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(共38张PPT)
统编版（2024）一年级语文下册
第二单元 阅读 3 我多想去看看
如此广大的祖国，你想到哪去看看？
猜字谜啦
想 告 诉 天 安 门 广 场 非 常 壮 观
一口咬掉牛尾巴
屋下有一女
告
安
又一次见面
观
0
我会认
我会写
整体呈方形，左竖短而右竖长，两竖直且平行；横折钩的横段稍短，钩部有力向内；点画位于右上，位置恰当以平衡字形。
自读提示2
再读课文，想一想：“我”是哪里的孩子？“我”想去哪里看一看呢？
新疆
北京
北京
新疆
我会写
上点居中，横画宜长；“口”大小适中，竖钩在“口”下横中点起笔，正对上点；撇点位置恰当，左右对称。上下中心对齐。
①
②
③
①
②
③
1
2
步行：155天
火车：1天半
遥远
在地图上找找两个小朋友的家在哪里？
读一读，找一找，用“ ”画出妈妈告诉“我”的话，用“ ”画出“我”的想法。
自由读课文：读准字音，读通句子。圈出难读的生字，多读几遍。
本文有几个自然段？每个自然段有几句话？
告诉
走出
造句：妈妈经常告诉我要好好学习。
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
十分
特别
北京
一座
广场
天安门
非常
雄伟的天安门
壮观的升旗仪式
北京有什么？
读一读
2、我多想去看看。
3、我多想去看看!
4、我多想去看看，我多想去看看!
1、我想去看看。
特别
我 想去看看。
非常
很
真
感叹句
反复
对比句子
读一读
和第一自然段相比，这两个自然段的相同之处。
试着用学习第一自然段的方法，学习第二自然段。读一读，找一找，用“ ”画出爸爸告诉“我”的话，用“ ”画出“我”对爸爸说的想法。
告诉
走出
北京
一座
广场
天安门
非常
①
②
③
①
②
③
1
2
这两个自然段都有三句话，每句话的结构都一样，只是把名称和地点换了一下。
我会写
独体字。第二笔横不要写得太长，第三笔是竖撇，先竖再撇，保持整个字的平稳。
课文有几个自然段？
1
2
2个自然段
爸 爸 告 诉 我，
沿 着 宽 宽 的 公 路，
就 会 走 出 北 京。
点明“我”是北京城里的孩子
bà bɑ ɡào su wǒ
yán zhe kuān kuān de ɡōnɡ lù
jiù huì zǒu chū běi jīnɡ
对于新疆的小朋友来说.北京的确非常遥远。但是“雄伟的天门”“壮观的升旗仪式”却强烈地吸引着“我”要去看一看。句中的“雄伟”“壮观”两个词,准确地描述了天安门的特点和升旗仪式的场景。
遥远的新疆,有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
天安门
广场
告诉
北京
非常
洁白
美丽
一座
宽大
小游戏
我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
这句话表达了什么？
表现了“我”想去新疆天山看雪莲的急切心情。
填一填
（ ）的公路
宽宽
（ ）的新疆
遥远
（ ）的天山
美丽
（ ）的雪莲
洁白
精读课文
新疆
北京
我是新疆的孩子
本文主要描写了两位小朋友通过妈妈和爸爸的介绍，了解了北京城和新疆的美丽景色,从而萌发出“我多想去看看”的强烈愿望，字里行间表达出对祖国大好河山的热爱之情和全国人民心连心的美好情感。
精读课文
两个自然段中的“我”是同一个人吗？
“我”想去哪里看看？
精读课文
北京
新疆
我是北京的孩子
精读课文
弯弯的小路
宽宽的公路
练习说话
我多想去西安看看，看看惟妙惟肖的秦始皇兵马俑！
我多想去草原看看，那里有碧绿的草，有蔚蓝的天，还有成群的牛羊。
精读课文
你还能说一说这样的短语吗？
高高的大树
尖尖的草芽
祖国河山美如画，你想到哪里去看看呢？请你以“我多想……”为开头，写下自己的愿望，再和同学交流吧！（课后第3题）
我多想去三亚看看，那里有 ‘‘‘‘‘ ’’’’’，
， 。
蓝蓝的大海
金色的沙滩
美丽的椰子树
，
，
。
我多想去看看
新疆孩子
北京天安门
升旗仪式
景色美
爱祖国
北京孩子
新疆天山
洁白的雪莲
去
看
去
看
一、比一比，再组词。
会（ ）
云（ ）
广（ ）
厂（ ）
走（ ）
足（ ）
北（ ）
比（ ）
走路
手足
北京
对比
开会
白云
广大
工厂
课堂练习
二、连一连。
雄伟的
弯弯的
壮观的
小路
天安门
仪式
美丽的
洁白的
宽宽的
雪莲
公路
天山

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