01 课时分层训练(一) 生活中的立体图形(教师版)初中数学鲁教版(五四制)六年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

01 课时分层训练(一) 生活中的立体图形(教师版)初中数学鲁教版(五四制)六年级上册

资源简介

课时分层训练(一) 生活中的立体图形
知识点一 常见的几何体及分类
1.下列标注的图形名称与图形不相符的是( A )
2.观察下列图形并填空.
上面的图形中,圆柱有__④__,棱柱有__③⑥⑧__,圆锥有__①⑦__,棱锥有__②__,球体有__⑤__.
知识点二 棱柱的概念及特征
3.如图,下列图形中属于棱柱的有( B )
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
4.下列说法中,正确的有( C )
①圆锥和圆柱的底面都是圆;
②正方体是四棱柱,四棱柱是正方体;
③棱柱的上下底面是形状、大小相同的多边形;
④棱锥底面边数与侧棱数相等.
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
知识点三 几何体的形成
5.在朱自清的《春》中有描写春雨“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着”的语句,文中把雨看成了线,这说明了( A )
A.点动成线 B.线动成面
C.面动成体 D.以上都不对
6.如图,下列平面图形中,绕虚线旋转一周能形成圆锥的是( D )
知识点四 几何体的表面积
7.一个六棱柱模型如图所示,它的底面边长都是6 cm,侧棱长是4 cm,则它的所有侧面的面积之和是__144_cm2__.
8.若一个棱柱有 7个面,则它是( C )
A.七棱柱 B.六棱柱
C.五棱柱 D.四棱柱
9.将如图所示的长方形绕它的对角线所在直线旋转一周,形成的几何体是( B )
10.如图,三棱柱有5个面、6个顶点、9条棱,四棱柱有6个面、8个顶点、12条棱,五棱柱有7个面、10个顶点、15条棱……由此可以推测n棱柱有(n+2)个面、__2n__个顶点、__3n__条棱.
11.一个直棱柱有10个顶点,且所有侧棱长的和是30 cm,则每条侧棱长为__6_cm__.
12.如图是一个“粮仓”的示意图,请根据图中数据求出“粮仓”的容积.
解:由题意,
得 V粮仓=V圆柱+V圆锥
=π××4+π××(7-4)
=36π+9π
=45π.
答:“粮仓”的容积为45π.
【创新运用】
13.在各种庆典活动上,我们经常可以看到悬挂着的五彩缤纷的小装饰,其中有各种各样的立体图形.下面是常见的一些多面体:
   
操作探究:
(1)通过数上面图形中每个多面体的顶点数(V)、面数(F)和棱数(E),填写下表中空缺的部分:
多面体 顶点数(V) 面数(F) 棱数(E)
四面体 4 __4__ __6__
六面体 8 6 __12__
八面体 __6__ 8 12
十二面体 20 __12__ 30
通过填表发现:
顶点数(V)、面数(F)和棱数(E)之间的数量关系是__V+F-E=2__;
探究应用:
(2)已知一个棱柱只有9个面,则这个棱柱是__七__棱柱;
(3)已知一个多面体只有8个顶点,并且过每个顶点都有3条棱,求这个多面体的面数.
解:(3)由题意,得棱的总条数为=12(条),
由V+F-E=2,
可得F=6,
故这个多面体的面数为6.
1 / 4

展开更多......

收起↑

资源预览