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(共35张PPT)
25.手术台就是阵地
第一课时
手术台就是阵地
白求恩是加拿大共产党党员，著名胸外科医师。我国抗日战争爆发后，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领医疗队于1938年3月到达延安，不久转赴晋察冀边区工作。他以精湛的医疗技术为中国抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业作出了卓越贡献。后因抢救伤员时被细菌感染，于1939年11月12日在河北省唐县逝世。
一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神 这是国际主义的精神，这是共产主义的精神……白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱……白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
——《毛泽东选集》
请同学们用自己喜欢的方式读课文，注意读准生字字音，标出本课的生字词，标出自然段序号。
初读课文
大夫 血丝 硝烟 当头一棒
危险 形势 瓦片 布帘
担架 迅速 争分夺秒
生字认读
bàng
chà
dài
lián
shì
wǎ
dān
xùn sù
xiāo
wēi xiǎn
流血（xiě）
duó miǎo
xuè
大小（dà）
重担（dàn）
阵地 战斗 打响 手术台
消灭 伤员 陆续 血丝
匆匆 医生 转告 赶忙
迅速 连续 争分夺秒
词语识记
本文写的是把手术台当作阵地的白求恩大夫的感人事迹。
抗日战争时期，在齐会战斗中，白求恩大夫在形势越来越危急的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，连续工作了六十九个小时。
整体感知
知人物
知情节
默读课文并思考：文中哪几个自然段具体描写了白求恩为伤员做手术的情景
再读课文
课文第2-4自然段具体描写了白求恩在形势越来越危急的情况下，始终以手术台为阵地，争分夺秒地抢救伤员的情景。
再读课文
2 敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
3 敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢 部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
再读课文
4 一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
再读课文
经过——战斗激烈
1 1939 年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会一带就挨了当头一棒，被我军消灭了五百多人。
再读课文
起因——战斗打响
5 齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
再读课文
结果——战斗胜利
写作顺序
起因——战斗打响
经过——战斗激烈
结果——战斗胜利
事情的发展顺序
我会写
左右结构
上下结构
匆医迅速夺秒
半包围结构
棒伤陆血取盘
独体字
独体字
我会写
取
qǔ
组词：取暖、取材、夺取
书写技巧：
左长右短。“耳”窄长，横向笔画均匀，竖画正直，“又”捺画舒展。
部首： 耳 结构：左右
我会写
夺
duó
组词：掠夺、夺冠、巧夺天工
书写技巧：
首横宜短；捺画在撇与横相交处起笔，撇捺左右舒展，下横宜短，竖钩起笔偏右，端正，点画位置恰当。
部首： 大 结构：上下
25.手术台就是阵地
第二课时
大夫 血丝 硝烟 当头一棒
危险 形势 瓦片 布帘
担架 迅速 争分夺秒
生字认读
通过上节课的学习，大家还记得课文是按照什么顺序进行记叙的吗？
课文回顾
按事情的发展顺序
一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神 这是国际主义的精神，这是共产主义的精神……白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱……白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
——《毛泽东选集》
白求恩大夫为什么能得到毛主席如此高的评价呢 为什么说“手术台就是阵地”呢
默读课文，边读边画出文中描写白求恩给伤员做手术时周围环境的句子。
研读课文
认真品读以上这些句子，你从中体会到了什么？
突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。
研读课文
白求恩所处的环境越来越危险
白求恩大夫在这样危险的环境中做手术，置自己的生命安危于不顾，奋力抢救伤员。环境的险恶更反衬出人物无私奉献的高尚品质。
再次朗读课文第 2-4 自然段，画出描写白求恩大夫做手术时的句子。
研读课文
(1) 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
(2) 白求恩低下头，继续给伤员做手术。
(3) 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
研读课文
动作描写
白求恩不怕危险，专心工作，而且医术高超。
不顾个人安危、对工作极端负责。
国际主义精神
(1) 白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”
(2) 白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”
研读课文
语言描写
白求恩不肯撤离手术台。
“手术台”和“阵地”完全不是一回事，为什么说“手术台就是阵地”？
白求恩把做手术救伤员看成是与打仗一样重要的事，他要像战士坚守阵地一样坚守手术台，坚守自己的岗位，所以说“手术台就是阵地”。
白求恩到底是不是我们的客人？
白求恩是加拿大人，他不远万里来到中国，给受伤的战士做手术，他当然是我们的客人。可是他不把自己当作客人，而是把自己当作一名普通的八路军战士，把中国人民的解放事业看成是自己的事业，所以他说自己不是客人。
在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
研读课文
神态描写
“两天两夜” 表明白求恩大夫工作了很长时间。
“布满了血丝” 写出了白求恩大夫的疲惫。
白求恩大夫来到中国，抢救了无数受伤的战士，培养了大批的医务干部，为中国的抗日战争事业作出了卓越的贡献!然而，在一次抢救伤员的过程中他不幸感染细菌，病情不断恶化，最终离开了我们。为了纪念这位伟大的国际主义战士，中国人民修建了白求恩纪念馆。
课堂小结
你还知道白求恩的哪些故事
拓展延伸
1936 年，西班牙内战爆发，白求恩率领医疗队来到西班牙战场。在那里，他目睹了许多伤员因为失血过多而无法得到及时救治，最终失去生命。当时的输血设备十分缺乏，且输血过程繁琐，难以在战地环境下快速有效地实施。
白求恩深知血液对于挽救伤员生命的重要性，他决定要改变这一现状。经过深入思考和研究，他提出了建立流动血库的设想。他认为，只有将输血设备和技术进行简化和便携化，才能在战场上及时为伤员输血。
于是，白求恩带领团队开始了流动血库的研发和实践。他们将输血设备进行改装，使其能够便于携带和运输，同时制定了一套严格的血液采集、储存和运输标准。经过多次试验和改进，世界上第一个流动血库终于诞生了。
在战场上，流动血库发挥了巨大的作用。白求恩和他的团队带着流动血库，跟随部队深入火线，及时为伤员输入新鲜血液，挽救了无数人的生命。流动血库的出现，不仅改变了战地医疗的格局，也为后来的医疗救援提供了重要的借鉴和启示。
白求恩与流动血库的诞生
推荐阅读
《你们想错了》
——方志敏的故事
　1935年1月，方志敏同志率领的北上抗日先遣队，在江西东北部的山区被国民党反动派包围了。经过七天七夜的激烈战斗，一批又一批的战士突围出来。方志敏和几个战士跟部队失去了联系，分散隐蔽在山上的密林里。
　　反动派命令士兵搜山。两个士兵发现了方志敏，知道他是红军的领导人，满心希望能从他身上搜出大洋来。他们把方志敏全身都摸遍了，从衣领直捏到袜底，除了一只怀表和一枝钢笔以外，连一个铜板也没有找到。
　　一个士兵右手握着手榴弹，左手拉着引线，后退一步，做出要投掷的姿势，威吓地吼道：“快把大洋拿出来，不然就炸死你 ！”
　　方志敏淡淡地说：“哼！不要做出这种难看的样子来吧！我确实一个铜板也没有。要从我这里发洋财，你们想错了！”
　　“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”拿手榴弹的士兵不相信。
　　“不会没有钱的，一定是藏在什么地方了。”另一个士兵弓着背，又一次捏遍了方志敏的衣角和裤腰。
　　“你们想错了!”方志敏说,“我们不比你们当官的,个个都有钱。我们革命可不是为了发财。”
课时作业
一、用 “√” 给下列多音字选择正确的读音。
大小（dà dài） 子弹（dàn tán） 担心（dān dàn）
大夫（dà dài） 弹性（dàn tán） 重担（dān dàn）
二、写出下列词语的近义词。
镇定 —（ ） 迅速 —（ ）
连续 —（ ） 胜利 —（ ）
三、用下面的词语造句。
敏捷：_____________________________________________________________________
√
√
√
√
√
√
小松鼠动作十分敏捷，一下子就蹿到了高高的树枝上。
沉着
持续
快速
成功
四、阅读短文，回答问题。
“我要做一个好医生”
一天晚饭后，白求恩的爸爸妈妈给几个孩子讲起了爷爷如何钻研医术，制造医疗器械，为穷人治病的故事，八岁的白求恩听得非常入神。他一边听一边问这问那。
故事讲完了，大家又做起了游戏，可是，爸爸妈妈忽然发现白求恩不见了，只听见从楼上传来 “叮叮当当” 的敲打声。妈妈喊道：“好孩子，别在楼上胡闹，赶快下来和大家一起做游戏！” 白求恩仍然没有下楼。
过了一会儿，满头大汗的白求恩在楼梯上很不高兴地对爸爸妈妈说：“我没有胡闹，我正在像爷爷那样制作一件医疗器械，请你们不要再打扰我！” 白求恩说完，往楼上走了几步，又回过头来非常严肃地说：“从今以后，你们要叫我亨利 诺尔曼 白求恩！”
这是爷爷的名字。姐姐听了说：“你怎么能叫爷爷的名字呢？” 白求恩理直气壮地说：“我要做一个好医生，一个像爷爷那样的好医生，当然要叫爷爷的名字了。”
题目为什么要加上双引号？
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2.你觉得小时候的白求恩是一个怎样的孩子？
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小时候的白求恩是一个有志向且乐于为自己的志向努力付出行动的孩子。
因为这是白求恩说的话，是直接引用，所以要加上双引号。

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