资源简介

(共30张PPT)
1我是独特的
课时1 我有自己的特点
统编版三年级下册道德与法治
一、新课导入
每天早上我们都会照镜子，看到镜子中的自己，你觉得自己身上有哪些特点呢？
你能通过镜子中的自己，描绘你的特点吗？
我的眼睛很大，像两颗黑宝石。
我的头发很直，像瀑布一样。
同学们，每个人都有自己的独特之处，就像每颗星星都有自己的光芒。这节课让我们一起来认识一下我们每个人的特点。
二、新课学习
1、我们可以在哪里找到自己的特点？
每个人都有自己的特点。在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。
镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。我做事比较细心。
我喜欢阅读。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。
我的个子高高的，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直前。
2、你能结合学习、玩耍、 运动等活动，说说自己的特点吗？
我喜欢练书法。练书法时我全神贯注，看到自己写的字特别漂亮，心中非常高兴。
我身体瘦瘦的，喜欢长跑。我跑步很有耐力，不跑到目的地不罢休。
3、我们还可以从哪里了解自己的特点？
除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以像赵兴那样从他人的看法中了解自己的特点。
赵兴的调查结果
假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？
懒惰，不爱做家务。
不爱学习。
脾气差，不好相处。
他们的看法。
我自身确实有很多缺点和不足，针对他们的评价，我会首先感谢他们对我做出了诚实的评价，然后表明自己认同他们的看法，并且承诺进行改正，不断完善自己。
4、在生活中，我们常常对自己有特别的期望。假如你有一种神奇魔法，可以将自己变成你想成为的事物，你想变成什么呢？
猎豹
快如闪电
一种植物
树 树木高大
挺拔
哪吒
“我命由我不
由天”
你是否能从这些自我期望中找到自己呢？
每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。
阅读角
你有自己的“故事袋”吗？ 默默地想一想你的“故事袋” 中都装着哪些事情。如果愿意， 可以跟大家分享。
我有自己的“故事袋”，我的“故事袋”中装着许多故事，有的快乐，有的宁静，有的惊喜，有的悲伤。例如，我看书非常沉迷，尤其到精彩的时候，仿佛身临其境。尤其喜欢在晚上看书，因为夜里比较宁静，更能渲染那种气氛。因为我有这个特点，所以经常受到家人的限制，他们不想我熬夜，否则对身体不好。但我还是不能控制自己:有一次，我趁家人睡觉了，就偷偷拿着手电筒和喜爱的书躲到被窝里，进入书的世界。
三、课堂总结
每个人都有自己的特点，不管如何，那都是我们自己，那个最真实的自己。
四、课堂练习
填空题。
1.我们不仅可以在（ 镜子 ）、（ 活动 ）中找到自己的特点，还可以从（ ）中了解自己的特点。
2.假如我能变成（ 动画片里的一个角色 ），我愿意成为（ 行侠仗义的孙悟空 ）。
他人看法
3.我们的内心世界可能包括（ 自己喜爱的事物 ）、（ 美好的经历 ）、（ 特别的感受 ），还会有各种各样的（ 想法 ）和（ 疑问 ）。
4.我们可以通过不断地（ 改进 ）自己，使自己不完美的地方变得（ 更好 ）。
选择题。
1. 下面哪种情况下我们可以夸一夸自己热爱劳动？（ C ）
A.我非常热爱听劳动讲座
B.我扶老奶奶过马路
C.我帮助妈妈做家务
D.我按时上交作业
2.下列说法错误的是（ D ）
A.每个人都有优缺点
B.有不足不可怕，我们要努力改进自己
C.我和你都是与众不同的
D.我们要努力让自己的缺点全部消失
3.小刚成绩不好，但是很努力，这次考试比上次多了十分，如果他要夸赞自己，他会赞自己（ A ）
A．学习进步
B.学习优秀
C.运气好
4.下列说法正确是（ C ）
A.跳舞好看的人，唱歌也一定好听
B.成绩好的学生在各方都会很优秀
C.成绩差的学生在其它方面不一定表现得也很差
判断题。
1.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。（ √ ）
2.别人对自己的看法我们不需要去理会，只要自己了解自己就行。（ ╳ ）
3.小明跳绳很厉害，这是他的特长。 （ √ ）
4.别人眼中的自己和自己眼中的自己没有什么区别。（ ╳ ）
感谢聆听

展开更多......

收起↑