资源简介

(共35张PPT)
语言建构与运用：了解班固以及《汉书》的相关知识，了解本文的历史背景；掌握文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言知识。
思维发展与提升：分析文章的叙事脉络,了解苏武牧羊的故事。
审美鉴赏与创造：分析苏武的人物形象及本文塑造人物形象的方法。
文化传承与理解：学习苏武忠贞不屈的气节，坚韧不拔的个性和强烈的爱国精神。
班固（公元32年～公元92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳市东）人。东汉著名的史学家。著有《汉书》《白虎通义》《两都赋》等。
其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《后传》基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。后有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱，其弟班超辩明其冤，出狱后奉命撰述东汉开国以来史事。班固“潜精积思二十余年”，《汉书》基本完成。后受牵连被捕入狱而死。《汉书》中的“八表”是其妹班昭补写的，“天文志”是同郡人马续补写而成的。
作者
性质
内容
史学价值
文学价值
东汉班固撰写，班固去世后，由其妹班昭和马续完成
是我国第一部纪传体断代史，是古代传记文学名著。其中收录了西汉大量的辞赋和散文，有总集的性质。
记录了从汉高祖元年至王莽地皇四年共230年的历史，共100篇，分为12帝纪、8表、10志、70列传。
作者能尊重客观实际，揭露统治阶级的残暴，赞扬清廉的官吏，流露了对人民的同情。旧时“班马”并论，“史汉”相提。
叙事详明，详赡严密，语言典雅繁复，富于文采，有骈体化倾向，对后世散文发展影响很大。
《汉书》体例上全承《史记》，只是改“书”为“志”，取消“世家”并入“列传”，共一百篇，八十余万字。
《史记》 《汉书》
体例
时间跨度
内容
我国第一部纪传体通史
我国第一部纪传体断代史
上起汉高祖元年下至王莽地皇四年，共230年的历史
从传说中的黄帝到汉武帝太初四年，共3000多年的历史
共130篇，分为12本纪、30世家、70列传、10表、8书
共100篇，分为12帝纪、8表、10志、70列传
史书体例 记述方式 例举
编年体
国别体
纪传体
通史
断代史
以年代为线索编排的有关历史事件
《春秋》《左传》
以国家为单位分别记叙的历史
《国语》《战国策》
通过记叙人物活动反映历史事件
《史记》《汉书》
不间断地记叙自古及今的历史事件
《史记》
记录某一时期或某一朝代的历史
《汉书》
注：同一史书按不同标准可同时归入不同的体例。
匈奴：我国历史上北方的一个古老游牧民族，兴起于战国，秦汉时期对中原形成巨大的威胁，修长城就是为了抵御匈奴进攻。
文帝、景帝时期：汉王朝沿用汉初的和亲政策,暂时缓和跟匈奴的关系，以休养生息。
武帝时期：国力增强，逐渐从战略防御转为战略进攻，取得几次胜利后，转而重视结盟。恰好匈奴单于有意示好，汉朝也想趁机和解，于是派苏武出使与匈奴修好。
苏武（前140年～前60年），杜陵（今陕西西安）人，西汉大臣，杰出的外交家，民族英雄。代郡太守苏建之子。
天汉元年（前100年）苏武奉命出使匈奴被扣留，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又将他迁至北海（今俄罗斯贝加尔湖）牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武坚持19年不屈。汉昭帝始元六年（前81年），汉与匈奴和亲，汉使者寻得苏武等人下落，这才使其获释归汉。《汉书》赞其“使于四方，不辱君命”。
1.苏武出使匈奴的背景是什么？出使的任务是什么？这样的背景暗示了什么？
2.阅读第3段，思考苏武想自杀的原因是什么？他为什么这么认为？
3.课文3-4段写了苏武的两次自杀行为，请找出其自杀的原因和周围人的反应？并思考，这样的行为表现了苏武怎样的形象？
4.卫律是如何招降苏武的，从中可见卫律是怎样的人？面对卫律的劝降，苏武的回答和态度是怎样的？可见苏武是怎样的人？
5.苏武不愿意投降，匈奴是怎样对待他的？6段中哪句话最能体现他气节？
6.苏武在被囚禁流放以前两度要自杀，后来，苏武又想方设法要活下去。这是否矛盾？
7.匈奴派李陵招降苏武，招降的说辞是什么？从中可见李陵是怎样的人？对李陵的劝降，苏武的回答和态度是怎样的？
8.苏武“留匈奴凡十九岁”，靠的是什么？课文最后一句“始以强壮出，及还，须发尽白”包含着作者怎样的感情？
1.武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘yí中厩jiù监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且jū鞮dī侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行háng也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂lù单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗wèi单chán于；单于益骄，非汉所望也。
稍：渐渐
数：屡次
相当：相抵
因：趁机
持节：古代使臣奉命出行，必执符节以为凭
汉天子我丈人行也（判）
持节送匈奴使留在汉者（定后）
单于益骄，非汉所望也（判）
厚赂：赠送丰厚礼物
斥候：侦察兵
置币：备办财物
遗：送，送给
暗示
背景
“时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。”
任务
“送匈奴使留在汉者”
“厚赂单于，答其善意”
1.表明苏武出使时的严酷历史环境；
2.同时交代匈奴“尽归汉使路充国等”，只是“单于初立，恐汉袭之”的缓兵之计，并非真心和好,为下文匈奴扣留苏武一行埋下伏笔；
4.“厚赂单于”时“单于益骄”，也是后来单于敢扣留苏武等的原因。
1.苏武出使匈奴的背景是什么？出使的任务是什么？（用原文回答）这样的背景暗示了什么？
2.方欲发使送武等，会缑gōu王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆hún邪yé王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞zhuó野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏yān氏zhī归汉。会武等至匈奴。虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。
会:恰逢
缑王者，昆邪王姊子也（判）
将：带领
阴：暗地里
阏氏：匈奴单于正妻的称号
素：向来，一向
相知：相熟识，有交情
怨：痛恨
幸：希望
蒙：蒙受，得到
3.后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重zhòng负国！”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩zhì訾zī曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”
亡：逃跑
告：告发
单于子弟发兵与（之）
虞常生得（被动）
治：处理，审理
发：暴露，泄露
状：情况
见犯乃死（被动）
重：更加
引：牵扯
降：使……投降
即：假使
苏武想自杀的原因是“重负国”。
①手下人勾结匈奴叛乱。张盛私自参与叛乱阴谋，损害了汉朝的信义，有悖于汉匈通好的宗旨，使汉朝处于理亏的地位，自己作为正使，没有及时发现制止，这是失职，此一“重负国”。
②作为汉使，任务未完成，反而受辱，有愧于国家。如果再被匈奴拘捕，审讯受到侮辱之后才死使汉朝的尊严受到损害，那就更加给汉朝丢脸，此二“重负国”。
③此事如果处理不好会引发两国的矛盾，进而可能引起汉、匈的战争，此三“重负国”。
2.阅读第3段，思考苏武想自杀的原因是什么？ 他为什么这么认为？
4.单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴yūn火，覆武其上，蹈tāo其背，以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系xì张胜。
受辞：听取供词
何面目以归汉（宾前）
引： 拔出、拿出
坎：坑
煴火：没有火焰的微火
覆：使…覆
蹈：同“搯“，叩击，拍打
舆： n-v，用车载送
壮：认为……豪壮
收系：逮捕监禁
千秋载
3.课文3-4段写了苏武的两次自杀行为，请找出其自杀的原因和周围人的反应？并思考，这样的行为表现了苏武怎样的形象？
自杀行为 自杀原因 周围人的反应
事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。
屈节辱命，虽生，何面目以归汉！
欲自杀
引佩刀自刺
苏武形象：对国家忠贞不渝、义不受辱、以死明志、处处维护国家利益
卫律惊
惠等哭
单于壮其节
胜、惠共止之
5.武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死；单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏gào草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！”
降：使……投降 当：判处 相坐：相连坐 拟：比画
膏：滋润 因：通过 畔：同“叛”，背叛 斗：使……相斗
4.卫律是如何招降苏武的，从中可见卫律是怎样的人？面对卫律的劝降，苏武的回答和态度是怎样的？可见苏武是怎样的人？
卫律招降 卫律形象 苏武应对 苏武形象
杀虞常，降张胜，吓苏武(副有罪，当相坐；复举剑拟之)
赐号称王,拥众数万，马畜弥山，富贵如此!苏君今日降，明日复然。
君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？
威逼利诱
软硬兼施
武不动
武不应
武骂律
气焰嚣张
傲慢自大
阴险狡诈
卖国求荣
威武不屈
富贵不淫
忠贞不二
不卑不亢
一身正气
6.律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖jiào中，绝不饮食。天雨yù雪，武卧啮niè雪，与旃zhān毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝dī。羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪lǐn食不至，掘野鼠去jǔ草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄máo尽落。积五六年，单于弟於wū靬jiān王弋yì射海上。武能网纺缴zhuó，檠qíng弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令líng盗武牛羊，武复穷厄。
白：告诉，禀告 幽：囚禁 雨：v，下雪 啮：咬，嚼
以为：把……当做 徙：流放 乳：n-v，生子
去：同 “弆”，收藏 杖：执，拄 穷厄：困顿
千秋载
5.苏武不愿意投降，匈奴是怎样对待他的？本段哪句话最能体现他气节？
肉体折磨：幽武、置大窖中，绝不饮食、乃徙武北海上无人处 、啮雪，咽毡毛、掘野鼠去草实而食之等。
精神折磨：羝乳乃得归、别其官属常惠等等。
苏武不畏艰苦，长年累月与恶劣环境作斗争的生存勇气，展现了他顽强的意志和坚忍不拔的精神。
体现气节的句子：杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落
6.苏武在被囚禁流放以前两度要自杀，后来，苏武又想方设法要活下去。这是否矛盾？
并不矛盾。第一次自杀是因为意识到一旦被匈奴审讯，就会给国家带来耻辱,自杀为避免受辱;第二次自杀是审讯时说完大义凛然的话后，是为了杀身息祸，为国雪耻。
但是后来匈奴转为劝降，劝降失败后企图用艰苦的生活条件来消磨苏武的意志，所以苏武采取的反抗方式也由之前的求死转为求生，因为他要证明汉使的气节不可折辱，所以，当他在北海上牧羊时，他“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。”时时提醒自己不忘使命。可见，他的求生求死都是为了维护国家民族的尊严，只不过在局势变化的情况下，他的对抗方式也在发生着变化。
明年：第二年 求：访求 因：趁机 见：同“现” 亡：同“无”
除：殿阶/台阶 劾大不敬（被动） 赐钱二百万以葬（定后）
祠：祭祀 后土：地神 亡：逃跑
7.初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡wú人之地，信义安所见xiàn乎？前长君为奉车，从至雍棫yù阳宫，扶辇niǎn下除，触柱折辕，劾hé大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡wáng，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更gēng嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此! ......
......陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉；加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡wú常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“武父子亡wú功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺yuè汤镬huò，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡wú所恨，愿无复再言。”
大臣亡罪夷灭者数十家(被动句） 皆为陛下所成就（被动句）
成就：栽培，提拔 亲近：皇帝亲近之臣
汤镬：煮着滚水的大锅 诚：的确 事：侍奉 春秋：年纪
亡：同“无” 恨：遗憾
7.匈奴派李陵招降苏武，招降的说辞是什么？
从中可见李陵是怎样的人？
对李陵的劝降，苏武的回答和态度是怎样的？
李陵 乎
终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？
①长兄苏嘉（长君），伏剑自刎
②弟弟苏贤（孺卿），饮药而死
③母亲已死，妻子改嫁，妹妹和儿女存亡不可知
“且陛下春秋高，法令亡常.....”,武帝待臣下刻薄寡恩，不值得为其效忠守节
陵始降时，忽忽如狂 ......
晓之以理
断思亲之念
断忠君之想
诉自己投降经历
苏武反驳：①蒙受国家大恩，愿报恩；②从君臣关系看，也应如此。
懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦
动之以情晓之以理
李陵,名将李广之孙,曾率军与匈奴作战,经过数日的战斗,斩杀了一万多匈奴士兵,由于得不到主力部队的支援,矢尽粮绝,不幸被俘,然后投降。汉武帝误信传言，灭李陵三族，致使其彻底与汉朝断绝关系。汉昭帝即位后,霍光、上官桀当政,派人劝其归汉,李陵恐再受辱,拒绝归汉,于公元前74年老死于匈奴。
李陵和卫律不一样，他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情，对自己叛国的行为也深感羞愧，但他意志不够坚定，对国家不够忠诚，因一己之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。
壹：一定
分：料想，断定
效死于前（状后）
至：极
因：于是
决：同“诀”，辞别、告别
去：离开
8.陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言。”武曰：“自分fèn已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下沾衿，与武决去。
9.昭帝即位。数年，匈奴与汉和亲。汉求武等。匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴。常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言：“天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”
10.单于召会武官属，前以①降及物故，凡随武还者九人。武以②始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
诡言：欺骗说 具：完全，详尽
让：责备 谢：道歉
以①：同“已”，已经 物故：死亡
凡：总共 以：②介词，在
千秋载
苏武靠的是对国家的忠诚、坚定的信念与意志、崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。
①叹惋、敬佩之情。一生大好时光都在煎熬中过去；坚守信念，维护了国家尊严，保持了民族气节。
②欣慰之感。历尽磨难，终于完成使者任务，荣归故里。
8.苏武“留匈奴凡十九岁”，靠的是什么？
课文最后一句“始以强壮出，及还，须发尽白”包含着作者怎样的感情？
《苏武传》集中写了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹，颂扬了他在敌人面前富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，饥寒压不倒，私情无所动的浩然正气，充分肯定了他坚毅忠贞、大义凛然、视死如归的民族气节。
1.在典型环境下表现人物的性格特点。
2.用语言、行动、细节等描写方式来刻画人物。
3.详略得当。（详写苏武宁死不降，略写苏武为於靬王赏识及牛羊被盗等）
4.对比映衬中凸现人物性格。
（一是与张胜对比。作者写张胜的见利忘义、丧失骨气，对国家不负责任，衬托苏武的深明大义，有骨气，对国家高度负责。二是与卫律对比。卫律卖国求荣更加突出苏武的崇高的民族气节。三是与李陵对比。李陵斤斤计较于一家一己的恩怨，置国家民族利益于不顾；而苏武则置一家一己的恩怨于不顾，一心一意为国家民族利益着想。）
思考：作者如何刻画苏武这个形象的？
苏武庙（唐·温庭筠）
苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。
茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。
【注】
①非甲帐：意指汉武帝已死。
②冠剑：指出使时的装束。③丁年：壮年。
④茂陵：汉武帝陵。
⑤逝川：语出《论语》：“子在川上，曰：逝者如斯夫。”这指往事。
思考：尾联运用了什么表达技巧 抒发了苏武怎样的情感
①借代。“茂陵”汉武帝的陵墓，诗中用它代指去世的汉武帝。
②以哀景衬哀情。用“茂陵”“秋波”等哀景衬托苏武的伤感之情。
③化用(用典)。“逝川”二字语出《论语》。这一联集中抒发了苏武归国后对武帝追悼思念的悲凉之情，这是融忠君与爱国为一体的感情。
译文
苏武初遇汉使，悲喜交集感慨万端；
而今古庙高树，肃穆庄严久远渺然。
羁留北海音书断绝，头顶胡天明月；
荒陇牧羊回来，茫茫草原已升暮烟。
回朝进谒楼台依旧，甲帐却无踪影；
奉命出使加冠佩剑，正是潇洒壮年。
封侯受爵缅怀茂陵，君臣已不相见；
空对秋水哭吊先皇，哀叹逝去华年。
2.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(　　)。
A．“魂销”即“销魂”,多形容悲伤愁苦,但此句表现出苏武骤见汉使时的惊喜之感。
B．颔联上句借“雁”“胡天”“月”等典型意象,形象地描绘出一幅望雁思归图。
C．颔联下句借“羊归”“塞草”等意象展示了苏武在绝塞牧羊的单调、孤寂生活。
D．颈联运用对比的手法,突出表现了诗人对苏武出使塞外前后人事已非的慨叹。
苏武庙（唐·温庭筠）
苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。
茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。
【注】①非甲帐：意指汉武帝已死。
②冠剑：指出使时的装束。
③丁年：壮年。 ④茂陵：汉武帝陵。
⑤逝川：语出《论语》：“子在川上，曰：逝者如斯夫。”这指往事。
选A，应该是表现出苏武骤见汉使时悲喜交加的激动心情。
节选自《史记·李将军列传》
李将军广者，陇西成纪人也。广子三人，曰当户、椒、敢，为郎。当户早死，拜椒为代郡太守，皆先广死。当户有遗腹子名陵。李陵既壮，选为建章监，监诸骑。善射，爱士卒。天子以为李氏世将，而使将八百骑。尝深入匈奴二千余里，过居延视地形，无所见虏而还。拜为骑都尉，将丹阳楚人五千人，教射酒泉、张掖以屯卫胡。
数岁，天汉二年秋，贰师将军李广利将三万骑击匈奴右贤王于祁连天山，而使陵将其射士步兵五千人出居延北可千余里，欲以分匈奴兵，毋令专走贰师也。陵既至期还，而单于以兵八万围击陵军。陵军五千人，兵矢既尽，士死者过半，而所杀伤匈奴亦万余人。且引且战，连斗八日，还未到居延百余里，匈奴遮狭绝道，陵食乏而救兵不到，虏急击招降陵。陵曰：“无面目报陛下。”遂降匈奴。其兵尽没，余亡散得归汉者四百余人。单于既得陵，素闻其家声，及战又壮，乃以其女妻陵而贵之。汉闻，族陵母妻子。自是之后，李氏名败，而陇西之士居门下者皆用为耻焉。
节选自《汉书·李广苏建传》
陵在匈奴岁余，上遣因杅将军公孙敖将兵深入匈奴迎陵。敖军无功还，曰：“捕得生口，言李陵教单于为兵以备汉军，故臣无所得。”上闻，于是族陵家，母弟妻子皆伏诛。
陇西士大夫以李氏为愧。其后，汉遣使使匈奴，陵谓使者曰：“吾为汉将步卒五千人横行匈奴，以亡救而败，何负于汉而诛吾家？”使者曰：“汉闻李少卿教匈奴为兵。”陵曰：“乃李绪，非我也。”李绪本汉塞外都尉，居奚侯城，匈奴攻之，绪降，而单于客遇绪，常坐陵上。陵痛其家以李绪而诛，使人刺杀绪。
昭帝立，大将军霍光、左将军上官桀辅政，素与陵善，遣陵故人陇西任立政等三人俱至匈奴招陵。立政大言曰：“汉已大赦，中国安乐，主上富于春秋，霍子孟、上官少叔用事。”以此言微动之。陵墨不应，孰视而自循其发，答曰：“吾已胡服矣！”陵字立政曰：“少公，归易耳，恐再辱，奈何！”陵曰：“丈夫不能再辱。”
陵在匈奴二十余年，元平元年病死。

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