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课时分层训练(七)　尊重他人
知识点一　尊重是交往的起点
1．“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。优秀的人对谁都会尊重，宽可以容人，厚可以载物。”这句话告诉我们(　D　)
A．尊重他人才能赢得他人尊重
B．尊重是维系良好人际关系的前提
C．我尊重他人说明我很优秀
D．尊重他人是一个人内在修养的外在表现
解析：本题考查尊重他人的意义。由“别人尊重我，是因为别人很优秀”可知，尊重体现一个人的内在修养，D符合题意；A、B本身正确，但与材料内容无关，应排除；C错误，没有正确理解材料的主旨。故选D。
2．杭州亚运会开幕式上，当叙利亚代表团出场时，全场响起了雷鸣般的掌声。中国观众们对这个饱受战火摧残国家的尊重，为两国的友谊奠定了良好的基础。这说明(　A　)
①尊重是交往的起点
②尊重使社会生活和谐融洽
③尊重他人一定能赢得他人的尊重
④尊重他人就是为了彰显个人修养
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：本题考查尊重的意义。结合题干材料内容可知，尊重是交往的起点，尊重使社会生活和谐融洽，①②符合题意；③错误，“一定”说法太绝对；④错误，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。故选A。
知识点二　尊重从我做起
3．(新考向·漫画解读)道德是人际和谐的基础。漫画启示我们要(　C　)
A．平等待人，不能因年龄轻视、歧视他人
B．欣赏他人，给予他人积极正面的评价
C．学会换位思考，设身处地为他人着想
D．真诚待人，勇于承认自己的过错
解析：本题考查换位思考。漫画启示我们尊重他人，要学会换位思考，站在对方的立场上思考问题，从而与对方在情感上进行沟通，为增进理解奠定基础，C正确；A、B、D不符合题意，应排除。故选C。
4．小晓用新的思路解了一道数学题，同桌小王脱口而出：“哇，你这个思路真不错。”小王一句很平常的赞美，给小晓带来一天的好心情。这启示我们要(　C　)
A．平等对待他人
B．学会换位思考
C．学会欣赏他人
D．尊重他人人格
解析：本题考查学会欣赏他人。我们尊重他人，要平等对待他人，学会换位思考，尊重他人人格，但题干未体现，A、B、D不符合题意；根据题干描述，小王一句很平常的赞美，给小晓带来一天的好心情，启示我们要学会欣赏他人，赞美他人，C符合题意。故选C。
5．2023年10月19日，杭州第4届亚洲残疾人运动会火炬传递启动仪式举行。残疾人运动员谭玉娇与浙江省道德模范雷鸣的交接棒中，出现温情一幕，雷鸣两次跪地配合谭玉娇完成火炬接力，网友们纷纷为其点赞。雷鸣的这一行为说明(　C　)
①尊重他人是社会关系的基石，是人际和谐的基础
②尊重他人是一个人内在修养的外在表现
③每个人都是有尊严的个体，都希望得到尊重
④尊重他人要考虑他人的感受，学会换位思考
A．①②③　　 B．①②④
C．②③④ D．①③④
解析：本题考查尊重他人的意义。雷鸣的这一行为说明尊重他人是一个人内在修养的外在表现，每个人都是有尊严的个体，都希望得到尊重，尊重他人要考虑他人的感受，学会换位思考，②③④符合题意；①错误，道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。故选C。
6．某短视频平台上的一则视频获众多网友点赞：一名外卖送餐员摔了一跤导致配送延迟，主动给顾客买了一杯奶茶并道歉，顾客发现外卖送餐员的伤口就拿着创可贴和酒精帮外卖送餐员消毒，还给他五星好评。这件事给我们的启示是(　A　)
①换位思考，理解包容他人
②平等待人，赢得他人认可
③互相尊重，促进社会和谐
④自信自强，助力人生绽放
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：本题考查平等待人、换位思考等。题干中，众人点赞给我们的启示是换位思考，理解包容他人；平等待人，赢得他人认可；互相尊重，促进社会和谐，①②③正确。④排除，材料未体现自信自强，不符合题意。故选A。
7．一个关于深圳地铁的视频在网上流传。视频中，地铁上有一位灰衣男子手指地铁安全员辱骂：“你就是一条狗，咬我呀！”对于该男子的行为，众人纷纷予以谴责。你要对该男子说的是 (　C　)
①我们每个人在人格和法律地位上都是平等的　②要懂得欣赏他人，发现地铁安全员的优点　③生活中，我们应做到平等待人，尊重他人　④对所有人应一视同仁，不能轻视、歧视他人
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：本题考查平等待人。材料中男子辱骂地铁安全员的行为，显然没有做到尊重他人、平等待人，我们要告诉他每个人在人格和法律地位上都是平等的，我们应做到平等待人、尊重他人，不能轻视、歧视他人，①③④符合题意；②说法与材料主旨不符，应排除。故选C。
8．我叫郎铮，是2008年汶川地震的亲历者，那一年我3岁。2008年5月13日，在我左臂受伤、被埋20余个小时后，一名记者叔叔和八名解放军叔叔救了我。我躺在临时担架上，用稚嫩的右手向他们敬礼。这一幕被记者叔叔拍下并传遍全国，我也被人们亲切地称为“敬礼娃娃”。当时敬礼，我是出于仰慕和尊重。15年后的2023年7月，我被北京大学国际关系学院录取。我希望通过自身努力，实现外交梦，能代表国家在国际舞台上纵横捭阖……也能够建立更好的国际秩序。
结合材料，运用“尊重他人”知识，分析郎铮向记者和解放军敬礼的意义。
答案：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②尊重使社会生活和谐融洽。③尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。④郎铮向记者和解放军敬礼体现了他具有尊重他人的美德修养。⑤郎铮敬礼的画面传遍全国，有利于营造尊重他人的良好社会风尚，推动文明社会的构建。
【创新运用】
9．(情境分析)情境一：两位同学在校园里说笑打闹，结果一不小心撞了对面走来的人，他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧、推推搡搡，后受到了同学的谴责和老师的批评。
情境二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目。
(1)两个情境共同说明了什么道理？
答案：不尊重他人的人，也不会得到他人的尊重。
(2)我们应该如何做到尊重他人？
答案：①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。
(3)为了使同学们学会尊重他人，请你设计一条宣传标语。
答案：学会尊重他人，创建和谐校园。
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