古诗词诵读《燕歌行(并序)》课件(共27张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

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古诗词诵读《燕歌行(并序)》课件(共27张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

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(共27张PPT)
1.了解诗人高适,了解边塞诗的相关知识,学会鉴赏边塞诗。
2.结合注解理解诗歌大意,把握诗歌的叙事脉络。
3.鉴赏诗歌中对比、用典的艺术手法。
4.体会诗人对战士慷慨赴死精神的赞美,对将领骄奢淫逸的讽刺。
唐代国力强盛,疆域广阔,内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。(边事增加,战争频繁)
盛唐文人们多热衷于功名,渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞、为国立功成为求取功名的一种新的出路,而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光,遂形成了一个以反映边疆地区军民生活和自然风光的诗歌流派。
盛唐的边塞诗意境高远,格调悲壮,像雄浑的军号,一声声吹的历史都热血沸腾。盛唐的边塞诗人视野开阔,胸怀激荡,充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音,充分体现了盛唐精神,是古代诗坛上绝无仅有的奇葩,是后世诗人可望而不可即的高峰。
边塞诗的标题
边塞诗的代表
边塞诗的手法
常含“塞、征、军、征人、从军、行、戍”等与军旅有关字词。 如:柳中庸《征人怨》、王昌龄《从军行》、王维《使至塞上》等。
有高适、岑参、王昌龄、李颀qi、王翰、王维等。
高适《燕歌行》、岑参《白雪歌送武判官归京》、
王昌龄《出塞》、王维《使至塞上》等是唐代边塞诗杰作。
对比、衬托、象征、比喻、夸张、
用典、虚实结合、借景抒情等
地名
人物
景物
器物
乐曲
边塞诗的常见意象
轮台、玉门关、龟兹、楼兰、阴山、凉州、
夜郎、瀚海、边关、受降城、碛qì西等。
胡、羌、羯jie2、夷、单于、吐谷yu4浑等。
大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、明月、雪山、黑山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走等。
旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、号角、战车、烽火、金鼓等。
羌笛、胡笳、琵琶,《折杨柳》《阳关曲》《渭城曲》等。
景物的特点: 雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔
边塞诗的常见内容
①描写(赞美)边塞奇丽风光、异域风情。(大漠孤烟直,长河落日圆。)
②抒发从军报国的豪情壮志。(《从军行》杨炯:宁为百夫长,胜作一书生。)
③表达征人久戍边关的思乡念亲之愁,归家无门的悲哀。
④表达塞外戍边生活的单调艰辛、战争的残酷。
⑤表达反战怨战,对战士的同情。
⑥反对统治者穷兵黩武、拓土开边。
边塞诗的风格:雄浑豪放,慷慨悲凉,境界阔大,雄奇壮美
燕,是战国时期一个国家的名字,地域在今河北省北部。此地最早称为“幽州”。蓟,在历史上是与燕并存的诸侯国,且蓟、燕两地相邻。后“蓟微燕盛”,蓟为燕吞并,称为燕国的都城,蓟也成为燕的代称。
歌,为产生于先秦时期歌谣的统称,“燕歌”即燕地的歌谣,因为燕地在春秋至两汉千年以来战争频发,征戍不断,战争积淀在“幽、蓟”之地的民谣中,成为记忆着征战、别离、相思等内容的“燕歌”。
行,古诗的一种体裁,属于“歌行体” 。
《燕歌行》是乐府旧题,多写有关边地征戍之事,以咏征人思乡、少妇怀远之情为主。本诗属于边塞诗。
高适(700-765)字达夫,渤海县(今河北景县)人,盛唐著名的边塞诗人。少时贫困,20岁后到长安求仕不遇,浪游燕、赵、梁、宋一带。近50岁时经张九皋gao1 推荐进入仕途,任封丘县尉,不久辞去。后得哥舒翰赏识,入河西幕府为掌书记。广德二年(764年),入为刑部侍郎、左散骑常侍,册封渤海县侯。
高适与岑参并称“高岑”,有《高常侍集》等传世,其诗笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。后人把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。
别董大(高适)
其一
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
其二
六翮hé飘飖私自怜,一离京洛十馀年。
丈夫贫贱应未足,今日相逢无酒钱。
塞上听吹笛(高适)
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落,风吹一夜满关山。
开元二十六年(738年),客有从元戎出塞而还者,作《燕歌行》以示,适感征戍之事,因而和焉。
小序的作用:交代了时间、事件和写作缘由。为诗歌提供了环境背景。
【背景资料】开元二十三年幽州节度使张守珪因与契丹作战有功,拜辅国大将军兼御史大夫。遂恃功骄纵,不恤士卒。开元二十六年,幽州将赵堪、白真陁罗矫张守珪之命,逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹,先胜后败。“守珪隐其状,而妄奏克获之功”(《旧唐书·张守珪传》)高适从“客”处得悉实情,乃作此诗以“感征戍之事”。
定语后置
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。
山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋!君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
要求:诵读诗歌,读准字音,读出节奏,体会情感。
xíng
féi
yáo
pèi

chuāng
zhù
人:将帅、士卒(征人) 、思妇
事:战争
景:塞外秋景
思考:这首诗主要写了哪些人?什么事?哪些景?本诗是按照什么顺序写战事的?请同学们划分层次。
战事发展的顺序:
出师——失利——被围——死斗
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。
山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!
大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有!
杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋!
君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
边烽突起,慷慨出师
力尽关山,轻敌战败
被围不归,两地相思
死斗心愿,怀念李广
1.“汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼”交代了哪些信息?
2.如何理解“男儿本自重横行,天子非常赐颜色” ?
3.如何理解“摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间”这两句的含义。
4.“校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山”中哪两个字用得好?
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。
唐诗多“以汉代唐”
对偶
1.“汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼”交代了哪些信息?
交代了战争的方位及性质,即卫国战争。
【补充】樊哙在吕后面前说“臣愿得十万众,横行匈奴中”,季布便斥责他当面欺君该斩。(《史记·季布传》)所以,这“横行”的由来,就意味着恃勇轻敌。
运用对偶的手法,从将领和君王两个角度来写汉将去国时的威武荣耀,战士具有的横行天下的豪迈气概,皇帝也非常喜悦与张扬。似褒实贬,为下文的失败埋下了伏笔。
2.如何理解“男儿本自重横行,天子非常赐颜色” ?
3.如何理解“摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间”这两句的含义。
①敲锣打鼓队伍雄赳赳去到山海关,旌旗迎风舒展在在碣石的山间。
②军队金鼓齐鸣,旗帜飞扬,写出了出征时威武壮观的场面,可以揣知将军临战前不可一世的骄态。也为失利时的狼狈情景作反衬。
①“飞”和“照”用得好。
②“飞”字突出羽书传递速度之快,用夸张的手法写出了军情紧急。
③“照”字写战火把山都照红了,写出了战斗的激烈和规模之大。
4.“校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山”中哪两个字用得好?
山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!
大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
1.请鉴赏“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”。
2.“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”营造了怎样的意境?有何作用?
3.唐军战败的原因有哪些?请简要概括。
4.“身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围”蕴含了什么感情?
塞外荒凉萧条;敌人来势凶猛
①运用了对比手法,写战士们在前沿流血牺牲、为国死战,而主将安居军帐,流连声色。体现了将领寻欢作乐,不恤士卒,揭露了军中苦乐不均的矛盾,暗示了必败的原因。②表达了作者对对战士拼死苦战的同情和敬佩,以及对恣意享乐的将领的讽刺和批判。
1.请鉴赏“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”。
战士的为国死战 VS 将领的寻欢作乐
2.“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”营造了怎样的意境?有何作用?
①描写一幅力竭兵稀,重围难解,孤城落日,衰草连天的边塞战场图,遥远、广漠、苍凉中透出壮美。营造了荒芜衰败、冷落凄凉的意境。
②鲜明的边塞特点的阴惨景色,烘托了战士们殊死抗战的悲壮气氛和残兵败卒凄凉的心境。
①自然条件恶劣 “山川萧条”
②敌人凶猛善战 “胡骑凭陵”
③将领与战士的矛盾 “战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”
④将领恃勇轻敌 “轻敌”
3.唐军战败的原因有哪些?请简要概括。
“身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围”,将领受朝廷恩遇,轻敌失利;士卒力已耗尽,却未能解围。
此句正面点出损兵被围的原因,蕴含诗人愤慨之情。
4.“身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围”蕴含了什么感情?
思考:赏析“铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后”中“久”字的妙处。
铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有!
杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
战情紧急、无休无止
边境动荡荒凉,加深思乡情
铁衣(借代)玉箸(比喻)
征人思乡 、思妇怀人
“久”字说明了戍边战士驻守边疆之久,辛苦劳累之痛,家中妻子的泪如玉箸时时感伤,传达出思念亲人之悲。
相思之怨并不在于出征,而在于久戍不归,强烈讽刺了边将的无能、边策者失当。
表达了强烈的抨击和批判,深化了主题。
相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋?
君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
思考:为何“至今犹忆李将军”?表达了作者怎样的情感?
赞美士卒效命死节
用典
【李将军】据《史记》记载:广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用……匈奴畏李广之略……广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。李将军一说指战国赵将李牧。李牧对抗匈奴,厚待战士,曾破匈奴十余万骑,使匈奴十余年不敢近赵。
运用典故,暗含了李将军与如今将领的对比。表达了作者对李将军关爱士卒的赞美,对当今将领轻敌享乐、不恤士卒的讽刺与批判。
本诗描写了唐军士卒慷慨赴边、转战绝域的情景,讴歌赞扬了士卒为国立功、奋不顾身的牺牲精神,深切同情士卒久战不归、两地相思的苦闷,同时还揭露了军中官兵对立、苦乐悬殊的事实,抨击了将帅的腐败无能。
这首边塞诗不只有豪情壮志,不只有闺怨乡愁,还有对战争的深刻反思,对强大国势下隐藏矛盾的担忧和冷峻分析。高适不仅是风骨凛然的边塞诗人,还是敏锐的军事家和清醒的政治家。
1.《燕歌行》中,“________________, ________________”两句通过写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面,刻画了一位临战轻敌的统帅形象,为下文的战败被困作反衬。
2.《燕歌行》中,“________________ , ________________”两句用战士们在前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比,控诉了汉将不懂得体恤士兵,为下文写战败埋下了伏笔。
3.在《燕歌行》中“________________ ,_______________”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念,从侧面折射出战争的残酷。
4.《燕歌行》中“________________ , ______________”两句一实一虚,既写出了战士们打仗的辛苦,又写出了家中妻子对远征丈夫的思念之情。
摐金伐鼓下榆关 旌旆逶迤碣石间
战士军前半死生 美人帐下犹歌舞
铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后
少妇城南欲断肠, 征人蓟北空回首
5.高适《燕歌行》中,“________________”这一句通过前方的急报从侧面写出了敌人进攻速度之快;“________________”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。
6.高适的《燕歌行》中,“________________, ___________”用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境的凄凉。
7.李广是西汉时期抗击匈奴的名将,王昌龄在《出塞》中用“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”表达对其的仰慕与赞颂之情。高适的《燕歌行》也提到了李广,这两句是“___________________,________________”,委婉地表达了对如今带兵出塞打仗的将军的不满。
8.高适的《燕歌行》中,用蒙太奇的镜头写出两地离情深重和久戍之苦的句子是:______________ , _____________。
校尉羽书飞瀚海
胡骑凭陵杂风雨
君不见沙场征战苦 至今犹忆李将军
大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀
铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后
9.高适的《燕歌行》中“__________ , ____________”两句从将领和君王两个角度来写汉将去国时的威武荣耀,实则已隐含讥讽,预伏下文。
10.高适的《燕歌行》中“________________ , ________________”两句写士兵们与敌人短兵相接,浴血奋战,视死如归,有力地讽刺了轻开边衅,冒进贪功的汉将。
11.高适《燕歌行》中,“________________ , ____________”两句,概括了边庭战士白天努力拼杀,夜间时刻警惕的紧张战斗生活。
12.《燕歌行》中,“________________ , ____________”两句暗示了必败的原因——从内部瓦解了战斗力。
13.《燕歌行》中,“________________ , ____________”两句写边城遥远,难可度越,苍茫广漠,一无所有,从空间上写出士兵飘零孤独之苦。
男儿本自重横行 ,天子非常赐颜色
相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋
杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗
战士军前半死生,美人帐下犹歌舞
边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有
14.高适的《燕歌行》中,“____________________,___________”两句回应上文, 汉将“ 横行”的豪气已灰飞烟灭,他的罪责也确定无疑了。
15.高适的《燕歌行》中,通过军情紧急和敌势盛大写战争开始的两句是:______________ ,_____________。
16.高适的《燕歌行》中“________________ , ________________”两句指明了战争的方位和性质,可见诗人是指陈时事,有感而发。
17.古诗词在常常出现对“衣”的描写,这些含有“衣”字的诗句往往能够表现主人公的生活状态,传达作者的情感态度,如“______,______”。
18.“孤城”是古代边塞诗中常见的意象,常被用来描绘苍凉的意境,如:___________,___________ 。
校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山
身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围
汉家烟尘在东北 汉将辞家破残贼

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