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(共22张PPT)
第四单元 人体生理与健康（二）
第七章 健康地生活
第三节 用药与急救（一）
大气污染
1.人生来就有的，不针对 _________的病原体，而是_____多种病原体的防御机制，叫做非特异性免疫。人体在出生以后逐渐形成的_____防御屏障，它主要针对_____的病原体或_____起作用，叫特异性免疫。
2.免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“_____”和“_____”成分，从而破坏和排斥进入体内的_____、人体本身所产生的_____、_____或___________，_____细胞等，以维持人体的健康。免疫具有_________、_________、_________的功能。
3.艾滋病的病原体是____，其存在于HIV携带者和艾滋病患者的_____、____________、_____、____和____中，主要通过_____传播。4.疫苗一般是用_____或______的病原体，或者其中的___________制成的生物制品。
复习旧知
某种特定
防御
天然
特定
自己
异物
非己
抗原
防御保护
衰老
死亡
损伤的细胞
肿瘤
自身稳定
免疫监视
HIV
血液
精液（或乳汁）
唾液
泪液
尿液
性接触
灭活
减毒
抗原性物质
大气污染
不赞同。这违背了合理用药的原则，药物一般有一定的毒性或副作用，用量大时疗效不见得增强，但可能会增大药物对身体的毒性或副作用。
你赞同右图中同学说的话吗？
学习目标
1.合理用药要注意哪些问题？
2.什么是处方药和非处方药（OTC）？
3.读懂药品说明书要了解哪些内容？
知识目录
01
合理用药和安全用药的概念
02
处方药和非处方药
03
读懂药品说明书
日常生活有时会发生一些危急情况或意外伤害，如吃错药、急性中毒、溺水、外伤出血等。因此，了解一引起合理用药的常识和急救的方法，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。
“良药苦口利于病”，正确用药能够治疗疾病，解除病害。反之，则有可能危害健康。
合理用药
防治疾病
大气污染
一、合理用药
合理用药是指安全、有效、经济地使用药物，其中安全是第一位的。
安全用药就是根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量、在适当的时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体的不良影响或危害。
1.合理用药
2.安全用药
3.处方药和非处方药
一、合理用药
⑴处方药：是指必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买，并要遵医嘱使用的药物。
⑵非处方药：是指不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买，但要按药品说明书的规定使用的药物，包括甲类和乙类。非处方药适用于消费者易于进行自我诊断、自我治疗的小伤小病。
须在药店执业药师指导购买和使用。经营该类药物的药店应当按国家有关规定配备依法经过资格认定的药师或其他药学技术人员。
除可在药店销售外，还可在经药品监督管理部门批准的超市、百货商店等处销售。
甲类非处方药
乙类非处方药
4.注意事项
一、合理用药
无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该认真阅读药品说明书，了解药品名称、成分、性状、适应证、规格、用法用量、不良反应（副作用）、药物相互作用、注意事项、储藏条件、生产日期、有效期等，以确保用药安全。
分析·讨论
读懂药品说明书
请收集一些家庭常用药品的说明书，试着读懂这些说明，或者阅读右图中的药品说明书（展示了部分）。
分析·讨论
读懂药品说明书
讨论
①药品说明书中的哪些信息对于安全用药十分重要
药品说明书中的了解药品名称、成分、性状、适应证、规格、用法用量、不良反应（副作用）、药物相互作用、注意事项、储藏条件、生产日期、有效期等信息，对于安全用药都是十分重要的。
分析·讨论
读懂药品说明书
讨论
②你能否从说明书中概括出一些药物保存的基本要求
药品大多需要放在干燥（避免受潮）、避光的地方，而且要密封保存，有的药品还要求低温存放。
③关于安全用药，你还有哪些希望与大家讨论的问题
可以从生活中的用药误区（如滥用或误用感冒药、解热镇痛药、抗生素等，参照成人用药标准给儿童用药）、用药方式、药物不良反应、药物相互作用、药物依赖等方面展开讨论。
分析·讨论
读懂药品说明书
风寒感冒误用风热感冒药
用药误区
滥用抗生素——不论病因，只要有炎症就用抗生素，如病毒引起的感冒也用阿莫西林。
擅自加大药量、服用过期药等等。
分析·讨论
读懂药品说明书
在给儿童用药时，药物的品种，剂型和剂量的选择都需要考虑儿童所处年龄段生长发育的特点，不能随意参照成年人用药。用药后，要注意观察，一旦出现不良反应，应立即停药并及时咨询医生或药师。
不合理用药包括误用和滥用。误用和滥用可能延误治疗，使病情加重，危害身体健康。我们一定要提高安全用药意识，合理用药，避免药物误用和滥用。
注意事项
概念：
安全用药
药品分类
处方药：
非处方药：
了解药品名称、成分、性状、适应证、规格、用法用量、不良反应（副作用）、药物相互作用、注意事项、储藏条件、生产日期、有效期等，以确保用药安全
安全用药就是根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量、在适当的时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体的不良影响或危害。
是指不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买，但要按药品说明书的规定使用的药物，包括甲类和乙类。
用药与急救
指安全、有效、经济地使用药物，其中安全是第一位的。
是指必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买，并要遵医嘱使用的药物
合理用药
课堂总结
巩固练习
1.2025年全国安全用药月的主题为“安全用药，共享健康”。下列做法不属于安全用药的是（　　）
A.用药前仔细阅读药品说明书
B.可根据需要自行购买非处方药
C.病情有好转就应马上停药
D.是药三分毒，服药遵医嘱
2.小华早上起床后，感到头疼、咽喉疼，浑身酸痛，且有流鼻涕、打喷嚏等症状。以下几种做法最可取的是（　　）
A.找到以前吃过的感冒药，按照说明书剂量服用
B.自行购买抗病毒类药物服用
C.喝一杯热水，吃好早餐，坚持去上学
D.去医院就诊，遵医嘱治疗
D
C
巩固练习
3.藿香正气水是夏季防暑常用药，据如图说明书判断，下列叙述正确的是（　　）
A.目前该药品在保质期内 B.开车时不能服用该药品
C.该药品为处方药 D.每次服用3支
4.下列关于OTC药物川贝枇杷膏及其使用说法正确的是（　　）
A.当症状减轻后，我们可以自行减少药物剂量
B.川贝枇杷膏需医生开具处方单才能买到
C.服用前需要仔细阅读药品说明书
D.川贝枇杷膏是中药，对人体没有任何副作用
5.小明为家人假期到郊外游玩准备了小药箱，下列物品与用途搭配错误的是（　　）A.硝酸甘油——预防感冒 B.创可贴——小伤口止血 C.冰袋——扭伤后消肿 D.碘伏——轻微擦伤消毒
B
C
A
巩固练习
6.下列有关处方药和非处方药的叙述中，错误的是（　　）
A.非处方药是没有任何副作用的药
B.处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才能购买
C.使用药物前都必须认真阅读说明书
D.购买非处方药时，要认准“OTC”标识
7.如图是家庭常用药碘酊的说明书的部分内容。下列用药方式不安全的是（　　）
A.用于皮肤感染和消毒
B.既可以外用也可口服
C.不用于口腔黏膜的消毒
D.用棉签蘸取少量药物涂搽
B
A
一、概念检测
课本练习
二、拓展应用
1.⑴ ×
学生可以根据自己所在地区的地图上找出自己家和家附近医疗机构的位置，然后参考地图，按照“上北、下南、左西、右东”的方位绘图，同时注意选择适当的比例尺。
⑵ ×
2.D
3.视情况而定。出现同样的症状，并不意味着再次患同样的疾病。即使是患同样的疾病，也不能随意服用上次没用完的药，因为该药可能已经过期。所以，当医生确认可用该药并且该药还有有效期之内时，方可服用。
THANKS
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