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课时分层训练(二十二)　天下兴亡　匹夫有责
知识点一　劳动成就今天
1．“幸福在哪里？朋友啊告诉你，它不在柳荫下，也不在温室里，它在辛勤的工作中，它在艰苦的劳动里。”下列最能体现歌词寓意的是 (　D　)
A．劳动是人们的基本活动
B．生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的
C．劳动是国家和社会发展的需要
D．劳动是幸福的源泉
2．4月28日，2024年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行。255个集体和1 088名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，1 034个集体获全国工人先锋号。表彰对象覆盖了各类行业，以制造业、电力、燃气、交通运输、建筑业等相关行业为多。这表明(　C　)
A．只要是为社会作出贡献的劳动者都应得到奖励
B．劳动有高低贵贱之分
C．劳动者最美，值得我们尊敬和学习
D．只有获奖者才值得尊重
解析：本题考查对劳动的态度。题干说明劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分；为社会作出贡献的劳动者都值得我们尊敬和学习，也都会受到我们的尊重，C符合题意；A错误，说法太绝对；B错误，劳动虽有分工不同，却没有高低贵贱之分；D错误，并非只有获奖者才值得尊重，普通人也值得我们尊重。故选C。
知识点二　实干创造未来
3．习近平总书记强调：“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”这启示我们，要将中国梦变成现实 (　B　)
①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗
②需要我们辍学参加劳动，为社会创造财富
③需要我们发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌
④需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
解析：本题考查实干创造未来。将中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要发扬实干精神，需要我们在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水，①③④符合题意；②错误，我们应珍惜学习机会，而非辍学参加劳动。故选B。
4．面向未来，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。下列属于勉励我们实干的名言警句是 (　A　)
①责重若山，行胜于言
②鞠躬尽瘁，死而后已
③业精于勤，荒于嬉
④平安是幸，知足是福
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5．山东省中小学劳动教育研讨会在泰安召开。会议从三个方面阐述了开展劳动教育的重要意义，分析了全省中小学劳动教育发展变革，就深入做好全省劳动教育提出了明确要求。积极开展劳动教育的原因有 (　B　)
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
②在生活中，我们应树立正确的劳动观
③人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的
④加强劳动教育是我国当前的中心工作
A．①②　 B．①③
C．②④ D．③④
解析：本题考查劳动的重要性。之所以开展劳动教育是因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的，①③符合题意；②是做法，与题干构不成因果关系；④错误，我国当前的中心工作是经济建设。故选B。
6．(教材开发)近年来，精密高端轴承制造水平不高对我国的发展造成了很大的限制。我国的技术专家不畏艰难，坚持攻关，完成数百项技术创新，终于实现质的突破。目前，使用中国精密高端轴承的高铁已经成为“中国名片”。我国精密高端轴承的发展说明了 (　B　)
①我国的科技创新能力不断提高
②中国人民用劳动创造了今天的辉煌
③技术专家对社会贡献最大
④技术专家发扬实干精神，艰苦奋斗
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：本题考查劳动及实干精神。从精密高端轴承制造水平不高对我国的发展造成了很大的限制，到使用中国精密高端轴承的高铁成为“中国名片”，说明我国的科技创新能力不断提高，①正确；我国的技术专家不畏艰难，坚持攻关，完成数百项技术创新，终于实现质的突破，体现了中国人民用劳动创造了今天的辉煌，技术专家发扬实干精神，艰苦奋斗，对社会作出了巨大的贡献，②④正确；③中“贡献最大”说法太绝对，应排除。故选B。
7．习近平总书记指出，明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。作为新时代的青少年，我们应 (　D　)
①专注学习，增长本领，以后再为国家发展作贡献
②接过历史的接力棒，发扬实干精神，积极探索
③勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
④担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：本题考查实干创造未来。作为新时代的青少年，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩，②③④符合题意；①错误，我们应从现在开始，从点滴小事做起，为国家发展贡献力量。故选D。
8．路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。
请结合所学知识思考：我们青少年应如何接过历史的接力棒，建设更加美好的祖国？
答案：①继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。②我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
【创新运用】
9．【劳动创造幸福】
2023年秋季开学以来，三亚各级学校积极开展丰富多彩的劳动教育。在海南鲁迅中学巴哈马校区举行的“烘焙师”劳动课程上，孩子们从学习最基础的烘焙知识开始，了解烘焙技巧以及进一步的烘焙制作。有趣的烘焙课，让孩子们在劳动实践中体验快乐。在天涯区文门小学劳动课上，孩子们挖坑、放苗、扶苗、填土、浇水……老师通过详细讲解和示范，让孩子们探索各种农作物与季节、气候的关系，直观地学习着各种农作物的种植技巧。
(1)你认为参加上述劳动实践，我们会有哪些收获？
答案：①培养劳动意识和习惯，提升劳动素养和技能。②增强团队合作意识，感受团结合作的力量。③体会劳动的艰辛，更加珍惜劳动果实。④体会劳动带来的幸福和成就感。
(2)各地教育部门为什么要加强中小学生的劳动教育？
答案：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②加强劳动教育，有利于形成良好的社会风尚，弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。③加强劳动教育，有利于青少年通过社会实践养成亲社会行为。④加强劳动教育，有利于青少年培养敬业奉献精神，锻炼实践能力。
(3)运用所学知识，联系自身实际，就如何培养青少年的劳动能力提出你的合理化建议。(从学校、家长、社会、青少年自身角度)
答案：①学校在德育课中培养学生热爱生活、热爱劳动的思想。②家长在家庭教育中渗透劳动意识。③社会加强对劳动模范事迹的宣传，引导学生去体验父母生活的艰辛，了解父母的职业特点。④学生在劳动实践中，自觉树立劳动观念，增强劳动意识，尊重劳动，热爱劳动，养成劳动习惯。
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