资源简介

(共48张PPT)
第三单元 第9课
消失的树林
（滇人版）三年级
上
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
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核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
通过 “消失的树林” 主题，理解环境相关信息内涵，借助绘图传递生态思考，增强用数字作品表达社会关注的责任意识 。
运用 “画图” 软件的曲线、剪切粘贴等功能完成作品，探索数字化工具绘图技巧，在创作中实现方法创新与技能实践。
学习用 “曲线” 画山峦树叶、借 “粘贴来源” 拼接等操作，训练逻辑分析与分步解决绘图问题的思维，构建有序绘图流程。
借绘制《消失的树林》，感知数字化绘图工具价值，提升对图形绘制、拼接等信息处理的关注与运用意识。
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新知导入
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新知导入
学习目标
学会用“曲线”工具进行绘画；学会对选中的图形进行剪切、粘贴；能利用“剪贴板”中的“粘贴来源”命令，把多幅图拼成一幅图。
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新知导入
学习任务
在本课的活动中，我们要完成连环画《重建美丽家园》中的第一幅《消失的树林》的绘制。首先，用“曲线”工具 画出山峦和树叶；用“粘贴来源”命令，把孔雀、太阳、树桩放到图画中；
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新知导入
学习任务
用“自由图形选择”工具 ，选中树叶进行剪切与粘贴，并把树叶拼接到树桩上。然后，再用“用颜色填充”工具 给山填上颜色;用合适的“刷子”画出枯草和仙人掌。最后，把图画保存在自己的文件夹中。
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新知导入
欣赏连环画《重建美丽家园》的第一幅。
图3-39 连环画1《消失的树林》
小孔雀去后山玩耍，他发现树林里的大树都不见了，只剩下了一根根大树桩。没有了树叶的遮挡，火辣辣的太阳像一个大火球挂在天空。
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新知导入
通过读故事、看连环画，你有什么感受？这节课，我们就来试着用“画图”软件中的“曲线”等工具画出这幅画。你计划先画哪个部分呢
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新知讲解
一、用“曲线”工具画山和树叶
1.启动“画图”软件。
2.设置“画纸”大小。
因为我们要画的是一组连环画，所以以后几节课的每一幅连环画的画纸大小都要相同。我们设置画纸的宽度为22厘米、高度为14厘米。
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新知讲解
3.用非封闭式“曲线”工具画山。
(1)单击“形状”功能区中的“曲线”工具 ，并选择线条的粗细。
图3-40 用“曲线”工具画一个弯的曲线
(2)在曲线的起点处，拖动鼠标到曲线终点处，松开左键，形成一条线段。
(3)将鼠标指针指向需要弯曲处，拖动鼠标，直线段随着指针位置移动并产生弯曲，拖动到满意的位置时，松开鼠标左键，并单击，曲线被确认。
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新知讲解
如果要画出两个弯的曲线，要依次选择两个控制点，并先后调整弯曲程度。使用“曲线”工具最多可以使线段产生两次弯曲。
图3-41 画两个弯的曲线
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新知讲解
(4)用相同的方法，继续画山，如图3-42所示。
图3-42 用“曲线”工具画山
(5)将画好的山的背景轮廓保存在自己的文件夹中，文件名为bei jing1. bmp“。
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新知讲解
4.用封闭式“曲线”工具画树叶。
(1)单击“曲线”工具 ，选择合适的线条粗细。
(2)在封闭曲线的起点处，拖动鼠标画出一条小短线，再在其他位置处单击，出现一条微曲线。
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新知讲解
(3)拖动鼠标，出现一条随着指针变形的封闭曲线。当图案效果满意后，松开鼠标左键，一片树叶的外形就绘制好了。如图3-43所示。
图3-43 用“曲线”工具画封闭曲线
图3-44 画树叶
(4)用相同的方法，继续在画纸空白处画树叶。然后用“直线”工具 画出叶脉和树枝，将树叶填充为绿色，如图3-44所示。
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新知讲解
绘制山峦、树叶，除调弯曲度，可分段绘制衔接。画复杂山峦，一段曲线确认后，端点续画；树叶拆轮廓为多段曲线，让形状更生动，避免单次绘制生硬感 。
曲线工具进阶操作
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新知讲解
二、拼接图形
1.将“孔雀”拼接到图形中。
(1)在“剪贴板”功能区中单击“粘贴”命令，打开“粘贴”下拉菜单，单击“粘贴来源”命令，弹出“粘贴来源”对话框。
03
新知讲解
(2)在“粘贴来源”对话框中，选中“kongque.bmp”图片文件。
图3-45 执行“粘贴来源”命令
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新知讲解
(3)单击“打开”按钮后，孔雀图形出现在画纸的左上角。
图3-46 普通方式下粘贴过来的图形效果
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新知讲解
(4)在“图像”功能区中单击“选择”，在打开的“选择”下拉菜单中，单击“透明选择”命令，这样可透过白色背景看到后面的图形，效果如图所示。
图3-47 “透明选择”后的效果
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新知讲解
(5)调整孔雀大小并把孔雀移到合适位置，再单击选定框外部区域，完成图形的拼接操作。
图3-48 将孔雀拼接到图形中
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新知讲解
2.将“太阳”“树桩”拼接到图形中。
用同样的方法，将太阳、树桩拼接到上面的画纸上。
图3-49 将太阳、树桩拼接到图形中
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新知讲解
用 “粘贴来源” 拼孔雀、树桩等，别限原始方向。拼接前，借 “图像” 功能区 “旋转” 调角度，让孔雀有动态、太阳斜挂，为场景添故事感，避免千篇一律 。
素材拼接创意拓展
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新知讲解
三、粘贴树叶
1.在“图像”功能区中的“选择”下拉菜单中，单击“自由图形选择”工具 ，选择一个起始点，拖动鼠标，沿着树叶的图形轮绕一圈，树叶就被选定框围住。
2.在“选择”下拉菜单中，单击“透明选择”命令。
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新知讲解
3.在“剪贴板”功能区中，单击“剪切”按钮” ，再单击“粘贴”按钮 ，画面左上角出现复制出来的树叶。
图 3-50“剪切”并“粘贴”树叶
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新知讲解
4.调整树叶大小，移动树叶到树桩合适的位置上。
5.单击选定框外部区域，选定框消失，树叶拼接到了树上。重复执行“粘贴”命令，依次把树叶拼接到多棵树桩上。
图 3-51 多次“粘贴”拼接树叶
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新知讲解
“剪切”树叶后，可以进行多次“粘贴”操作。
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新知讲解
四、填充颜色
利用“用颜色填充”工具 ，给画填充颜色。
图3-52 填充颜色
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新知讲解
五、绘出枯草和仙人掌
挑选合适的“刷子”工具和颜色画出枯草和仙人掌。
图3-53 画枯草和仙人掌
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新知讲解
绘制枯草时，可选用深浅不同的黄褐、灰黄等颜色，用刷子工具分层次涂抹，制造出枯草从浅到深的渐变枯萎效果，让枯草更具真实感和立体感 。
色彩渐变尝试
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新知讲解
画仙人掌时，考虑与画面中太阳元素呼应，比如用偏暖的绿色绘制仙人掌，呼应太阳带来的炎热氛围，使画面元素间形成隐性关联，增强整体协调性 。
元素呼应协调
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新知讲解
六、保存作品
单击“画图”菜单中的“另存为”命令，将画好的作品保存在自己的文件夹中，文件名为“jiayuan1.bmp”。
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课堂练习
1.通过“粘贴来源”命令进行图形的拼接时，为什么要选择“透明选择”命令
选择 “透明选择” 命令，能让拼接图形时，其白色背景不遮挡下方已画内容，让图形自然融入画面，拼接效果更和谐 。比如孔雀图片，透明选择后，背景白色消失，能和后面画的山、树叶完美融合。
04
课堂练习
2.选中图形后，除了可以“剪切”“粘贴”，还可以删除吗？如何删除？
选中图形后可以删除。操作方法是，选中图形后，按下键盘上的 “Delete” 键，或者在软件 “选择” 菜单里找 “删除” 命令点击，就能删掉选中图形 。
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课堂练习
技能练习
1.利用“曲线”等工具，画出如图所示的树苗，然后将画好的作品保存在自己的文件夹中，文件名为“shumiao.bmp”。
图3-54 树苗
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课堂练习
技能练习
2.利用“曲线”等工具，画出如图所示的大象，然后将画好的作品保存在自己的文件夹中，文件名为“daxiang.bmp”。
图3-55 大象
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课堂练习
技能练习
3.打开素材文件夹中的“装扮美丽家园.bmp”文件，如图所示，把相应的景物和角色拼接到背景画中，装扮出美丽的家园。
图 3-56 装扮美丽家园
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课堂练习
利用所学的绘图工具，绘制连环画的背景轮廓，再将已画好的角色和景物拼接到图画中。为作品起一个名字，保存在自己的文件夹中。
综合实践
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拓展延伸
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拓展延伸
多样曲线绘制技巧
除了绘制山和树叶，“曲线” 工具还能绘制云朵、河流 。绘制云朵时，可多次调整曲线弯曲度，做出蓬松效果；绘制河流，通过改变曲线走向，呈现蜿蜒形态，让画面更生动。
05
拓展延伸
图形拼接创意组合
利用 “粘贴来源”，除了孔雀、太阳、树桩，还能拼接花朵、小鸟等素材 。将不同素材合理布局，比如让小鸟在天空飞、花朵在地面开，创造独特场景，丰富画面故事性。
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拓展延伸
色彩填充进阶用法
“用颜色填充” 工具，不仅能填山的颜色，还可给枯草、仙人掌创意填色 。比如给枯草填成渐变黄褐，模拟枯萎程度；给仙人掌填深浅绿，体现光影，让物体更逼真。
05
拓展延伸
文件命名与管理
保存作品时，除了按要求命名，还可学习分类保存 。创建 “美丽家园连环画” 文件夹，把每课作品放进去，不同作品用 “场景 + 序号” 命名，方便查找，养成良好数字文件管理习惯。
06
课堂总结
1
用“曲线”工具画山和树叶
消失的树林
2
拼接图形、粘贴树叶和填充颜色
3
绘出枯草和仙人掌和保存作品
4
完成课堂练习
5
进行相关知识拓展
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4
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07
板书设计
消失的树林
1、用“曲线”工具画山和树叶
2、拼接图形、粘贴树叶和填充颜色
3、绘出枯草和仙人掌和保存作品
4、完成课堂练习
5、进行知识拓展
课后作业。
1、插入素材并拼删存作品
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课后作业
使用绘图软件插入孔雀、山、树叶素材，用“透明选择”拼接后删除多余图形，保存提交。
课后作业
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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