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/ 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科
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2025-2026学年三年级数学上册单元提升培优精练苏教版（2024）第3单元 数据的收集与整理 专项02 填空题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．实验小学“校园小黄鹂”独唱比赛的预赛成绩如下：（单位：分）
编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩
1 97 5 78 9 80 13 82
2 61 6 91 10 99 14 98
3 54 7 95 11 65 15 84
4 88 8 74 12 70 16 88
(1)比赛中得分最高的是( )分，最低的是( )分，这两个成绩相差( )分。
(2)预赛成绩在80分以上（含80分）的同学获得参加决赛的资格，参加决赛的有( )人，被淘汰的有( )人。
2．二（1）班同学最喜欢的运动统计如下：
跳绳：正正正 足球：正正 篮球：正
(1)喜欢跳绳的比足球多( )人。
(2)最喜欢( )的人数最多。
3．实验小学三（1）班男生1分钟跳绳的成绩，结果如下。（单位：个）
89 102 134 75 68 37 145 97 51 165
45 85 128 92 66 79 137 77 91 108
(1)三（1）班男生一共有( )人，1分钟跳绳的最好成绩是( )个，最差成绩是( )个，这两个成绩相差( )个。
(2)根据国家学生体质健康标准，三年级男生1分钟跳绳在116个及以上为优秀。这个班男生有( )人的成绩为优秀。
4．收集整理。
下面是二年级（1）班小朋友最喜欢的水果的统计情况。
喜欢西瓜的有( )人，喜欢( )的人数最少，喜欢( )和( )的人数一样多。
5．数据整理：二（1）班同学最喜欢的颜色统计如下：红色11人，黄色20人，蓝色18人，( )色人数最多，( )色人数最少。
6．二（1）班准备去研学旅行，下面是同学们对研学地点的投票情况。（每个代表1票）
（1）根据图中数据，填写下表。
研学地点 博物馆 科技馆 海洋馆 植物园
票数
（2）二（1）班这次研学最有可能去（ ）。
7．端午节到了，下面是二（1）班同学最喜欢吃粽子记录单。
（1）把上面的整理结果填入下表。
种类 白水粽 豆沙粽 枣子粽 肉丁粽
人数（人）
（2）喜欢吃（ ）的人最多，喜欢吃（ ）的人最少。
（3）喜欢吃白水粽的人比喜欢吃枣子粽的多（ ）人。
（4）一共调查了（ ）名学生。
8．王老师为了解一3班同学最喜欢的节日情况，把全班同学分类，记录如下。
春节：√√√√√√√√√√√√
元宵节：□□□□□□□□□
中秋节：△△△△△△△△△△△△
重阳节：○○○○○○○
（1）根据上面的分类记录填一填。
春节 元宵节 中秋节 重阳节
（ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人
（2）最喜欢（ ）和最喜欢（ ）的人数同样多。最喜欢（ ）的人数最少。最喜欢春节的比最喜欢元宵节的多（ ）人。
9．以下是二（2）班同学对最喜欢的课外活动的调查数据。
课外活动 跳绳 踢毽子 拍皮球 丢手绢
人数 10 6 9 7
从数据可知，最喜欢( )的同学人数最多，最喜欢( )的同学人数最少。
10．下面是六（1）班同学五一假期期间最想去游玩的风景区投票的统计情况（每人只能投一票）。
六（1）班同学最想去游玩的风景区统计表：
风景区 普者黑 坝美 舍得草场 南国草原 人工湖
人数 21 13 10 10 6
(1)全班共有( )人。
(2)这个班最有可能去( )风景区游玩。
(3)最想去普者黑风景区的人数比最想去人工湖的人数多( )人。
(4)这个班最想去( )风景区和( )风景区的人数相同，都是( )人。
11．二（1）班投票选班级班牌的颜色（下图），我认为选择( )色最合适。
颜色 红 黄 蓝 白
人数 4 5 16 2
12．在创建“书香校园”活动中，张老师统计了二（1）班学生最喜欢的图书情况如图。
(1)二（1）班学生最喜欢绘本的有( )人，最喜欢历史的有( )人。
(2)如果张老师打算给二（1）班购买一些书，根据调查结果，多买( )更合理。
13．三（1）班准备开联欢会，老师调查全班同学最喜欢的水果情况，调查当天有2名同学请假。调查完后，老师决定购买喜欢人数前三的水果，也就是草莓、菠萝、桔子。调查情况如下表：
种类 苹果 草莓 香蕉 桔子 菠萝
人数 2 20 0 7 14
这2名学生没有参与投票，( )老师买水果的种类。（填“影响”或“不影响”）
14．希望小学和幸福小学一至六年级学生眼睛近视人数情况表
年级 一 二 三 四 五 六
希望小学 12 16 21 27 34 58
幸福小学 10 11 18 28 41 63
(1)幸福小学一至六年级学生一共有( )人眼睛近视。
(2)希望小学和幸福小学( )年级学生眼睛近视人数相差最大，相差( )人；希望小学和幸福小学( )年级学生眼睛近视人数相差最小，相差( )人。
15．二年级每个班要在“花中四君子”中选出一种花作为“班花”，下面是涵涵统计的全班同学最喜欢的“班花”的投票情况。
梅花： 兰花：△△△△△△△△
翠竹： 菊花：√√√√√√
（1）把得票情况填入下表。
“班花” 梅花 兰花 翠竹 菊花
票数
（2）最喜欢菊花的学生比最喜欢梅花的少 人。
（3）涵涵班一共有 人；得票最多的是 ，得票最少的是 。
16．幸福小区倡导每个家庭争做环保卫士。下面统计的是明明家、小华家、飞飞家一周使用塑料袋数量的情况。
（1）将记录结果填在下表中。
家庭 明明家 小华家 飞飞家
塑料袋数量 （ ）个 （ ）个 （ ）个
（2）这一周（ ）家用的塑料袋最多。（ ）家用的塑料袋最少。
17．下图是二（2）班三位候选人竞选班长的得票情况表，( )当选为班长。有2名同学因缺勤没参加投票，如果他们投票，结果( )改变（填“会”或“不会”）。
候选人 李红 赵志 邓萍
票数 12 24 8
18．二（2）班准备去春游，下面是同学们最想去的地方的统计情况。
（1）根据统计情况完成下表。
科技馆：正正T；动物园：正正正；东湖：正下；植物园：正正
目的地 科技馆 动物园 东湖 植物园
人数 （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）二（2）班想去（ ）的人数最多、想去（ ）的人数最少，想去科技馆的比想去东湖的多（ ）人，他们最有可能去（ ）玩。
19．下图是格力空调销售情况统计表。星期( )和星期( )销售量相同。
星期 一 二 三 四 五 六 日
销售量（台） 20 25 25 30 35 45 40
20．下面是星星调查的二（1）班同学的牙齿健康情况。
（1）根据记录情况填写下表。
牙齿情况 没有蛀牙 1颗蛀牙 2颗蛀牙 3颗蛀牙
人数
（2）有蛀牙的有（ ）人，二（1）班一共有（ ）人。
21．二（2）班同学准备去春游，下面是同学们最想去的地方的统计情况。
磨山：正正 动物园：正正 东湖：正一 植物园：正
（1）根据统计情况完成下表。
目的地 磨山 动物园 东湖 植物园
人数/人
（2）根据以上信息，想一想，填一填。
①二（2）班想去（ ）的人数最多，想去（ ）的人数最少。
②想去动物园的比想去东湖的多（ ）人。
③估计一下，他们最有可能去（ ）玩。
22．下面是四年级一班男同学一次数学竞赛的成绩记录。（单位：分）
96 88 100 74 82 91 89 85 78 99 63 90 97 80 100
46 68 94 84 74 93 65 79 70 52 98 83 92 86 90
（1）将上面成绩整理后填入下表。
成绩/分 90～100 80～89 70～79 60～69 60以下 合计
人数
（2）如果90分～100分为优，75分～89分为良，60分～74分为及格，60分以下为不及格，那么把上面的数据重新整理后填入下表。
优 良 及格 不及格
人数
23．下面是笑笑调查的本班同学最喜欢的节目情况。（每人只选一样）
动画片：正正正正
舞蹈：√√√√√√√
歌曲：○○○○○○○
人与自然：
体育竞技：
（1）把调查的结果填在下表中。
节目名称 动画片 舞蹈 歌曲 人与自然 体育竞技
人数（人）
（2）最喜欢（ ）节目的人数最多，最喜欢（ ）节目的人数最少，相差（ ）人。
（3）最喜欢（ ）节目和（ ）节目的人数一样多。
（4）笑笑一共调查了（ ）名同学。
24．希望小学四年级（1）班学生喜欢吃的蔬菜的情况调查表（每人只选一种）。
(1)最喜欢吃( )的人最多，最喜欢吃( )的人最少。（填序号）
(2)四年级（1）班有( )名男生，一共有( )名学生。
(3)学校食堂为学生准备午饭，一般要买两种菜。如果让你代表四年级（1）班提建议，你建议买( )和( )（填序号）。说说你的理由：( )。
25．下面是二（1）班同学喜欢小动物的调查情况。
小猫：
熊猫：正正
小猴：√√√√√√√√
小狗：
（1）把喜欢各种小动物的人数填在下面的统计表中。
小动物名称 小猫 熊猫 小猴 小狗
人数（人） （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）这些同学中，喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。
（3）喜欢熊猫的人数是喜欢小狗的人数的（ ）倍；喜欢小猴和小猫的人数一共有（ ）人。
26．下图是三（1）班学生睡眠时间的情况（1个“×”表示1人），看图回答下面的问题。
三（1）班全班共有学生( )人，睡眠( )时的人最多，睡眠( )时的人最少。如果不足10时为睡眠不足，这个班睡眠不足的有( )人。
27．下面是同学们最喜欢的课外书调查情况。
《少儿百科全书》 正
《格林童话》 正正
《科技书》 正
《奥特曼》
①完成统计表。
《少儿百科全书》 《格林童话》 《科技书》 《奥特曼》
（ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人
②最喜欢《格林童话》的比喜欢《奥特曼》的多（ ）人。
28．体育课上，老师对二（3）班同学最喜欢的运动项目进行了统计，请同学们仔细观察下面的统计表后回答问题。
运动项目 跳绳 跑步 踢毽子 篮球
人数
(1)最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少。
(2)最喜欢跑步的比最喜欢跳绳的多( )人。
(3)最喜欢踢毽子的比最喜欢打篮球的少( )人。
29．二年级同学最喜欢的体育运动情况。
项目 赛跑 打球 游戏 跳远
人数 20 30 35 15
(1)喜欢( )的人数最多，喜欢( )的人数最少。
(2)最喜欢跳远的比最喜欢赛跑的少( )人；这次共统计了( )人。
(3)用“正”字法统计喜欢打球的人数，要写( )个“正”字。
30．收集整理。
下面是某学校二（2）班学生体重的调查情况。
15千克及以下：正 16千克～20千克：正下
21千克～25千克：正正正下 26千克～30千克：正正正 31千克及以上：下
体重在( )的人数最多，有( )人，体重在( )人数最少，有( )人，体重在15千克及以下和31千克及以上的一共有( )人。
31．体育老师测量四（1）班女同学身高数据如下表：
身高/厘米 人数 身高/厘米 人数
小于130 1 141~145 6
130~135 4 146~150 3
136~140 5 大于150 1
(1)按从高到矮的顺序，王萌的身高在女生中排第10名，她的身高在( )厘米之间。
(2)学校选拔体操队队员，要求身高大于145厘米，有( )人可以报名参加。
32．说一说统计表和条形统计图的特点。
(1)统计表用( )呈现数据，条形统计图用( )呈现数据。
(2)统计表和条形统计图都能清楚地看出( )。
(3)( )能直观、形象地表示数据的多少。
33．学校要开运动会，聪聪统计了五位同学的1分钟跳绳和踢毽子的成绩。
姓名 下数 项目 丽丽 乐乐 东东 涛涛 文文
跳绳 120 138 118 145 140
踢毽子 60 75 68 78 88
(1)跳绳比赛中，( )的成绩最好，踢毽子比赛中，( )的成绩最好。
(2)如果要挑选3位参加比赛，你认为应选( )、( )、( )。
(3)如果进行体能测试，你觉得( )的成绩可能最差。
34．四（1）班各组人数情况如下表：
组别 第一组 第二组 第三组 第四组
人数 12 14 10 16
(1)四（1）班四个组中，第( )组的人数最多，第( )组的人数最少。
(2)平均每组有( )人。
35．我国的植树节是每年的3月12日。今年植树节某校三年级的4个班植树情况的统计图如下（一个“×”代表植一棵树）：
从图中发现植树最多是（ ）班，2班植树的棵数占总棵数的。
36．三年级（1）班评选升旗手的投票情况记录如下。
刘丰 周颖 田晓静 郑瑞丽
正正正 正正正正正正 正正正正正正正 正正正正
（1）根据统计记录完成统计表。
姓名 刘丰 周颖 田晓静 郑瑞丽
票数
（2）票数最多的是（ ），票数最少的是（ ）。
（3）参与投票的学生共（ ）人。
37．一支蜡烛长20厘米，小明在实验室里点燃了这支蜡烛，并记录蜡烛燃烧的时间和剩余的高度如下。
燃烧的时间/分钟 5 10 15 20
剩余的高度/厘米 18 16 14 12
每次观测的时间间隔( )分钟，蜡烛的高度减少( )厘米。这支蜡烛一共可以燃烧( )分钟。
38．下面是某班同学的身高情况统计表。
身高/厘米 120及以下 121～125 126～130 131及以上
男生人数 4 3 8 5
女生人数 5 4 6 5
(1)全班同学身高在( )厘米之间的人数最多，有( )人。
(2)全班同学排队做课间操，一共站成10排，每排4人（如下图）他们按照从矮到高（不分性别）的顺序站队，第1排身高最矮，第10排身高最高。全班共有2人身高126厘米，那么身高126厘米的小明应站在第( )排。
39．小兰调查了二（1）班同学最喜欢的运动项目，下面是她的调查记录：
足球 羽毛球 乒乓球 跳绳
√√√√√ 正正正 ○○○○○○○○○○○○○○○○ ×××
(1)小兰调查了( )名同学，喜欢( )的人数最多
(2)喜欢羽毛球的人数是喜欢跳绳人数的( )倍。
40．下面是小华对希望小学三－六年级近视人数的调查记录。
三年级 四年级 五年级 六年级
(1)( )年级近视人数最多，( )年级近视人数最少。
(2)近视的学生一共有( )人。
41．陈叔叔是出租车司机。星期一早上出车时，里程表读数是88km。下面是陈叔叔星期一至星期五每天收车时汽车里程表读数。
星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
里程/km 230 415 630 716 935
(1)上面图( )正确表达了题目的意思。
(2)星期( )这天行驶的里程数最多。
42．美术社团准备采购一批新桌椅，老师调查了社团每一个小朋友最喜欢的桌椅颜色，记录如下。
蓝色 绿色 黄色 粉色
正正正 正正 正一 正
（1）根据记录填写下面的表格。
蓝色 绿色 黄色 粉色
（ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人
（2）美术社团一共有（ ）人。
（3）根据调查结果，你建议美术社团采购（ ）色的桌椅。
43．下面是李教官对二年级学生回收废电池数量的调查记录。
二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班 正 正正一 正 正正正正
根据李教官的记录，完成下面的统计表。
班别 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班
数量/节
二年级一共回收了（ ）节废电池。
44．蓝天小学二（1）班同学周末阅读时间统计如下。
30分 40分 50分 1时 1时10分
正 正正 正正一 正一 正
(1)周末阅读时间是( )分的人数最多；阅读时间最长和最短的相差( )分。
(2)全班共有( )人。
(3)阅读时间是40分的人数是1时10分的( )倍。
45．如图是20个城市6月18日的平均气温。（℃表示温度的单位，读作“摄氏度”）
（1）整理数据，并填写如表。
平均气温 15℃以下 15～30℃ 30℃以上
城市个数 （ ） （ ） （ ）
（2）平均气温最高是（ ）℃。
（3）平均气温在（ ）范围内的城市数量最少，在（ ）范围内的城市数量最多。
46．下面是三（5）班同学英语听力测试成绩的统计情况。（一个×代表1人）
（1）根据上图完成下面的表格。
分数段 30分及以上 19分以上、30分以下 19分及以下
人数
（2）全班英语听力测试成绩在（ ）分数段的人数最多。
（3）英语听力测试成绩在36分及以上的为优秀，全班达到优秀的有（ ）人。
（4）聪聪是三（5）班的学生，他的英语听力测试成绩在“30分及以上”这个分数段，聪聪最多可能得了（ ）分，最少可能得了（ ）分。
47．如图：是统计二（1）班同学的兴趣爱好统计表。（每人只能选一项）
项目 乒乓球 足球 唱歌 跳舞
人数 正正正 正正正一 正 正正一
(1)爱好乒乓球有( )人，爱好唱歌的有( )人。
(2)二（1）班喜欢( )的人最多，喜欢( )的人最少。
(3)二（1）班一共有( )人。
48．下面是二（2）班各小组同学收集“长征二号丙”图片张数的记录情况。
第一小组 第二小组 第三小组 第四小组
√√√√√√ ○○○○○
(1)第( )小组收集的图片数量最多，第( )小组收集的图片数量最少。
(2)第三小组比第一小组多收集了( )张“长征二号丙”图片，第三小组比第四小组少收集了( )张“长征二号丙”图片。
(3)这四个小组的同学一共收集了( )张“长征二号丙”图片。
49．李老师调查了二年级（1）班同学最喜欢的手工活动情况，结果如左下表。（每人只能选择一种）
泥塑 正正正
剪纸 正
编织
（1）根据李老师调查的结果，填写下表。
泥塑 剪纸 编织
（ ）人 （ ）人 （ ）人
（2）一共有（ ）名同学参与了这次调查，最受同学们欢迎的手工活动项目是（ ）。
（3）如果李老师想选一项手工活动作为本班特色，选（ ）比较合适。
50．二（1）班一共有42人，他们参加各个兴趣小组的统计情况如下表。（每人只参加一个兴趣小组）
绘画 舞蹈 足球 围棋
正正正一 正正 ■ 正丅
（1）把统计的结果填在下表中。
兴趣小组 绘画 舞蹈 足球 围棋
人数（人）
（2）参加（ ）兴趣小组的人数最少，比参加绘画兴趣小组的人数少（ ）人。
（3）参加舞蹈的人数至少再增加（ ）人就可以超过绘画小组的人数。
（4）同学们最喜欢的两个兴趣小组一共有（ ）人。
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参考答案与试题解析
1．(1)99 54
45(2)10 6
【分析】（1）根据题意，仔细观察表格的数据，需找出所有成绩中的最大值和最小值，计算差值。
（2）统计成绩≥80分的人数作为晋级人数，总人数16减去晋级人数，即为淘汰人数，以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
（1）观察所有成绩：
最高分：编号10的成绩为99分
最低分：编号3的成绩为54分
相差：99－54＝45（分）
比赛中得分最高的是99分，最低的是54分，这两个成绩相差45分。
（2）统计成绩≥80分的编号： 1号97分、4号88分、6号91分、7号95分、9号80分、10号99分、13号82分、14号98分、15号84分、16号88分，共10人。
被淘汰人数：16－10＝6（人）
预赛成绩在80分以上（含80分）的同学获得参加决赛的资格，参加决赛的有10人，被淘汰的有6人。
2．(1)5
(2)跳绳
【分析】（1）依次数出喜欢每种运动的人数，“正”字的每一笔代表1人；根据减法的意义，喜欢跳绳的人数－喜欢足球的人数＝喜欢跳绳比喜欢足球多的人数；
（2）比较喜欢每种运动的人数，找到人数最多的即可。
【解析】（1）喜欢跳绳的有15人；喜欢足球的有10人；喜欢篮球的有5人；
15－10＝5（人）
喜欢跳绳的比足球多5人。
（2）15＞10＞5
最喜欢跳绳的人数最多。
3．(1)20 165 37 128
(2)5
【分析】（1）根据题意可知，有几个成绩就是有多少个男生；整理数据，观察发现找出这个班男生1分钟跳绳的最好成绩和最差成绩；二者相减即可算出差值；
（2）根据题意，找出三年级男生1分钟跳绳在116个及以上的人数即可。
【解析】（1）37＜45＜51＜66＜68＜75＜77＜79＜85＜89＜91＜92＜97＜102＜108＜128＜134＜137＜145＜165
165－37＝128（个）
三（1）班男生一共有20人，1分钟跳绳的最好成绩是165个，最差成绩是37个，这两个成绩相差128个。
（2）根据国家学生体质健康标准，三年级男生1分钟跳绳在116个及以上为优秀。这个班男生有5人的成绩为优秀。
4．5 梨子 苹果 香蕉
【分析】根据题意，依次数出喜欢每种水果的人数，“正”字的每一笔代表1人，再比较大小即可得出人数最少和人数一样多的。
【解析】由分析得：
喜欢苹果的有10人；喜欢橘子的有8人；喜欢梨子的有4人；喜欢香蕉的有10人；喜欢西瓜的有5人。
10＝10＞8＞5＞4；
则喜欢西瓜的有5人，喜欢梨子的人数最少，喜欢苹果和香蕉的人数一样多。
5．黄 红
【分析】根据20以内的数比较大小：位数越多的数越大；位数相同时，十位上越大的数越大；十位上的数相同时，个位上越大的数越大。把统计结果进行比较大小，找出最大和最小的，即可解答。
【解析】11、20、18三个数位数都相同，十位上1＝1＜2，所以20是三个数中最大的一个；
11和18十位上的数相同，个位上1＜8，则11＜18，则11是三个数中最小的。
11＜18＜20，则黄色人数最多，喜欢红色人数最少。
6．（1）6；8；4；7
（2）科技馆
【分析】
（1）因为每个表示1人，据此数清楚每个研学地点投票数，将数据填入表格即可；
（2）根据表格中的数据，把它们从大到小排列，找出票数最多的研学地点，则是二（1）班这次研学最有可能去的地方，据此解答。
【解析】（1）数一数每个地点投票的数量，填表如下：
研学地点 博物馆 科技馆 海洋馆 植物园
票数 6 8 4 7
（2）8＞7＞6＞4
因此，二（1）班这次研学最有可能去科技馆。
7．（1）16；7；8；10
（2）白水粽，豆沙粽
（3）8
（4）41
【分析】（1）“正”字计数法：“正”字一笔表示数量1，一个“正”字表示数量5，数清楚喜欢各种粽子的人数，并将数字填入相对应的人数栏；
（2）比较统计表中喜欢吃各种粽子人数的大小，然后得出结论；
（3）用喜欢吃白水粽的人数减去喜欢吃枣子粽的人数，即可得出答案；
（4）将统计表中喜欢各种粽子的人数相加即可得出答案。
【解析】1）把上面的整理结果填入下表。
种类 白水粽 豆沙粽 枣子粽 肉丁粽
人数（人） 16 7 8 10
（2）16＞10＞8＞7，所以喜欢吃白水粽的人最多，喜欢吃豆沙粽的人最少。
（3）16－8＝8（人），所以喜欢吃白水粽的人比喜欢吃枣子粽的多8人。
（4）16＋7＋8＋10
＝23＋8＋10
＝31＋10
＝41（名）
所以一共调查了41名学生。
8．（1）12；9；12；7
（2）春节；中秋节；重阳节；3
【分析】（1）一个一个地数，最后数到几就是几。
（2）找出人数一样的两个节日即可。
比较各种人数的大小即可。
用最喜欢春节的人数减最喜欢元宵节的人数即可。
【解析】（1）根据上面的分类记录填一填。
春节 元宵节 中秋节 重阳节
12人 9人 12人 7人
（2）7＜9＜12＝12
12－9＝3（人）
最喜欢春节和最喜欢中秋节的人数同样多。最喜欢重阳节的人数最少。最喜欢春节的比最喜欢元宵节的多3人。
9．跳绳 踢毽子
【分析】根据题意，比较喜欢每种课间活动的人数，找到人数最多和最少的即可。10以内数从大到小关系为：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。
【解析】10＞9＞7＞6
从数据可知，最喜欢跳绳的同学人数最多，最喜欢踢毽子的同学人数最少。
10．(1)60
(2)普者黑
(3)15
(4)舍得草场 南国草原 10
【分析】（1）将最想去各景区的人数相加，就是总人数；
（2）比较最想去各景区的人数，哪种人数最多就最有可能去哪个景区游玩；
（3）根据减法的意义，最想去普者黑风景区的人数－最想去人工湖的人数＝最想去普者黑比最想去人工湖多的人数；
（4）最想去舍得草场和南国草原的都是10人。
【解析】（1）21＋13＋10＋10＋6＝60（人）
全班共有60人。
（2）21＞13＞10＝10＞6
这个班最有可能去普者黑风景区游玩。
（3）21－6＝15（人）
最想去普者黑风景区的人数比最想去人工湖的人数多15人。
（4）10＝10
这个班最想去舍得草场风景区和南国草原风景区的人数相同，都是10人。
11．蓝
【分析】根据题意，比较选择每种颜色的人数，选择哪种颜色的人数最多，就用哪种颜色。
【解析】16＞5＞4＞2
选择蓝色的人数最多，我认为选择蓝色最合适。
12．(1)7 2
(2)故事书
【分析】（1）涂色的每个格代表1人，则依次数出最喜欢绘本和最喜欢历史的有几个格，也就是有几人；
（2）数出喜欢每种图书的人数，比较人数的多少，最喜欢哪种图书的人数最多就多买哪种书。
【解析】（1）二（1）班学生最喜欢绘本的有7人，最喜欢历史的有2人。
（2）最喜欢故事书的有9人；最喜欢百科的有5人；
9＞7＞5＞2
如果张老师打算给二（1）班购买一些书，根据调查结果，多买故事书更合理。
13．不影响
【分析】判断两名未参与投票学生是否影响购买水果种类，关键在于分析补票后“喜欢人数前三”的水果是否会发生变化，需从现有数据排名和极端补票情况进行推理。
【解析】20＞14＞7＞2＞0
当前喜欢人数前三的水果依次为草莓、菠萝、桔子 ，第四名苹果和第五名香蕉与第三名桔子的差距分别为5人和7人。
若两人均投票给苹果：2＋2＝4（人），仍低于桔子的7人，不影响前三排名。
若两人均投票给香蕉：0＋2＝2（人），仍为最后一名，不影响前三。
若两人均投票给桔子：7＋2＝9（人），仍为第3名，不改变前三格局。
综上，这2名学生没有参与投票，不影响老师买水果的种类。
14．(1)171
(2)五 7 四 1
【分析】（1）将幸福小学一至六年级每个年级眼睛近视的人数相加，即可求出幸福小学一至六年级学生一共有多少人眼睛近视。
（2）将希望小学、幸福小学每个年级眼睛近视人数相减，将所得的差值进行比较，据此解答即可。
【解析】（1）10＋11＋18＋28＋41＋63＝171（人）
所以幸福小学一至六年级学生一共有171人眼睛近视。
（2）一年级：12－10＝2（人）
二年级：16－11＝5（人）
三年级：21－18＝3（人）
四年级：28－27＝1（人）
五年级：41－34＝7（人）
六年级：63－58＝5（人）
7＞5＝5＞3＞2＞1
所以希望小学和幸福小学五年级学生眼睛近视人数相差最大，相差7人；希望小学和幸福小学四年级学生眼睛近视人数相差最小，相差1人。
15．（1）12；8；13；6；
（2）6；
（3）39；翠竹；菊花
【分析】（1）依次数出喜欢每种花的数量，填表即可。“正”字的每一笔代表1票；
（2）根据减法的意义，最喜欢梅花的人数－最喜欢菊花的人数＝最喜欢菊花比最喜欢梅花少的人数；
（3）将喜欢每种花的人数相加就是总人数；比较喜欢每种花的人数，即可得出票数最多和最少的。
【解析】（1）表格填写如下：
“班花” 梅花 兰花 翠竹 菊花
票数 12 8 13 6
（2）12－6＝6（人）
最喜欢菊花的学生比最喜欢梅花的少6人。
（3）12＋8＋13＋6＝39（人）
13＞12＞8＞6
涵涵班一共有39人；得票最多的是翠竹，得票最少的是菊花。
16．（1）7；10；9；
（2）小华；明明
【分析】（1）一个一个地数，最后数到几就是几个。
（2）将数量进行比较即可。9以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9。
【解析】（1）将记录结果填在下表中。
家庭 明明家 小华家 飞飞家
塑料袋数量 7个 10个 9个
（2）7＜9＜10
这一周小华家用的塑料袋最多。明明家用的塑料袋最少。
17．赵志 不会
【分析】从表格可知每位候选人的票数，谁的票数高，谁就当选，再求出第一名和第二名的票数差距，如果大于2，则缺勤的人参与投票不会改变结果，若小于2，则可能改变投票结果。
【解析】24＞12＞8，所以赵志票数最多，则赵志当选为班长；
24－12＝12（票），12票＞2票，所以赵志和李红两人的票数相差超过2票，所以缺勤的2名同学参加投票，结果不会改变。
18．（1）12；15；8；10
（2）动物园；东湖；4；动物园
【分析】（1）一笔一笔的数，最后数到几就是几人，正字的每一笔表示一人。
（2）比较各类人数即可，最有可能去想去的人数最多的地方。
用想去科技馆的人数减想去东湖的人数即可求出想去科技馆的比想去东湖的多多少人。
【解析】（1）
目的地 科技馆 动物园 东湖 植物园
人数 12 15 8 10
（2）8＜10＜12＜15
12－8＝4（人）
二（2）班想去动物园的人数最多、想去东湖的人数最少，想去科技馆的比想去东湖的多4人，他们最有可能去动物园玩。
19．二 三
【分析】根据统计表中的信息，格力空调在星期二和星期三都卖了25台，所以星期二和星期三销售量相同。
【解析】格力空调在星期二和星期三都卖了25台，所以星期二和星期三销售量相同。
20．（1）26人；9人；6人；3人
（2）18；44
【分析】（1）一个一个地数，最后数到几就是几。正字的每一笔表示1个人。
（2）用1颗蛀牙的人数加2颗蛀牙的人数再加3颗蛀牙的人数即可求出有蛀牙的人数。用有蛀牙的人数加没有蛀牙的人数就是二（1）班的总人数。
【解析】（1）根据记录情况填写下表。
牙齿情况 没有蛀牙 1颗蛀牙 2颗蛀牙 3颗蛀牙
人数 26人 9人 6人 3人
（2）9＋6＋3＝18（人）
18＋26＝44（人）
有蛀牙的有18人，二（1）班一共有44人。
21．（1）10；14；6；9
（2）动物园；东湖
8
动物园
【分析】（1）正字每一笔表示一人，数一数即可求解。
（2）20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。比较即可求解。
用想去动物园的人数减想去东湖的人数即可求出想去动物园的比想去东湖的多多少人。
最有可能去想去的人最多的地方玩。
【解析】（1）根据统计情况完成下表。
目的地 磨山 动物园 东湖 植物园
人数/人 10 14 6 9
（2）6＜9＜10＜14
①二（2）班想去动物园的人数最多，想去东湖的人数最少。
14－6＝8（人）
②想去动物园的比想去东湖的多8人。
③估计一下，他们最有可能去动物园玩。
22．（1）12；8；5；3；2；30
（2）12；10；6；2
【分析】把这些分数分别归类到不同的分数段里，分别数出各分数段有多少人，一共有多少个分数，就是合计是多少人。
【解析】（1）将上面成绩整理后填入下表。
成绩/分 90～100 80～89 70～79 60～69 60以下 合计
人数 12 8 5 3 2 30
（2）如果90分～100分为优，75分～89分为良，60分～74分为及格，60分以下为不及格，那么把上面的数据重新整理后填入下表。
优 良 及格 不及格
人数 12 10 6 2
23．（1）22；7；7；10；4
（2）动画片；体育竞技；18
（3）舞蹈；歌曲
（4）50
【分析】（1）一个一个地数，最后数到几就是几。
（2）将数据作比较，整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
用最多的人数减最少的人数即可求出相差多少人。
（3）比较数字大小，找出人数相等的两项即可。
（4）将所有人数相加即可求出一共调查了多少人。
【解析】（1）把调查的结果填在下表中。
节目名称 动画片 舞蹈 歌曲 人与自然 体育竞技
人数（人） 22 7 7 10 4
（2）4＜7＝7＜10＜22
22－4＝18（人）
最喜欢动画片节目的人数最多，最喜欢体育竞技节目的人数最少，相差18人。
（3）4＜7＝7＜10＜22
最喜欢舞蹈节目和歌曲节目的人数一样多。
（4）22＋7＋7＋10＋4＝50（名）
笑笑一共调查了50名同学。
24．(1)⑥ ③
(2)16 38
(3)⑥ ② 喜欢吃这两种蔬菜的人最多
【分析】（1）首先将每种蔬菜对应的男女人数相加，然后再进行排序，数最大的对应的蔬菜就是喜欢吃的人数最多的蔬菜，最小的数对应的蔬菜就是喜欢吃的人数最少的蔬菜。
（2）将不同蔬菜对应的男生人数进行相加就是四年级（1）班男生的总人数，将每种蔬菜对应的男女人数相加之和就是四年级（1）班总人数。
（3）学校食堂为学生准备午饭，一般要买两种菜，可以根据学生爱吃的蔬菜人数较多的购买，购买学生比较喜欢的蔬菜。⑥最多，其次是②，据此解题。理由不唯一
【解析】（1）4＋3＝7（人）
5＋3＝8（人）
1＋2＝3（人）
5＋1＝6（人）
1＋3＝4（人）
4＋6＝10（人）
10＞8＞7＞6＞4＞3，所以最喜欢吃⑥的人最多，最喜欢吃③的人最少。
（2）3＋3＋2＋1＋1＋6＝16（人）
7＋8＋3＋6＋4＋10＝38（人）
四年级（1）班有16名男生，一共有38名学生。
（3）学校食堂为学生准备午饭，一般要买两种菜。如果让你代表四年级（1）班提建议，你建议买⑥和②。理由：喜欢吃这两种蔬菜的人最多。
25．（1）6；10；8；5
（2）熊猫；小狗
（3）2；14
【分析】（1）一个“正”字表示5，数一数可知喜欢小猫的有6人，喜欢熊猫的有10人，喜欢小猴的有8人，喜欢小狗的有5人，把这些数据填在对应的表格中即可。
（2）比较喜欢各种小动物的人数，即可知喜欢哪种小动物的人数最多，哪种人数最少。
（3）用喜欢熊猫的人数除以喜欢小狗的人数，即可求出喜欢熊猫的人数是喜欢小狗的人数的几倍；把喜欢小猴的人数和喜欢小猫的人数加在一起，即可求出喜欢小猴和小猫的人数一共有多少人。
【解析】（1）
小动物名称 小猫 熊猫 小猴 小狗
人数（人） （ 6 ） （ 10 ） （ 8 ） （ 5 ）
（2）10＞8＞6＞5
这些同学中，喜欢熊猫的人数最多，喜欢小狗的人数最少。
（3）10÷5＝2
8＋6＝14（人）
喜欢熊猫的人数是喜欢小狗的人数的2倍；喜欢小猴和小猫的人数一共有14人。
26．21 9 7 12
【分析】根据统计图分析出每个睡眠时间的学生人数，加在一起就是总数，其他依据每个时间段人数进行解答，把睡眠时间7时、8时、9时的人数相加，就是睡眠不足的人数。
【解析】根据统计图分析，7时的学生有2人，8时的学生有3人，9时的学生有7人，10时的学生有6人，10时以上的学生有3人。
总人数为：2＋3＋7＋6＋3
＝5＋7＋6＋3
＝12＋6＋3
＝18＋3
＝21（人）
2＋3＋7
＝5＋7
＝12（人）
三（1）班全班共有学生（21）人，睡眠（9）时的人最多，睡眠（7）时的人最少。如果不足10时为睡眠不足，这个班睡眠不足的有（12）人。
27．①8；10；5；4
②6
【分析】正字的每一笔代表一人，据此数一数。
用最喜欢《格林童话》的人数减最喜欢《奥特曼》的人数即可求解。
【解析】①完成统计表。
《少儿百科全书》 《格林童话》 《科技书》 《奥特曼》
8人 10人 5人 4人
②10－4＝6（人）
最喜欢《格林童话》的比喜欢《奥特曼》的多6人。
28．(1)跑步 跳绳
(2)10
(3)4
【分析】正字的一笔代表一人，据此数一数。依次有5人、15人、6人、10人。
20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。据此比较。
用最喜欢跑步的人数减最喜欢跳绳的人数即可。
用最喜欢打篮球的人数减最喜欢踢毽子的人数即可。
【解析】（1）15＞10＞6＞5
最喜欢跑步的人数最多，最喜欢跳绳的人数最少。
（2）15－5＝10（人）
最喜欢跑步的比最喜欢跳绳的多10人。
（3）10－6＝4（人）
最喜欢踢毽子的比最喜欢打篮球的少4人。
29．(1)游泳 跳远
(2)5 100
(3)6
【分析】（1）比较一下各个项目的人数的多少，即可解决此题。
（2）用最喜欢赛跑的人数减去跳远的人数，求出差，就是最喜欢跳远的比最喜欢赛跑的少几人；
用加法把各种体育项目的人数加起来，求出和，就是共统计的人数。
（3）一个“正”有5画，可以表示5人，用喜欢打球的总人数除以5，求出商，就是要写几个“正”字。
【解析】（1）35＞30＞20＞15
即，喜欢游泳的人数最多，喜欢跳远的人数最少。
（2）20－15＝5（人）
20＋30＋35＋15
＝50＋35＋15
＝85＋15
＝100（人）
即，最喜欢跳远的比最喜欢赛跑的少5人；这次共统计了100人。
（3）30÷5＝6（个）
即，用“正”字法统计喜欢打球的人数，要写6个“正”字。
30．21千克～25千克 18 31千克及以上 3 8
【分析】依次是5人、8人、18人、15人、3人，比较大小。把体重在15千克及以下的人数和31千克及以上的人数相加即可。
【解析】3＜5＜8＜15＜18
5＋3＝8（人）
体重在21千克～25千克的人数最多，有18人，体重在31千克及以上的人数最少，有3人，体重在15千克及以下和31千克及以上的一共有8人。
31．(1)141~145
(2)4
【分析】（1）根据题意可知每个身高段的人数，因为王萌的身高在女生中排第10名，按照从高到低的顺序1＋3＋6＝10（人），可以推测出王萌的身高在141~145里面之间；
（2）根据题意，身高大于145厘米的有146~150厘米的3人和大于150厘米的1人，所以可以报名的有（3＋1）人。据此解答。
【解析】（1）1＋3＋6
＝4＋6
＝10（人）
则她的身高在141~145厘米之间。
（2）3＋1＝4（人），则有4人可以报名参加。
32．(1)表格 直条
(2)统计的结果
(3)条形统计图
【分析】把统计好的数据制成表格，用来反映情况、说明问题，这种表格就叫统计表，统计表能清楚的看出统计结果；条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来；从条形统计图中能直观地、形象地反映数量的多少；据此可解此题。
【解析】（1）由分析可知，统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。
（2）由分析可知，统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。
（3）由分析可知，条形统计图能直观、形象地表示数据的多少。
33．(1)涛涛 文文
(2)涛涛 文文 乐乐
(3)丽丽
【分析】（1）要知道跳绳比赛，谁的成绩最好，找到表格中跳绳比赛成绩一行，找出最大的数对应的是哪个同学即可，同理可得踢毽子成绩最好的同学。
（2）要挑选3位参赛，则需要两项成绩都很不错的去参加，将5位同学的两项比赛成绩相加，找到排在前三位的即可。
（3）要找出谁的成绩可能最差，也就是将5位同学的两项比赛成绩相加，找到排在最后一位的即可。
【解析】（1）（1）在跳绳比赛中，跳绳个数从大到小排列为：145＞140＞138＞120＞118，所以成绩最好的是涛涛，在踢毽子比赛中，踢毽子个数从大到小排列为：88＞78＞75＞68＞60，所以成绩最好的是文文。
（2）将这5位学生的两项成绩相加，有：
丽丽：120＋60＝180；乐乐：138＋75＝213；东东：118＋68＝186；涛涛：145＋78＝223；文文：140＋88＝228，他们的成绩从大到小排列为：228＞223＞213＞186＞180，也就是文文＞涛涛＞乐乐＞东东＞丽丽，所以如果要挑选3位参加比赛，应选涛涛、文文和乐乐。
（3）这5位学生的两项成绩相加，有：文文＞涛涛＞乐乐＞东东＞丽丽，如果进行体能测试，我觉得丽丽的成绩可能最差。
34．(1)四 三
(2)13
【分析】（1）将小组人数进行排序即可解题。
（2）将小组人数加起来再除以人数即可。
【解析】（1）16＞14＞12＞10，四（1）班四个组中，第四组的人数最多，第三组的人数最少。
（2）（16＋14＋12＋10）÷4
＝（30＋12＋10）÷4
＝（42＋10）÷4
＝52÷4
＝13（人）
平均每组有13人。
35．3；
【分析】由统计图可知，1班植树6棵，2班植树4棵，3班植树8棵，4班植树5棵，据此比较出植树最多的班级；要求2班植树的棵数占总棵数的几分之几，将4个班植树的总棵数看作为整体，即为分母，将2班植树的棵数看作为其中的部分，即为分子，据此写出这个分数。
【解析】4＜5＜6＜8
因此，植树最多是3班；
4＋5＋6＋8＝23（棵）
因此，2班植树的棵数占总棵数的。
36．（1）18；30；35；22（按照从左到右的顺序）
（2）田晓静；刘丰
（3）105
【分析】（1）根据一个“正”代表5个数据，每个人的数据里先数出有几个“正”字，有几个“正”字就用几乘5，再加上不完整的“正”字里的笔画数，即可算出每个人的投票数据有多少；
（2）根据每个人的得票数，将这四个数比较大小，即可知道票数最多的人和票数最少的人；
（3）求参与投票的学生，就是求四个人的总得票数是多少，用加法。
【解析】（1）3×5＋3
＝15＋3
＝18
6×5＝30
7×5＝35
4×5＋2
＝20＋2
＝22
统计表如下：
姓名 刘丰 周颖 田晓静 郑瑞丽
票数 18 30 35 22
（2）35＞30＞22＞18
所以票数最多的是田晓静，票数最少的是刘丰。
（3）18＋30＋35＋22
＝48＋35＋22
＝83＋22
＝105（人）
所以参与投票的学生共105人。
37．5 2 50
【分析】由表格可知，小明分别在5分钟、10分钟、15分钟和20分钟观察了蜡烛的燃烧情况。直接用减法即可算出每次观测的时间间隔；四次观测到的蜡烛高度分别为18厘米、16厘米、14厘米和12厘米，直接用减法即可算出蜡烛的高度的减少量；求这支蜡烛一共可以燃烧多少分钟，直接用总长度除以每次减少的长度再乘上间隔时间即可解答。
【解析】10－5＝5（分钟），15－10＝5（分钟），20－15＝5（分钟），即每次观测的时间间隔5分钟。
18－16＝2（厘米），16－14＝2（厘米），14－12＝2（厘米），所以蜡烛的高度每次减少2厘米。
20÷2×5
＝10×5
＝50（分钟）
故每次观测的时间间隔5分钟，蜡烛的高度减少2厘米。这支蜡烛一共可以燃烧50分钟。
38．(1)126～130 14
(2)5
【分析】（1）将4个身高段的男生女生人数相加，据此比较哪个身高段的人数最多，有多少人。
（2）根据题意先计算出120及以下和121～125两个身高段一共有多少人，再除以4求出比126厘米矮的同学一共站几排，据此判断身高126厘米的小明应站在第几排即可。
【解析】（1）120及以下：4＋5＝9（人）
121～125：3＋4＝7（人）
126～130：8＋6＝14（人）
131及以上：5＋5＝10（人）
7＜9＜10＜14
全班同学身高在126～130厘米之间的人数最多，有14人。
（2）9＋7＝16（人）
16÷4＝4（排）
4＋1＝5（排）
身高126厘米的小明应站在第5排。
39．(1)39 乒乓球
(2)5
【分析】（1）现根据记录表中的数据数出喜欢各种运动的人数，然后相加求和得出总共的人数，比较大小得出喜欢那个运动的人数最多。
（2）喜欢羽毛球的人数÷喜欢跳绳人数＝喜欢羽毛球的人数是喜欢跳绳人数的倍数。
【解析】（1）5＋15＋16＋3
＝20＋16＋3
＝36＋3
＝39（人）
16＞15＞5＞3
故小兰调查了39名同学，喜欢乒乓球的人数最多
（2）15÷3＝5
故喜欢羽毛球的人数是喜欢跳绳人数的5倍。
40．(1)六 三
(2)43
【分析】（1）根据正字的笔画数量得出每个年级近视的人数，然后比较大小得出结论即可。
（2）根据（1）中统计的近视人数相加求和得出一共的近视的学生人数即可。
【解析】（1）4＜11＜13＜15
故六年级近视人数最多，三年级近视人数最少。
（2）4＋11＋13＋15
＝15＋13＋15
＝28＋15
＝43（人）
故近视的学生一共有43人。
41．(1)二
(2)五
【分析】（1）里程表的起点是88千米，表格中230千米表示每天收车时里程表的读数，也就是包含88千米在内，据此判断即可；
（2）里程表读数表示当天的里程与以前里程数的总和，汽车行驶里程数＝当天读数－前一天读数，依次计算出每天的行驶里程数，进行比较即可得解。
【解析】（1）根据以上分析可知，里程表的起点是88千米，图二正确表达了题目的意思。
（2）星期一：230－88＝142（千米）
星期二：415－230＝185（千米）
星期三：630－415＝215（千米）
星期四：716－630＝86（千米）
星期五：935－716＝219（千米）
219＞215＞185＞142＞86
则张叔叔星期五行驶的里程数最多。
42．（1）17；10；6；8
（2）41
（3）蓝
【分析】（1）1个正字表示5，数出各颜色有多少人即可；
（2）每个颜色的人数加起来即可；
（3）建议美术社团采购喜欢人数最多的颜色。
【解析】（1）
蓝色 绿色 黄色 粉色
（ 17 ）人 （ 10 ）人 （ 6 ）人 （ 8 ）人
（2）17＋10＝27（人），27＋6＝33（人），33＋8＝41（人）
美术社团一共有41人。
（3）17＞10＞8＞6，喜欢蓝色的人数最多
建议美术社团采购蓝色的桌椅。
43．5；11；8；20
44
【分析】用“正”的形式来统计记录数量，一个“正”字代表5块，正字的一个笔画代表一块，分别算出四个班级的数量，二（1）班为5节，二（2）班5＋5＋1＝11（节），二（3）班5＋3＝8（节），二（4）班5＋5＋5＋5＝20（节）。
二年级四个班相加就是总数量，5＋11＋8＋20＝44。
【解析】
班别 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班
数量/节 5 11 8 20
5＋11＋8＋20＝44（节），所以二年级一共回收了44节废电池。
【点评】此题用“正”的形式来统计记录数量，正确掌握统计的方法相加计算即可。
44．(1)50 40
(2)40
(3)2
【分析】（1）根据正字的笔画数量得出各个阅读时间的人数，然后比较大小，最长阅读时间－最短的阅读时间＝阅读时间最长和最短的差值，据此得出结论即可；
（2）把各个阅读时间的人数相加得出全班的总人数即可；
（3）阅读时间是40分的人数÷阅读时间是1时10分的人数＝阅读时间是40分的人数是1时10分的倍数。
【解析】（1）5＜6＜8＜10＜11，1时10分－30分＝70分－30分＝40分，
故周末阅读时间是50分的人数最多；阅读时间最长和最短的相差40分。
（2）5＋6＋8＋10＋11
＝11＋8＋10＋11
＝19＋10＋11
＝29＋11
＝40（人）
故全班共有40人。
（3）10÷5＝2
故阅读时间是 40分的人数是1时10分的2倍。
45．（1）3；11；6
（2）36
（3）15℃以下；15～30℃
【分析】（1）根据20个城市平均气温统计结果，分别数一数每种范围的城市数量有多少个，然后填入表格中即可。
（2）从图中找出平均气温最高的即可。
（3）将每种范围的平均气温城市数量进行比较大小，由此可得平均气温在哪个范围内的城市数量最少，在哪个范围内的城市数量最多。
【解析】（1）气温在15℃以下的有：6℃、3℃、14℃，一共3个城市。
气温在15～30℃的有：17℃、23℃、18℃、26℃、16℃、28℃，21℃、25℃、28℃、29℃、24℃，一共11个城市。
气温在30℃以上的有：31℃、33℃、32℃、36℃、31℃、34℃，一共6个城市。
平均气温 15℃以下 15～30℃ 30℃以上
城市个数 3 11 6
（2）由图可知，第一列数据最高平均气温是36℃，第二列数据最高平均气温是31℃，第三列数据最高平均气温是33℃，第四列数据最高平均气温是31℃，第五列数据最高平均气温是34℃。
36℃＞34℃＞33℃＞31℃＝31℃，所以平均气温最高是36℃。
（3）11＞6＞3
故平均气温在15℃以下范围内的城市数量最少，在15～30℃范围内的城市数量最多。
46．（1）见详解；
（2）30分及以上；
（3）5；
（4）40；32
【分析】（1）根据统计情况可知，19分以下的有3人，19分以上、30分以下的有9人，30分及以上的有18人；据此完成统计表即可；
（2）根据“19分以下的有3人，19分以上、30分以下的有9人，30分及以上的有18人”，比较可知：全班英语听力测试成绩在30分及以上分数段的人数最多。
（3）根据统计数据可知，英语听力测试成绩在36分及以上的为优秀，全班达到优秀的有5人。
（4）根据题意可知，最高分是40分，所以，聪聪是三（5）班的学生，他的英语听力测试成绩在“30分及以上”这个分数段，聪聪最多可能得了40分，最少可能得了32分。
【解析】（1）根据分析填表如下：
分数段 30分及以上 19分以上、30分以下 19分及以下
人数 18 9 3
（2）18＞9＞3
所以，全班英语听力测试成绩在30分及以上分数段的人数最多。
（3）根据统计情况可知，英语听力测试成绩在36分及以上的为优秀，全班达到优秀的有5人。
（4）聪聪是三（5）班的学生，他的英语听力测试成绩在“30分及以上”这个分数段，聪聪最多可能得了40分，最少可能得了32分。
47．(1)15 5
(2)足球 唱歌
(3)47
【分析】（1）数一数，从左到右依次是15人、16人、5人、11人，据此填空。
（2）比较数字大小即可求解。20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。
（3）将各类人数相加即可求出总人数。
【解析】（1）爱好乒乓球有15人，爱好唱歌的有5人。
（2）16＞15＞11＞5
二（1）班喜欢足球的人最多，喜欢唱歌的人最少。
（3）15＋16＋5＋11＝47（人）
二（1）班一共有47人。
48．(1)四 二
(2)9 4
(3)45
【分析】（1）依次数出每组的数量，再比较数量的多少，找出最多的和最少的即可；
（2）根据减法的意义，第三小组的数量－第一小组的数量＝第三小组比第一小组多收集的数量；第四小组的数量－第三小组的数量＝第三小组比第四小组少收集的数量；
（3）将每组收集的数量相加就是总数量。
【解析】（1）第一小组：6张；第二小组：5张；第三小组：15张；第四小组：19张。
19＞15＞6＞5
第四小组收集的图片数量最多，第二小组收集的图片数量最少。
（2）15－6＝9（张）；19－15＝4（张）
第三小组比第一小组多收集了9张“长征二号丙”图片，第三小组比第四小组少收集了4张“长征二号丙”图片。
（3）6＋5＋15＋19＝45（张）
这四个小组的同学一共收集了45张“长征二号丙”图片。
49．（1）19；8；3；
（2）30；泥塑；
（3）泥塑
【分析】（1）正字的一笔表示数量1，一个正字表示数量5，据此数清楚各种做各种手工的人数即可。
（2）根据加法的意义，将参加各种手工活动的人数相加，即可得出答案。再根据20以内整数比较大小的方法，即可的而出哪项手工活动最受同学们的欢迎。
（3）根据参加各种手活动的人数，选择人数最多的，最具有代表意义，据此解答即可。
【解析】（1）根据李老师调查的结果，填写下表。
泥塑 剪纸 编织
19人 8人 3人
（2）19＋8＋3
＝27＋3
＝30（人）
所以一共有30名同学参与了这次调查。
19＞8＞3，所以最受同学们欢迎的手工活动项目是泥塑。
（3）因为喜欢泥塑的人数最多，所以李老师选泥塑手工活动作为本班特色比较合适。
50．（1）16；13；6；7
（2）足球；10
（3）4
（4）29
【分析】（1）根据参加绘画、舞蹈、围棋的数据填表（一个“正”表示5人，一笔表示1人）；用总人数减参加绘画、舞蹈、围棋的人数，求出差，可以得出参加足球的人数。
（2）比较各个兴趣小组人数的多少即可解答，再用参加绘画兴趣小组的人数减这个兴趣小组的人数即可。
（3）绘画小组的人数减去舞蹈小组的人数，求出差，再加1，求出和，即可解答。
（4）把人数多的两个小组人数相加，求出和即可。
【解析】（1）42－16－13－7
＝26－13－7
＝13－7
＝6（人）
兴趣小组 绘画 舞蹈 足球 围棋
人数（人） 16 13 6 7
（2）6＜7＜13＜16
16－6＝10（人）
即，参加足球兴趣小组的人数最少，比参加绘画兴趣小组的人数少10人。
（3）16－13＋1
＝3＋1
＝4（人）
即，参加舞蹈的人数至少再增加4人就可以超过绘画小组的人数。
（4）16＋13＝29（人）
即，同学们最喜欢的两个兴趣小组一共有29人。
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