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课时分层训练(八)　凝聚法治共识
知识点一　法治政府
1．在2024年政府工作报告中，“高效办成一件事”首次被纳入其中。从2022年加快推进“一件事一次办”，到2024年推动“高效办成一件事”，政务服务改革的提档升级(C)
A．提升了政府形象，但增加了行政成本
B．加强了政府监管，防止权力滥用
C．提高了行政效率，更好地为人民服务
D．扩大了政府权力，增强了政府权威
解析：本题考查建设法治政府。根据题干所述，政务服务改革的提档升级提高了行政效率，更好地为人民服务，C说法正确；没有增加行政成本，A说法错误；题干材料没有体现政府监管，B与题意不符；没有扩大政府权力，也没有增强政府权威，D说法错误。故选C。
2．党的二十大对建设法治政府作出重要部署，吹响了建设法治政府的冲锋号，开启了建设法治政府的新征程。下列做法中，符合法治政府建设要求的是(D)
A．努力做到公正司法，促进社会的公平正义
B．落实依法执政理念，提高政府的社会治理水平
C．建立健全科学的法律体系，全面推进政务公开
D．积极落实法定职责，做到法无授权不可为
知识点二　厉行法治
3．在学习“凝聚法治共识”时，小东将所学知识构建了如下思维导图。请为序号匹配合适的文字(A)
A．科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
B．依法治国、依法行政、依法执政、依法办事
C．法治国家、法治政府、法治社会、厉行法治
D．领导立法、保证执法、支持司法、全民守法
解析：本题考查厉行法治的要求。根据教材知识，厉行法治要求立法机关科学立法，行政机关严格执法，司法机关公正司法，公民要做到全民守法，A正确，排除B、C、D。故选A。
4．2023年9月，外地游客李先生自驾来北京，因为路况不熟将车停在禁停区，隔天收到违停警告，标注为“首违警告，零分零元”。李先生感动之余，也查阅了相关法律，依据《中华人民共和国行政处罚法》第三十三条规定，初次违法且危害后果轻微并及时改正的，可以不予行政处罚。李先生承认自己的违停行为，并为这项人性化举措点赞。对李先生违停的处理，体现了(B)
①政府依法行政，严格依法进行执法活动
②公民要学法，以便躲过法律对自己的处罚
③规范执法，彰显法治的力度和执法的温度
④人性化执法，公民轻微违法不会承担责任
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：本题考查依法行政。题干中执法部门对李先生违停的处理，体现了政府依法行政，严格依法进行执法活动，彰显法治的力度和执法的温度，①③说法正确；不能逃避法律的处罚，②说法错误；轻微违法也要承担法律责任，④说法错误。故选B。
5．《中华人民共和国家庭教育促进法》实施后，我国家长进入“依法带娃”时代。家庭教育不再只是传统意义上的“家事”，而是纳入了国家教育事业发展规划和法治化管理轨道。该法的实施说明(B)
A．道德和法律能相互替代
B．法治承载道德理念
C．法律能够约束道德行为
D．道德滋养法治精神
6．(观点解读)在道德与法治课堂上，同学们对法治政府展开了探究。下列观点与解读完全正确的一组是(C)
序号 观点 解读
① 政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益 政府的宗旨是为人民服务，政府的初心和使命是为中国人民谋幸福
② 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行 规范权力运行的根本活动准则是宪法
③ 我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权 知情权和监督权都是公民的基本政治权利，是公民当家作主的保障
④ 全面推进依法治国，必须坚持厉行法治 厉行法治不仅是对国家机关的要求，也是对社会团体、公民个人的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：本题考查厉行法治的要求。分析各个题肢可知，①观点体现了政府的主要职责，但是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命，并不是政府的初心和使命，说法错误；②观点说明了政府要依法行政，规范行政权力运行，要遵守宪法这一根本活动准则，说法正确；③体现了政府推进政务公开，知情权是民主权利，并不是公民的基本政治权利，说法错误；④观点体现了厉行法治，厉行法治不仅是对国家机关的要求，全体社会成员都要遵守宪法和法律，说法正确。故选C。
7．2023年央视“3·15”晚会曝光了安徽某米业公司通过香精勾兑，以名称带有“泰国香米”“泰子王”等字样的方式，来冒充泰国香米。有专家认为，单纯依靠法律很难解决造假问题，需要借助道德将外在的法律规范转化为内在的自我约束。专家的观点表明(C)
①道德可以滋养法治精神
②要重视发挥法律的教化作用
③要加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴
④要增强法治观念，不犯罪是人们行为的底线
A．①④　 B．②③
C．①③　 D．②④
解析：本题考查法律和道德的关系。“单纯依靠法律很难解决造假问题，需要借助道德将外在的法律规范转化为内在的自我约束”，说明道德可以滋养法治精神，要加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴，①③说法正确；法律具有规范作用，②说法错误；不违法是人们行为的底线，④说法错误。故选C。
8．“服务好不好，群众说了算。”近年来，多地政府部门全面推进政务服务“好差评”制度，群众办完事后可直接扫描窗口的政务服务二维码，进行实时评价。这一做法有利于(B)
①建设服务型政府，提高政府公信力
②弘扬法治精神，增强公民守法意识
③转变政府的工作作风，规范政府的行政权
④公民参与民主决策，防止权力滥用
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析： 本题考查建设法治政府。多地政府部门全面推进政务服务“好差评”制度，有利于建设服务型政府，提高政府公信力， ①说法正确；②与题意无关，可排除；这一做法有利于转变政府的工作作风，规范政府的行政权，促进政府工作人员依法行政，③说法正确；公民参与民主监督，防止权力滥用，④说法错误。故选B。
9．材料一　厉行法治是习近平总书记极具代表性的法律论述，具有原创性、时代性、实践性的特点。厉行法治是事关国家长治久安的根本大计，是深化依法治国实践的根本要求。全面依法治国，必须坚持厉行法治。
材料二　“法安天下，德润人心。”坚持依法治国和以德治国相结合，是中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点。在推进国家治理体系和治理能力现代化进程中，必须坚持法治与德治协同发力，这不仅是国家治理的重要任务，也是国家治理能力的重要体现。
(1)有同学认为：“厉行法治是政府及国家工作人员的事情，与我们普通公民无关。”你赞同这种观点吗？为什么？
答案：我不赞同这种观点。因为厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
(2)厉行法治是深化依法治国实践的根本要求。全面依法治国应怎样厉行法治？
答案：①国家要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。④社会要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
(3)国家和社会治理为什么必须坚持“法治与德治协同发力”？
答案：①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
【创新运用】
10．(议题活动)某校九年级(1)班以“奉法者强则国强”为议题，开展研究性学习活动。下面是活动的一些环节，请你参与其中，并回答问题。
【环节一】法治护航
2023年3月，国务院新闻办公室发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，以法治护航数字中国建设。该班制作了以下法治展板，在校园中开展宣传活动。
法治展板
　　近10年来，以宪法为根本，我国先后制定了网络安全法、个人信息保护法等六部专门法律。此外，全国人大常委会还针对网络平台的食品安全责任等热点问题，完善了相关制度规范。 　　执法部门开展“网剑行动”，集中治理网上销售侵权假冒伪劣商品等违法行为；开展“护苗行动”，重点整治青少年网络不良社交、沉迷网络游戏等问题。 　　国家相继设立杭州、北京、广州互联网法院，探索实行“网上案件网上审理”。通过公益诉讼、检察建议等多种形式，推动网络平台、社会、政府共同守护未成年人健康网络环境。
(1)结合展板内容和所学知识，谈谈法治是如何护航网络健康发展的。
答案：①将网络法治建设融入全面依法治国战略布局，坚定不移贯彻依法治国基本方略。②通过科学立法逐步完善网络生态治理法律体系，实行良法之治。③通过严格执法、公正司法保障网络空间规范有序运行，捍卫网络空间公平正义。④通过普法宣传，普及网络法律法规，提升全社会网络法治意识和素养。
【环节二】案例点评
同学们观看了这样一则案例：
苦情直播间，“儿子们”专骗老人买“神药”
2023年的央视“3·15”晚会上，直播间的“苦情戏”骗局被曝光。在这些直播间内，主播们打着帮人解决纠纷、调解家庭矛盾的幌子向老年人推荐号称有着神奇疗效的产品，但实际上这些产品都是固体饮料、压片糖等普通食品。目前，涉事的直播间均已被查封，当地市场监督管理局进行执法检查，公安机关也已经介入调查……
(2)请从法治的角度谈谈上述案例带给我们的警示。
答案：①不违法是人们行为的底线，我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。②我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。③公民在行使权利和自由的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④我们要正确行使权利，自觉履行法定义务。⑤我们要增强法治意识，积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，尊法学法守法用法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
【环节三】法治宣传
(3)为开展校园法治文化宣传活动，请你设计一些活动形式，并为本次校园法治文化宣传活动拟写一句宣传标语，营造浓厚的校园法治文化氛围。
①活动形式： 校园法治短剧比赛、校园普法演讲比赛 。
②宣传标语： 学习法律知识，弘扬法治精神 。
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