资源简介

万山区2024-2025学年度第二学期阶段性学情诊断试卷（答题卡）
五、积累应用。（每空1分，共7分）
三年级语文
3
注意事项：
选择题填涂说明：
1.选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦
干净。其他试题作答必须用黑色墨迹签字笔或
正确填涂：■错误填涂： 卫
钢笔填写，答题不得超出答题框。
7.
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
3.将考生信息框中的内容填写完整。
条形码区
4.务必在右侧贴正条形码，请不要贴颠倒，斜歪
六、按要求写句子。(6分)
贴条形码。
第一部分
积累运用(49分)
(2分)
一、
书写规范，卷面整洁。(3分)
二、根据语境写词语。（每空1分，共8分)
2.妹妹笑起来脸蛋苹果似的露出两个小酒窝，特别美。（用修改符号修改句子）(2分)
①(
）②(
）③(
)④(
3.
(2分)
⑤(
⑥(
⑦(
）⑧(
第二部分阅读理解(21分)
三、把下面词语补充完整，并按要求填空。（补充词语两个1分，共9分）
七、阅读文本，完成练习。
①(
)②(
)③(
)④(
1.(1)
⑤(
)⑥(
)⑦(
⑧(
(6分)
(2)
(写词语一个1分)
读到这句话，我
(2分)
四、选择题。（每题2分，共16分）
L.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
2.(1)“
”(2分)
3.[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]
(2)
(4分)
5.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
(3)
(2分)
7.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
第1面共2面
3.
(2分)
4.
(3分)
第三部分表达与交流(30分)
八、口语交际。(5分)
小美（一脸期待）：“春天到啦，咱们班马上要组织春游，大家快想想去哪里好玩？”
小萱：“我觉得城市公园就不错，因为那里有大片的草坪和漂亮的花朵。”
小强：“你说的
，不过我觉得
因为
九、习作。(25分)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
第2面共2面万山区2024一2025学年度第二学期阶段性学情诊断试卷
三年级
语文
注意事项：
1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置
上。
2.答题时，选题题必须用2B铅笔将答题卡上的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答
案标号；非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试卷上答题无效。
3.本试卷共6页，满分100分，考试时间为120分钟。
4.考试结束后，只上交答题卡，试卷自留。
卷首语：亲爱的同学们，欢迎踏上本次语文探险之旅！在文字海洋里，感受语言魅力，
领略文化精深。每道题都是智慧钥匙，每次思考都是成长阶梯。愿你笔作舟、梦为帆，驶向
知识彼岸。准备好，开启这场语文盛宴！
第一部分
积累运用(49分)
一、书写规范，卷面整洁。(3分)
二、根据语境写词语。（共8分)
周末，我们参加了学校组织的户外研学活动。来到一片美丽的田园，huābàn(①)
饱满的花朵竞相开放，阵阵qing xiang(②)扑鼻而来，mi feng(③)在花丛中忙
碌穿梭。随后，我们参观了古桥，这座桥是古代石匠们凭借非凡的zhi hui(④)和ci
gàn(⑤)设计建造的，历经岁月却依然坚固。在研学分享会上，有的同学抓住ji hui
(⑥)积极发言展示自己的收获，可也有个别同学表现得很jiā0oào(⑦)，老师提
醒大家要保持qiānxi(⑧)的态度，才能不断进步。
三、把下面词语补充完整，并按要求填空。(9分)
①津津有()
②自()矛盾
③没精打(
④()奇斗艳
⑤琴()书画
⑥杯弓蛇(
⑦()墨纸砚
⑧无()无虑
1.像②和⑥这样包含深刻道理的词语我还知道
2.像①这样的词语我还能写两个
3.像⑧这样的词语我还能写两个
四、选择题。（共16分)
1.下列加点字字形和读音完全正确的一项是（)
A.闲散(san)
木竿(gan)
挨（āi)打
B.匀称(chen)
挣(zheng)脱
不禁(jin)
C.朝鲜(xin)
前爪(zhǎo)
作(zuo)坊
D.掠(1uè)过
纤(qian)细
呕吐(tǔ)
2.下列词语字形完全正确的一项是（)
A.融恰
芦牙聚扰
仿拂
B.偶而沾连
访佛
欧州
C.触模宋城
懦弱
赵洲桥
D.苏醒芬芳修建检查
3.关于关键语句，下列说法错误的一项是()
A.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
B.有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。
C.关键语句可能在一段话中的不同位置。
D.关键语句只可能在一段话的开头。
4.关于寓言故事，下列说法错误的一项是()
A.像《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》等寓言故事都给人留下深刻印象。
B.寓言故事都蕴含着道理，如《守株待兔》告诉我们做事要靠自身努力，不能有侥幸心理。
C.寓言故事只能让我们记住其中的情节，对生活没有什么实际作用。
D.寓言故事能让人联想到生活中的许多人和事。
5.以下哪一项对《伊索寓言》的描述是正确的？()
A.全是动物故事，没有以人为主人公的
B.故事篇幅都很长，情节复杂
C.包含很多古希腊民间故事，大多与动物有关
D.作者是法国人，与《克雷洛夫寓言》作者来自同一个国家
6.在《中国古代寓言》中，下列对相关故事理解有误的一项是？()
A.《叶公好龙》中的叶公见到真龙时，吓得惊慌失措。
B.《掩耳盗铃》里的人偷铃时捂住自己耳朵，就能避免被人发现。
C.《刻舟求剑》中的楚人不懂事物是不断变化的，拘泥于固定思维。
D.《滥竿充数》中南郭先生不会吹竿，最终在齐湣王即位后混不下去而逃走。
7.以下关于通知的说法，正确的是()
2万山区2024-2025学年度第二学期阶段性学情诊断试卷
三年级语文（参考答案）
板块
大题
小
分值
参考答案
题目出处
课标依据
题目
题
号
整
1
3分
视其整卷书写质量分优秀3分、
【识字与写
个
良好2.5分、一般2分，较差1
字】2.写字
积累运
分、0.5分，绝不能全部试卷打
姿势正确，
用(49
满分。
养成良好的
分)
净、美
书写习惯。
。(3
能用硬笔熟
分
练地书写正
楷字，做到
规范、端正、
整洁。
8分
①花瓣
②清香③蜜蜂
1一一4单
【识字与写
④智慧
⑤才干⑥机会
元要求会写
字】1.对学
二、根
⑦骄傲
⑧谦虚
的部分词语
习汉字有浓
据语
(一个词1分共8分)
厚的兴趣，
境写
养成主动识
词语。
字的习惯。
(共8
累计认识常
分)
用汉字
2500个左
右，其中
1600个左
右会写。
9分
①味
②相
③采
④争
语文园地二
【基础型学
三、把
词句段运用
习任务群】
⑤棋
⑥影
⑦笔
⑧忧
下面
和日积月
诵读、积累
词语
(两个字1分)
累、语文园
成语典故、
补充
地三日积月
中华文化名
完整，
1.
寓言成语即可(1分)
累、词语表
言、短小的
并按
2.ABAC类的词语即可（一个1
古诗词和新
要求
分)
鲜词语、精
填空。
3.ABAC类的词语即可（一个1
彩句段等，
分)
(9
丰富自己的
分)
语汇，分类
整理、交流，
初步认识中
华优秀传统
文化蕴含的
思想：
2分
C
识字表
【学业质量
描述】在学
习与生活
中，累计认
识2500个
左右常用汉
字。
能根据具体
语境辨析多
音多义字的
读音和字
义，辨识、
纠正常见的
错别字。
2
2分
D
写字表
【学业质量
描述】能根
据具体语境
辨析多音多
义字的读音
和字义，辨
识、纠正常
四、选
见的错别
择题
字。
16
3
2分
D
语文园地四
【阅读与鉴
分)
交流平台
赏】2.能联
系上下文，
理解词句的
意思，体会
课文中关键
词句表达情
意的作用。
4
2分
语文园地三
【整本书阅
交流平台
读】(3)阅
读中国古今
寓言、中国
神话传说
等，学习其
中蕴含的中
华智慧，口
头或书面分
享自己获得
的启示。
5
2分
C
快乐读书吧
【整本书阅
读】(3)阅
6
2分
B
快乐读书吧
读中国古今
寓言、中国
神话传说
等，学习其
中蕴含的中
华智慧，口
头或书面分
享自己获得
的启示。
2分
语文园地二
【发展型学
词句段运用
习任务群】
(1)学习写
留言条、请
假条、短信
息、简单书
信等日常应
用文，注意
称谓和基本
格式，文明
礼貌地进行
交流。
8
2分
D
语文园地一
【文学阅读
词句段运用
与创意表
达】(3)阅读
富有想象力
和表现力的
儿童文学作
品，欣赏富
有童趣的语
言与形象，
感受纯真美
好的童心，
1分
沙暖睡鸳鸯
第1课、第9
【基础型学
课、第一单元
习任务群】
日积月累、第
(3)诵读、积
2
1分
竹外桃花三两枝
三单元日积
累成语典
3
1分
春来江水绿如蓝
月累、第四单
故、中华文
元日积月累
化名言、短
五、积
4
1分
总把新桃换旧符
小的古诗词
累展
和新鲜词
5
1分
每逢佳节倍思亲
语、精彩句
示。(7
6
1分
上有黄鹂深树鸣。
段等，丰富
自己的语
分)
1分
望闻问切
汇，分类整
理、交流，
初步认识中
华优秀传统
文化蕴含的
思想；
六、按
1
2分
仿写排比句恰当即可
语文园地三
【学业质量
要求
词句段运用
描述

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