第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件(共26张PPT)--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

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第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件(共26张PPT)--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

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(共26张PPT)
第3课
秦统一多民族封建国家的建立
【课程标准】
通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义;
通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。
1.统一背景
①客观条件:长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一;
各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。
血缘分封 天下共主 王室衰微 诸侯争霸 变法图强 群雄兼并
公元前1046年(西周)
公元前770年(春秋)
公元前475年(战国)
一、大一统帝国的建立
③秦王励精图治,广纳贤才,吏治清明。
关中为沃野,无凶年,秦以富强,萃并诸侯。
——《史记·河渠书》
②秦国地理位置优越,物质基础雄厚。
“夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸侯。”
——《史记》
④商鞅变法使秦国富国强兵,为统一奠定物质基础。
前230年灭韩
前228年灭赵
前225年灭魏
前223年灭楚
前222年灭燕
前221年灭齐
秦字小篆
策略:
远交近攻、分化瓦解、各个击破
(1)灭六国
2.统一过程
(2)拓展疆域
②北击匈奴,收河套地区,连接并修筑长城
北起阴山至辽东
南至北向户
西至临洮、羌中
东至海暨朝鲜
秦的统一,建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮Tao、羌中,南至北向户(代指极南的地区),北据河为塞,并阴山至辽东”幅员辽阔的国家,奠定了此后历代疆域的基本版图。
①征服南越,控制西南夷
①(统一)建立起幅员辽阔的国家,奠定了此后古代中国版图的基本轮廓;
②(封建)统一中央集权国家的形成是历史发展的必然和客观需要,君主专制的中央集权政治体系此后被长期沿用,影响深远;
③(多民族)空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济和社会发展。
3.统一意义
——大一统帝国体制的确立
我统一天下
德盖三皇
功过五帝
伏羲、神农、燧人
黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
秦始皇头上戴的叫冕,前后垂挂的玉串称旒Liu,穿的衣服称衮服,有12种图案。这种装饰为皇帝独有。
(1)内容
①皇帝制度
1.建立君主专制中央集权制度
二、秦朝的统治
(1)内容
君主专制
①皇帝制度
1.建立君主专制中央集权制度
二、秦朝的统治
材料一:“天下之事无小大,皆决于上”。
材料二:“朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”
材料三:秦始皇规定:只有皇帝一人才能称“朕”;皇帝的命令称“制”或“诏”;皇帝所用的玉印称“玺”。
依据材料归纳,秦朝皇帝制度的特点。
皇权至上——
皇帝拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权
皇帝独尊——
皇帝有一系列专用称号
皇位世袭——
“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现
②三公九卿制度(中央官制)
皇帝
御史
大夫























(监察)
(辅佐皇帝处理政务)
军事(虚设)
皇帝侍卫首领
皇宫卫戍司令
掌皇帝的舆服车马
皇室事务
司法刑狱
赋税征收管理
工商税务皇室财务
民族外交
祭祀礼教
虎符
君主专制


三公九卿,
各司其职,
互相牵制,
保证皇权。
1.建立君主专制中央集权制度
如何管理疆域辽阔的帝国,群臣展开了一场讨论:
(始皇二十六年)秦初并天下。……丞相(王)绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(音镇)之。请立诸子,唯上幸许”。始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众。然后属疏远,相攻击如仇雠。诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制;天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便”。
——《史记·秦始皇纪》
思考:王绾、李斯对地方管理分别提出什么主张?秦始皇采取了什么措施?
实行分封制
实行郡县制
中央集权

郡守
(行政)
(地方最高统治机构)
郡尉
(军事)
监御史
(监察)

县令/长
(地方最高长官)
县丞
(行政、刑狱)
县尉
(军事、治安)

三老(教化)
有秩(司法)
游徼(治安)
啬夫(赋税)


③郡县制度(地方行政制度)
1.建立君主专制中央集权制度
郡县长官都由中央直接任免、考核。中央对地方垂直管理。
基层组织:乡里制度
【归纳总结】比较郡县制与分封制。
项目 分 封 制 郡 县 制
不同点 盛行时代
建立基础
权力传承
性质
与中央的关系
历史影响
相同点 奴隶社会
封建社会
血缘关系为基础
按地域划分(地缘)
世袭,终身
皇帝任免,有任期
贵族政治
官僚政治
诸侯在领地内具有一定的独立性(地方分权)
地方行政机构,绝对服从中央(中央集权)
前期巩固统治,后期成割据势力
有利于加强中央集权和维护统一
①性质:中国古代社会重要的地方行政制度
②目的:为了巩固统治阶级的统治
皇帝
太尉、丞相、
御史大夫
九卿
郡守、郡尉、郡丞
县令、县尉、县丞
地方权力
集中
中央权力
集中
皇帝




特点:
1.实行以皇权为中心的中央行政体制。
2.体现出“家天下”的特点,家国同治。
3.形成了中央垂直管理地方的形式,加强了中央集权。
4.官僚政治取代贵族政治。
总结:秦朝专制主义中央集权制度
皇帝制度
三公九卿制
郡县制
官僚机构,实行俸禄制度,官位不世袭,官吏由皇帝任免
统一货币
①书同文(小篆)
②统一度(长度)
量(容积)
衡(重量)
①车同轨
①直道、驰道行万里
咸阳
咸阳
②统一货币:圆形方孔的秦半两钱
车子两轮间距离统一为6尺
(约今138.6CM)
2、统一车轨、文字、货币、度量衡,修驰道、直道
3、制定法律、编制户籍,迁徙六国贵族豪强,整顿社会风俗。
知识拓展:秦朝专制主义中央集权制形成的原因?
①小农经济具有分散性、脆弱性,需要一个强有力的国家政权来维护社会安定,保障生产。
经济:
政治:
思想:
②维护国家统一的需要,秦始皇吸取诸侯割据的教训;
③新兴地主阶级维护自身利益的需要。
④法家思想奠定理论基础。
积极影响:
A.奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。
B.有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展,有利于维护祖国统一与领土完整。
C.能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设以及救灾行动,利于社会经济的发展。
D.加强民族和文化交流与发展。
消极影响:
E.专制统治易形成暴政,并最终导致秦短命而亡。
F.在思想上独尊一家,钳制了思想,压抑了创造力。
G.封建社会末期,阻碍了资本主义萌芽的发展,束缚了社会生产力的发展,妨碍了中国社会的进步,造成近代落后于西方局面。
知识拓展:专制主义中央集权制度的影响
——暴政导致短命而亡
大兴土木
求仙问药
巡游封禅
征发繁重
修建秦长城
严酷刑法
焚书坑儒
(一)秦的暴政
百姓不堪重负
社会阶级矛盾激化
求仙问药
秦朝刑罚:
枭首:斩首后,将其首级悬木示众
斩:分砍头和腰斩两种
车裂:五马分尸
生埋:又称活埋或坑杀
绞:用绳子将犯人勒死
黥刑:也叫墨刑,是在犯人脸上刺字
劓刑:割去犯人的鼻子
刖刑:斩去犯人的左右脚,或左右趾。
始皇朝下百姓的梦魇
①秦朝的暴政激化了阶级矛盾和统治阶层内部矛盾(根本原因);
②陈胜吴广起义和反秦势力的壮大(直接原因)。
(二)秦的速亡
1.秦灭亡的原因
公元前210年,始皇逝世,秦二世继位,残忍昏庸,实行严峻刑法。
(1)陈胜吴广起义
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。
——《史记·陈涉世家》
起义时间——公元前209年
起义地点——大泽乡
起义领导者——陈胜、吴广
起义经过——陈胜自立为王,号为“张楚” 天下云集响应,迅速蔓延,但不久兵败
地位——中国历史上第一次农民起义
2.过程
(2)刘邦项羽反秦势力发展
BC207年,刘邦的军队进入咸阳,秦王子婴投降,秦朝灭亡。
BC206年—BC202年,刘邦、项羽四年楚汉战争。BC202年,刘邦建立汉朝。
①秦朝的灭亡
②楚汉战争
“夫运筹策帷帐之中,决胜於千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给食粮,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。”
材料:(刘邦进关后)与父老约法三章耳;杀人者死,伤人者刑,及盗抵罪。 ——荀悦《汉纪》
材料:(项羽引兵入咸阳后)杀子婴及秦诸公子宗族。遂屠咸阳,烧其宫室,虏其子女,收其珍宝货财,诸侯共分之。
——《史记.秦始皇本纪》
分析刘邦胜利和项羽失败原因
公元前210年,秦始皇驾崩,秦二世胡亥继位
公元前209年,陈胜、吴广起义,号为“张楚”
公元前202年,经过四年楚汉战争,刘邦击败项羽,建立汉朝
公元前207年,刘邦攻入咸阳,秦王子婴投降,秦亡,历时15年
项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大

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