人教版美术四年级下册 3.“五谷”作画 课件(共31张PPT)

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人教版美术四年级下册 3.“五谷”作画 课件(共31张PPT)

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(共31张PPT)
“五谷”作画
认识五谷
五谷杂粮,这一说法在中国有着悠久的历史,它代表了古代人们对于农作物和粮食的基本分类。五谷杂粮并不是指五种特定的谷物,而是一个泛指,用来代表各种粮食作物的总称。关于五谷主流的说法是:稻、黍、稷、麦、 菽。

称水稻、大米,大米营养丰富,有多种维生素矿物质,是亚地区最主要的是作物之一。

又称为黄米、糜子,黍的籽粒呈黄色或者淡黄色,是北方地区人们的重要食物来源。

又称粟、谷子,是中国古代北方地区的重要粮食作物。

麦类作物包括小麦、大麦、燕麦等它们富含淀粉、蛋白质、脂肪和矿物质,是人们日常饮食中不可或缺的一部分。

是古代对于豆类的泛称,豆类作物包括黄豆、黑豆、绿豆、红豆等是人们日常饮食中重要的营养来源。
五谷画的历史起源
五谷粮食画起于唐,当时五谷丰登国泰民安。“五谷’在佛教和道教规仪中,地位极高,被视为夺天地之精华的吉祥物,民间则将“五谷”作为辟邪之宝,故用之作画。在清代十分兴盛,全国各地形成了很多流派。清乾隆时期曾是重庆府敬献皇帝之贡品其他各朝因战乱不休,国不宁日,故五谷粮食画不能兴盛。
五谷画的历史起源
五谷粮食画是以各类植物种子和五谷杂粮为本体,通过粘、贴拼、雕等手段,利用其它附料粘贴而成的山水人物、花鸟、卡通、抽象等形象的画面,运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法,对其进行特殊处理所形成的图画。每幅五谷粮食画都要经过特殊工艺处理采用永久保存技术,可将作品长期保存和收藏。
五谷画的历史起源
重庆是中华五谷粮食画的发源地后向北发展,在陕西、山西一带也有分布。五谷粮食画在流传过程中名称众多,依据民间传统,应叫“五谷粮食画”,简称“五谷画”或“粮食画”,也可美其名日“五谷艺术’我国西北部分山区称之为“粮艺“谷艺”、“豆塑画”'百米图”“米画”等。
五谷画的文化意义
五谷文化的最高艺术体现当代五谷粮食画的兴起,反央现代社会五谷丰登、国泰弓安、民族统一、欣欣向荣谷艺术是和谐社会的真实照反映了建国六十周年来国家繁荣富强中华民族乞立于世界之林。五谷粮食画是五谷文化的最高艺术体见,是五谷文化的艺术写照。
列入非遗
随着时间的推移,五谷画逐渐成为一种民间传统工艺,被多个地区视为 非物质文化遗产,如 东明粮画和 兖州五谷画等。这些艺术作品不仅具有装饰性,还能通过不同种类的五谷杂粮展现出丰富的视觉效果和深厚的文化意义。
下面这幅画选用了哪些谷物来制作
因形造型
豆像瓦,米似墙,玉米如石块
(因形造型)
选择不同谷物作画可以根据它们的形状来决定。
因色造型
黑色与白色表现熊猫的身体
(因色造型)
选择不同谷物作画可以根据它们的颜色来决定。
因质造型
黑豆、红豆、大豆小米等可以表现出不同质感
(因质造型)
选择不同谷物作画可以根据它们的质感来决定。
小诀窍
选择不同谷物作画可以根据它们的形状颜色、质感来决定。
注意
点可以排列成线,谷物的大小决定线的粗细点作紧密排列可以成面,巧妙地利用谷物的色彩、线面、大小对比,图形将更美,设计稿要图形简洁,块面清晰。
创作方法
创作方法
创作方法
创作方法
艺术实践
利用谷物制成一幅画。
要求:
从颜色、形状、质感几方面,按要求选择适合的谷物。
准备工具:
卡纸、黑笔、胶水、谷物(大米、黄豆、绿豆、红豆等)、小毛笔、镊子。
作品欣赏
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作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
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