资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台6.1.1 立体图形与平面图形一.选择题(共8小题)1.(2025春 槐荫区期末)米斗是我国古代粮仓、粮栈、米行等必备的用具,是称量粮食的量器.如图(1)是一种米斗的实物图,如图(2)是它的示意图(不计厚度),则其主视图是( )A. B.C. D.2.(2025 长沙)如图是由五个大小相同的正方体搭成的几何体,它的左视图是( )A. B. C. D.3.(2025 广东)如图,是由5个大小相同的正方体组成的立体图形,它的左视图是( )A. B.C. D.4.(2025 新宾县校级模拟)如图1,古代叫“斗”,官仓、粮栈、米行、家里等都是必备的粮食度量用具.如图2,是它的几何示意图,下列图形是“斗”的俯视图的是( )A. B.C. D.5.(2025 云岩区校级模拟)信阳毛尖是中国十大名茶之一,如图是信阳毛尖茶叶的包装盒,它是一个上下底面为正六边形的六棱柱,它的左视图为( )A. B. C. D.6.(2025 方山县二模)如图是一种六角螺栓的示意图,其左视图为( )A. B. C. D.7.(2025 天河区校级二模)学校会议室的圆桌如图所示,则它的俯视图为( )A.B.C.D.8.(2025 包头一模)有着冰上“国际象棋”之称的冰壶如图放置时,它的俯视图是( )A.B.C.D.二.填空题(共5小题)9.(2025春 金山区期末)小杰买了一瓶橙汁(满瓶),可以将这瓶橙汁的底部看成是一个圆柱体,当小杰喝了部分之后,剩余的部分如图1所示,他将这瓶果汁倒置,剩余的部分如图2所示,他喝了 cm3橙汁.10.(2025春 浦东新区期末)等底等高的一个圆柱和一个圆锥,它们的体积之和是24cm3,这个圆锥的体积是 cm3.11.(2025 市北区二模)如图,有一个正方体纸盒,其棱长为4cm.小明沿着同一顶点处的三条棱在三个面上分别剪掉了1cm×2cm,2cm×3cm和1cm×3cm的三个长方形.将正方体纸盒剩余部分沿棱展开,得到的展开图周长最大是 cm.12.(2024秋 扬州期末)如图,已知正方形ABCD的边长为3,将这个正方形绕它的边所在直线旋转一周,从左面看所得几何体,得到的形状图的面积是 .13.(2025春 香坊区校级期中)一个圆锥形零件,高是12cm,底面积是19cm2,它的体积是 cm3.三.解答题(共2小题)14.(2025春 金山区期末)在炎炎夏日,椰青含有丰富的电解质,清热解渴,可改善干咳无痰,肺热等症状.一般采摘后会切成图1的样子,商家会用PVC保鲜膜包装后装箱售卖,图2是“椰青”的形状图.(1)该“椰青”的形状图可以由图3中的图 旋转一周后得到;(2)商家用保鲜膜对每个椰青表面进行包装,9个椰青为一箱,考虑到保鲜膜在包装过程中会出现损耗,需要多准备5%,包装一箱椰青需要至少准备多少平方厘米保鲜膜?(精确到个位)15.(2024秋 淄博期末)一个几何体由若干个棱长为1cm的小正方体搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数.(1)请画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图;(2)求该几何体的表面积.6.1.1 立体图形与平面图形参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.(2025春 槐荫区期末)米斗是我国古代粮仓、粮栈、米行等必备的用具,是称量粮食的量器.如图(1)是一种米斗的实物图,如图(2)是它的示意图(不计厚度),则其主视图是( )A. B.C. D.【考点】简单组合体的三视图.【专题】投影与视图;空间观念.【答案】A【分析】根据主视图是从前往后看,得到的图形,进行判断即可.【解答】解:几何体的主视图为:故选:A.【点评】本题考查简单组合体是三视图,理解视图的定义,掌握简单组合体三视图的画法是正确解答的关键.2.(2025 长沙)如图是由五个大小相同的正方体搭成的几何体,它的左视图是( )A. B. C. D.【考点】简单组合体的三视图.【专题】投影与视图;几何直观.【答案】A【分析】根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.【解答】解:从左边看,底层是两个小正方形,上层的左边是一个小正方形.故选:A.【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从左边看得到的图形是左视图.3.(2025 广东)如图,是由5个大小相同的正方体组成的立体图形,它的左视图是( )A. B.C. D.【考点】简单组合体的三视图.【专题】投影与视图;几何直观.【答案】C【分析】根据左视图是从左边看得到的图形,可得答案.【解答】解:从左边看有两层,底层是两个正方形,上层的左边的一个正方形.故选:C.【点评】本题考查了简单组合体的三视图,左视图是从左边看得到的图形.4.(2025 新宾县校级模拟)如图1,古代叫“斗”,官仓、粮栈、米行、家里等都是必备的粮食度量用具.如图2,是它的几何示意图,下列图形是“斗”的俯视图的是( )A. B.C. D.【考点】简单组合体的三视图.【专题】投影与视图;空间观念.【答案】C【分析】根据俯视图的意义,判断解答即可.【解答】解:“斗”的俯视图的是:.故选:C.【点评】本题考查了简单组合体的三视图,熟练掌握俯视图的意义是解题的关键.5.(2025 云岩区校级模拟)信阳毛尖是中国十大名茶之一,如图是信阳毛尖茶叶的包装盒,它是一个上下底面为正六边形的六棱柱,它的左视图为( )A. B. C. D.【考点】简单组合体的三视图.【专题】投影与视图;几何直观.【答案】B【分析】找到从左面看所得到的图形即可.【解答】解:从左面看可得到左右相邻的2个长方形.故选:B.【点评】本题考查了简单组合体的三视图,左视图是从物体的左面看得到的视图;本题需注意左视图中只能看到正六棱柱的两个面.6.(2025 方山县二模)如图是一种六角螺栓的示意图,其左视图为( )A. B. C. D.【考点】简单组合体的三视图.【专题】投影与视图;空间观念.【答案】D【分析】根据左视图是从左面看到的图形判定则可.【解答】解:从左面看,底层是两个相邻的矩形,上层中间是一个矩形.故选:D.【点评】本题考查了三视图的知识,掌握主视图是从物体的正面看得到的视图,左视图是从物体的左面看得到的视图,俯视图是从物体的上面看得到的视图是解题的关键.7.(2025 天河区校级二模)学校会议室的圆桌如图所示,则它的俯视图为( )A.B.C.D.【考点】简单组合体的三视图.【专题】投影与视图;几何直观.【答案】A【分析】根据从上边看到的图形是一个大圆内有两个小圆,且小圆为虚线,即可得到结果.【解答】解:从上边看到的图形是一个大圆内有两个小圆,且小圆为虚线,只有A选项符合题意.故选:A.【点评】本题考查简单的几何体的三视图,熟知俯视图是从上边看到的图形是解答本题的关键.8.(2025 包头一模)有着冰上“国际象棋”之称的冰壶如图放置时,它的俯视图是( )A.B.C.D.【考点】简单组合体的三视图.【专题】投影与视图;几何直观.【答案】D【分析】根据从上面看到的图形是俯视图,即可得答案.【解答】解:根据从上面看到的图形是俯视图可得:,故选:D.【点评】本题主要考查了三视图,理解三视图的定义是解题关键.二.填空题(共5小题)9.(2025春 金山区期末)小杰买了一瓶橙汁(满瓶),可以将这瓶橙汁的底部看成是一个圆柱体,当小杰喝了部分之后,剩余的部分如图1所示,他将这瓶果汁倒置,剩余的部分如图2所示,他喝了 80π cm3橙汁.【考点】认识立体图形.【专题】几何图形;运算能力.【答案】80π.【分析】由图形可得小杰喝了的橙汁的体积等于图2中空余部分的体积,再计算即可.【解答】解:根据小杰喝了的橙汁的体积等于图2中空余部分的体积可得:小杰喝了,答:小杰喝了80πcm3的橙汁.故答案为:80π.【点评】本题考查了关于圆柱的应用题,解答此题关键是明确喝掉的橙汁的体积的计算方法.10.(2025春 浦东新区期末)等底等高的一个圆柱和一个圆锥,它们的体积之和是24cm3,这个圆锥的体积是 6 cm3.【考点】认识立体图形.【专题】几何图形;运算能力.【答案】6.【分析】根据等底等高的圆柱体与圆锥体体积之间的关系进行计算即可.【解答】解:设圆锥的体积为x cm3,∵圆柱和这个圆锥等底等高,∴圆柱的体积为3x cm3,∴x+3x=24,解得x=6,∴这个圆锥的体积是6cm3.故答案为:6.【点评】本题考查认识立体图形,掌握等底等高的圆柱体与圆锥体体积之间的关系是正确解答的前提.11.(2025 市北区二模)如图,有一个正方体纸盒,其棱长为4cm.小明沿着同一顶点处的三条棱在三个面上分别剪掉了1cm×2cm,2cm×3cm和1cm×3cm的三个长方形.将正方体纸盒剩余部分沿棱展开,得到的展开图周长最大是 66 cm.【考点】几何体的展开图.【专题】展开与折叠.【答案】见试题解答内容【分析】根据小明沿着同一顶点处的三条棱在三个面上分别剪掉了1cm×2cm,2cm×3cm和1cm×3cm的三个长方形,分别画出图形,然后比较即可得到的展开图周长最大是14×4+2+2+3+3,然后求解即可.【解答】解:①如图,∴得到的展开图周长是14×4+2+2+3+3=66(cm),②如图,∴得到的展开图周长是14×4+1+1+2+2=62(cm),③如图,∴得到的展开图周长是14×4+1+1+3+3=64(cm),∵62<64<66,∴得到的展开图最大周长是66(cm),故答案为:66.【点评】本题考查了正方体侧面展开图,掌握正方体侧面展开图是解题的关键.12.(2024秋 扬州期末)如图,已知正方形ABCD的边长为3,将这个正方形绕它的边所在直线旋转一周,从左面看所得几何体,得到的形状图的面积是 18 .【考点】简单几何体的三视图;点、线、面、体.【专题】投影与视图;几何直观.【答案】18.【分析】首先根据题意可得将正方形旋转一周可得圆柱体,圆柱的高为3,底面直径为6,再找出从左面看到的图形的形状可得答案.【解答】解:∵正方形ABCD的边长为3,∴直线AB为轴,将正方形旋转一周可得圆柱体,圆柱的高为3,底面直径为6,从几何体的左面看到的图形是长为6,宽为3的长方形,∴从左面看所得几何体,得到的形状图的面积=6×3=18,故答案为:18.【点评】本题考查的是简单几何体的三视图,点、线、面、体,熟知体与体相交成面,面与面相交成线,线与线相交成点是解题的关键.13.(2025春 香坊区校级期中)一个圆锥形零件,高是12cm,底面积是19cm2,它的体积是 76 cm3.【考点】认识立体图形.【专题】几何图形;运算能力.【答案】76.【分析】根据圆锥的体积公式计算即可.【解答】解:圆锥的体积为Sh19×12=76(cm3).故答案为:76.【点评】本题考查认识立体图形,掌握圆锥体积的计算方法是正确解答的关键.三.解答题(共2小题)14.(2025春 金山区期末)在炎炎夏日,椰青含有丰富的电解质,清热解渴,可改善干咳无痰,肺热等症状.一般采摘后会切成图1的样子,商家会用PVC保鲜膜包装后装箱售卖,图2是“椰青”的形状图.(1)该“椰青”的形状图可以由图3中的图 ① 旋转一周后得到;(2)商家用保鲜膜对每个椰青表面进行包装,9个椰青为一箱,考虑到保鲜膜在包装过程中会出现损耗,需要多准备5%,包装一箱椰青需要至少准备多少平方厘米保鲜膜?(精确到个位)【考点】由三视图判断几何体;近似数和有效数字;点、线、面、体.【专题】投影与视图;空间观念.【答案】(1)①;(2)包装一箱椰青需要至少准备2967平方厘米保鲜膜.【分析】(1)根据“椰青”的形状图,上部分是圆锥,下部分是圆锥,即可判断;(2)先求得每个“椰青”的表面积,进而乘以(1+5%)×9,即可求解.【解答】解:(1)可以由图3中的图①旋转一周后得到.故答案为:①;(2)表面积为:平方厘米,314×(1+5%)×9≈2967平方厘米,答:包装一箱椰青需要至少准备2967平方厘米保鲜膜.【点评】本题考查了平面图形旋转后得到的立体图形,圆锥与圆柱的面积计算,熟练掌握计算公式是解题的关键.15.(2024秋 淄博期末)一个几何体由若干个棱长为1cm的小正方体搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数.(1)请画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图;(2)求该几何体的表面积.【考点】由三视图判断几何体;几何体的表面积.【专题】作图题;几何直观.【答案】(1)详见解析;(2)50cm2.【分析】(1)根据小立方块数得出几何题图,据此画图即可;(2)根据从三个方向看到的形状确定该几何体露在外面的面(边长为1厘米的正方形)有多少个即可得到答案.【解答】(1)解:如图所示,即为所求;(2)解:(6+6+10+10+7+7)×1×1+4=50cm2,∴这个几何体的表面积为50cm2.【点评】本题主要考查了从不同的方向看几何体,计算几何体的表面积,熟练掌握相关知识是解题的关键.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览