.④①③②
第二部分 基础知识综合
二、填空题
6.写出下列句子所运用的说明方法。
（1）.人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。（　　　　　）
（2）.跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。（　　　　　　）
（3）.飞机飞行的速度很快，如一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。（　　　　　）
（4）. 猎豹奔跑速度惊人，如同离弦的箭飞驰而过。（　　　　　）
7.品读句子，完成练习。
（1）.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。这句中运用了　　　　　的修辞手法，把　　　　　比作　　　　　　　　　，给人以联想和美感并生动形象地写出了小松鼠尾巴的美丽。我会用这种修辞手法续写句子：柳条在水面上摆动，就像 　　　　　　　　　　　
（2）.我的玩具车上有许多花纹，像　　　　　　　　一样，非常漂亮。（用打比方的说明方法）
（3）.我有一个文具盒，长　　　厘米，宽　　厘米，里面大约可以放　　　　种文具。（用列数字的说明方法）
（4）.奶奶家的金桔个头与　　　　　　　　一样大小，但很甜。（用作比较的说明方法）
8. 速度更快的事物
（1）．“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！”句中加点的“大约”一词能去掉吗？为什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）．“如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！”句中“难以置信”说明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）．按运动速度的快慢给下面的事物排序。
①光　②游隼　③火箭　④猎豹　⑤人
⑥流星体　⑦鸵鸟　⑧喷气式飞机
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第三部分：综合性学习
三、语言表达
9.按要求完成句子练习。
（1）．父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）．小时候，我　　　对什么花，　　　不懂得欣赏。
横线上填（　　　　　）组关联词语最合适。
A．只要……就……　　B．无论……都……　　C．只有……才……
用所填关联词语写一句话。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽!”（改为第三人称转述句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）．有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
这句话运用了　　　　　　和　　　　　　的说明方法。
请用以上两种说明方法介绍一种你喜爱的文具。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第四部分 阅读理解
10.课内阅读。
什么比猎豹的速度更快（节选）
①看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
②现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多！真是令人难以置信！
(1).了解文章的结构特点，可以提高阅读速度。选文每个自然段基本上讲的都是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2).抓住关键语句，可以提高阅读速度。
（1）请用“________”画出这两个自然段的关键语句。
（2）借助关键语句将下列图表补充完整。
流星体
约4万千米每小时 约30万千米每秒
（3）宇宙中运动速度最快的是___________________。
(3).第①自然段运用了　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　的说明方法，这样写的好处是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4).第②自然段中的加点词“大约”能否删去，为什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11.课外阅读
“数”说雷电（节选）
雷电是大自然神秘而壮观的现象之一，很早就被人类观测到并记录下来。《周易》中记录了发生在公元前1078年的一次球形雷，这是世界上最早的雷电记录。我们所说的雷电，（ ）包括闪电，（ ）包括雷声。关于雷电的一些数字是非常有趣的。
通常情况下，雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的，难怪古代典籍对雷电有这样的描述：“疾雷不及掩耳，迅电不及暝目。“从当代科学的角度来说，真正称得上“快”的是闪电，而非雷。雷声在空气中的传播速度大约为340米／秒。闪电的速度则远非这个量级。很多人认为，闪电的速度就是光速，也就是3×108米／秒；但实际上，它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响，与光速有着本质的区别。可以确定的是，闪电的速度远低于光速，同时又远高于雷声的速度，美国能源部给出的闪电速度为1.5×108米／秒，大致为光速的一半。
一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语，雷声是自然界产生的最大的声音之一。
那么，雷声到底有多大呢？雷声最高可以达到120分贝。这是个什么概念呢？当声音达到70分贝时，我们就可以认为它是很吵的，而且开始损害听力神经；而100～120分贝，比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大，正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右，就会暂时性失聪。所以，用“震耳欲聋”来形容雷声，实不为过。
（选自《百科知识》2014年第23期）
(1).下列对雷声的描述正确的一项是（ ）
A.雷声最高可以达到210分贝。
B.当声音达到70分贝时，人们可以承受，对身体没有损害。
C.正常人可以在100至120分贝的空间内待1分钟，没有任何问题。
D.人们通常用“震耳欲聋”来形容雷声。
(2).判断题。用“√”“×”表示。
①雷电是大自然神秘而壮观的现象之一。（　 　）
②闪电的速度就是光速。（ 　　）
③因为雷电的速度快，所以多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的。（　 　）
(3).在文章括号中填写恰当的关联词语，并用所填关联词造句。

(4).简述短文主要内容。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5).文中说“一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语”，你还知道哪些关于雷声的成语呢？把它们写下来吧。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案
第一部分 基础知识
一、选择题
1.B
2.D
3.B
4.D
5.B
第二部分 基础知识综合
二、填空题
6. (1).列数字(2).作比较(3).举例子(4).打比方
7. (1).比喻；尾巴；帽缨；少女的秀发随风飘荡(2).彩虹(3).25；16；十余；拳头
8. (1).不能去掉。“大约”表示不很准确的估计，表明光的速度大概是30万千米每秒，去掉之后就可能与实际不符。“大约”体现了说明文语言的准确性。(2).人的惊讶，从侧面衬托出光的速度之快(3).①⑥③⑧②④⑦⑤
第三部分：综合性学习
三、语言表达
9.(1).话印在心上。(2).B；示例：无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，松树都保持着青翠的身姿。(3).蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。(4).列数字；作比较；示例：这块橡皮只有三厘米长，长度约是一支普通铅笔的五分之一。
第四部分 阅读理解
10.（1）.一种事物比另一种事物的速度快。（2）.有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多；光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！；火箭 光 约25万千米每小时；光 （3）.作比较；列数字；具体说明流星体速度之快（4）.不能删去。“大约”表示大概，去掉就表示光速一定是30万千米每秒，改变了原句意思，与实际情况不符。“大约”体现了说明文语言的准确性和严谨性。
11. （1）.D（2）.√；×；.√（3）.既又利用风力发电，既可以节约能源，又可以保护环境。（4）.文章主要从声音和速度两个方面介绍了雷电这一大自然神秘而壮观的现象。（5）.电闪雷鸣；风雷火炮；雷霆万钧
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