【学霸笔记】12 第三章成果展示 (教师版)——商务星球版地理七年级上册

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【学霸笔记】12 第三章成果展示 (教师版)——商务星球版地理七年级上册

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第三章成果展示
地图与地理信息技术
(时间:60分钟 满分:100分)
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
小海在从火车站去学校的路上,拍摄了一张照片(图1),图2示意小海所在学校和火车站周边的道路网,图3为学校平面示意图。读图,完成1~3题。
图1
图2         图3
1.小海拍摄照片时,其位置可能位于图2中的(A)
A.①地 B.②地
C.③地 D.④地
解析:读图可知,小海拍摄照片时,应位于同宏路和马安路交叉口以北,东侧是西塘路,西侧是同福路,正南方是大社路,所以满足其位置条件的是①地。
2.与图2对比,图3(B)
A.比例尺更小,表示的内容更详细
B.比例尺更大,表示的范围更小
C.比例尺更小,表示的范围更小
D.比例尺更大,表示的内容更简略
解析:与图2对比,图3比例尺更大,表示的范围更小,内容更详细。
3.小海进校门后准备去体育馆参加活动,体育馆大致位于校门的(B)
A.东北方向 B.东南方向
C.西北方向 D.西南方向
解析:根据图中指向标可知,体育馆大致位于校门的东南方向。
某中学制作了主题为“点亮中国”的宫灯。下图为学生手绘的设计图。图中的甲、乙分别示意粤港澳大湾区(局部)和中国简图。读图,完成4~6题。
4.甲图中澳门位于深圳的(D)
A.东南方向 B.东北方向
C.西北方向 D.西南方向
5.有同学想在乙图中绘制北京与香港之间的京九铁路,他应该选择的图例是(B)
A. B.
C. D.
解析:A表示洲界,B表示铁路,C表示公路,D表示运河。
6.图中的甲图比乙图(C)
A.表示的实地范围更大
B.表示的内容更简略
C.比例尺更大
D.图幅范围更大
读陆地地形类型的剖面示意图,完成7~9题。
7.地形剖面图可以直观地表示(B)
A.海陆分布 B.地势起伏
C.地球公转 D.地球自转
8.图中①②③④表示的地形类型依次是(B)
A.平原、丘陵、山地、高原
B.高原、山地、丘陵、平原
C.丘陵、平原、高原、山地
D.山地、高原、平原、丘陵
9.在分层设色地形图上,表示地形类型④的颜色是(A)
A.绿色 B.黄色
C.白色 D.褐色
读某区域等高线(单位:米)分布示意图,完成10~11题。
10.图示区域的地形主要是(B)
A.盆地 B.山地
C.高原 D.平原
11.据图可知(D)
A.甲地在丙地的东北方向
B.乙地海拔较甲地高
C.图中等高距为400米
D.与乙地相比,丙地坡度较陡
解析:根据图中指向标可知,甲地在丙地的西北方向;甲、乙两地的海拔相同;图中等高距为200米;与乙地相比,丙地的等高线更密集,坡度更陡。
暑假期间,某野外考察组对等高线(单位:米)地形图(如图)所示的某区域进行了考察。读图,完成12~13题。
12.下列叙述正确的是(C)
A.该区域地形以山地为主
B.①地位于王庄的正东方
C.小河②河段比③河段流速快
D.图中陡崖高度超过200米
13.下列四地中,最适宜考察组野外宿营的是(C)
A.①地 B.②地
C.④地 D.⑤地
读我国某地等高线地形图,完成14~15题。
14.下列关于山体部位的描述,正确的是(B)
A.甲处易形成河流
B.乙处适合攀岩
C.丙处为山谷
D.站在丁处瞭望范围最大
解析:结合图示来看,甲处是山脊,该处不会出现河流;乙处是陡崖,可以开展攀岩运动;丙处属于山脊部位;丁处不是图中海拔最高的地方,瞭望的范围不是最大。
15.沿图中ab绘制的地形剖面图是(A)
解析:读图可知,图中的等高距为100米,a的海拔在300~400米,b的海拔在200~300米;沿ab线经过的最高山峰的海拔在800~900米,另一山峰的海拔在400~500米。分析可知,剖面图与之相符合的是A图。
读图,完成16~18题。
16.书店老板点了外卖餐,查询手机软件后,了解到外卖员的位置。如果书店老板想把外卖员指引到九华山路书店,书店老板可以对外卖员说(D)
A.沿黄山路一直走,到淮河路向右转,再向右转
B.沿黄山路向南走,到长江路向东转,到九华山路右转
C.沿黄山路一直走,到淮河路向东转,再走200多米
D.沿黄山路向南走,到淮河路向左转,到九华山路右转
17.外卖员利用手机地图,在去往书店的过程中,不断变更的是地图的(C)
A.图例 B.图幅
C.方向 D.比例尺
18.电子地图广泛应用于我们的生活,运用电子地图可以(D)
①了解学校文具店的商品价格 ②查询从家到学校的公交路线 ③查找学校附近快餐店的位置 ④估算学校到书店的步行时间
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:运用电子地图无法了解学校文具店的商品价格。
[新情境·生活情境]王先生和朋友到内蒙古草原拍摄风景,大雪中与朋友走散,由于没有地面网络信号和朋友失联。王先生通过手机发出北斗卫星消息成功获救。下图示意救援队收到的求救信息。据此,完成19~20题。
19.图中,对救援队成功找到王先生最有帮助的信息是(C)
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
解析:据图分析可知,救援队可根据王先生所在的经纬度位置找到他,故丙信息是最有帮助的。
20.图中的丙信息,体现了北斗卫星导航系统的(D)
①实时导航功能 ②精确授时功能 ③快速定位功能 ④位置报告功能
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:根据丙信息可知,北斗卫星导航系统具有快速定位和位置报告功能,能够使救援队快速得知被困人员的位置。
二、综合题(共60分)
21.(18分)[核心素养·地理实践力]【项目式学习】阅读图文材料,完成下列问题。
项目主题:走进新校园
项目背景:同学们对新校园充满了好奇,为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作,增强其热爱学校、热爱家乡的情感,学校发起了“走进新校园,体验新环境”的活动。
任务一 收集信息
为了尽快熟悉环境,同学们绘制了一幅校园整体规划图。
(1)据图判断校门朝向 正西 方向,其在宿舍楼的 西南 方向,篮球场在羽毛球场的 东南 方向,多功能室在足球场的 西北 方向。
(2)若量得图中新春公路长约4厘米,实地长度约为200米,则此图的比例尺为 1∶5 000 ,用文字式表示为 图上1厘米代表实地距离50米 。
任务二 分析探究
有同学认为,宿舍楼到多功能室需经过多个运动场,距离较远。
(3)某同学从宿舍楼前往多功能室上课,其测得图上距离约为2.2厘米,若他保持50米/分钟的速度步行,需要约 2.2 分钟。
任务三 思考迁移
同学们通过了解校园各功能区的布局,分析各功能区的合理性,为美化校园、提升文化内涵提出见解。
(4)校园里有甲、乙两块空地,学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼,应建在 甲地 ,并说出你的理由。 靠近足球场和篮球场,运动方便且背靠河流,环境较好(合理即可) 。
22.(24分)下图是某地的等高线(单位:米)地形图。读图,完成下列问题。
(1)图中甲地在乙地的 西南 方向,河流丙的流向大致是 自北向南流 。
(2)图中B点海拔是 600 米,A点和B点的相对高度大于 200 米而小于 400 米。
(3)若甲、乙两地的图上直线距离约为1.5厘米,则两地的实地直线距离是 750 米。
(4)如果C、D两条虚线中有一条表示小河,该小河应为 D (填“C”或“D”)。
(5)如果在甲地拟建一座工厂,有人建议建化工厂,也有人建议建自来水厂。你认为建 自来水 厂更合理。试说明理由。
甲地位于城镇上游,水质清洁,污染少;建化工厂有可能污染下游水源,所以应该建自来水厂 。
23.(18分)[新情境·生活情境]2023年北京菊花文化节于9月9日在顺义鲜花港开幕。国庆假期,明明一家计划到北京国际鲜花港去赏花。明明打开导航查询,图1 示意驾车路线,图2示意推荐的四种公交地铁路线方案。读图,完成下列问题。
图1
图2
(1)明明从手机上查询输入的终点是 北京国际鲜花港 ,终点位于起点的 东北 方向。
(2)从图1查询中看到的出行方式有: 驾车 、打车、公交地铁、 骑行 、步行。
(3)从图2看出,查询后明明看到推荐的公交地铁路线有四种方案,其中时间最短的是方案 三 ,最经济省钱的是方案 四 ,步行最少的是方案 二 。
(4)明明在使用手机地图查询时,以下叙述正确的是 A 。
A.放大地图,可以看到路线更详细
B.缩小地图,可见鲜花港内所有景点
C.缩小地图,可以查阅所有地理信息
D.放大地图,可见鲜花港客流量变化
(5)与传统纸质地图相比,使用电子地图的优点包括 AB (双项选择)。
A.检索更方便 B.更新数据较快
C.信息量较少 D.比例尺无变化
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