资源简介

(共18张PPT)
新闻导入
作为中国人，你看完视频后最大的感受是？
练成整齐礼炮需要哪些因素？
议一议
“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”想要知道是否达到平直，就一定要依靠水准和墨线；想要知道是否合乎方圆，就一定要依靠圆规和矩尺。
九三阅兵背后的秘密
第二单元·维护社会秩序·第四课·遵守社会规则
4.1 维护秩序靠规则
核心素养目标
01
政治认同：理解并践行诚信、友善、法治的社会主义核心价值观；认同中华优秀传统文化讲仁爱、守诚信的核心理念。认同文明有礼对国家、社会的重要意义。
02
道德修养：遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德；理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致；团结同学，宽容友爱；维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，遵纪守法，在公共生活中做一个文明的社会成员。
03
法制观念：了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用；依法办事要学会树立法治意识、遵守各种法律规范，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。
04
责任意识：能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事务，具有公共意识和公共精神；成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
阅读教材P26-28,完成下面的预习目标，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点画重难点知识，限时3分钟。
1.社会秩序的含义、种类、重要性？
2.社会规则的含义、种类 ？
3.社会规则的重要性？
4.社会规则是怎样保障社会秩序的实现的？
自主预习
井然有序 川流不息
熙熙攘攘 寸步难行
情境对比
结论： 社会生活需要秩序。
社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。
生活观察
学生自觉排队跟餐 运动员接规则参加比赛
工人按操作程工作 读者在图书馆安静读书学习
（1） 以上图片体现了哪些方面的秩序？
（2）如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
思考
公共场所秩序
竞技秩序
生产秩序
公共场所秩序
生活混乱
如果没有秩序，日常生活会变得杂乱无章，如垃圾随意丢弃、公共设施被破坏，人们的居住环境会变得糟糕。
安全无保障
交通可能陷入瘫痪，交通事故频发；社会治安变差，犯罪行为增多，人们的生命和财产安全无法得到保障。
生产停滞
工厂生产可能因缺乏秩序而混乱，原材料供应中断、生产流程紊乱，导致产品无法正常产出，经济发展受到阻碍。
社会矛盾加剧
人们之间容易因为资源争夺、利益冲突等问题产生矛盾和纠纷，社会和谐稳定受到严重影响。
如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
结论：社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常运行，人们的合法权益得不到保障。
知
识
归
纳
1.社会秩序的含义、种类、重要性？P27
含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。
种类：包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。
重要性：①社会生活需要秩序。②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。③社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。
合作探究
考场上，考生遵守考试纪律，听从监考人员的安排。
公交车上，言谈举止文明，礼让老弱病残孕。
行人、机动车遵守交通规则，各行其道。
（1)井然有序的社会秩序，靠的是什么？
（2)上述图片体现了哪一类的规则？
问
题
社会规则
道德
纪律
法律
知
识
归
纳
2.社会规则的含义、种类 ？P28
含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
种类： 道德、纪律、法律。
道德是是通过行为规范和伦理教化来调整个人之间、个人与社会之间关系的意识形态，是以善恶评价的方式调整人与社会相互关系的准则、标准和规范的总和。
纪律,指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。
法律,指由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
合作探究
2025年9月15日起，我国首部专门规范住房租赁活动的行政法规《住房租赁条例》 正式施行。这部法规共七章 50 条，每一条都精准指向住房租赁市场长期以来存在的突出问题和广大租客、房东们的“痛点”，有望给住房租赁市场带来全新的秩序与规范。
结合新闻内容和生活实际，谈谈实施《住房租赁条例》的必要性。
问
题
知
识
归
纳
3.社会规则的重要性？P27.28 ①②
①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
②社会规则保障社会秩序的实现。
合作探究
2025年4月18日，途经深圳北站的D2404次列车停靠在3站台办理旅客乘降，作业完毕车门关闭过程中，1名女性旅客吴某某强行用身体阻拦车门试图等待同行人上车，站台工作人员极力制止未果，随后同行人上车，列车关门开出，未造成列车晚点。
2025年4月19日，广铁集团深圳北火车站微博发布关于网传“女子伸腿阻止高铁关门”的情况说明。铁路部门迅速开展核查。2025年4月20日，深圳铁路公安处在其官方微博发布警情通报称，铁路公安机关根据相关法律法规，对吴某某阻挡车门关闭的行为进行行政拘留处罚。
从社会规则与社会秩序的角度，以上事例传递了哪些信息？
问
题
知
识
归
纳
4.社会规则如何保障社会秩序的实现？P28
①为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至受到纪律的处罚、法律的制裁。
社会秩序
含义和内容
重要性
社会规则
含义、种类
重要性
课
堂
小
结
维护秩序靠规则
随堂小练
1.“不以规矩，不能成方圆。”生活中，我们总能看到各种各样的标志。下列标志告诉我们(　　)
A.公民的规则意识偏低　 B.规则不是一成不变的
C.遵守规则主要靠警示　 D.社会生活离不开规则
D
随堂小练
2.生活中，调节我们行为的规则有很多。下列行为与调节的规则相符合的是（ ）
A.公交车上主动给老人让座——法律
B.过马路时自觉走斑马线——道德
C.课间不在走廊上追逐打闹——纪律
D.经常去敬老院当志愿者——风俗
C
随堂小练
3.2025年5月1日是《中华人民共和国道路交通安全法》实施21周年的日子。自道路交通安全法修正实施以来，我国交通秩序明显好转，各类事故大幅减少，群众的出行安全感逐年提升。这表明（ ）
①社会生活已经不需要规则　②社会生活离不开规则
③维护社会秩序靠社会规则　④人人都自觉遵守规则
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
C4.1《维护秩序靠规则》教学设计
科目 道德与法治 年级 八上 题目 《维护秩序靠规则》 课时安排 1课时
教材分析 本节课以遊守社会规则为主题，倡导了规则社会和法治意识，明确了 “青少年法治教育〞中知法、守法、用法的基本理念，建设社会主义法治社会的基本目标，体现了社会主义核心价值观的要求，反映了青少年对法治社会的基本要求和素养，是素质教育最基本的体现之一。“维护秋序〞是第三课第一框的内容，围绕人们在社会生活中遇到的实际情况，探讨了社会秩序和社会规则的含义及内容，也围绕社会生活中所需规则的意义进行了深人探究。
学情分析 八年级的学生正是接触社会、了解社会，建立社会意识，树立人生观、价值观的关键期，明确社会秩序的建立需要遵守社会规则，提高对社会规则的认同感。本课的学习就是让学生从认知的建立上对社会规则有深人的认识，建立社会规则意识，更好地践行社会主义核心价值观，引导学生成为维护社会规则的好公民。
核心素 养目标 1.政治认同：理解并践行诚信、友善、法治的社会主义核心价值观；认同中华优秀传统文化讲仁爱、守诚信的核心理念。认同文明有礼对国家、社会的重要意义。 2.健全人格：遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德；理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致；团结同学，宽容友爱；维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，遵纪守法，在公共生活中做一个文明的社会成员。 3.法制观念：了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用；依法办事要学会树立法治意识、遵守各种法律规范，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。 4.责任意识：能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事务，具有公共意识和公共精神；成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
教学 重难点 教学重点:社会规则的重要性？ 教学难点:社会规则是怎样保障社会秩序的实现的？
教学过程 设计意图
导入环节：新闻——2025年“九三阅兵”整齐炮兵背后的秘密
设问：（1）作为中国人，你看完视频后最大的感受是？ （2）练成整齐礼炮需要哪些因素？ 教师引导：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”意思就是“想要知道是否达到平直，就一定要依靠水准和墨线；想要知道是否合乎方圆，就一定要依靠圆规和矩尺。” 结合反法西斯八十周年的阅兵热点，增强学生的政治认同感和文化自信，让学生遵守良好的秩序需要规则的夹持。
环节一：生活观察
情境对比 交通情境一：熙熙攘攘 寸步难行 交通情境二：井然有序 川流不息 学习提示：社会生活需要秩序。社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 2.生活观察 教材P26 设问：（1） 以上图片体现了哪些方面的秩序？ （2）如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 追问：如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 教师引导归纳：社会秩序的含义、种类、重要性？P27 含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 种类：包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。 重要性：①社会生活需要秩序。②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。③社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。 在情景对比中，获得新知识。 把知识运用到实际情境中，体验生活不同情境的秩序。
环节二：合作探究
情境创设 ： 设问：（1)井然有序的社会秩序，靠的是什么？ 上述图片体现了哪一类的规则？ 知识拓展： 道德是是通过行为规范和伦理教化来调整个人之间、个人与社会之间关系的意识形态，是以善恶评价的方式调整人与社会相互关系的准则、标准和规范的总和。 纪律,指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。 法律,指由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 教师引导归纳：社会规则的含义、种类 ？P28 阅读材料并回答问题 2025年9月15日起，我国首部专门规范住房租赁活动的行政法规《住房租赁条例》 正式施行。这部法规共七章 50 条，每一条都精准指向住房租赁市场长期以来存在的突出问题和广大租客、房东们的“痛点”，有望给住房租赁市场带来全新的秩序与规范。 思考：结合新闻内容和生活实际，谈谈实施《住房租赁条例》的必要性。 教师引导归纳：、社会规则的重要性？P27.28 ①② ①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 3.合作探究 视频分享：2025年4月18日，途经深圳北站的D2404次列车停靠在3站台办理旅客乘降，作业完毕车门关闭过程中，1名女性旅客吴某某强行用身体阻拦车门试图等待同行人上车，站台工作人员极力制止未果，随后同行人上车，列车关门开出，未造成列车晚点。 2025年4月19日，广铁集团深圳北火车站微博发布关于网传“女子伸腿阻止高铁关门”的情况说明。铁路部门迅速开展核查。2025年4月20日，深圳铁路公安处在其官方微博发布警情通报称，铁路公安机关根据相关法律法规，对吴某某阻挡车门关闭的行为进行行政拘留处罚。 小组探究：从社会规则与社会秩序的角度，以上事例传递了哪些信息？ 教师引导归纳：社会规则如何保障社会秩序的实现？P28 ①为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 ②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至受到纪律的处罚、法律的制裁。 结合社会新闻，学会辨别生活中的社会规则分类，学会运用规则维护自己的权利和社会的秩序。
环节三：课堂小结

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