资源简介 2025年河北省邢台市隆尧县小升初语文试卷一、日积月累,灵活运用。(41分)1.(2分)将下面的话抄写在田字格里,结构匀称,笔画端正。信念是照亮前程的明灯。 2.(5分)按要求填空。学校要表彰“吉、程、赵、康、南、费、田”等姓氏的几位成绩优秀的同学,由你负责编辑表彰板报,表彰名单按音序排列,排在最前的应是 同学,排在最后的是 同学,排在第五位的是 同学。按姓氏笔画由少到多排位,排在最前面的应是 同学,排在最后面的应是 同学。3.(6分)根据拼音写汉字。1937年12月,侵华日军攻占南京,shāo huǐ 房屋,欺凌妇女,无恶不作,使当时的南京城成为一片fèi xū ,这是bù róng zhēng biàn 的事实,日本侵略者摆脱不了这xián yí 。这个惨痛的历史事件gào jiè 我们不忘guó chǐ 。4.(1分)下面加点字的注音完全正确的一组是( )A.凝(níng)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié)B.一缕(lóu) 调(tiáo)色板 要(yāo)挟 曾(céng)经C.塞(sài)外 差(chà)不多 倒(dào)过来 冷(lěng)笑D.分(fèn)量 旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含 湛(zhàn)蓝5.(1分)下列选项中有两个错别字的一项是( )A.跋山涉水 变幻莫测 举一反三 完璧归赵B.坚定不疑 相辅相承 心悦诚服 脍灸人口C.万籁俱寂 抑扬顿挫 茅塞顿开 鸦雀无声D.谈笑风声 郑重其事 一筹莫展 人才倍出6.(1分)结合语境选词填空,恰当的一项是( )说到音乐,我没有听西洋音乐的福分,对此 。 中国音乐,也弄不清什么是“阳春白雪”什么是“下里巴人”。不过, 是中国音乐总还是可以听得进去的, 很喜欢。A.胸有成竹 然而 如果 因为B.滚瓜烂熟 哪怕 只要 因为C.一窍不通 至于 只要 而且D.心如明镜 如果 只要 而且7.(1分)下列句子中的成语使用不当的一项是( )A.这位局长受贿的丑行被揭发后,立刻变得 声名狼藉 。B.我校有一位年逾古稀的老教授,他 德高望重 ,很受人尊敬。C.在现代化建设中,我们不能 墨守成规 ,要有创新精神。D.小王因做错了事而有点心虚,真可谓 虚怀若谷 。8.(1分)下列一组句子中,没有语病的一句是( )A.这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。B.六月一日上午,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽。C.科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。D.这次语文考试,全班同学普遍成绩提高了。9.(1分)下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是( )A.这几天跟过节一样热闹。B.那里的蔬菜跟水果一样贵。C.他的脸跟纸一样白。D.这里的老鼠跟猫一样大。10.(1分)下面句子中的关联词语,用得不恰当的一组是( )A.如果有人欺负你,你就应该明确地指出他的错误,并要求他改正。B.尽管胡狼潜伏在草丛间,悄悄向猫鼬靠近,但还是被机灵的猫鼬哨兵发现了。C.与其在家老坐着,还不如出去找同学打打球,做做游戏。D.不但爸爸妈妈没有时间陪我,而且锻炼了我的自理自立能力。11.(5分)判断下列说法是否正确。①“知识是无价之宝”一句中,是整体认读音节的字有4个。 ②“他爱喝白开水。”和“这项发明填补了我国的一项空白。”这两句中“白”字的意思是一样的。 ③“机灵、夸耀、果断、从容”都是褒义词。 ④“飞入/菜花/无/处寻。”这句话的朗读节奏无误。 ⑤“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是李商隐和杜牧。 12.(8分)按要求写句子。(1)改病句:早晨的阳光照耀着校园,教室里传出琅琅的一阵阵读书声。(在原句上改)(2)不改变句子意思,给下面的句子换个说法。他的精彩发言,使大家赞不绝口。(3)用加点词语写句子。如果没有你的支持,我就不会有今天的成就。(4)请根据句式“伯牙鼓琴,志在高山,锺子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”和规定的场景进行仿写。志在清风 志在杨柳 13.(4分)以“时间”为题,写一个比喻句和一个拟人句。比喻句 拟人句 14.(4分)趣味语文。A.辨“言语”。根据意思写出相应的词语。 :形容说得话很多。 :指背后散布的诽谤性的坏话。B.写出动物的名称。 给鸡拜年,——没安好心。骑 看唱本——走着瞧。二、课内研读,善思巧答。(22分)15.(2分)邯郸有“成语之乡”的美称,请写出下面与邯郸有关的成语或人物名称。寿陵少年 负荆请罪 16.(2分)为了让人们爱护花坛里的草,你来写一句警示语。(句中不能出现“爱护”之类的词语。)17.(4分)感恩语文,让我们明白生命是什么?生命就是像张思德那样 ,生命就是像周总理那样 ,生命就是像 (填人名)那样“为别人想得多,为自己想得少”;生命就是像 (填人名)那样把青春奉献给科学,并且从未被盛名宠坏。18.(5分)感悟语文,让我们知道:不积跬步, ;不积小流, 。(《荀子》)让我们感受到在古代诗人的眼中,大自然是一幅多变的风景画:春天是苏轼笔下的“ ,春江水暖鸭先知”;夏天是杨万里眼中的“接天莲叶无穷碧, ”;让我们变得有坚定的信念:“一个人并不是生来要给打败的。 ,可就是打不败他。19.(4分)诗林漫步。描写送别的诗句: , 。描写月亮的诗句: , 。描写秋天的诗句: , 。描写冬天的诗句: , 。20.(1分)真情表达。(请根据提供的语言环境,按要求答题。)你班的同学王一帆在一次测验时考的成绩不理想,作为他的朋友,你会说: 。21.(4分)走进名著。小学六年来你一定读过不少名著吧!现在根据“颁奖词”的描述,写出人名和相关名著。“你豪气冲天,豪饮十八碗,勇闯景阳冈;你有勇有谋,赤手空拳打死猛虎,为民除害。” 著作《 》“他,一个在孤岛上生活了28年的英雄,他在孤独的情况下坚强地生存,他用自己的双手为自己创造了一切,他用智慧一次次与命运抗争,他用自己的毅力编写了传奇,他的故事教会了一代又一代的人在逆境中学会生存,学会了自立自强,他就是一个拥有大无畏冒险进取精神的人。” 著作《 》三、活学善用,真情流露。(4分)22.(4分)活学善用,真情流露。小学生活即将结束,同学们就要分别,也许你会回想起与伙伴们一起嬉戏玩耍的美好时光;也许你会感慨时间的匆匆流逝;也许你想表达对朋友的美好祝愿……毕业在即,请你给惰性较强的同学写下你的毕业赠言。(赠言中要用一种修辞手法和一句成语。把它们用“______”作出标记,不能出现真实姓名。)四、课外欣赏,精读细答。(18分)23.(18分)课外欣赏,精读细答。20世纪30年代,英国一个不出名的小镇(zhèng zhèn) 里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。“ 是坐公共汽车,你 要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。对年幼的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(wéi wèi) 从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”。玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己 的(毅 殷) 力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是,她的考试成绩竟然 。其实,玛格丽特不光是学业上 ,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中(风 凤) 毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们建校以来最 的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色。”正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特 撒切尔夫人。“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。一位哲人说过 无论做什么事情 你的态度决定你的高度 撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示 (1)选择文中括号内正确的读音或汉字,写在横线上。(2)第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。(3)请把短文最后一个自然段中空白处缺少的标点符号写在横线上。(4)适当的词语填在文中的横线上。坚强 顽强 名列前茅 异军突起 出类拔萃 江郎才尽 优秀 优越(5)给形近字组词 幻 幼 竟 竞 。(6)联系上下文写出词语的意思。难以置信: 灌输: (7)请你来思考:有人给短文加了题目,分别是《“铁娘子”玛格丽特 撒切尔夫人》和《“永远都要坐在前排”的启示》。你认为哪个题目好,为什么?(8)玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?(9)认真默读第六段,根据短文内容,你自己试着提出一个问题,并自己解答。(10)“置”用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法,应先查 部,再查 画。五、斟词酌句,畅谈心声。(35分)24.(35分)斟词酌句,畅谈心声。在我们成长的道路上有许多人给予过我们鼓励(激励)、关怀和帮助,让我们记忆犹新。那贴心的鼓励(激励),往往能给人以无穷的力量,请你以“……鼓励(激励)我前进”为题,写一篇记叙文。要做到感情真挚、内容具体,语句通顺、字迹工整。注意:文中不要出现真实的校名或人名,如需要用XX代替,字数在400个以上。2025年河北省邢台市隆尧县小升初语文试卷参考答案与试题解析一.选择题(共7小题)题号 4 5 6 7 8 9 10答案 C D C D C B D一、日积月累,灵活运用。(41分)1.(2分)将下面的话抄写在田字格里,结构匀称,笔画端正。信念是照亮前程的明灯。 信念是照亮前程的明灯。 【解答】故答案为:信念是照亮前程的明灯。2.(5分)按要求填空。学校要表彰“吉、程、赵、康、南、费、田”等姓氏的几位成绩优秀的同学,由你负责编辑表彰板报,表彰名单按音序排列,排在最前的应是 程 同学,排在最后的是 赵 同学,排在第五位的是 南 同学。按姓氏笔画由少到多排位,排在最前面的应是 田 同学,排在最后面的应是 程 同学。【解答】按音序排列(姓氏拼音首字母顺序):程(Chéng)→费(Fèi)→吉(Jí)→康(Kāng)→南(Nán)→田(Tián)→赵(Zhào)。据此完成。笔画数统计:田(5画)、吉(6画)、赵(9画)、南(9画)、费(9画)、康(11画)、程(12画)。据此完成。故答案为:程 赵 南 田 程3.(6分)根据拼音写汉字。1937年12月,侵华日军攻占南京,shāo huǐ 烧毁 房屋,欺凌妇女,无恶不作,使当时的南京城成为一片fèi xū 废墟 ,这是bù róng zhēng biàn 不容争辩 的事实,日本侵略者摆脱不了这xián yí 嫌疑 。这个惨痛的历史事件gào jiè 告诫 我们不忘guó chǐ 国耻 。【解答】故答案为:烧毁 废墟 不容争辩 嫌疑 告诫 国耻4.(1分)下面加点字的注音完全正确的一组是( )A.凝(níng)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié)B.一缕(lóu) 调(tiáo)色板 要(yāo)挟 曾(céng)经C.塞(sài)外 差(chà)不多 倒(dào)过来 冷(lěng)笑D.分(fèn)量 旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含 湛(zhàn)蓝【解答】A.有误,“倾吐”的“倾”读音为qīng。B.有误,“一缕”的“缕”读音为lǚ。C.正确。D.有误,转:[zhuǎn]改换方向、位置、形势、情况等。[zhuàn]旋转。[zhuǎi]转文。故“旋转”的“转”读音为zhuàn。故选:C。5.(1分)下列选项中有两个错别字的一项是( )A.跋山涉水 变幻莫测 举一反三 完璧归赵B.坚定不疑 相辅相承 心悦诚服 脍灸人口C.万籁俱寂 抑扬顿挫 茅塞顿开 鸦雀无声D.谈笑风声 郑重其事 一筹莫展 人才倍出【解答】A.正确。B.错3个,坚定不移:形容立场、意志、主张等专一固定,毫不动摇。也是不放弃,不改变自己的想法。故“坚定不疑”的“疑”错误。相辅相成:指两件事物互相配合、互相补充,缺一不可。故“相辅相承”的“承”错误。脍炙人口:比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。故“脍灸人口”的“灸”错误。C.正确。D.错2个,谈笑风生:指在交谈中气氛轻松愉快,言语幽默风趣,常表现为说笑自如、兴致盎然的状态。故“谈笑风声”的“声”错误。人才辈出:形容有才能的人不断地大量涌现,出自清代李渔《闲情偶寄》。故“人才倍出”的“倍”错误。故选:D。6.(1分)结合语境选词填空,恰当的一项是( )说到音乐,我没有听西洋音乐的福分,对此 。 中国音乐,也弄不清什么是“阳春白雪”什么是“下里巴人”。不过, 是中国音乐总还是可以听得进去的, 很喜欢。A.胸有成竹 然而 如果 因为B.滚瓜烂熟 哪怕 只要 因为C.一窍不通 至于 只要 而且D.心如明镜 如果 只要 而且【解答】首先看第一空:“胸有成竹”原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象,后比喻在做事之前已经拿定主意,用在这里不符合“没有听西洋音乐的福分”这种对西洋音乐不了解的语境。“滚瓜烂熟”形容读书或背书流利纯熟,不能用来形容对西洋音乐的了解情况。“一窍不通”比喻一点儿也不懂,这里说没有听西洋音乐的福分,对西洋音乐“一窍不通”是合适的。“心如明镜”形容心里无杂念,对事情了如指掌,不符合语境。所以第一空应选“一窍不通”。接着看第二空:“然而”表示转折关系。“哪怕”表示假设关系中的让步。“至于”在这里起到转换话题的作用,从西洋音乐转换到中国音乐,是合适的。“如果”表示假设关系。所以第二空应选“至于”。再看第三空:如果”表假设。“哪怕”表假设中的让步。“只要”表示具有充分的条件,在这里“只要是中国音乐总还是可以听得进去的”,表示只要是中国音乐这个条件具备,就可以听得进去,是合适的。所以第三空应选“只要”。最后看第四空:“因为”表因果关系。“而且”表示递进关系,“可以听得进去”并且“很喜欢”,是递进关系,所以第四空应选“而且”。综上,恰当的一项是C。故选:C。7.(1分)下列句子中的成语使用不当的一项是( )A.这位局长受贿的丑行被揭发后,立刻变得 声名狼藉 。B.我校有一位年逾古稀的老教授,他 德高望重 ,很受人尊敬。C.在现代化建设中,我们不能 墨守成规 ,要有创新精神。D.小王因做错了事而有点心虚,真可谓 虚怀若谷 。【解答】ABC.恰当。D.不恰当,“虚怀若谷”指胸怀像山谷那样深而且宽广,善于接受别人意见和观点,形容十分谦虚。而句中小王是因为做错事而心虚,和“虚怀若谷”所表达的谦虚之意毫无关联。故选:D。8.(1分)下列一组句子中,没有语病的一句是( )A.这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。B.六月一日上午,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽。C.科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。D.这次语文考试,全班同学普遍成绩提高了。【解答】A.搭配不当,开展与热潮不能搭配,可改为:这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的活动。也可改为:这学期,我校掀起了“我为他人添欢乐”的热潮。B.上午与一整天相矛盾,可改为:六月一日,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽。C.无语病。D.语序颠倒。可改为:这次语文考试,全班同学普遍提高了成绩。故选:C。9.(1分)下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是( )A.这几天跟过节一样热闹。B.那里的蔬菜跟水果一样贵。C.他的脸跟纸一样白。D.这里的老鼠跟猫一样大。【解答】A.运用了类比的修辞。B.不同,没有使用修辞。C、D运用了比喻的修辞。故选:B。10.(1分)下面句子中的关联词语,用得不恰当的一组是( )A.如果有人欺负你,你就应该明确地指出他的错误,并要求他改正。B.尽管胡狼潜伏在草丛间,悄悄向猫鼬靠近,但还是被机灵的猫鼬哨兵发现了。C.与其在家老坐着,还不如出去找同学打打球,做做游戏。D.不但爸爸妈妈没有时间陪我,而且锻炼了我的自理自立能力。【解答】A、B、C恰当。D.不当,“不但……而且……”表示递进关系,而这个句子前半句说爸爸妈妈没时间陪我,后半句说锻炼了自理自立能力,两者不是递进关系,应该用“虽然……但是……”。因此,用得不恰当的一组是D。故选:D。11.(5分)判断下列说法是否正确。①“知识是无价之宝”一句中,是整体认读音节的字有4个。 × ②“他爱喝白开水。”和“这项发明填补了我国的一项空白。”这两句中“白”字的意思是一样的。 × ③“机灵、夸耀、果断、从容”都是褒义词。 × ④“飞入/菜花/无/处寻。”这句话的朗读节奏无误。 × ⑤“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是李商隐和杜牧。 × 【解答】①错误,共有“知(zhī)、识(shì)、是(shì)、无(wú)、之(zhī)”五个整体认读音节。②错误,“白开水”的“白”指颜色(无色透明);“空白”的“白”指空无所有、没有内容。两字含义不同。③错误,“夸耀”是贬义词(指炫耀自己的长处,含批评意味),其他三个(机灵、果断、从容)是褒义词。④错误,正确节奏应为“飞入/菜花/无处/寻”(“无处”是固定搭配,不可拆分)。⑤错误,“李杜”指李白和杜甫(“大李杜”);李商隐和杜牧合称“小李杜”。故答案为:①×;②×;③×;④×;⑤×。12.(8分)按要求写句子。(1)改病句:早晨的阳光照耀着校园,教室里传出琅琅的一阵阵读书声。(在原句上改)(2)不改变句子意思,给下面的句子换个说法。他的精彩发言,使大家赞不绝口。(3)用加点词语写句子。如果没有你的支持,我就不会有今天的成就。(4)请根据句式“伯牙鼓琴,志在高山,锺子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”和规定的场景进行仿写。志在清风 锺子期曰:“善哉,悠悠兮若清风! 志在杨柳 锺子期曰:“善哉,依依兮若杨柳! 【解答】(1)“教室里传出琅琅的一阵阵读书声”语序不当,应改为“教室里传出一阵阵琅琅的读书声”。修改方法:将“一阵阵”和“琅琅的”位置互换。(2)原句是“发言”作主语,使大家怎样;改后的句子是“大家”作主语,对发言怎样,意思不变。可以改为“大家对他的精彩发言赞不绝口”。(3)示例:如果没有老师的教导,我就不会取得这么好的成绩。(4)结合示例进行仿写。如:志在清风,锺子期曰:“善哉,悠悠兮若清风!”志在杨柳,锺子期曰:“善哉,依依兮若杨柳!”故答案为:(1)早晨的阳光照耀着校园,教室里传出一阵阵琅琅的读书声。(2)大家对他的精彩发言赞不绝口。(3)如果没有老师的教导,我就不会取得这么好的成绩。(4)锺子期曰:“善哉,悠悠兮若清风!锺子期曰:“善哉,依依兮若杨柳!13.(4分)以“时间”为题,写一个比喻句和一个拟人句。比喻句 时间像小马车,载着你和我,奔向美好的明天。 拟人句 时间老人从不吝啬,公正无私,不给你多一秒,也不给我多一分。 【解答】写比喻句时,可以把“时间”比作“小马车”。写拟人句时,可以赋予“时间”以人的特点。故答案为:时间像小马车,载着你和我,奔向美好的明天。时间老人从不吝啬,公正无私,不给你多一秒,也不给我多一分。14.(4分)趣味语文。A.辨“言语”。根据意思写出相应的词语。 千言万语 :形容说得话很多。 流言蜚语 :指背后散布的诽谤性的坏话。B.写出动物的名称。 黄鼠狼 给鸡拜年,——没安好心。骑 驴 看唱本——走着瞧。【解答】A.考查词语的理解与辨析。千言万语:形容说得话很多。流言蜚语背后散布的诽谤性的坏话。B.考查歇后语。黄鼠狼给鸡拜年——没安好心:指伪装善良,实则包藏祸心。骑驴看唱本——走着瞧”,比喻事物发展结果究竟怎样,等过一段时间再下结论,再见分晓。故答案为:A.千言万语 流言蜚语;B.黄鼠狼 驴。二、课内研读,善思巧答。(22分)15.(2分)邯郸有“成语之乡”的美称,请写出下面与邯郸有关的成语或人物名称。寿陵少年 邯郸学步 负荆请罪 廉颇 【解答】邯郸学步:战国时期,燕国寿陵有个少年,听说赵国都城邯郸的人走路姿势非常优美,就决定前去学习。他到了赵国邯郸,看到那里的人走路的姿势很美,就跟着别人学,结果不但没学会,连自己原来的走法也忘了。后来用“邯郸学步”比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。故应填“寿陵少年”。负荆请罪:蔺相如在渑池会盟后被封为上卿,官位比廉颇还高。廉颇不服蔺相如,并扬言要羞辱他。蔺相如听说后则尽量避让廉颇,不与其发生冲突。蔺相如的门客以为他是畏惧廉颇,蔺相如却表示要以国家利益为先,廉颇知道后感到很惭愧,就脱下战袍,背上荆条,到蔺相如府门上请罪。从此两人和解,同心协力保卫赵国。故应填“廉颇”。故答案为:邯郸学步廉颇16.(2分)为了让人们爱护花坛里的草,你来写一句警示语。(句中不能出现“爱护”之类的词语。)【解答】作答时要围绕“让人们爱护花坛里的草”这一主题创作警示语,且不能出现“爱护”这类词。语言需简洁,让人一眼能明白意思,同时可以采用对偶等修辞手法,增强感染力和节奏感。故答案为:草色添美景 脚下请留情17.(4分)感恩语文,让我们明白生命是什么?生命就是像张思德那样 为人民服务 ,生命就是像周总理那样 日理万机 ,生命就是像 鲁迅 (填人名)那样“为别人想得多,为自己想得少”;生命就是像 居里夫人 (填人名)那样把青春奉献给科学,并且从未被盛名宠坏。【解答】感恩语文,让我们明白生命是什么?生命就是像张思德那样为人民服务,生命就是像周总理那样日理万机,生命就是像鲁迅那样“为别人想得多,为自己想得少”;生命就是像居里夫人那样把青春奉献给科学,并且从未被盛名宠坏。故答案为:为人民服务 日理万机 鲁迅 居里夫人18.(5分)感悟语文,让我们知道:不积跬步, 无以至千里 ;不积小流, 无以成江海 。(《荀子》)让我们感受到在古代诗人的眼中,大自然是一幅多变的风景画:春天是苏轼笔下的“ 竹外桃花三两枝 ,春江水暖鸭先知”;夏天是杨万里眼中的“接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红 ”;让我们变得有坚定的信念:“一个人并不是生来要给打败的。 你尽可以消灭他 ,可就是打不败他。【解答】“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”这句话出自《荀子 劝学》。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”出自苏轼的《惠崇春江晚景二首 其一》。这两句诗的意思是,竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。诗句描绘了西湖六月荷花盛开的壮丽景色,那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他”这句话出自美国作家海明威的《老人与海》。它表达了一种坚韧不拔、永不屈服的精神。在小说中,老渔夫圣地亚哥在与鲨鱼的搏斗中,虽然最终大马林鱼被鲨鱼吃光,只剩下鱼骨,但他在精神上是胜利者。他面对强大的对手和恶劣的环境,毫不退缩,始终保持着顽强的斗志和坚定的信念。故答案为:无以至千里 无以成江海竹外桃花三两枝 映日荷花别样红 你尽可以消灭他19.(4分)诗林漫步。描写送别的诗句: 劝君更尽一杯酒 , 西出阳关无故人 。描写月亮的诗句: 明月松间照 , 清泉石上流 。描写秋天的诗句: 停车坐爱枫林晚 , 霜叶红于二月花 。描写冬天的诗句: 千山鸟飞绝 , 万径人踪灭 。【解答】描写送别的诗句有:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”等。描写月亮的诗句有:“明月松间照,清泉石上流。”“举头望明月,低头思故乡。”“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”等。描写秋天的诗句有:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“空山新雨后,天气晚来秋。”“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”等描写冬天的诗句有:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”等故答案为:劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人明月松间照 清泉石上流停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花千山鸟飞绝 万径人踪灭20.(1分)真情表达。(请根据提供的语言环境,按要求答题。)你班的同学王一帆在一次测验时考的成绩不理想,作为他的朋友,你会说: 一帆,别太难过啦。一次测验成绩不能说明什么,它只是对这段学习的一次小检验。咱们一起分析分析错题,看看哪些地方没掌握好,下次肯定能进步 。【解答】作答时首先明确说话对象是同学王一帆,所以开头要有称呼“一帆”。接着考虑对方因成绩不理想心情可能低落,语言要委婉、亲切,给予安慰,然后要给出鼓励和积极的引导,最后用征询的口吻提出一起努力进步的建议。故答案为:一帆,别太难过啦。一次测验成绩不能说明什么,它只是对这段学习的一次小检验。咱们一起分析分析错题,看看哪些地方没掌握好,下次肯定能进步。21.(4分)走进名著。小学六年来你一定读过不少名著吧!现在根据“颁奖词”的描述,写出人名和相关名著。“你豪气冲天,豪饮十八碗,勇闯景阳冈;你有勇有谋,赤手空拳打死猛虎,为民除害。” 武松 著作《 水浒传 》“他,一个在孤岛上生活了28年的英雄,他在孤独的情况下坚强地生存,他用自己的双手为自己创造了一切,他用智慧一次次与命运抗争,他用自己的毅力编写了传奇,他的故事教会了一代又一代的人在逆境中学会生存,学会了自立自强,他就是一个拥有大无畏冒险进取精神的人。” 鲁滨逊 著作《 鲁滨逊漂流记 》【解答】《水浒传》是第一部描写农民起义的小说。全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节,表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起,聚义水泊梁山,直至接受招安致使起义失败的全过程。根据颁奖词可知,描写的是《水浒传》中的武松。《鲁滨逊漂流记》该作主要讲述了主人公鲁滨逊 克鲁索(Robinson Crusoe)出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,经过28年2个月零19天后得以返回故乡。根据颁奖词可知,描写的是《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊。故答案为:武松 水浒传鲁滨逊 鲁滨逊漂流记三、活学善用,真情流露。(4分)22.(4分)活学善用,真情流露。小学生活即将结束,同学们就要分别,也许你会回想起与伙伴们一起嬉戏玩耍的美好时光;也许你会感慨时间的匆匆流逝;也许你想表达对朋友的美好祝愿……毕业在即,请你给惰性较强的同学写下你的毕业赠言。(赠言中要用一种修辞手法和一句成语。把它们用“______”作出标记,不能出现真实姓名。)【解答】按题目要求使用上一种修辞方法和成语写赠言,可以使用比喻的手法,把“老师”比作“人梯”;桃李天下:比喻学生很多,各地都有。注意字迹工整。故答案为:您是正直的人梯,我们通过您迈向了更丰富的知识殿堂,看到了更丰富的人生风景。离别之际,师恩难忘,祝您桃李天下!四、课外欣赏,精读细答。(18分)23.(18分)课外欣赏,精读细答。20世纪30年代,英国一个不出名的小镇(zhèng zhèn) zhèn 里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。“ 即使 是坐公共汽车,你 也 要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。对年幼的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(wéi wèi) wèi 从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”。玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己 顽强 的(毅 殷) 毅 力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是,她的考试成绩竟然 名列前茅 。其实,玛格丽特不光是学业上 出类拔萃 ,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中(风 凤) 凤 毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们建校以来最 优秀 的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色。”正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特 撒切尔夫人。“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。一位哲人说过 : 无论做什么事情 , 你的态度决定你的高度 。 撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示 。 (1)选择文中括号内正确的读音或汉字,写在横线上。(2)第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。(3)请把短文最后一个自然段中空白处缺少的标点符号写在横线上。(4)适当的词语填在文中的横线上。坚强 顽强 名列前茅 异军突起 出类拔萃 江郎才尽 优秀 优越(5)给形近字组词 幻 幻想 幼 幼儿 竟 竟然 竞 竞赛 。(6)联系上下文写出词语的意思。难以置信: 不容易相信。 灌输: 输送 (7)请你来思考:有人给短文加了题目,分别是《“铁娘子”玛格丽特 撒切尔夫人》和《“永远都要坐在前排”的启示》。你认为哪个题目好,为什么?(8)玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?(9)认真默读第六段,根据短文内容,你自己试着提出一个问题,并自己解答。(10)“置”用音序查字法,应先查大写字母 Z ,再查音节 zhi ;用部首查字法,应先查 罒 部,再查 8 画。【解答】(1)考查了学生辨析字和字音的能力。结合字义及拼音知识,根据语境正确选择即可。“镇”读“zhèn”。决:确定;拿定主意。绝:断;穷尽;净尽;没有出路的。结合语境应选“决”。竟:居然,表示出乎意料。竞:比赛,互相争胜。结合语境应选“竟”。“为”读[wéi]做,行,做事。读[wèi]表示原因或理由。故“因为”的“为”读“wèi”。毅力:坚定持久,毫不动摇的意志。故选“毅”。凤毛麟角:比喻极其难得而宝贵的东西。也比喻罕见的人才。故选“凤”。(2)考查了关联词语填空。“是坐公共汽车”表示假设,“要永远坐在前排”是这个假设下的结果。根据语义应填“即使……也……”。(3)考查标点符号。第一空是引出名人的话,用冒号,中间停顿用逗号,说完了用句号。(4)考查了选词填空。顽强:非常坚强。根据语义应选“顽强”。名列前茅:比喻名次列在前面。根据语义应选“名列前茅”。出类拔萃:超出同类之上。多指人的品德才能。根据语义应选“出类拔萃”。优秀:(品行、成绩等)非常好。根据语义应选“优秀”。(5)考查形近字组词。“幼”有年幼、年纪小的意思。“幻”通常表示幻想、虚幻等含义。“竟”有居然、表示出乎意料的意思。“竞”主要有竞争、竞赛等含义。(6)本题考查了词语的意思。理解词语的意思,要结合上下文。难以置信:不容易相信。文中是指撒切尔夫人的优秀程度是令人难以相信的。灌输:输送。(7)本题考查了如何给短文加标题。短文的标题要能体现短文的主要内容和中心思想。这篇短文主要围绕撒切尔夫人的父亲告诉女儿:不论做什么事情都要永争一流,即使坐公共汽车也要坐在第一排。在这种理念的熏陶下,撒切尔夫人干什么事情总是抱着一往无前的必胜信念,最后成为英国历史上赫赫有名的首相。因此,短文题目《“永远都要坐前排”的启示》更合适。(8)考查内容的理解。学业方面:从文中“玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是,她的考试成绩竟然名列前茅”可知,她一年内学完五年拉丁文课程且成绩名列前茅,这是她实践“永远坐在前排”的行动之一。综合表现方面:文中提到“玛格丽特不光是学业上出类拔萃,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一”,说明她在学业、体育、音乐、演讲及其他学校活动方面都表现突出,走在前列,这是其二。政坛成就方面:“她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为‘铁娘子’的玛格丽特 撒切尔夫人”,她在政坛取得的卓越成就,连续当选保守党领袖、成为英国首位女首相并长时间雄踞政坛,也是她践行“永远坐在前排”的有力证明。(9)考查内容理解与概括。结合短文内容提问即可。(10)考查部首查字法。“置”字读zhì,用音序查字法,应先查大写字母“Z”,再查音节“zhi”;“置”是半包围结构,部首是“罒”,再查除去部首后剩余部分的笔画数8画。故答案为:(1)zhèn wèi 毅 凤;(2)即使 也;(3)一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。(4)顽强 名列前茅 出类拔萃 优秀;(5)幻想 幼儿 竟然 竞赛;(6)不容易相信;输送;(7)《“永远都要坐在前排”的启示》这个题目好,短文的重点是讲撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给我们深刻的启示,不是讲撒切尔夫人的成长经历,所以,第二个题目好。(8)行动:①别人用五年学习的课程,她只用了一年。②她是建校以来最优秀的学生。③她成为了英国第一位女首相。(9)为什么“想坐前排的人不少,真正能够做到的却不多”?答:“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想,而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,因为他们不但有理想,更重要的是,他们把理想变成了行动。(10)Z zhi 罒 8。五、斟词酌句,畅谈心声。(35分)24.(35分)斟词酌句,畅谈心声。在我们成长的道路上有许多人给予过我们鼓励(激励)、关怀和帮助,让我们记忆犹新。那贴心的鼓励(激励),往往能给人以无穷的力量,请你以“……鼓励(激励)我前进”为题,写一篇记叙文。要做到感情真挚、内容具体,语句通顺、字迹工整。注意:文中不要出现真实的校名或人名,如需要用XX代替,字数在400个以上。【解答】范文:老师的鼓励激励我前进在我的成长道路上,有许多人给予过我帮助和关怀,但最让我难以忘怀的,是老师那一句句温暖而又充满力量的鼓励,它们如同一盏盏明灯,照亮我前行的道路。记得那是一次重要的考试,我满怀信心地走进考场,以为自己能取得优异的成绩。然而,当成绩公布的那一刻,我的心瞬间沉入了谷底。看着试卷上那刺眼的分数,我的眼泪在眼眶里打转,心里充满了失落和自责。下课后,老师把我叫到了办公室。我低着头,不敢看老师的眼睛,心里想着肯定会被老师批评一顿。可是,老师并没有责怪我,而是轻轻地拍了拍我的肩膀,温柔地说:“这次没考好没关系,每个人都会有失败的时候。重要的是,你要从失败中吸取教训,总结经验。老师相信你有能力克服困难,下次一定能取得好成绩。”老师的话如同一股暖流,涌上我的心头,让我原本失落的心渐渐平静下来。我抬起头,看到老师那充满信任和鼓励的眼神,顿时充满了信心和勇气。我暗暗下定决心,一定要努力学习,不辜负老师的期望。从那以后,我每天都认真听讲,按时完成作业,遇到不懂的问题就主动向老师和同学请教。在老师的悉心指导和自己的努力下,我的学习成绩逐渐提高。又一次考试来临了,我带着老师的鼓励和自己的信心走进了考场。这一次,我沉着冷静,认真答题。当成绩公布时,我兴奋地跳了起来,我取得了优异的成绩。老师的鼓励,就像一颗种子,在我心中生根发芽,激励着我不断前进。在今后的人生道路上,无论遇到多大的困难和挫折,我都会想起老师那温暖的话语,它将永远激励着我勇敢地面对一切,不断追求自己的梦想。 展开更多...... 收起↑ 资源预览