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【自主高效练】浙教版（2024版）七上科学 高效培优练（6）
考查范围：2.3 多姿多彩的动物
01 常见的无脊椎动物
[典例1]（2024秋 北仑区期末）下列关于几类无脊椎动物的叙述错误的是（　　）
A．软体动物外面大多具有坚硬的壳
B．环节动物身体分节，可以提高它的运动能力
C．节肢动物分布很广，但种类较少
D．刺胞动物身体呈辐射对称，都具有可用于攻击和防卫的刺细胞
[典例2]（2024秋 镇海区期末）科学家发现，灯塔水母是目前已知的唯一一种能“永生”的动物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会恢复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要存在完整的细胞就能继续变成一只幼虫。下列关于灯塔水母的说法正确的是（　　）
A．灯塔水母是软体动物
B．碎片变成幼虫的过程中细胞膜起控制作用
C．灯塔水母身体呈辐射对称
D．这种“永生”能力是因为水母体内含有叶绿体
[典例3]（2024秋 长兴县校级期中）如图所示，随着“五水共治”进行，对水质要求很高的桃花水母在各地陆续被发现。下列有关“桃花水母”说法错误的是（　　）
A．桃花水母属于恒温动物
B．桃花水母属于无脊椎动物
C．桃花水母有可用于攻击和防卫的刺细胞，属于刺胞动物
D．桃花水母只有一个开口，食物和消化后的残渣都由此进出
[典例4]（2024秋 文成县校级期中）如图圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示共同点，下列观点不正确的是（　　）
A．K可以表示体温恒定
B．L可以表示卵生
C．M可以表示体内有脊柱
D．N可以表示水生动物
[典例5]（2023秋 义乌市校级月考）学校的兴趣小组为观察蜗牛的形态特征，决定到野外捕捉蜗牛。甲、乙、丙三名学生结伴同行，因为对捕捉地点出现分歧而单独行动，甲向背阳潮湿的田垄边走去，乙向向阳干燥的高地上走去，丙走进了水草丛生的浅水中捕捉。经过近一个小时的捕捉后，其中一人捉到的蜗牛特别多。通过观察蜗牛（图），回答下列问题。
（1）捉到蜗牛特别多的这名同学应该是 　 　 。
（2）蜗牛的运动器官是 　 　 。
（3）在放大镜下观察蜗牛，可看到蜗牛头部有；两对触角，大触角的顶端有 　 　 。
[跟踪1]（2021秋 义乌市月考）涡虫、水螅这两种动物都具有摄食和排泄只用一个口的共同特征，但却把它们分类成不同的无脊椎动物，其分类的依据是（　　）
A．身体有无分节 B．是单细胞还是多细胞组成
C．体外有无外骨骼 D．身体是背腹扁平还是辐射对称
[跟踪2]（2021秋 北仑区期中）变形虫、珊瑚、海参、蝗虫、猪肉绦虫是我们生活中常见的无脊椎动物，抓住特征仔细辨别他们分别属于（　　）
A．软体动物、腔肠动物、环节动物、节肢动物、扁形动物
B．原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物
C．腔肠动物、扁形动物、棘皮动物、环节动物、原生动物
D．原生动物、腔肠动物、棘皮动物、节肢动物、扁形动物
[跟踪3]在“①金蝉脱壳、②螳臂当车、③井底之蛙、④瓮中捉鳖、⑤虾兵蟹将、⑥鱼目混珠、⑦蜂拥而至”等7个与动物有关的成语中，所涉及的动物都是无脊椎动物的是（　　）
A．①②⑤⑥ B．③④⑥⑦ C．①②④⑤ D．①②⑤⑦
[跟踪4]（2021秋 嘉兴期末）蚜虫是地球上最具破坏性的害虫之一。蚜虫的身体和足分节，体表有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，两对翅或翅退化。
（1）蚜虫属于无脊椎动物中的 　 　 类。
（2）蚜虫腹部有管状突起，遇到敌害时可排出能迅速硬化的防御液。蚜虫的这种行为主要体现出的生物基本特征是 　 　 。
（3）如图甲，蚜虫正在吸食植物汁液，汁液中的有机物主要在所示细胞中的 　 　 （填序号和名称）中通过光合作用合成。
02 观察蜗牛
[典例1]（2024秋 长兴县校级期中）以下关于蜗牛的说法错误的是（　　）
A．蜗牛是生物，所以它能生长、繁殖、能对环境中的刺激做出反应
B．蜗牛爬行时两对触角充分展开，慢慢地活动，说明蜗牛有触觉和听觉
C．我们可以借助放大镜观察蜗牛的外形，发现蜗牛有口、足、触角、壳、眼等结构
D．在蜗牛前方3cm处放上蘸有酒精的棉花，蜗牛向远离酒精的方向爬行，这说明蜗牛有嗅觉
组别 温度 3分钟内蜗牛运动的平均距离/cm
1 13℃ a
2 22℃ b
3 31℃ c
[典例2]小科想探究蜗牛运动快慢是否与温度有关。他用如图甲所示的方格纸，以及培养皿、棉线、记号笔、刻度尺获取蜗牛运动的距离。方案设计如下：在三张大小相同的方格纸上标注中心位置O，取其中一张纸置于培养皿下方，在培养皿内倒入温度为13℃、深为1厘米的水。将同一只蜗牛置于中心点O处水中，待蜗牛开始爬行时，计时观察3分钟。根据蜗牛在每隔30秒的位置，在标有13℃的方格纸上描点，并用光滑的曲线连接。重复测量3次，计算平均值。重复操作记录22℃和31℃条件下蜗牛的运动路径并计算结果。
（1）图甲是小科观察记录的一组数据，小科依据图甲获取蜗牛运动距离的具体操作方法是　 　。
（2）实验中重复测量3次，计算平均值的目的是　 　。
（3）小丽认为小科的设计中用同一只蜗牛在不同温度下进行几次实验，前一次温度对蜗牛下一次温度下的运动会产生影响。为避免这种影响，写出一种改进方法：　 　。
（4）小科修改方案之后，重新实验，收集并处理数据。如果温度越高，蜗牛爬的越快，则a、b、c之间的大小的关系是 　 　 。
[典例3]（2024秋 新昌县期末）动物具有各种感觉器官，能够对环境中的各种刺激做出反应，以便更好地适应环境。那么蜗牛具有哪些感觉功能？小科对这一问题进行了如下探究：
（1）【查阅资料】蜗牛属于无脊椎动物中的 　 　 动物，栖息在森林、农田、花园等多种环境中，喜欢吃植物的嫩叶，具有很高的食用和药用价值，也可以用来观赏。
（2）【观察结构】小科使用 　 　 对蜗牛的各个结构进行了仔细观察，可看到蜗牛头部有两对触角，大触角的顶端有眼。
（3）【探索感觉】
①距离正在爬行的蜗牛约0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛的反应。此时，小科探究的问题是蜗牛是否具有　 　。
②用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3厘米处，观察蜗牛向其他方向爬行。然后再在蜗牛3厘米处滴几滴蔗糖溶液，观察到蜗牛向蔗糖溶液爬行，于是得出蜗牛有嗅觉。小科将米醋和蔗糖溶液都放在蜗牛前3厘米处，这样操作的目的是　 　。
[跟踪1]（2024秋 乐清市期末）在“观察蜗牛”实验时，小乐进行了下列活动：
【活动一】让蜗牛在灯光下爬行3分钟，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处在阴暗环境中，蜗牛爬向阴暗处。
【活动二】用棉花沾一点食醋，放在蜗牛前3厘米处，蜗牛有反应，先是两对触角回缩或身体缩回壳内，最后掉头爬走。
（1）为了更好地进行科学观察，我们需要借助的观察工具是 　 　 。
（2）进行【活动一】时，小乐用书本遮在它的上面，使它的一半身体处在阴暗环境中，如图所示的方案中最合理的是 　 　 。（填字母）
A. B. C.
（3）【活动二】基于的假设是：　 　 。
（4）为了进一步了解蜗牛的生存环境，小乐调查并记录了各种环境中的蜗牛数量，如表所示，推测蜗牛喜欢的环境是 　 　 。
地点 阳台上 树荫下 潮湿的花坛里
蜗牛数量 0 2 8
[跟踪2]（2024秋 文成县校级期中）在观察蜗牛实验时，小文进行了下列活动。
（1）为了更好地进行科学观察，我们可以借助 　 　 （仪器名称）来观察蜗牛。
（2）为了判断蜗牛是否有嗅觉，小文设计了如下实验方案，其中可行的是 　 　。（可多选）（每个方案都要多次重复）
A．在蜗牛正前方15cm处放置带有糖水的棉球
B．在蜗牛正前方15cm处放置带有食醋的棉球
C．在蜗牛正后方15cm处放置带有糖水的棉球
D．在蜗牛正后方15cm处放置带有食醋的棉球
E．在蜗牛左侧15cm处放置带有糖水的棉球，在右侧15处放置带有食醋的棉球
（3）在蜗牛爬过的地方总是有一条亮晶晶的痕迹，这是蜗牛的　 　（填器官名）分泌的。
地点 蜗牛数量
干燥的水泥路上 0
水槽边的石头下 11
潮湿的花盆底下 21
干草地中 2
（4）为了进一步了解蜗牛的生存环境，小明调查并记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量，如上表所示。根据调查结果，你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是 　 　 。
[跟踪3]（2023秋 慈溪市校级期中）某科学兴趣小组的同学为观察蜗牛的形态，决定到野外捕捉蜗牛。甲、乙、丙三位同学因对捕捉地点有分歧而单独行动，结果甲去向阳干燥的高地捕捉，乙去背阴潮湿的田垄边捕捉，丙去水草丛生的浅水中捕捉。他们经过近1小时的捕捉后，回学校将蜗牛交给指导老师。老师发现某位同学捉到的蜗牛特别多，询问后给予表扬。
（1）受到表扬的同学是 　 　 （填“甲”、“乙”或“丙”）。
（2）选择捕捉蜗牛的时间和地点要依据其生活习性。下列关于蜗牛的生活习性的叙述，正确的是 　 　 。（填字母代号，下同）
A.蜗牛夜间活动，栖于阴暗潮湿处 B.蜗牛白天活动，栖于阴暗潮湿处
C.蜗牛夜间活动，栖于向阳干燥处 D.蜗牛夜间活动，栖于近水处或水中
（3）三位同学捕捉到的蜗牛大小不一，实验报告中要求填写“蜗牛的质量约为多少”，则下列操作中，可行的是 　 　 。
A.选出最大的蜗牛称质量 B.选出最小的蜗牛称质量
C.无论大小一块称，然后求平均值
03 常见的脊椎动物
[典例1]（2024秋 宁波期末）如图为小科参观动物园的路线，其中①老虎、②鳄鱼、③孔雀这三种动物的“出场”顺序依次是（　　）
A．①→②→③ B．②→③→① C．③→②→① D．③→①→②
[典例2]（2024秋 温州校级期中）在调查了校园动物后，智慧之光小组的同学尝试用韦恩图对动物进行分类。图中B类动物是以（　　）为分类依据的。
A．终生用肺呼吸 B．胎生哺乳
C．卵生 D．变温
[典例3]（2024秋 海曙区期中）如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（　　）
A．E可以表示用肺呼吸 B．P可以表示真正的陆生动物
C．F可以表示完全生活在水中 D．Q可以表示体内有脊椎骨
[典例4]（2024秋 金华期中）以下对动物结构、生理和功能关系的描述中，错误的是（　　）
A．鱼的体形呈梭形﹣﹣减少游泳时水的阻力
B．青蛙的皮肤裸露湿润，内含丰富血管﹣﹣便于消化吸收营养物质
C．鸟类的骨骼愈合、薄、中空﹣﹣减轻体重，便于飞翔
D．人体皮肤的皮下组织主要是脂肪﹣﹣缓冲撞击、储藏能量
[典例5]（2022秋 慈溪市期末）三星堆遗址是人类历史上最伟大的考古发现之一，被誉为“长江文明之源”。从首次发掘至今，出土了大量珍贵文物，图中所示依次为三星堆中出土的铜鸡、石蟾蜍、陶猪和铜蛇。
（1）图中文物所涉及到的动物都属于 　 　 。
（2）蟾蜍的一生中会出现 　 　 种呼吸器官。
（3）我国是世界上最早把野猪驯化为家猪的国家。古代劳动人民能够把野猪驯化为家猪，利用的生物基本特征是 　 　 。
[跟踪1]（2024 湖州模拟）某兴趣小组前往动物园参观，①老虎、②蛇、③金鱼、④鹦鹉这四种动物在他们的参观路线（如图）中，它们的“出场”顺序依次是（　　）
A．③→①→④→② B．③→②→④→①
C．④→②→③→① D．①→②→③→④
[跟踪2]近日，我省科研人员发现了新物种无斑缨口鳅。它终生生活在水中，头身扁平，嘴上长有一圈胡须，用鳃呼吸，卵生。据此推测，无斑缨口鳅属于（　　）
A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类
[跟踪3]（2023秋 越城区校级月考）下列全部属于鱼类的一组是（　　）
A．章鱼、鲍鱼、鲤鱼 B．娃娃鱼、鲤鱼、带鱼
C．鲫鱼、鲤鱼、银鱼 D．乌贼、章鱼、鲍鱼
[跟踪4]（2022秋 江北区期末）如图是脊椎动物的几种主要类群，下列叙述错误的是（　　）
A．①②③④的体温随环境温度的变化而改变
B．④骨骼轻薄、坚固，有些骨中空，与其飞行的特点相适应
C．⑤的胎生、哺乳提高了后代的成活率
D．生物进化的总体趋势一般是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生
04 鸟类的主要特征及其环境相适应的特点
[典例1]（2025春 杭州月考）20年来，我国高质量推进国家湿地公园建设为中华秋沙鸭等国家重点野生动植物栖息繁衍提供了充足空间。它是我国一级重点保护鸟类，被称为鸟类中的“活化石”。下列关于中华秋沙鸭说法正确的是（　　）
A．生殖方式为体外受精，卵生
B．坚硬外壳有助于保护卵
C．它是变温动物
D．复杂繁殖行为不利于提升鸟类后代成活率
[典例2]（2025春 杭州月考）诗人白居易在《燕诗示刘叟》中写道：“衔泥两椽间，一巢生四儿”，生动描绘了家燕筑巢、产卵育雏的繁衍场景。家燕每年春季迁徙至北方，亲鸟需衔泥，巢内铺垫羽毛、干草，雌燕产卵4﹣6枚并交替孵化，雏鸟破壳后全身裸露、眼未睁开，需亲鸟频繁喂食昆虫。下列基于诗句情境和鸟类生殖发育特征的叙述，正确的是（　　）
A．衔泥指的是燕子将泥啄开，产卵的过程
B．求偶、交配、产卵、孵卵和育雏阶段是所有鸟类共有的生殖发育过程
C．鸟类的生殖方式是胎生
D．“一巢生四儿”包含了燕子的产卵、孵卵过程
[典例3]（2024秋 余姚市期末）2024年4月18日下午，资深爱鸟人士钱晓在河姆渡遗址博物馆附近意外发现一只彩鹮（如图）。彩鹮是鸟纲、鹮科。下列特征与其飞行生活相适应的特点是（　　）
①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达 ④卵生
⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为
A．①②③④ B．①③⑤⑥ C．①②③⑤ D．②③④⑥
[跟踪1] “结构与功能相适应”是重要的科学观念。下列鸟的结构与其飞行功能无关的是（　　）
A．身体呈流线型 B．胸肌发达 C．骨骼轻薄 D．有喙无齿
[跟踪2] “天高任鸟飞”是人们内心的希冀，为什么人就不能像鸟一样自由飞翔呢？请分析下列数据：成人骨骼占体重约 20%，心脏占体重 0.42%，心率 72 次/分钟；家鸽骨骼占体重 5%～6%，心脏占体重 1.72%，心率 135～244 次/分钟，指出下列说法错误的是（　　）
A．人骨骼强健，只要给人手臂上安装了翅膀，人也能像鸟一样自由飞翔
B．人的心脏占体重仅 0.42%，心率也低，不能满足高强度的飞行运动
C．人的形态结构特征是与陆地直立行走相适应的
D．鸽的心脏占体重的百分比很大，心搏次数高，血流快，适于飞行生活
[跟踪3]（2024秋 温州校级期末）绍兴镜湖国家湿地公园是浙江省首个国家级城市湿地公园，湿地内分布动植物200余种，是绍兴良好生态环境的一张绿色名片。请回答：
（1）该湿地公园每年四月大量白鹭会成群结队来此繁衍生息，这些白鹭的体温 　 　 （填“恒定”或“不恒定”）；湿地内昆虫也较多，昆虫体表都有一层保护身体的 　 　 。
类别 动物名称
甲 野鸭 白鹭 草鱼 青蛙
乙 蜜蜂 蚯蚓 虾
（2）小科将湿地内动物分为甲、乙两类，如表所示，他是依据有无 　 　 这一特征来分类。
[跟踪4]（2024秋 拱墅区期末）仿生学是研究生物系统的结构、功能和工作原理，并将这些原理应用于工程技术系统中，以发明性能优越的仪器、装置和机器，或创造新技术的科学。目前已有长足的发展。
（1）如图甲所示为2021年中国军事智能技术装备博览会上展览的机器金龙鱼，机器金龙鱼的外形和动作跟真鱼非常相似，如体型都为　 　 ，可减少其在水中的阻力。
（2）如图乙所示为2024年西北工业大学研发的“小隼”扑翼飞行器，具有目前同类飞行器中最敏捷、最像鸟类的飞行动作。“小隼”扑翼飞行器能模拟鸟类依靠自身发达的　 　 牵动两翼飞行，并控制两翼在空中做出不同的姿态。
（3）机器金龙鱼和“小隼”扑翼飞行器是否属于生物？判断并说明理由。　 　 。
1．（2025 浙江一模）2024年在云南省发现了一种无足目两栖动物，红河鱼螈（如图），其生殖方式最可能为（　　）
A．体外受精，卵生 B．体外受精，胎生
C．体内受精，卵生 D．体内受精，胎生
2．节肢动物是动物界里种类最多、分布最广的无脊椎动物，下列节肢动物中属于昆虫的是（　　）
A．螃蟹 B．蜈蚣 C．蜘蛛 D．蝴蝶
3．（2025春 天台县期末）国家二级保护动物大鲵因其叫声类似婴儿啼哭而俗称娃娃鱼，是中国特有的两栖类。有关大鲵的描述中，正确的是（　　）
A．体温恒定 B．水中受精
C．幼体陆生 D．成体只用肺呼吸
4．（2025春 鄞州区期末）不合理蛙主要生活在南美洲的亚马孙河流域。其在幼体阶段时，体长特别大，甚至可超过25cm（如图所示），而成年后的蛙却逐渐变得越来越小，这也是不合理蛙名称的由来。下列关于不合理蛙的叙述中正确的是（　　）
A．卵生动物，体内受精
B．在成长的过程中不遵循两栖动物发育的规律
C．幼体生活在水中，用鳃呼吸
D．成体主要用皮肤呼吸，无需肺
5．（2025春 慈溪市期末）2024年12月浙江省发现两栖动物新物种——姬林蛙，为中国已知体型最小的林蛙物种，它行动敏捷，跳跃力强，目前仅在浙江丽水百山祖园区龙泉片区发现分布。下列关于姬林蛙发育过程的描述，错误的是（　　）
A．姬林蛙的受精卵需要在水中或湿润环境中孵化
B．姬林蛙的幼体在水中生活，此时它用鳃呼吸
C．姬林蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上都是非常相似的
D．姬林蛙成体具有四肢，既能在水中游泳，也能在陆地上生活
6．（2024秋 绍兴期末）小科在观察图甲生物后，进行了如图乙的归纳和分析。下列说法正确的是（　　）
A．图甲，水母身体柔软，属于软体动物
B．图甲，乌龟水陆两栖，是水生向陆生过渡的类型
C．图乙，N可以表示胎生
D．图乙，Q可以表示通过摄取现有的食物来获得能量
7．（2025春 杭州期中）有关两栖动物的叙述，正确的是（　　）
A．受精过程不受水的限制
B．既能生活在陆地上又能生活在水中的动物属于两栖动物
C．有的两栖动物终生生活在水中
D．青蛙的抱对完成体内受精，发育过程为变态发育
8．（2024秋 海曙区期末）2024年12月11日，科研人员在浙江省丽水市百山祖园区发现两栖类新物种——姬林蛙。下列关于姬林蛙的说法正确的是（　　）
A．姬林蛙终生用鳃呼吸
B．姬林蛙体温恒定，属于恒温动物
C．姬林蛙幼体只能生活在水中，成体只能生活在陆地
D．姬林蛙体色与环境相似，体现了生物对环境的适应
9．（2024秋 苍南县期中）《海错图》是我国清代图鉴，画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物图鉴，也是中国海洋文化的宝库。如图是书中描绘的一些海洋动物：
（1）根据 　 　 可以将上述动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
（2）螃蟹体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都有分节，它属于无脊椎动物中的 　 　 动物。
（3）章鱼所属类群的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。该类群具有的感觉功能有 　 　 。（列举1种）
10．（2023秋 越城区校级月考）“我们的妈妈在哪里？”你一定还记得故事《小蝌蚪找妈妈》里这句经典的问语。如图为根据该故事情节发行的一套水墨画邮票（分别是虾，鱼，蟹，龟，青蛙），请据图回答：
（1）上图属于节肢动物的有 　 　 。
（2）生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是 　 　 。
（3）根据体内 　 　 ，可将虾、蟹分为一类，鱼、乌龟和青蛙分为另一类。
（4）小蝌蚪用 　 　 呼吸，乌龟用 　 　 呼吸
11．（2024秋 温州期中）动物具有各种感觉器官，能够对环境中的各种刺激做出反应，以便更好的适应环境。那么，蜗牛具有哪些感觉功能呢？某科学兴趣小组的同学先对蜗牛的各个结构进行了仔细观察，并对这一问题进行如下探究：
活动一：小组同学先用铅笔头轻触蜗牛的壳，观察蜗牛的反应，待蜗牛恢复自然爬行后，再用铅笔轻触触角、足等部位，观察蜗牛的反应，并得出蜗牛最敏感的部位。
活动二：该小组同学继续探究蜗牛是否有嗅觉和味觉。他们用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3cm处，观察蜗牛向其他方向爬行，然后再在蜗牛前3cm处滴几滴蔗糖溶液，观察到蜗牛向蔗糖溶液爬行，于是得出蜗牛有嗅觉和味觉。
（1）兴趣小组的同学对蜗牛的各个结构观察时，用到 　 　 工具进行观察更清晰。
（2）在活动一中，该小组同学探究的问题是 　 　 。
（3）活动二中，小组同学将米醋和蔗糖都放在蜗牛前3cm处，这样操作的目的是控制无关变量相同，若要得出蜗牛有嗅觉和味觉的结论，该小组同学最好换不同的蜗牛或其他有气味的食物多次实验，目的是为了 　 　 。
12．（2024秋 北仑区期末）如图分别是麻雀、乌龟、青蛙和家兔，请根据所学知识回答问题：
（1）青蛙的幼体——蝌蚪用 　 　 呼吸，在水中生活，而青蛙主要用肺呼吸，能够在陆地生活，这是两栖类动物的典型特征。
（2）乌龟属于爬行类动物，爬行类动物是 　 　 （选填“恒温”或“变温”）动物。
（3）鸟的种类丰富多样，地球上约有鸟类1万种，它们的身体结构与功能相适应。下列结构与鸟类飞行特点相适应的有 　 　 。
①鸟类有坚硬的喙 ②鸟类骨骼中空 ③鸟类有翅膀
除上述结构外，鸟类适应飞行的结构还有 　 　 （写出一点即可）。
（4）四种动物中最高等的是家兔，这类动物区别于其他三类动物的特点是 　 　 。
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【自主高效练】浙教版（2024版）七上科学 高效培优练（6）
考查范围：2.3 多姿多彩的动物
01 常见的无脊椎动物
1．（2024秋 北仑区期末）下列关于几类无脊椎动物的叙述错误的是（　　）
A．软体动物外面大多具有坚硬的壳
B．环节动物身体分节，可以提高它的运动能力
C．节肢动物分布很广，但种类较少
D．刺胞动物身体呈辐射对称，都具有可用于攻击和防卫的刺细胞
【答案】C
【分析】（1）刺胞动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞；有口无肛门。
（2）软体动物的主要特征：身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分。
（3）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
（4）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。
【解答】解：A、软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。代表动物有章鱼、枪乌贼、扇贝、缢蛏、牡蛎、鲍等，A正确。
B、动物的身体分节，可以使该类动物的运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害，对环境的适应能力强。可见，环节动物身体分节，比不分节的线形动物运动更灵活，B正确。
C、目前已命名的节肢动物种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上，是最大的动物类群，C错误。
D、刺胞动物身体呈辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行防御，D正确。
故选：C。
2．（2024秋 镇海区期末）科学家发现，灯塔水母是目前已知的唯一一种能“永生”的动物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会恢复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要存在完整的细胞就能继续变成一只幼虫。下列关于灯塔水母的说法正确的是（　　）
A．灯塔水母是软体动物
B．碎片变成幼虫的过程中细胞膜起控制作用
C．灯塔水母身体呈辐射对称
D．这种“永生”能力是因为水母体内含有叶绿体
【答案】C
【分析】刺胞动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。
【解答】解：AC、灯塔水母的身体辐射对称，体表有刺细胞，属于刺胞动物，故A错误，C正确。
B、细胞核是细胞的控制中心，所以灯塔水母碎片变成幼虫的过程由细胞核控制，故B错误。
D、水母是动物，体内不含叶绿体，故D错误。
故选：C。
3．（2024秋 长兴县校级期中）如图所示，随着“五水共治”进行，对水质要求很高的桃花水母在各地陆续被发现。下列有关“桃花水母”说法错误的是（　　）
A．桃花水母属于恒温动物
B．桃花水母属于无脊椎动物
C．桃花水母有可用于攻击和防卫的刺细胞，属于刺胞动物
D．桃花水母只有一个开口，食物和消化后的残渣都由此进出
【答案】A
【分析】刺胞动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。
【解答】解：A、桃花水母属于刺胞动物，它们的体温随环境温度变化而变化，属于变温动物，而不是恒温动物，A错误。
B、桃花水母属于刺胞动物，刺胞动物是无脊椎动物中的一类，它们的身体结构中没有脊柱，B正确。
C、刺胞动物包括水母、海葵等，它们具有触手，触手有刺细胞，用于捕食和防御，C正确。
D、桃花水母属于腔肠动物，其身体结构简单，只有一个开口，即口，食物由此进入消化腔，消化后的残渣也由此排出，D正确。
故选：A。
4．（2024秋 文成县校级期中）如图圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示共同点，下列观点不正确的是（　　）
A．K可以表示体温恒定
B．L可以表示卵生
C．M可以表示体内有脊柱
D．N可以表示水生动物
【答案】A
【分析】图中，重合部分表示共同点，K为章鱼和鲸鱼的共同点，M为鲸鱼与草鱼的共同点，L为章鱼和草鱼的共同点；N为章鱼、鲸鱼和草鱼的共同点。
【解答】解：A．章鱼是软体动物，为变温动物；鲸鱼是哺乳动物，为恒温动物，A错误。
B．章鱼是软体动物，草鱼是鱼类，生殖方式都是卵生的，B正确。
C．草鱼和鲸鱼的体内都有脊柱，均属于脊椎动物，C正确。
D．章鱼、鲸鱼和草鱼都生活在水中，都是水生动物，D正确。
故选：A。
5．（2023秋 义乌市校级月考）学校的兴趣小组为观察蜗牛的形态特征，决定到野外捕捉蜗牛。甲、乙、丙三名学生结伴同行，因为对捕捉地点出现分歧而单独行动，甲向背阳潮湿的田垄边走去，乙向向阳干燥的高地上走去，丙走进了水草丛生的浅水中捕捉。经过近一个小时的捕捉后，其中一人捉到的蜗牛特别多。通过观察蜗牛（图），回答下列问题。
（1）捉到蜗牛特别多的这名同学应该是 　甲　 。
（2）蜗牛的运动器官是 　腹足　 。
（3）在放大镜下观察蜗牛，可看到蜗牛头部有；两对触角，大触角的顶端有 　眼　 。
【答案】（1）甲；
（2）腹足；
（3）眼。
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。据此解答。
【解答】解：（1）蜗牛属于软体动物，喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活。甲向背阳潮湿的田垄边走去，乙向向阳干燥的高地上走去，丙走进了水草丛生的浅水中捕捉，由于蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的陆地，经过近一个小时的捕捉后，甲同学捉到的蜗牛特别多。
（2）蜗牛靠腹足运动。
（3）蜗牛头上有两对触角，其中一对大触角的顶端长着眼。
故答案为：
（1）甲；
（2）腹足；
（3）眼。
1．（2021秋 义乌市月考）涡虫、水螅这两种动物都具有摄食和排泄只用一个口的共同特征，但却把它们分类成不同的无脊椎动物，其分类的依据是（　　）
A．身体有无分节
B．是单细胞还是多细胞组成
C．体外有无外骨骼
D．身体是背腹扁平还是辐射对称
【答案】D
【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
扁形动物的主要特征有：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
【解答】解：AC、水螅和涡虫的身体都不分节，体外都无外骨骼，AC不符合题意。
B、水螅和涡虫都是多细胞的动物，B不符合题意。
D、水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，呈两侧对称，D符合题意。
故选：D。
2．（2021秋 北仑区期中）变形虫、珊瑚、海参、蝗虫、猪肉绦虫是我们生活中常见的无脊椎动物，抓住特征仔细辨别他们分别属于（　　）
A．软体动物、腔肠动物、环节动物、节肢动物、扁形动物
B．原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物
C．腔肠动物、扁形动物、棘皮动物、环节动物、原生动物
D．原生动物、腔肠动物、棘皮动物、节肢动物、扁形动物
【答案】D
【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。
【解答】解：变形虫的整个身体只有一个细胞构成，属于原生动物；珊瑚生活在水中，身体辐射对称、有口无肛门，属于腔肠动物；海参表皮粗糙，具有许多突出的棘，属于棘皮动物；蝗虫身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物；猪肉绦虫有三个胚层，身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，属于扁形动物。
故选：D。
3．（2019秋 宁波期末）在“①金蝉脱壳、②螳臂当车、③井底之蛙、④瓮中捉鳖、⑤虾兵蟹将、⑥鱼目混珠、⑦蜂拥而至”等7个与动物有关的成语中，所涉及的动物都是无脊椎动物的是（　　）
A．①②⑤⑥ B．③④⑥⑦ C．①②④⑤ D．①②⑤⑦
【答案】D
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊椎是无脊椎动物；鱼类、两栖动物和爬行动物属于脊椎动物。
【解答】解：①金蝉脱壳中的蝉是昆虫属于节肢动物，属于无脊椎动物；
②螳臂当车中的螳是螳螂属于节肢动物，属于无脊椎动物；
③井底之蛙中的蛙是指青蛙属于两栖动物，属于脊椎动物；
④瓮中捉鳖中的鳖是爬行动物，属于脊椎动物；
⑤虾兵蟹将中的虾、蟹是节肢动物，属于无脊椎动物；
⑥鱼目混珠中的鱼属于鱼类，属于脊椎动物；
⑦蜂拥而至中的蜂是节肢动物，属于无脊椎动物。
故选：D。
4．（2021秋 嘉兴期末）蚜虫是地球上最具破坏性的害虫之一。蚜虫的身体和足分节，体表有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，两对翅或翅退化。
（1）蚜虫属于无脊椎动物中的 　昆虫　 类。
（2）蚜虫腹部有管状突起，遇到敌害时可排出能迅速硬化的防御液。蚜虫的这种行为主要体现出的生物基本特征是 　生物能对外界刺激作出反应　 。
（3）如图甲，蚜虫正在吸食植物汁液，汁液中的有机物主要在所示细胞中的 　④叶绿体　 （填序号和名称）中通过光合作用合成。
【答案】（1）昆虫
（2）生物能对外界刺激作出反应
（3）④叶绿体
【分析】（1）节肢动物的特征：身体由许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。
（2）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（3）图乙所示的是植物细胞，图中①液泡、②细胞膜、③细胞核、④叶绿体、⑤细胞质、⑥细胞壁。
【解答】解：（1）蚜虫的身体和足分节，体表有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，两对翅或翅退化，属于节肢动物昆虫类动物。
（2）蚜虫腹部有管状突起，遇到敌害时可排出能迅速硬化的防御液。蚜虫的这种行为主要体现出的生物基本特征是生物能对外界刺激作出反应。
（3）光合作用的场所是叶绿体，如图甲，蚜虫正在吸食植物汁液，汁液中的有机物主要在图乙所示细胞中的④叶绿体中通过光合作用合成。
故答案为：（1）昆虫
（2）生物能对外界刺激作出反应
（3）④叶绿体
02 观察蜗牛
1．（2024秋 长兴县校级期中）以下关于蜗牛的说法错误的是（　　）
A．蜗牛是生物，所以它能生长、繁殖、能对环境中的刺激做出反应
B．蜗牛爬行时两对触角充分展开，慢慢地活动，说明蜗牛有触觉和听觉
C．我们可以借助放大镜观察蜗牛的外形，发现蜗牛有口、足、触角、壳、眼等结构
D．在蜗牛前方3cm处放上蘸有酒精的棉花，蜗牛向远离酒精的方向爬行，这说明蜗牛有嗅觉
【答案】B
【分析】软体动物：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳．如乌贼、河蚌。
【解答】解：A、蜗牛是生物，所以它能生长、繁殖、能对环境中的刺激做出反应，A正确。
B、蜗牛爬行时，两对触角充分展开，慢慢地活动，其作用是起嗅觉和触觉作用，蜗牛没有听觉，B错误。
C、我们可以借助放大镜观察蜗牛的外形，发现蜗牛有口、足、触角、壳、眼等部分，C正确。
D、在蜗牛前方3cm处放上蘸有酒精的棉花，蜗牛向远离酒精的方向爬行，这说明蜗牛有嗅觉，D正确。
故选：B。
2．（2024秋 婺城区期中）小科想探究蜗牛运动快慢是否与温度有关。他用如图甲所示的方格纸，以及培养皿、棉线、记号笔、刻度尺获取蜗牛运动的距离。方案设计如下：在三张大小相同的方格纸上标注中心位置O，取其中一张纸置于培养皿下方，在培养皿内倒入温度为13℃、深为1厘米的水。将同一只蜗牛置于中心点O处水中，待蜗牛开始爬行时，计时观察3分钟。根据蜗牛在每隔30秒的位置，在标有13℃的方格纸上描点，并用光滑的曲线连接。重复测量3次，计算平均值。重复操作记录22℃和31℃条件下蜗牛的运动路径并计算结果。
组别 温度 3分钟内蜗牛运动的平均距离/cm
1 13℃ a
2 22℃ b
3 31℃ c
（1）图甲是小科观察记录的一组数据，小科依据图甲获取蜗牛运动距离的具体操作方法是 　用一根细棉线与曲线重合，记下起点和终点的位置，然后把棉线拉直，用刻度尺测出两点之间的距离，就是蜗牛运动的距离　 。
（2）实验中重复测量3次，计算平均值的目的是 　减小误差　 。
（3）小丽认为小科的设计中用同一只蜗牛在不同温度下进行几次实验，前一次温度对蜗牛下一次温度下的运动会产生影响。为避免这种影响，写出一种改进方法：　取生理状态相似，生长状况良好的蜗牛分别在三个温度不同的水中进行实验　 。
（4）小科修改方案之后，重新实验，收集并处理数据。如果温度越高，蜗牛爬的越快，则a、b、c之间的大小的关系是 　c＞b＞a　 。
【答案】（1）用一根细棉线与曲线重合，记下起点和终点的位置，然后把棉线拉直，用刻度尺测出两点之间的距离，就是蜗牛运动的距离。
（2 ）减小误差；
（3）取生理状态相似，生长状况良好的蜗牛分别在三个温度不同的水中进行实验。
（4）c＞b＞a。
【分析】本实验探究蜗牛运动快慢是否与温度有关，所以设置对照实验时，除了水温高低不同外，其他条件都应相同。为了避免其他因素对实验的干扰，对所选的蜗牛的要求是大小，运动能力，生理情况等都相同。
【解答】解：（1）可以采用化曲为直的方法测举例，操作就是用一根细棉线与曲线重合，记下起点和终点的位置，然后把棉线拉直，用刻度尺测出两点之间的距离，就是蜗牛运动的距离。
（2）为了减小误差，使实验结论更有说服力，实验中重复测量3次，计算平均值。
（3）为了避免这种影响，可以取生理状态相似，生长状况良好的蜗牛分别在三个温度不同的水中进行实验。
（4）如果温度越高，蜗牛爬的越快，在相同时间内，运动的距离越大，故c＞b＞a。
故答案为：（1）用一根细棉线与曲线重合，记下起点和终点的位置，然后把棉线拉直，用刻度尺测出两点之间的距离，就是蜗牛运动的距离。
（2 ）减小误差；
（3）取生理状态相似，生长状况良好的蜗牛分别在三个温度不同的水中进行实验。
（4）c＞b＞a。
3．（2024秋 新昌县期末）动物具有各种感觉器官，能够对环境中的各种刺激做出反应，以便更好地适应环境。那么蜗牛具有哪些感觉功能？小科对这一问题进行了如下探究：
（1）【查阅资料】蜗牛属于无脊椎动物中的 　软体　 动物，栖息在森林、农田、花园等多种环境中，喜欢吃植物的嫩叶，具有很高的食用和药用价值，也可以用来观赏。
（2）【观察结构】小科使用 　放大镜　 对蜗牛的各个结构进行了仔细观察，可看到蜗牛头部有两对触角，大触角的顶端有眼。
（3）【探索感觉】
①距离正在爬行的蜗牛约0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛的反应。此时，小科探究的问题是蜗牛是否具有 　听觉　 。
②用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3厘米处，观察蜗牛向其他方向爬行。然后再在蜗牛3厘米处滴几滴蔗糖溶液，观察到蜗牛向蔗糖溶液爬行，于是得出蜗牛有嗅觉。小科将米醋和蔗糖溶液都放在蜗牛前3厘米处，这样操作的目的是 　控制单一变量　 。
【答案】（1）软体；
（2）放大镜；
（3）听觉；控制单一变量。
【分析】探究的过程是从发现问题、提出问题开始的。发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设。再围绕提出的问题和假设制定并实施探究计划。然后，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。
【解答】解：（1）根据资料，蜗牛属于无脊椎动物的一种。由于蜗牛有柔软的身体并且体外有贝壳，它们属于软体动物。
（2）使用放大镜可以观察到细小的结构，通过放大镜仔细观察，能清晰看到蜗牛头部的触角和眼睛。
（3）①小科探究的问题是蜗牛是否具有 听觉 。这是因为在距离蜗牛约0.5米处用力鼓掌，是在测试蜗牛是否能感知到声音（即是否具有听觉），并观察其对此的反应。
②小科将米醋和蔗糖溶液都放在蜗牛前3厘米处的操作目的是 控制单一变量、保证无关变量相同。
故答案为：（1）软体；
（2）放大镜；
（3）听觉；控制单一变量。
1．（2024秋 乐清市期末）在“观察蜗牛”实验时，小乐进行了下列活动：
【活动一】让蜗牛在灯光下爬行3分钟，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处在阴暗环境中，蜗牛爬向阴暗处。
【活动二】用棉花沾一点食醋，放在蜗牛前3厘米处，蜗牛有反应，先是两对触角回缩或身体缩回壳内，最后掉头爬走。
（1）为了更好地进行科学观察，我们需要借助的观察工具是 　放大镜　 。
（2）进行【活动一】时，小乐用书本遮在它的上面，使它的一半身体处在阴暗环境中，如图所示的方案中最合理的是 　C　 。（填字母）
A.
B.
C.
（3）【活动二】基于的假设是：　蜗牛喜欢生活在潮湿的环境　 。
（4）为了进一步了解蜗牛的生存环境，小乐调查并记录了各种环境中的蜗牛数量，如表所示，推测蜗牛喜欢的环境是 　阴暗潮湿　 。
地点 阳台上 树荫下 潮湿的花坛里
蜗牛数量 0 2 8
【答案】（1）放大镜
（2）C
（3）蜗牛喜欢生活在潮湿的环境
（4）阴暗潮湿
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是变量。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】解：（1）放大镜用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，放大镜相对放大倍数较小，在观察方式上，一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜，因此选择放大镜最合适。
（2）研究蜗牛是否有视觉：让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中一只眼睛在暗处，一只眼睛在有光处。蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境，蜗牛应该向暗处爬行，说明蜗牛具有视觉，C正确，AB错误。
故选：C。
（3）【活动二】基于的假设是蜗牛趋向于阴暗潮湿的环境。这个假设是基于蜗牛的生活习性，它们通常喜欢在潮湿的环境中活动，并且会避开直射的光线。
（4）从表格中看出，“水槽边的石头下”、“种花的湿花盆底下”蜗牛数量多，而“水泥路上”上没有，“干草地中”只有2只所以，从表格数据推测，最适宜蜗牛生存的环境条件是阴暗潮湿。
故答案为：（1）放大镜
（2）C
（3）蜗牛喜欢生活在潮湿的环境
（4）阴暗潮湿
2．（2024秋 文成县校级期中）在观察蜗牛实验时，小文进行了下列活动。
（1）为了更好地进行科学观察，我们可以借助 　放大镜　 （仪器名称）来观察蜗牛。
（2）为了判断蜗牛是否有嗅觉，小文设计了如下实验方案，其中可行的是 　BCE　 。（可多选）（每个方案都要多次重复）
A．在蜗牛正前方15cm处放置带有糖水的棉球
B．在蜗牛正前方15cm处放置带有食醋的棉球
C．在蜗牛正后方15cm处放置带有糖水的棉球
D．在蜗牛正后方15cm处放置带有食醋的棉球
E．在蜗牛左侧15cm处放置带有糖水的棉球，在右侧15处放置带有食醋的棉球
（3）在蜗牛爬过的地方总是有一条亮晶晶的痕迹，这是蜗牛的 　腹足（足）　 （填器官名）分泌的。
地点 蜗牛数量
干燥的水泥路上 0
水槽边的石头下 11
潮湿的花盆底下 21
干草地中 2
（4）为了进一步了解蜗牛的生存环境，小明调查并记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量，如上表所示。根据调查结果，你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是 　阴暗、潮湿　 。
【答案】（1）放大镜；
（2）BCE；
（3）腹足（足）；
（4）阴暗、潮湿。
【分析】1、察和实验是进行科学探究的基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器．生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体，用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等。
2、软体动物大多数生活离不开水，如河蚌、乌贼等；也有生活在陆地上的，如蜗牛。
【解答】解：（1）放大镜可以将蜗牛的细微特征放大，便于观察其身体结构及活动情况；因此，为了更好地进行科学观察，我们可以借助放大镜来观察蜗牛。
（2）A、在蜗牛正前方放带有糖水的棉球，仅观察蜗牛是否朝前爬，无法确定是否为嗅觉引导，所以不可行，A不符合题意。
B、在蜗牛正前方放带有食醋的棉球，若蜗牛表现出明显的方向性行为，可判断嗅觉参与，可行，B符合题意。
C、在蜗牛正后方放置带有糖水的棉球，若蜗牛能够朝目标方向移动，说明蜗牛可以通过嗅觉感知气味，可行，C符合题意。
D、在蜗牛正后方放置带有食醋的棉球，无法判定蜗牛的前行是逃避还是正常爬行，D不符合题意。
E、在左侧和右侧分别放带有不同气味的棉球，通过比较蜗牛选择的方向，判断其嗅觉反应程度，可行，E符合题意。
故选：BCE。
（3）软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。蜗牛属于软体动物，爬行时会分泌黏液，形成亮晶晶的痕迹，这些黏液是由蜗牛的腹足分泌的，有助于减少摩擦、保护身体。
（4）由表格可知，潮湿的花盆底下记录到蜗牛的数量最多（21只），其次是水槽边的石头下（11只），而干燥的水泥路上没有蜗牛，故推测最适宜蜗牛生存的环境条件是阴暗、潮湿。
故答案为：（1）放大镜；
（2）BCE；
（3）腹足（足）；
（4）阴暗、潮湿。
3．（2023秋 慈溪市校级期中）某科学兴趣小组的同学为观察蜗牛的形态，决定到野外捕捉蜗牛。甲、乙、丙三位同学因对捕捉地点有分歧而单独行动，结果甲去向阳干燥的高地捕捉，乙去背阴潮湿的田垄边捕捉，丙去水草丛生的浅水中捕捉。他们经过近1小时的捕捉后，回学校将蜗牛交给指导老师。老师发现某位同学捉到的蜗牛特别多，询问后给予表扬。
（1）受到表扬的同学是 　乙　 （填“甲”、“乙”或“丙”）。
（2）选择捕捉蜗牛的时间和地点要依据其生活习性。下列关于蜗牛的生活习性的叙述，正确的是 　A　 。（填字母代号，下同）
A.蜗牛夜间活动，栖于阴暗潮湿处
B.蜗牛白天活动，栖于阴暗潮湿处
C.蜗牛夜间活动，栖于向阳干燥处
D.蜗牛夜间活动，栖于近水处或水中
（3）三位同学捕捉到的蜗牛大小不一，实验报告中要求填写“蜗牛的质量约为多少”，则下列操作中，可行的是 　C　 。
A.选出最大的蜗牛称质量
B.选出最小的蜗牛称质量
C.无论大小一块称，然后求平均值
【答案】（1）乙。
（2）A。
（3）C。
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色。
【解答】解：（1）蜗牛属于软体动物，喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活。甲去向阳干燥的高地捕捉，乙去背阴潮湿的田垄边捕捉，丙去水草丛生的浅水中捕捉，所以得到表扬的同学是乙同学。
（2）蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，通常是以晚间活动为主，白天偶尔活动。最怕阳光直射，对环境反应敏感，故A正确。
（3）捕捉到的蜗牛大小不一，实验报告中要求填写“蜗牛的质量约为多少”，正确的操作是无论大小一起称量，然后求平均值，故C正确。
故答案为：（1）乙。
（2）A。
（3）C。
03 常见的脊椎动物
1．（2024秋 宁波期末）如图为小科参观动物园的路线，其中①老虎、②鳄鱼、③孔雀这三种动物的“出场”顺序依次是（　　）
A．①→②→③ B．②→③→① C．③→②→① D．③→①→②
【答案】B
【分析】脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。
【解答】解：题中①老虎属于哺乳动物、②鳄鱼属于爬行动物、③孔雀属于鸟类，这三种动物在“出场”顺序依次是爬行动物类（②鳄鱼）→鸟类（③孔雀）→哺乳动物类（①老虎），故B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
2．（2024秋 温州校级期中）在调查了校园动物后，智慧之光小组的同学尝试用韦恩图对动物进行分类。图中B类动物是以（　　）为分类依据的。
A．终生用肺呼吸 B．胎生哺乳
C．卵生 D．变温
【答案】A
【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
哺乳动物体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，用肺呼吸，体温恒定，胎生，哺乳。
爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生或少数卵胎生。
鱼类生活在水中，体表常覆盖有鳞片，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：A．B类动物包括蟒蛇、山羊和奶牛，它们都是终生用肺呼吸的，A符合题意。
BC．山羊、奶牛是胎生哺乳的，蟒蛇是卵生的，BC不符合题意。
D．动物界中只有鸟类和哺乳动物是恒温动物，其它动物都为变温动物。山羊、奶牛是恒温动物，蟒蛇是变温动物，D不符合题意。
故选：A。
3．（2024秋 海曙区期中）如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（　　）
A．E可以表示用肺呼吸
B．P可以表示真正的陆生动物
C．F可以表示完全生活在水中
D．Q可以表示体内有脊椎骨
【答案】D
【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（3）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【解答】解：A、青蛙的幼体用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鲢鱼用鳃呼吸，因此E不可以表示用肺呼吸，错误；
B、青蛙的生殖发育离不开水，因此青蛙不是真正的陆生动物；乌龟的生殖发育脱离了水的限制是真正的陆生动物，因此P不可以表示真正的陆生动物，错误；
C、鲢鱼体表覆盖鳞片，生活在水中，乌龟体表被坚硬的甲，生活在陆地上，因此F不可以表示完全生活在水中，错误；
D、青蛙、鲢鱼、乌龟都是脊椎动物，体内都有脊柱，因此Q可以表示有脊柱，正确；
故选：D。
4．（2024秋 金华期中）以下对动物结构、生理和功能关系的描述中，错误的是（　　）
A．鱼的体形呈梭形﹣﹣减少游泳时水的阻力
B．青蛙的皮肤裸露湿润，内含丰富血管﹣﹣便于消化吸收营养物质
C．鸟类的骨骼愈合、薄、中空﹣﹣减轻体重，便于飞翔
D．人体皮肤的皮下组织主要是脂肪﹣﹣缓冲撞击、储藏能量
【答案】B
【分析】生物与环境相适应，结构与功能相适应，每一种生物都有与环境或功能相适应的特点．
【解答】解：A、鱼的体形呈梭形﹣﹣减少游泳时水的阻力，正确；
B、青蛙的皮肤裸露湿润，内含丰富血管﹣﹣便于青蛙吸收氧气排出二氧化碳而不是便于消化吸收营养物质，错误；
C、鸟类的骨骼愈合、薄、中空﹣﹣减轻体重，便于飞翔，正确；
D、人体皮肤的皮下组织主要是脂肪﹣﹣缓冲撞击、储藏能量，正确。
故选：B。
5．（2022秋 慈溪市期末）三星堆遗址是人类历史上最伟大的考古发现之一，被誉为“长江文明之源”。从首次发掘至今，出土了大量珍贵文物，图中所示依次为三星堆中出土的铜鸡、石蟾蜍、陶猪和铜蛇。
（1）图中文物所涉及到的动物都属于 　脊椎动物　 。
（2）蟾蜍的一生中会出现 　三　 种呼吸器官。
（3）我国是世界上最早把野猪驯化为家猪的国家。古代劳动人民能够把野猪驯化为家猪，利用的生物基本特征是 　生物都有遗传和变异的特性　 。
【答案】（1）脊椎动物；
（2）三；
（3）生物都有遗传和变异的特性。
【分析】图中所示依次为三星堆中出土的铜鸡、石蟾蜍、陶猪和铜蛇，其中：鸡、猪属于哺乳动物，蟾蜍属于两栖动物，蛇属于爬行动物。
【解答】解：（1）铜鸡、石蟾蜍、陶猪和铜蛇体内都有脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物。
（2）蟾蜍属于两栖类，它的幼体用鳃呼吸，生活在水中，成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大，是变态发育，因此，蟾蜍一生中有三种呼吸器官出现。
（3）生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。古代劳动人民能够把野猪驯化为家猪，利用的生物基本特征是生物都有遗传和变异的特性。
故答案为：
（1）脊椎动物；
（2）三；
（3）生物都有遗传和变异的特性。
1．（2024 湖州模拟）某兴趣小组前往动物园参观，①老虎、②蛇、③金鱼、④鹦鹉这四种动物在他们的参观路线（如图）中，它们的“出场”顺序依次是（　　）
A．③→①→④→② B．③→②→④→① C．④→②→③→① D．①→②→③→④
【答案】B
【分析】地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程。脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类。
【解答】解：题中①老虎属于哺乳动物、②蛇属于爬行动物、③金鱼属于鱼类、④鹦鹉属于鸟类，兴趣小组的参观路线如图中的“出场”顺序依次是鱼类③金鱼；爬行类②蛇；鸟类④鹦鹉；哺乳类①老虎，即③→②→④→①。因此B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
2．（2024 诸暨市二模）近日，我省科研人员发现了新物种无斑缨口鳅。它终生生活在水中，头身扁平，嘴上长有一圈胡须，用鳃呼吸，卵生。据此推测，无斑缨口鳅属于（　　）
A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类
【答案】A
【分析】鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：无斑缨口鳅终生生活在水中，用鳃呼吸，卵生，具有鱼类的特征，属于鱼类。
故选：A。
3．（2023秋 越城区校级月考）下列全部属于鱼类的一组是（　　）
A．章鱼、鲍鱼、鲤鱼 B．娃娃鱼、鲤鱼、带鱼
C．鲫鱼、鲤鱼、银鱼 D．乌贼、章鱼、鲍鱼
【答案】C
【分析】鱼类的特征有生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：A、鲤鱼属于鱼类，章鱼、鲍鱼身体柔软、有外套膜属于软体动物，A不符合题意；
B、带鱼、带鱼生活在水中用鳃呼吸，用鳍来游泳，属于鱼类，娃娃鱼属于两栖动物，B不符合题意；
C、鲫鱼、鲤鱼、银鱼生活在水中用鳃呼吸，用鳍来游泳，都属于鱼类，C符合题意；
D、乌贼、章鱼、鲍鱼，身体柔软、有外套膜属于软体动物，D不符合题意。
故选：C。
4．（2022秋 江北区期末）如图是脊椎动物的几种主要类群，下列叙述错误的是（　　）
A．①②③④的体温随环境温度的变化而改变
B．④骨骼轻薄、坚固，有些骨中空，与其飞行的特点相适应
C．⑤的胎生、哺乳提高了后代的成活率
D．生物进化的总体趋势一般是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生
【答案】A
【分析】①是鱼，属于鱼类，②是青蛙，属于两栖类，③是蛇，属于爬行类。④是家鸽，属于鸟类，⑤是牛，属于哺乳类。
【解答】解：A、恒温动物是指体温不随环境温度的变化而变化的动物，恒温动物只包括鸟类和哺乳动物，因此④鸽子体温稳定，A错误。
B、④是鸽子，属于鸟类，鸟类有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重，有利于飞行，B正确。
C、⑤是牛，属于哺乳动物，哺乳动物的生殖发育方式为胎生、哺乳，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力，C正确。
D、生物进化的总体趋势一般是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生，D正确。
故选：A。
04 鸟类的主要特征及其环境相适应的特点
1．（2025春 杭州月考）20年来，我国高质量推进国家湿地公园建设为中华秋沙鸭等国家重点野生动植物栖息繁衍提供了充足空间。它是我国一级重点保护鸟类，被称为鸟类中的“活化石”。下列关于中华秋沙鸭说法正确的是（　　）
A．生殖方式为体外受精，卵生
B．坚硬外壳有助于保护卵
C．它是变温动物
D．复杂繁殖行为不利于提升鸟类后代成活率
【答案】B
【分析】鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
【解答】解：A、中华秋沙鸭属于鸟类，通过体内受精、卵生的方式繁殖，A错误。
B、中华秋沙鸭属于鸟类，卵生且卵外有坚硬的卵壳保护，B正确。
C、中华秋沙鸭属于鸟类，体温恒定，属于恒温动物，C错误。
D、中华秋沙鸭属于鸟类，具有孵卵等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高后代的成活率，D错误。
故选：B。
2．（2025春 杭州月考）诗人白居易在《燕诗示刘叟》中写道：“衔泥两椽间，一巢生四儿”，生动描绘了家燕筑巢、产卵育雏的繁衍场景。家燕每年春季迁徙至北方，亲鸟需衔泥，巢内铺垫羽毛、干草，雌燕产卵4﹣6枚并交替孵化，雏鸟破壳后全身裸露、眼未睁开，需亲鸟频繁喂食昆虫。下列基于诗句情境和鸟类生殖发育特征的叙述，正确的是（　　）
A．衔泥指的是燕子将泥啄开，产卵的过程
B．求偶、交配、产卵、孵卵和育雏阶段是所有鸟类共有的生殖发育过程
C．鸟类的生殖方式是胎生
D．“一巢生四儿”包含了燕子的产卵、孵卵过程
【答案】D
【分析】繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。
【解答】解：A．衔泥是燕子筑巢，不是产卵，A错误。
B．鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏。所有的鸟类都有求偶、交配、产卵行为，但不是所有的都有育雏行为，如杜鹃就不育雏，B错误。
C．鸟类的生殖方式是卵生，C错误。
D．“一巢生四儿”说明了燕子在筑巢、产卵和孵卵过程，D正确。
故选：D。
3．（2024秋 余姚市期末）2024年4月18日下午，资深爱鸟人士钱晓在河姆渡遗址博物馆附近意外发现一只彩鹮（如图）。彩鹮是鸟纲、鹮科。下列特征与其飞行生活相适应的特点是（　　）
①前肢变成翼
②长骨中空
③胸肌发达
④卵生
⑤有气囊
⑥有复杂的繁殖行为
A．①②③④ B．①③⑤⑥ C．①②③⑤ D．②③④⑥
【答案】C
【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
【解答】解：①前肢变成翼，适于飞行，正确；
②长骨中空，能减轻体重，适于飞行，正确；
③胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，正确；
④卵生，与飞行无关，错误；
⑤有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，正确；
⑥有复杂的繁殖行为，与飞行无关，错误。
故选：C。
1．（2024秋 苍南县期末）“结构与功能相适应”是重要的科学观念。下列鸟的结构与其飞行功能无关的是（　　）
A．身体呈流线型 B．胸肌发达
C．骨骼轻薄 D．有喙无齿
【答案】D
【分析】鸟类适于飞行的特点有：身体呈流线型、前肢变成翼、胸肌发达、长骨中空等。
【解答】解：A、身体呈流线型，有利于减小飞行时的阻力，不符合题意。
B、胸肌发达有利于牵动两翼飞行，不符合题意。
C、骨骼轻薄，有利于减轻飞行时的体重，不符合题意。
D、有喙无齿，与食性有关，与飞行的功能无关，符合题意。
故选：D。
2．（2022秋 镇海区校级期中）“天高任鸟飞”是人们内心的希冀，为什么人就不能像鸟一样自由飞翔呢？请分析下列数据：成人骨骼占体重约 20%，心脏占体重 0.42%，心率 72 次/分钟；家鸽骨骼占体重 5%～6%，心脏占体重 1.72%，心率 135～244 次/分钟，指出下列说法错误的是（　　）
A．人骨骼强健，只要给人手臂上安装了翅膀，人也能像鸟一样自由飞翔
B．人的心脏占体重仅 0.42%，心率也低，不能满足高强度的飞行运动
C．人的形态结构特征是与陆地直立行走相适应的
D．鸽的心脏占体重的百分比很大，心搏次数高，血流快，适于飞行生活
【答案】A
【分析】家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
【解答】解：A、人虽然骨骼强健，但是还有很多内部结构不能满足飞行，如没有满足飞行需要的强大肌肉力量，错误。
BC、从题干可看出人的心脏占体重百分比低，减轻体重，心率也低，不能满足高强度的飞行运动，但有利于陆地行走，正确；
D、通过比较看出，鸽的心脏占体重的百分比大，心搏次数多，所以鸟血液输送氧的能力强，有利于空中飞行生活，正确。
故选：A。
3．（2024秋 温州校级期末）绍兴镜湖国家湿地公园是浙江省首个国家级城市湿地公园，湿地内分布动植物200余种，是绍兴良好生态环境的一张绿色名片。请回答：
（1）该湿地公园每年四月大量白鹭会成群结队来此繁衍生息，这些白鹭的体温 　恒定　 （填“恒定”或“不恒定”）；湿地内昆虫也较多，昆虫体表都有一层保护身体的 　外骨骼　 。
类别 动物名称
甲 野鸭 白鹭 草鱼 青蛙
乙 蜜蜂 蚯蚓 虾
（2）小科将湿地内动物分为甲、乙两类，如表所示，他是依据有无 　脊柱　 这一特征来分类。
【答案】恒定 外骨骼 脊柱
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【解答】解：（1）该湿地公园每年四月大量白鹭会成群结队来此繁衍生息，这些白鹭的体温恒定；湿地内昆虫也较多，昆虫体表都有一层保护身体的外骨骼。
（2）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，甲类动物野鸭、白鹭、草鱼、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物；乙类动物蜜蜂、蚯蚓、虾的身体中无脊柱，属于无脊椎动物，所以，他是依据有无脊柱这一特征来分类的。
故答案为：（1）恒定 外骨骼
（2）脊柱
4．（2024秋 拱墅区期末）仿生学是研究生物系统的结构、功能和工作原理，并将这些原理应用于工程技术系统中，以发明性能优越的仪器、装置和机器，或创造新技术的科学。目前已有长足的发展。
（1）如图甲所示为2021年中国军事智能技术装备博览会上展览的机器金龙鱼，机器金龙鱼的外形和动作跟真鱼非常相似，如体型都为　流线型　 ，可减少其在水中的阻力。
（2）如图乙所示为2024年西北工业大学研发的“小隼”扑翼飞行器，具有目前同类飞行器中最敏捷、最像鸟类的飞行动作。“小隼”扑翼飞行器能模拟鸟类依靠自身发达的　胸肌　 牵动两翼飞行，并控制两翼在空中做出不同的姿态。
（3）机器金龙鱼和“小隼”扑翼飞行器是否属于生物？判断并说明理由。　不属于生物，因为不具有生物的基本特征，如不能呼吸，不能生长、发育和繁殖，不能对外界刺激作出反应等　 。
【答案】（1）流线型；
（2）胸肌；
（3）不属于生物，因为不具有生物的基本特征，如不能呼吸，不能生长、发育和繁殖，不能对外界刺激作出反应等。
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
【解答】解：（1）机器金龙鱼的外形和动作跟真鱼非常相似，如体型都为流线型，可以减少水中阻力。
（2）鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，在其两侧生有非常发达的胸肌，能牵动两翼完成飞翔动作。“小隼”扑翼飞行器能模拟鸟类依靠自身发达的胸肌牵动两翼飞行，并控制两翼在空中做出不同的姿态。
（3）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。机器金龙鱼和“小隼”扑翼飞行器是不属于生物，因为不具有生物的基本特征，如不能呼吸，不能生长、发育和繁殖，不能对外界刺激作出反应等。
故答案为：
（1）流线型；
（2）胸肌；
（3）不属于生物，因为不具有生物的基本特征，如不能呼吸，不能生长、发育和繁殖，不能对外界刺激作出反应等。
1．（2025 浙江一模）2024年在云南省发现了一种无足目两栖动物，红河鱼螈（如图），其生殖方式最可能为（　　）
A．体外受精，卵生 B．体外受精，胎生
C．体内受精，卵生 D．体内受精，胎生
【答案】A
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【解答】解：红河鱼螈属于两栖动物，两栖动物求偶成功之后进行抱对，同时把精子卵细胞排放到水中进行体外受精，形成受精卵，因此，生殖方式为卵生，体外受精。故A正确，BCD错误。
故选：A。
2．（2024秋 德清县期末）节肢动物是动物界里种类最多、分布最广的无脊椎动物，下列节肢动物中属于昆虫的是（　　）
A．螃蟹 B．蜈蚣 C．蜘蛛 D．蝴蝶
【答案】D
【分析】昆虫纲的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有两对翅。
【解答】解：A、螃蟹是甲壳纲，甲壳纲的动物身体都被硬壳所保护着，是靠鳃呼吸，A不符合题意。
B、蜈蚣的身体分为头部和躯干部，有许多体节组成的，为多足纲，B不符合题意。
C、蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，只有单眼，没有复眼，为蛛形纲，C不符合题意。
D、蝴蝶的身体可分为头、胸、腹三部分，都有两对翅膀、三对足，身体外有外骨骼等，为昆虫纲，D符合题意。
故选：D。
3．（2025春 天台县期末）国家二级保护动物大鲵因其叫声类似婴儿啼哭而俗称娃娃鱼，是中国特有的两栖类。有关大鲵的描述中，正确的是（　　）
A．体温恒定 B．水中受精
C．幼体陆生 D．成体只用肺呼吸
【答案】B
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
【解答】解：A、大鲵属于两栖动物，体温不恒定，属于变温动物，A错误。
B、大鲵属于两栖动物，精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，B正确。
C、大鲵的幼体生活在水中，C错误。
D、大鲵的成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D错误。
故选：B。
4．（2025春 鄞州区期末）不合理蛙主要生活在南美洲的亚马孙河流域。其在幼体阶段时，体长特别大，甚至可超过25cm（如图所示），而成年后的蛙却逐渐变得越来越小，这也是不合理蛙名称的由来。下列关于不合理蛙的叙述中正确的是（　　）
A．卵生动物，体内受精
B．在成长的过程中不遵循两栖动物发育的规律
C．幼体生活在水中，用鳃呼吸
D．成体主要用皮肤呼吸，无需肺
【答案】C
【分析】两栖的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
【解答】解：A、青蛙的精子和卵细胞在水中完成受精。故不合理蛙为卵生动物，体外受精，A错误。
B、不合理蛙的发育过程属于变态发育，符合两栖动物发育的规律，B错误。
C、幼体（蝌蚪）生活在水中，像鱼一样用鳃呼吸，C正确。
D、不合理蛙属于两栖动物，成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D错误。
故选：C。
5．（2025春 慈溪市期末）2024年12月浙江省发现两栖动物新物种——姬林蛙，为中国已知体型最小的林蛙物种，它行动敏捷，跳跃力强，目前仅在浙江丽水百山祖园区龙泉片区发现分布。下列关于姬林蛙发育过程的描述，错误的是（　　）
A．姬林蛙的受精卵需要在水中或湿润环境中孵化
B．姬林蛙的幼体在水中生活，此时它用鳃呼吸
C．姬林蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上都是非常相似的
D．姬林蛙成体具有四肢，既能在水中游泳，也能在陆地上生活
【答案】C
【分析】两栖动物的发育一般经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段，其幼体和成体在形态结构和生活习性上有明显差异，属于变态发育。
【解答】解：A、姬林蛙属于两栖动物，生殖和发育离不开水，因此其受精卵的孵化需要在水中或湿润环境中进行，A正确。
B、姬林蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，B正确。
C、两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上有显著差异，属于变态发育，C错误。
D、姬林蛙成体具有四肢，既能在水中游泳，也能在陆地上生活，D正确。
故选：C。
6．（2024秋 绍兴期末）小科在观察图甲生物后，进行了如图乙的归纳和分析。下列说法正确的是（　　）
A．图甲，水母身体柔软，属于软体动物
B．图甲，乌龟水陆两栖，是水生向陆生过渡的类型
C．图乙，N可以表示胎生
D．图乙，Q可以表示通过摄取现有的食物来获得能量
【答案】D
【分析】1.腔肠（刺胞）动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：水母、海蜇、珊瑚虫、水螅等。
2.爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，卵生，卵外面有坚硬的卵壳保护着。代表动物：乌龟、鳄鱼、蛇等。
3.哺乳动物的主要特征：体表被毛，体温恒定，胎生哺乳，代表动物：兔子、羊等。
【解答】解：A、图甲中的水母属于刺胞动物，有口无肛门。错误；
B、图甲中的乌龟属于爬行动物，体表覆盖着甲，用肺呼吸，是真正的陆生脊椎动物，错误；
C、图乙中的N表示乌龟和兔子的共同点，乌龟是卵生，兔子是胎生，错误；
D、图乙中Q表示三种动物的共同特征，三种动物都是通过摄取现有的食物来获得能量，正确。
故选：D。
7．（2025春 杭州期中）有关两栖动物的叙述，正确的是（　　）
A．受精过程不受水的限制
B．既能生活在陆地上又能生活在水中的动物属于两栖动物
C．有的两栖动物终生生活在水中
D．青蛙的抱对完成体内受精，发育过程为变态发育
【答案】C
【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【解答】解：A、两栖动物的受精过程在水中完成，A错误。
B、既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物不仅是两栖动物，还有一些爬行动物，如鳄鱼，B错误。
C、有的两栖动物终生生活在水中，如大鲵，C正确。
D、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，所以青蛙的抱对完成体外受精，发育过程为变态发育，D错误。
故选：C。
8．（2024秋 海曙区期末）2024年12月11日，科研人员在浙江省丽水市百山祖园区发现两栖类新物种——姬林蛙。下列关于姬林蛙的说法正确的是（　　）
A．姬林蛙终生用鳃呼吸
B．姬林蛙体温恒定，属于恒温动物
C．姬林蛙幼体只能生活在水中，成体只能生活在陆地
D．姬林蛙体色与环境相似，体现了生物对环境的适应
【答案】D
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【解答】解：姬林蛙属于两栖动物，两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖发育都在水中进行。体温会随环境的变化而变化，属于变温动物。体色与环境相似，属于保护色，体现了生物对环境的适应，可见D正确，ABC错误。
故选：D。
9．（2024秋 苍南县期中）《海错图》是我国清代图鉴，画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物图鉴，也是中国海洋文化的宝库。如图是书中描绘的一些海洋动物：
（1）根据 　体内有无脊柱　 可以将上述动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
（2）螃蟹体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都有分节，它属于无脊椎动物中的 　节肢　 动物。
（3）章鱼所属类群的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。该类群具有的感觉功能有 　触觉（嗅觉等）　 。（列举1种）
【答案】（ 1 ）有无脊椎骨。
（2）节肢。
（3）触觉（嗅觉等）（合理即可）。
【分析】章鱼属于软体动物，海鲫鱼属于鱼类，海葵属于刺胞动物，螃蟹属于节肢动物。
【解答】解：（1）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠（刺胞）动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
（2）螃蟹体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都有分节，它属于无脊椎动物中的节肢动物。
（3）章鱼属于软体动物，身体柔软，体表面有外套膜。软体动物具有的感觉功能有触觉、嗅觉等。
故答案为：
（1）有无脊椎骨。
（2）节肢。
（3）触觉（嗅觉等）（合理即可）。
10．（2023秋 越城区校级月考）“我们的妈妈在哪里？”你一定还记得故事《小蝌蚪找妈妈》里这句经典的问语。如图为根据该故事情节发行的一套水墨画邮票（分别是虾，鱼，蟹，龟，青蛙），请据图回答：
（1）上图属于节肢动物的有 　螃蟹　 。
（2）生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是 　乌龟　 。
（3）根据体内 　有无脊柱　 ，可将虾、蟹分为一类，鱼、乌龟和青蛙分为另一类。
（4）小蝌蚪用 　鳃　 呼吸，乌龟用 　肺　 呼吸
【答案】（1）虾蟹，
（2）乌龟。
（3）有无脊柱。
（4）鳃；肺。
【分析】青蛙的幼体蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体青蛙既生活在水中，又可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。
【解答】解：（1）虾蟹的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，足和触角均分节，符合节肢动物的特征，属于节肢动物。
（2）爬行动物体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制，其中，龟是爬行动物。
（3）根据体内有无脊椎构成的脊柱，可以把动物分为两类：一类是无脊椎动物，如节肢动物等；另一类是脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
（4）青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，有发达的后肢，适于跳跃。
故答案为：
（1）虾蟹，
（2）乌龟。
（3）有无脊柱。
（4）鳃；肺。
11．（2024秋 温州期中）动物具有各种感觉器官，能够对环境中的各种刺激做出反应，以便更好的适应环境。那么，蜗牛具有哪些感觉功能呢？某科学兴趣小组的同学先对蜗牛的各个结构进行了仔细观察，并对这一问题进行如下探究：
活动一：小组同学先用铅笔头轻触蜗牛的壳，观察蜗牛的反应，待蜗牛恢复自然爬行后，再用铅笔轻触触角、足等部位，观察蜗牛的反应，并得出蜗牛最敏感的部位。
活动二：该小组同学继续探究蜗牛是否有嗅觉和味觉。他们用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3cm处，观察蜗牛向其他方向爬行，然后再在蜗牛前3cm处滴几滴蔗糖溶液，观察到蜗牛向蔗糖溶液爬行，于是得出蜗牛有嗅觉和味觉。
（1）兴趣小组的同学对蜗牛的各个结构观察时，用到 　放大镜　 工具进行观察更清晰。
（2）在活动一中，该小组同学探究的问题是 　蜗牛身体的哪个部位对触碰最敏感　 。
（3）活动二中，小组同学将米醋和蔗糖都放在蜗牛前3cm处，这样操作的目的是控制无关变量相同，若要得出蜗牛有嗅觉和味觉的结论，该小组同学最好换不同的蜗牛或其他有气味的食物多次实验，目的是为了 　排除偶然性，增强实验的可信度　 。
【答案】（1）放大镜
（2）蜗牛身体的哪个部位对触碰最敏感
（3）排除偶然性，增强实验的可信度
【分析】软体动物蜗牛是否有感觉功能。
【解答】解：（1）放大镜是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。因此，使用放大镜可以更清晰地观察蜗牛结构。
（2）活动一的目的是通过触摸不同的部位来测试蜗牛对刺激的敏感程度。
（3）反复试验是为了验证实验结果的稳定性和可靠性，排除偶然因素的影响。
故答案为：（1）放大镜
（2）蜗牛身体的哪个部位对触碰最敏感
（3）排除偶然性，增强实验的可信度
12．（2024秋 北仑区期末）如图分别是麻雀、乌龟、青蛙和家兔，请根据所学知识回答问题：
（1）青蛙的幼体——蝌蚪用 　鳃　 呼吸，在水中生活，而青蛙主要用肺呼吸，能够在陆地生活，这是两栖类动物的典型特征。
（2）乌龟属于爬行类动物，爬行类动物是 　变温　 （选填“恒温”或“变温”）动物。
（3）鸟的种类丰富多样，地球上约有鸟类1万种，它们的身体结构与功能相适应。下列结构与鸟类飞行特点相适应的有 　②③　 。
①鸟类有坚硬的喙
②鸟类骨骼中空
③鸟类有翅膀
除上述结构外，鸟类适应飞行的结构还有 　胸肌发达（体内有气囊等）　 （写出一点即可）。
（4）四种动物中最高等的是家兔，这类动物区别于其他三类动物的特点是 　胎生哺乳　 。
【答案】（1）鳃。
（2）变温。
（3）②③；胸肌发达（体内有气囊等）。
（4）胎生哺乳。
【分析】青蛙属于两栖动物，乌龟属于爬行动物，麻雀属于鸟类，家兔属于哺乳动物。
【解答】解：（1）青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。
（2）乌龟属于爬行动物，体温能随外界的变化而变化，属于变温动物。
（3）鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；前肢变成翼，翼是家鸽的飞行器官；家鸽的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，牵动两翼可完成飞行动作，体内有许多气囊，辅助肺完成双重呼吸，这些特点都与它的飞行生活相适应。鸟类有坚硬的喙与飞行生活无关，故选②③。
（4）家兔属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特征，区别于其他三类动物的特点。
故答案为：（1）鳃。
（2）变温。
（3）②③；胸肌发达（体内有气囊等）。
（4）胎生哺乳。
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21世纪教育网(www.21cnjy.com) 同舟共理工作室·周承秉
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