资源简介 第一单元学习任务单(A)一、 , “√” 。(6分)li2 li2ng n3 n2两 哪f2 f` zhu7 zu7法 作h2o h1i d~ng d@ng孩 顶二、 。(24分)d& zi y! pi3n zh~ shi w1 wam1o y~ sh6u ji2o r% gu6 h2i shu@g-ng h2o h1i zi hu3i sh# j! xi2o三、 。(8) 皮: 共( )画片: 共( )画如: 共( )画更: 共( )画四、 。(8分)氵:________________ 女 :________________亻:________________ 月 :________________五、 。(11分)更 变宽 皮跳 顶六、 ?(4分)七、 。(3分)1. 小水滴聚在一起 下来,人们叫我“雨”。2. 有时候我变成小硬球 下来,人们就叫我“冰雹”。3. 到了冬天,我变成小花朵 下来,人们又叫我“雪”。八、 , 。(16分),,。,,。儿歌中一共有( )句话。(2分)儿歌中提到了( )种颜色,它们分别是____、____、____、____。(6分)根据儿歌中的意思填空。(6分)小朋友用铅笔写____。铅笔是又____又____的。小朋友用身体的哪个部分写作业的?____。儿歌中最后一句话中的“你”指的是____。(2分)九、。(10分)1.五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。(猜人体器官)谜底是2. 身穿大皮袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。(猜一动物)谜底是3. 身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。(猜一水果)谜底是4.一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头。(猜一食物)谜底是有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走。(猜一家居用品)谜底是十、 。(10分)小蝌蚪原来是什么样子的?小蝌蚪想找什么?它长大后是什么样子的?它做完自己想做的事情后心情怎么样?第一单元学习任务单(A)——答案一、liǎnɡ nǎ fǎ zuò hái dǐnɡ二、肚子 一片 知识 娃娃 毛衣 手脚如果 海水 更好 孩子 坏事 极小三、 5467四、氵:法 洋 女:如 娃亻:傍 作 月:脑 脚五、更:更加 更好 宽:宽大 宽容跳:跳高 跳跃 变:变化 改变皮:皮球 橡皮 顶:头顶 山顶六、1. 鼓 甩 露 披七、1.落 2. 打 3. 飘八、1.两2.四 红 黄 蓝 绿3.(1)作业(2)细 长(3)手4.铅笔九、1.手 2. 羊 3.西瓜4.瓜子 5.桌子十、略第一单元学习任务单(B)一. , 。(12分)二. , , 。(8分)口:哇 叫 告 啪 扌:捕 打 捉 挂月:肚 脚 腿 膀 氵:海 洋 淹 浮我发现口字旁的字都和( )有关;提手旁的字都和( )有关;月字旁的字都和( )有关;三点水的字都和( )有关。三. !(12分)袋 _____ _____ _____ _____迎 _____ _____ _____ _____塘 _____ _____ _____ _____四. 。(6分)宽—— 升—— 欢迎——好—— 粗—— 离开——五. , 。(8分)蝌( ) 低( ) 江( ) 拍( )科( ) 底( ) 没( ) 披( )六.! , 。(4分)1. 蝌蚪 妈妈 青蛙 鲤鱼2. 风 雨 雷电 冰块3. 水 海 冰 蒸汽4. 蒲公英 苍耳 豌豆 植物七. , 。(6分)1.有时候我很文和,有时候我很暴躁。( )2.萤火中能发出高光。( )( )3.粗心的小朋有却的不到它。( )( )八. , 。(12分)捕 ____________________________________________________________炸 ____________________________________________________________极 ____________________________________________________________傍 ____________________________________________________________九. , 。(6分)1.小蝌蚪为什么找不到妈妈?________________________________________________________________________2.小蝌蚪为找到妈妈做了什么样的努力?________________________________________________________________________, 。(16分)______________, 。 , 。 : , !, , , , , , 。 。, , , , 。 , , , 。, , 。 , , “ ”。, 。 , :“ , !” 。 :“ , , 。 !”,______________________________________________________。要是给本文加上一个题目,你认为哪一个比较恰当?用“√”把它画出来。(2分)A.小青蛙() B.“游泳健将”() C.青蛙是益虫() D.我和小青蛙()用“____”画出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句?为什么?(5分)我最喜欢的句子是_____________________________________________________________原因是_________________________________________________________________________写出三个短文中的四字词语。(3分)______________ ______________ ______________跟青蛙玩得高兴时,舅舅教育了我。我听了他的话以后,我会怎样做呢?请你根据故事的发展,把结尾补充完整,写在文章后面的横线上。(3分)读了这篇文章,你想对小作者说些什么?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________。(10分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第一单元学习任务单(B)——答案一、青蛙 大海 跳高 娃娃 皮毛 傍晚二、嘴 手 身体的某个部位 水三、袋:袋鼠 袋子 口袋 脑袋等迎:欢迎 迎接 迎面 迎新等塘:鱼塘 泥塘 池塘 荷塘等四、窄 降 欢送 坏 细 回来五、蝌( 蝌蚪 ) 低( 低头 ) 江( 长江 ) 拍( 拍手 )科( 科学 ) 底 ( 海底 ) 没( 没有 ) 披( 披风 )六、1.妈妈 2.冰块 3.海 4.植物七、1.文 温 2.中 虫 高 亮3.有 友 的 得八、 捕:捕鱼 我们拿着渔网去湖里捕鱼。炸:炸药 炸药很危险。极:北极 北极有北极熊。傍:傍晚 傍晚的小城分外美丽。九、1.因为小蝌蚪和妈妈长得完全不一样。2.小蝌蚪到处寻找妈妈,直到自己长出了四条腿,尾巴消失。十、1.D这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹剔透的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。我最喜欢的句子: 这只青蛙,两只大眼晴像两颗晶莹剔透的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。原因:因为这句话用了比喻的修辞方法,把青蛙的两只大眼比作两颗晶莹透明的玻璃球,非常形象生动。3.蹑手蹑脚 晶莹剔透 低头不语4. 我就端起盆,来到田沟边,轻轻地将小青蛙放回田沟里5.动物是我们的朋友,我们要保护它们。十一、略 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第一单元学习任务单(A).docx 第一单元学习任务单(B).docx