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2025年西藏自治区初中学业水平考试
化 学
注意事项：
1．全卷共6页，三大题，满分50分，考试时间60分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 S 32
一、选择题：本大题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，不选、错选或多选均不得分。
1．中华文明璀璨夺目，蕴含丰富的化学知识。下列过程不涉及化学变化的是
A.用青稞酿酒 B.用红纸剪窗花
C.用铁矿石炼铁 D.用黏土烧制陶瓷
2．按图1所示给试管中的液体加热，虚线框中应选择的仪器是
图1
A.酒精灯 B.胶头滴管 C.漏斗 D.锥形瓶
3．从物质组成的角度分类，下列物质属于混合物的是
A.空气 B.二氧化硫 C.碳酸钙 D.氧气
4．某玉石成分中含，其中O的化合价为-2价，则Al的化合价是
A. +2 B. -2 C. +3 D. -3
5．化学与生产生活密切相关。下列表述不正确的是
A.氢能属于可再生的新能源
B.人体健康与营养物质摄入量无关
C.鉴别棉花与羊毛可用灼烧的方法
D.环境问题的解决需要化学与其他学科共同参与
6．化学符号是不断演化的，用字母表示的化学符号便于记忆和书写。下列选项中表示离子的是
A. Fe B. O2 C. CuO D.
7．我国传统工艺“湿法炼铜”涉及反应： 由该反应可知，铁和铜的金属活动性强弱关系是
A. Fe>Cu B. Fe8．某化学兴趣小组从表1中选择一种物质X，进行图2所示实验（温度保持40℃，不考虑水分蒸发）。下列说法正确的是
表1 KCl和KNO3在不同温度时的溶解度
温度／℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80
溶解度／g KC1 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 51.1
KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169
图2
A．物质X为KNO3
B.烧杯②中溶液为不饱和溶液
C.烧杯②和③的溶液中溶质的质量分数相同
D．20℃时，KC1的溶解度小于KNO3的溶解度
二、填空题：本大题共6小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共28分。
9．（4分）
唐代白居易《卖炭翁》一诗中的“炭”指木炭，主要成分是碳单质。
（1）碳的元素符号为 。
（2）诗中“心忧炭贱愿天寒”，侧面反映出木炭燃烧会 热量（填“放出”或“吸收”）。
（3）木炭燃烧需要的条件：①氧气（或空气）；②达到 。
（4）碳单质完全燃烧生成的气体为 ，该气体与温室效应有关，利用和封存该气体对绿色低碳有重要意义。
10．（5分）
阅读科普材料，用所学化学知识回答下列问题。
车厘子，属于蔷薇科李属乔木。车厘子树是喜光、喜温、喜湿的果树品种，生长环境对它来说极为重要。它倾向于生长在土层深厚、土质疏松、透气性好的砂壤土或砾质壤土之中，且土壤pH值需控制在5.6～7之间。
车厘子的甜蜜口感源于多种糖类，涵盖果糖、葡萄糖和蔗糖。食用车厘子可补充一定量锌元素、钾元素和铁元素。车厘子中的碳水化合物，能为人体提供能量，是补充体力的优质来源。车厘子中还含有人体必需的多种氨基酸、膳食纤维和多种维生素……
（选自《化学通讯》2025第6期，有删改）
（1）pH=5.6的土壤呈 性（填“酸”或“碱”）。
（2）铁元素是血红蛋白的重要成分，人体缺铁会引起 。
（3）葡萄糖（在人体内经酶催化，与氧气反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为 。
（4）种植车厘子应考虑的条件有光照、 、湿度等。
11．（4分）
为了探究水的组成，某合作学习小组按图3装置进行电解水实验。通电后，管a、管b中均有气体产生。
图3
（1）管a中的气体在氧气中燃烧只生成水，则该气体是 。
（2）管b中的气体能使带火星的木条复燃，则该气体是 。
（3）结合上述实验，你认为组成水的元素是 （填元素符号）。
（4）水是宝贵的自然资源，而地球上可用的淡水资源是有限的，你认为可行的节约用水的做法有 （写一条即可）。
12．（5分）
合理开发、利用和回收资源，促进人与自然和谐共生。实验室对刻蚀电路板产生的废液进行回收再利用，流程如下。
（1）操作X的名称是 。
（2）试剂M的名称是 。
（3）流程中加入的铁粉是否过量？ （填“是”或“否”）
（4）废液中除含氢、氧和铁元素外，一定还含 和 两种元素。
13．（4分）
某兴趣小组用锌粒和稀硫酸制取干燥的氢气，实验装置如图4所示。
（1）锌和稀硫酸反应的化学方程式为 。
（2）试剂Q的作用是干燥氢气，则试剂Q为 。
（3）实验中以下操作正确的是 。
A.用向上排空气法收集氢气
B.长颈漏斗下端伸入液面下
C.把鼻孔凑到试管口闻气体气味 图4
14．（6分）
我们学习过稀盐酸的化学性质：能使紫色石蕊溶液变红，能与铝反应，能除去铁锈。那么，稀硫酸是否与稀盐酸具有相似的化学性质？实验小组就此开展了以下探究。
【提出猜想】
猜想一：稀硫酸也能使紫色石蕊溶液变红
猜想二：稀硫酸也能与铝反应
猜想三：稀硫酸也能除去铁锈
【实验准备】
实验室现有溶质质量分数为98％的浓硫酸，要把100g上述浓硫酸稀释成溶质质量分数为9.8％的稀硫酸，需要水的质量是 ① g。
【实验验证】
实验组别 实验1 实验2 实验3
实验操作
向稀硫酸中滴入紫色石蕊溶液 向装有打磨后的铝条 的试管中滴入稀硫酸 向装有生锈铁钉的试 管中滴入稀硫酸
实验现象 溶液变 ② 色 有 ③ 产生 铁锈消失
实验结论 猜想一正确 猜想二正确 猜想三 ④
【拓展提升】
请将下面的化学反应方程式补充完整：
⑤ ⑥
三、计算题：本大题共1小题，共6分。
15．（6分）
过氧化氢溶液在医疗上可用于消毒防腐。将某过氧化氢溶液样品100g
与2g二氧化锰在烧杯中混合，发生反应：。过氧化氢完全反应后，测得烧杯中物质的总质量为101.2g（不考虑水的蒸发）。请完成下列分析及计算：
（1）该反应属于 反应（填基本反应类型）。
（2）过氧化氢完全反应生成氧气的质量为 g。
（3）求过氧化氢溶液样品中溶质的质量分数（写出计算过程）。

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