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人教版九上
5.2 化学方程式
（第二课时 化学方程式的书写）
1.了解书写化学方程式应遵守的原则、步骤。
2.学会根据事实正确书写并配平化学方程式。
观察下列方程式的书写是否正确
H2+O2 H2O2
H2+O2 H2O
氢气在空气中燃烧的化学方程式
2H2+O2 2H2O
不符合客观事实
不遵守质量守恒定律
符合事实，遵守质量守恒定律
书写化学方程式的原则
书写化学方程式的原则：
必须以客观事实为基础写化学式，不凭空臆造
（1）符合客观事实
（2）遵守质量守恒定律
等号两边的原子种类必须相同，原子个数必须相等
4Fe + 3O2 2Fe2O3
点燃
生成物错了
P ＋ O2 P2O5
没有配平
书写化学方程式的步骤
书写化学方程式的步骤：
写
左边写反应物化学式，右边写生成物化学式，中间用短线连接，在短线上注明反应条件
P ＋ O2 P2O5
例如：磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应
点燃
查
化学式是否正确、是否配平、反应条件是否标注、生成物状态是否漏标或多标
配
配平，检查式子左、右两边各元素原子的种类和数目是否相等，并将短线改为等号
4
5
2
预习
准备
练一练
请写出实验室制取氧气的两个方程式
2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑
2H2O2 2H2O +O2↑
MnO2
如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“↑”号。
CuSO4＋2NaOH Na2SO4＋Cu(OH)2↓
对于溶液中的反应，若生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。（若反应物出现了，则生成物不需要标注）
S ＋ O2 SO2
Fe＋CuSO4 FeSO4＋Cu
配平的方法
最小公倍数法：
P + O2 P2O5
点燃
求最小公倍数: 2×5=10
求化学计量数
配平其它化学计量数
5
先配平式子两边个数最多，相差大的原子
方法指导
入手点
Fe + O2 点燃 Fe3O4
KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
3
2
2
↑
练一练
4
2
Fe3O4 + CO Fe+ CO2
高温
观察法：
方法指导
入手点
练一练
CO和CO2相差1个O
Fe3O4失去4个O
观察等式两边化学式构成上的变化
CO CO2
得到1个O
3
4
4
Fe2O3 + CO 高温 Fe + CO2
Fe2O3 + H2 高温 Fe + H2O
3
2
3
3
2
3
点燃
奇数配偶法：
方法指导
入手点
练一练
出现最多寻奇数
再将奇数变偶数
二四不行再配六
观察等式两边出现最多次数的元素，且一奇一偶
C2H2 + O2 CO2 + H2O
___FeS2+___O2 ═ ___Fe2O3+___SO2
11
2
4
8
2
2
4
5
课题2 化学方程式
第
2课
时
01
02
1.以客观事实为基础
2.遵守质量守恒定律
1.描述反应事实
2.配平化学方程式
书写化学方程式的步骤
书写化学方程式应遵守的原则
1．下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．2S+3O2 === 2SO2 B．2H2O2=== 2H2↑+O2↑
C．2P+5O2 === 2P2O5 D．Fe+CuSO4=== FeSO4+Cu
D
2．某化合物R，其燃烧的化学方程式为R+3O2 === 2CO2+3H2O，下列化学式符合R的是（ ）
A．C2H5OH B．C2H6O2 C．C2H4 D．C2H4O
A
点燃
3. 配平下列反应的化学方程式：
（3） H2SO4＋ Al2O3 Al2（SO4）3＋ H2O。
（1） Fe＋ HCl = FeCl2＋ H2↑。
（2） C＋ Fe2O3 Fe＋ CO2↑。
（4） C2H5OH＋ O2 CO2＋ H2O。
1　
2　
1　
1　
3　
2　
4　
3　
3　
1　
1　
3　
1　
3　
2　
3　
=

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