资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第21章一元二次方程达标测试卷-2025-2026学年数学九年级上册人教版学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列方程中是一元二次方程的是( )A. B. C. D.2.根据下列表格的对应值,判断方程(,,,为常数)一个解的范围是( )3.1 3.2 3.3 3.40.5A. B. C. D.3.一元二次方程配方后可变形为( )A. B.C. D..4.已知是一元二次方程的一个根,则代数式的值为( )A.2021 B.2022 C.2023 D.20245.若关于的方程有两个实数根,且两根之和不小于,则代数式化简的结果是( )A. B.1 C. D.6.关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的值可能是( )A.8 B.9 C.10 D.117.《田亩比类乘除捷法》是我国古代数学家杨辉的著作.其中有一个数学问题∶“直田积八百九十一步,只云长阔共六十步,问长多阔几何?”译文:“一块矩形田地的面积为平方步,只知道它的长与宽共步,问它的长比宽多多少步?”则长比宽多( )A.3步 B.6步 C.9步 D.12步8.2025年春节档动画电影《哪吒之魔童闹海》票房记录一再刷新,据网络平台数据显示,截至3月1日0时26分票房突破140亿,位居全球动漫电影票房榜首.2025年清明档(4月4日—4月6日)以总票房亿元收官,4月4日的单日票房达到亿,假设平均每天的票房增长率为x,则下列方程正确的是( )A. B.C. D.9.《增删算法统宗》中记载:“今有门厅一座,不知门广高低,长午横进使归室,争奈门狭四尺,随即竖竿过去,亦长二尺无疑,两隅斜去恰方齐,请问三色各几?”.其大意是今有一房门,不知宽与高,长竿横着进门,门的宽度比竿小4尺进不了;将竿竖着进门,竿比门长2尺;将竿斜着穿过门的对角,恰好进门.试问门的宽、高和竿长各是多少?如图所示,所求竿长为( )A.10尺 B.12尺C.2尺或10尺 D.12尺或10尺10.已知关于的两条一元二次方程;.甲、乙两同学分别提出了以下两种不同的观点:甲同学,若方程有一个解为,则方程一定有一个解为,乙同学:若方程有公共解,则公共解为,,正确的结论为( )A.甲同学的观点正确,乙同学的观点错误B.甲同学的观点错误,乙同学的观点正确C.甲、乙同学的观点均正确D.甲、乙同学的观点均错误二、填空题11.把方程化成的形式,则的值是 .12.关于的方程有一根,则该方程的两根积与两根和相乘的结果是 .13.若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是 .14.若一元二次方程的两个不相等的根分别是与,则为 .15.已知等腰的一边,而另外两边的边长恰好是关于的一元二次方程的两实数根,则这个三角形的周长为 .16.某县政府2022年投资0.5亿元用于保障性房建设,计划到2024年投资保障性房建设的资金为0.98亿元.如果从2022年到2024年投资此项目资金的年增长率相同,设年增长率为,可列方程为 .三、解答题17.用适当的方法解下列方程:(1);(2)18.关于的一元二次方程.(1)求证:方程总有两个实数根;(2)若方程有一个根是正数,求的取值范围.19.已知关于x的一元二次方程有两个不相等实数根.(1)求m的取值范围;(2)若是该方程的一个根,求m的值及该方程的另一个根.20.形如的代数式叫做完全平方式,有些代数式可以通过配方得到完全平方式,我们把这种组成完全平方式的变形过程叫做配方.配方在某些求代数式最值问题、解方程等都有广泛的应用.例如:,可得:当时,代数式有最小值,最小值为2.请回答下列问题:(1)当取何值时,代数式有最小值,最小值为多少.(2)某中学准备在校园里靠墙围一个长方形花园篱笆,如图,围墙的长为,篱笆的长为,当为多少米时,围成的长方形花园面积最大,求出最大面积.21.已知甲、乙两种玩具每件的进价分别为10元和15元.经市场调查发现,甲种玩具每天的销量(单位:件)与每件售价x(单位:元)的函数关系为,乙种玩具每天的销量(单位:件)与每件售价z(单位:元)之间是一次函数关系,其部分数据如下表:每件售价z (单位:元) … 20 25 30销量y (单位:件) … 100 80 60其中x、z均为非负整数.商店按照每件甲种玩具利润是每件乙种玩具利润的2倍来确定甲、乙两种玩具的销售单价,且销售单价高于进价.(1)直接写出乙种玩具每天的销量y 与每件售价z的关系式是 ;甲种玩具每件售价x与乙种玩具每件售价z的关系式是 (用x表示z) ;(2)当甲种玩具的总利润为800元时,求乙种玩具的总利润是多少元?22.阅读与思考配方法 把代数式通过配凑等手段,得到局部完全平方式(两数和的平方公式或两数差的平方公式),再进行有关运算和解题,这种解题方法叫做配方法.配方法在因式分解、最值问题中都有着广泛的应用. 例如: ①用配方法因式分解: 原式 ②求的最小值. 解: 先求出的最小值 ; 由于是非负数,所以,可得到.即的最小值为2. 进而的最小值为4.请根据上述材料解决下列问题:(1)在横线上添上一个常数项使之成为完全平方式:__________;(2)用配方法因式分解:;(3)当a为何值时,多项式有最值,并求出这个最值.《第21章一元二次方程达标测试卷-2025-2026学年数学九年级上册人教版》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A D A C D A B B A C1.A【分析】本题考查了一元二次方程的定义,只含有一个未知数,未知项的最高次数是的整式方程是一元二次方程,解决本题的关键是根据一元二次方程的定义进行判断.【详解】解:A选项:方程中只含有一个未知数,未知项的最高次数是,是整式方程,所以方程是一元二次方程,故A选项符合题意;B选项:方程中含有二个未知数,未知项的最高次数是,所以方程不是一元二次方程,故选项B不符合题意;C选项:方程中的未知数在分母的位置,是分式方程,不是一元二次方程,故C选项不符合题意;D选项:方程整理后得到:,整理后是一元一次方程,不是一元二次方程,故D选项不符合题意.故选:A.2.D【分析】本题考查求一元二次方程的近似根,根据表格,找到相邻两个的值,使的符号为一正一负,即可得出结果.【详解】解:由表格可知:当时,,当时,,∴当时,必然存在一个,使,∴(,,,为常数)一个解的范围是;故选D.3.A【分析】本题主要考查了配方法解一元二次方程,熟练掌握配方法解一元二次方程的步骤是解决此题的关键.将常数项移到方程的右边,两边都加上一次项系数一半的平方配成完全平方式即可得解.【详解】解:∵,∴,∴ ,即,故选:A.4.C【分析】本题考查了一元二次方程的解的意义:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解,解题时应注意把当成一个整体,利用了整体的思想.将代入原方程求出,然后整体代入代数式求解即可.【详解】解:将代入方程,得,即,∴,故选:C.5.D【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式,根与系数的关系,二次根式化简,解题的关键在于正确掌握相关知识.根据一元二次方程根的判别式,根与系数的关系,建立不等式推出的取值范围,再结合完全平方公式变形,以及二次根式性质,绝对值性质化简求解,即可解题.【详解】解:关于的方程有两个实数根,,两根之和不小于,,解得,综上,, ,,故选:D.6.A【分析】本题主要考查一元二次方程根的判别式与根的情况的关系,掌握一元二次方程有两个不等的实数解,则,是解题的关键.先化为一般形式,再根据判别式,求出的范围,进而即可得到答案.【详解】解:,即∵关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,∴,解得:,的值可能是:8.故选:A.7.B【分析】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.设矩形田地的长为x步,则宽为步,根据矩形田地的面积为891平方步,即可得出关于x的一元二次方程,解之即可得出x的值,再结合长不小于宽,即可确定x的值,再将其代入中即可求出结论.【详解】解:设矩形田地的长为x步,则宽为步,依题意得:,整理得:,解得:,.当时,,符合题意,此时;当时,,不符合题意,舍去.∴长比宽多6步.故选B.8.B【分析】本题主要考查了一元二次方程的应用,审清题意、根据等量关系列出方程是解题的关键.设平均每天的票房增长率为x,然后根据题意列出一元二次方程即可.【详解】解:设平均每天的票房增长率为x,根据题意,得.故选B.9.A【分析】本题考查一元二次方程的实际应用.找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.设竿长为尺,则为尺,为尺,利用勾股定理,可得出关于的一元二次方程,解方程,即可求解.【详解】解:设竿长为尺,则为尺,为尺,根据题意得:.解得:(舍去)或故选:A.10.C【分析】本题考查了一元二次方程的解,根据方程的解的定义可知是的解,则有,因为,方程两边同时乘以,可得:,所以方程一定有一个解为,所以可知甲同学的观点正确;如果方程有公共解,则有,可得解为:或,即这两个方程的公共解是或中的一个.【详解】解:是的解,方程两边同时乘以,可得:,方程一定有一个解为,故甲同学的观点正确;方程有公共解,,整理得:,方程的公共解为:或,故乙同学的观点正确.故选:C.11.【分析】本题考查配方法,将方程通过配方法转化为完全平方形式是解题的关键.将方程通过配方法转化为完全平方形式,确定和值后再相加即可.【详解】,,,即,则,,,故答案为:.12.【分析】本题主要考查一元二次方程根与系数的关系,解题的关键是掌握如果一元二次方程的两根为,,则,,先根据求出方程的另一个根,再代入求解即可.【详解】.解:∵关于x的方程有一根,设另一个根为.∴,解得:,∴方程的两根积与两根和相乘的结果,故答案为:.13.或/或【分析】本题考查了根的判别式,利用判别式的意义得到,然后解关于m的不等式即可.【详解】解:根据题意得,解得或.故答案为:或.14.25【分析】本题考查了解一元二次方程—直接开平方法,熟练掌握解一元二次方程—直接开平方法是解题的关键.利用解一元二次方程—直接开平方法,进行计算即可解答.【详解】解:由题意得:,,,,,,故答案为:25.15.14或16/16或14【分析】本题考查了解一元二次方程、等腰三角形的定义、三角形的三边关系,熟练掌握解一元二次方程的方法是解题关键.先解一元二次方程可得,再根据等腰三角形的定义可得或,然后分两种情况,结合三角形的三边关系求解即可得.【详解】解:,,,或,,∵是等腰三角形,∴或,∴或,①当等腰的三边长分别为时,满足三角形的三边关系,则此时这个三角形的周长为;②当等腰的三边长分别为时,满足三角形的三边关系,则此时这个三角形的周长为;综上,这个三角形的周长为14或16,故答案为:14或16.16.【分析】本题考查了一元二次方程的应用,正确列出一元二次方程是解题的关键.根据题意得到2024年投资保障性房建设的资金2022年投资保障性房建设的资金,即可求解.【详解】解:由题得:,故答案为:.17.(1),(2).【分析】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握因式分解法以及公式法是解题的关键.(1)利用因式分解解方程,即可得到答案;(2)先把方程进行整理,然后利用公式法解方程,即可得到答案.【详解】(1)解:或,.(2)解:,,,.18.(1)见解析(2)【分析】本题主要考查了解一元二次方程,一元二次方程根的判别式,熟练掌握一元二次方程的知识是解题的关键.(1)利用根的判别式进行求解即可;(2)利用公式法解方程得到,,再根据方程的一个根为正数进行求解即可.【详解】(1)证明:由题意得:方程总有两个实数根;(2)解:,方程有一个根是正数,.19.(1)(2),【分析】本题考查根的判别式、解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的方法是解答本题的关键.(1)根据方程有两个不相等实数根,可知,然后即可求得的取值范围;(2)将代入题目中的方程,可以求得的值,然后即可求出方程的根,从而可以得到方程的另一个根.【详解】(1)解: 方程有两个不相等实数根,,解得;(2)解:是方程的一个根,,解得,方程为,解得,,方程的另一个根是.20.(1)当时,代数式有最小值,最小值为(2)当时,长方形花园的面积有最大值,最大面积是.【分析】本题考查完全平方公式的应用,解题的关键是明确题意,列出关系式.(1)将代数式配方成,再根据非负数的性质可得答案;(2)设,则,根据题意可以得到面积与矩形一边长的关系式,然后配方即可求得结果,注意求出的边长要符合题意.【详解】(1)解:∵,∵,∴.当时,代数式有最小值,最小值为.(2)解:设,则,∴,解得.∴.∵,∴当时,长方形花园的面积有最大值,最大面积是.21.(1);;(2)乙种玩具的总利润是800元【分析】本题考查了求一次函数解析式,一元二次方程的应用,有理数混合运算的应用,理解题意是解题关键.(1)设每天的销量与每件售价z的函数关系式为,利用待定系数法即可求解;分别表示出甲、乙两种玩具每件的利润,再根据每件甲种玩具利润是每件乙种玩具利润的2倍,即可得到关系式;(2)先根据甲种玩具的总利润列一元二次方程,求出甲种玩具每件的售价,进而求出乙种玩具每件的售价,即可得出乙种玩具的总利润.【详解】(1)解:设每天的销量与每件售价z的函数关系式为,则,解得:,即每天的销量与每件售价z的关系式是;甲、乙两种玩具每件的进价分别为10元和15元.甲、乙两种玩具每件的利润分别为元和元,每件甲种玩具利润是每件乙种玩具利润的2倍,,,故答案为:;;(2)解:甲种玩具的总利润为800元,则,解得:,即甲种玩具每件的售价为元,,即乙种玩具每件的售价为元,乙种玩具的总利润是元,22.(1)4(2)(3)当时,多项式有最大值,最大值为20【分析】本题考查了完全平方公式的应用,因式分解的应用,明确如何配方及偶次方的非负性是解题的关键.(1)根据常数项等于一次项系数一半的平方进行配方即可;(2)将35化为,前三项配成完全平方式,再利用平方差公式进行因式分解;(3)将转化为,再利用完全平方式最小值为0,即可求解.【详解】(1)解:,故答案为:4;(2)解:;(3)解:,,,,当时,多项式有最大值,最大值为20.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览