资源简介

丽江市2025年春季学期六年级学业水平阶段性检测
科学
注意事项：
1.全卷满分100分，答题时间为90分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、选择题。（均为单选题，每小题2分，共50分）
1. 住房建造的过程包括（ ）。
A. 设计－建造－评估－改进 B. 评估－设计－建造
C. 建造－评估－改进 D. 设计－建造－改进－评估
2. 按照工程建设的步骤，其中“学校在操场建一座塔台，供足球教练站在塔台上指挥队员训练”属于工程建设的（ ）环节。
A. 测试模型 B. 制作一个模型
C. 实施建设 D. 明确一个要解决的问题
3. 当塔台上方需要有人站岗时，为了保障人员的安全，我们可以采用的模型结构是（ ）。
A. 围栏防护型 B. 脚手架型 C. 底托抗震型 D. 金字塔型
4. 以下不属于相貌特征的是（ ）。
A. 单眼皮和双眼皮 B. 说话的声音 C. 有无耳垂 D. 下颌有无沟
5. 把梧桐、雪松、水杉归为一类，而将菊花、水仙、凤尾蕨归为另一类。分类的依据是（ ）。
A. 是否开花 B. 茎的软硬
C. 生活环境 D. 叶的不同
6. 下列谚语中，属于描述变异现象的是（ ）。
A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 一母生九子，九子各不同
C. 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 D. 虎父无犬子
7. 观察猛犸象的复原图，推测当时猛犸象可能生活在（ ）。
A. 海洋 B. 草原 C. 北极 D. 沙漠
8. 太阳系有八颗行星，从太阳向外的第三颗行星是（ ）。
A. 水星 B. 火星 C. 地球 D. 金星
9. 组成“夏季大三角”的三颗亮星分别属于的星座是（ ）。
A. 天鹅座、天琴座、小熊座 B. 天鹅座、天琴座、天鹰座
C. 天琴座、大熊座、天鹰座 D. 天鹰座、天蝎座、天鹅座
10. 我们可以利用北斗七星找到北极星。图中北极星方向（用“★”表示）位置合理的是（ ）。
A. A点 B. B点 C. C点 D. D点
11. 下列地月系、太阳系、银河系、宇宙四者大小关系正确的是（ ）。
A. B.
C. D.
12. 如图，将红砂糖倒入一杯热水中，红砂糖充分溶解。能作为判断该变化是物理变化的依据是（ ）。
A. 糖水颜色很深 B. 糖水味道很甜
C. 没有产生新的物质 D. 糖不见了
13. 白糖加热过程中，发生物理变化的阶段是（ ）。
A. 白糖从固态变成液态 B. 白糖从白色变褐色
C. 白糖从褐色变成黑色 D. 白糖散发出焦味
14. 动植物和人类的身体内每时每刻都在发生着各种变化，下列属于化学变化的是（ ）。
①植物进行光合作用 ②将指甲剪短 ③食物消化
④树叶腐烂 ⑤产生悲伤情绪
A. ②③④ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①②③④
15. 混合下列物质，能看到产生气体的是（ ）。
A. 水+小苏打 B. 白醋+食盐 C. 白醋+小苏打 D. 白醋+糖
16. 将紫甘蓝叶片浸泡在白醋中，紫甘蓝的颜色会（ ）。
A 变红色 B. 变绿色 C. 不变色 D. 变蓝色
17. 下面能将物体放得更大的镜头组合是（ ）。
A. B. C. D.
18. 制作洋葱表皮玻片标本正确的顺序是（ ）。
①将撕下的洋葱表皮放入水滴中 ②用碘酒染色
③盖上盖玻片 ④在载玻片中央滴一滴清水
A. ①②③④ B. ④①③② C. ④①②③ D. ①④③②
19. 观察水中微生物时，常在载玻片上放一些棉花纤维，目的是（ ）。
A. 固定微生物 B. 使微生物运动缓慢 C. 增加水的营养 D. 为微生物提供食物
20. 从夏季到冬季，同一地点同一物体的正午影子变化规律是（ ）。
A. B.
C D.
21. 以下昼夜交替假说与托勒密“地心说”观点最接近的是（ ）。
A. B.
C. D.
22. 以下杠杆用小石块撬动大石块的最远的是（ ）。
A. B.
C. D.
23. 下列简单机械中，属于斜面的是（ ）。
A. 直角尺 B. 卷笔刀的刀刃 C. 筷子 D. 订书机
24. 我们在模拟活字印刷时，以下步骤正确的是（ ）。
①拓印 ②检字 ③晾制 ④刷墨
A. ①③④② B. ②④①③ C. ②①③④ D. ②③④①
25. 科学课上，我们重演了奥斯特实验，发现通电直导线能使小磁针发生偏转但现象不太明显。下面做法不能使小磁针偏转更明显的是（ ）。
A. 把直导线绕成线圈 B. 使电路短路
C. 改变电池连接方向 D. 增加一节电池
二、连线题。（每线1分，共4分）
26. 将下列图片和对应的测试用线连接起来。
三、实验探究题。（选择题均为3分，填空题均为4分，共46分）
27. 六（一）班3个小组根据塔台制作要求，各制作了1个塔台模型并将测试情况记录如下表。
塔台模型制作要求:1.塔高不要超过60厘米；2.成本要低于10元；3.塔台要具有一定的承重能力、抗风能力和抗震能力。
组别 设计方案 塔高 顶端承重 抗风能力 抗震能力 成本统计 分工合作 美观
1组 5分 60厘米 7本书 3级风 3级 9.8元 5分 4分
2组 4分 62厘米 3本书 2级风 2级 11.6元 4分 3分
3组 4分 55厘米 5本书 3级风 2级 7.3元 3分 3分
（1）三组顶端承重能力最强的是（ ）。
A. 1组 B. 2组 C. 3组
（2）综合考虑，你觉得这三组塔台较为合理的是（ ）。
A. 1组 B. 2组 C. 3组
（3）你判断（2）的理由是__________。
28. 六（一）班的学生做的模拟日食的实验如图1，实验现象如图2。请根据要求回答下列问题。
（1）图1中“①号小圆片”模拟的是（ ）。
A. 地球 B. 月球 C. 太阳
（2）图2所示的日食类型叫做（ ）。
A 日全食 B. 日偏食 C. 日环食
（3）若想要图2中的②号小圆片把③号大圆片完全遮挡住，那么图1中的“②号小圆片”该（ ）。
A. 往①号圆片方向移动 B. 往③号圆片方向移动 C. 保持不动
29. 科学兴趣小组在探究“影响铁钉生锈的因素”的实验，设计以下均有盖的甲、乙、丙3个装置。
（1）要研究铁钉生锈与水分关系，应选择的装置是（ ）。
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙
（2）如果选择甲、乙两组实验，那么研究的是铁钉生锈（ ）。
A. 与水的关系 B. 与空气的关系 C. 与水和空气的关系
（3）经过相同的时间，铁钉生锈最严重的是（ ）。
A. 甲 B. 乙 C. 丙
（4）根据实验，我们发现铁钉生锈是由于（ ）。
A. 水的作用 B. 空气的作用 C. 水和空气共同作用
（5）生活中我们为防止铁制品生锈可以采取的措施是（ ）。
A. 涂油漆 B. 用砂纸擦 C. 水洗铁制品
30. 某科学实验小组在研究电磁铁时作出了以下猜想
猜想A：改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。
猜想B：通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。
猜想C：改变线圈匝数，电磁铁磁性强弱会发生改变。
为验证这几个猜想是否正确，该小组设计了以下几个实验方案。
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁（ ）。
A. 磁性的强弱 B. 磁极的方向 C. 无法判断
（2）要验证猜想A，可以选取的实验组是（ ）。
A. ①和② B. ①和③ C. ②和③
（3）选取①和④做实验是验证（ ）。
A. 猜想A B. 猜想B C. 猜想C
（4）如果实验材料相同，以上电磁铁中磁性最强的是（ ）。
A. ③ B. ④ C. ⑤
丽江市2025年春季学期六年级学业水平阶段性检测
科学
注意事项：
1.全卷满分100分，答题时间为90分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、选择题。（均为单选题，每小题2分，共50分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】C
二、连线题。（每线1分，共4分）
【26题答案】
【答案】
三、实验探究题。（选择题均为3分，填空题均为4分，共46分）
【27题答案】
【答案】（1）A （2）A
（3）符合塔台设计要求，设计方案详细；美观；塔高足够高；顶端承重最强；抗风能力强
【28题答案】
【答案】（1）A （2）C （3）A
【29题答案】
【答案】（1）B （2）B （3）A （4）C （5）A
【30题答案】
【答案】（1）A （2）A （3）C （4）C

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