资源简介

答案及解析
一、选择题（每题1分，共12分）
答案：A（休眠体）
解析：芽孢是细菌在不良环境条件下形成的休眠体，并非生殖方式（生殖方式是分裂）。
答案：B（“蝗灾”会造成农作物严重减产）
解析：蝗虫啃食植物是典型的害虫行为，直接导致农作物减产。蝴蝶传播花粉（非种子），蚜虫吸汁对植物有害。
答案：C（③①②④）
解析：正确的培养顺序为：配制培养基→高温灭菌并冷却→接种→恒温培养。
答案：C（③④①②）
解析：运动顺序为：神经传导→骨骼肌收缩→牵引骨→关节活动。
答案：C（巴斯德）
解析：巴斯德通过曲颈瓶实验否定了“自然发生论”，被尊为“微生物学之父”。
答案：B（②③）
解析：“蜘蛛结网”是先天性行为，由遗传物质决定，不需学习。
答案：D（幼鲸模仿成年鲸捕食鲱鱼）
解析：模仿属于学习行为；乌贼喷墨、小狗吮吸、红雀喂食均为先天性行为。
答案：C（8个）
解析：细菌每20分钟分裂一次，1小时分裂3次，总数= 。
答案：C（①②③）
解析：中华鲟是鱼类，体温不恒定（④错误），其他特征均符合鱼类。
答案：D（三组培养基在使用前都需要进行高温灭菌）
解析：培养基需高温灭菌以排除杂菌干扰，空白对照组（如未接种组）是必要的。
答案：A（声音）
解析：长尾猴通过发声传递信息，属于声音交流。
答案：A（用性外激素诱杀农业害虫是利用信息交流）
解析：性外激素用于干扰交配，属于信息交流的应用。社会行为不均有等级（如蚂蚁无等级）；学习行为越高等越高效，先天性行为仅适应简单环境。
二、综合题（每空1分，共18分）
13. 答案及解析
（1）软体动物（缢蛏有贝壳和外套膜，属软体动物）
（2）外骨骼（外骨骼不能随身体生长，需蜕皮）
（3）肺（青蛙成体用肺呼吸）
（4）气囊（鸟类用气囊辅助肺呼吸）
（5）胎生、哺乳（F是哺乳动物，提高后代成活率）
（6）C、F（D是兔，为脊椎动物；其余脊椎动物为C、F；A、B、E是无脊椎动物）
14. 答案及解析
（1）骨骼肌（运动系统包括骨、关节、骨骼肌）
（2）关节囊， [5]关节腔（关节囊连接两骨，关节腔含滑液）
（3）收缩（屈肘时肱二头肌收缩）
（4）肌腹（骨骼肌由肌腱和肌腹组成）
15. 答案及解析
（1）成形的细胞核， 原核（甲为细菌，无细胞核）
（2）孢子（乙、丙、丁通过孢子繁殖）
（3）乙（单细胞真菌是酵母菌，对应乙）
16. 答案及解析
（1）A（环带靠近身体前端）
（2）刚毛（辅助运动的结构）2024-2025年度八年级生物限时作业
一、选择题（每题1分，共12分，每小题只有一个正确答案）
1．芽孢是细菌的（ ）
A．休眠体 B．生殖细胞
C．遗传物质 D．子代
2．下列有关动物在生物圈中的作用的实例描述正确的是（ ）
A．蚜虫吸吮植物汁液对植物有利
B．“蝗灾”会造成农作物严重减产
C．蝴蝶和蜜蜂能帮助植物传播种子
D．蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害
3．细菌、真菌培养的顺序是（ ）
①高温灭菌并冷却 ②接种 ③配制培养基 ④恒温培养
A．①②④③ B．②①④③
C．③①②④ D．①③②④
4．人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
5．下列生物学家中被称为“微生物学之父”的是（ ）
A．达尔文 B．虎克 C．巴斯德 D．袁隆平
6．“蜘蛛结网”是一种动物行为，该行为所具有的特点是（ ）
①通过学习获得的 ②由动物体内的遗传物质决定
③动物生来就有的 ④由动物生活环境因素所决定
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7．从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是（ ）
A．乌贼遇到敌害迅速喷出大量墨汁
B．刚出生的小狗会吮吸乳汁
C．失去幼鸟的美国红雀给鱼喂食
D．幼鲸模仿成年鲸捕食鲱鱼
8．若有1个细菌，每20分钟分裂一次，在适宜的环境中一小时后，细菌的个数是（ ）
A．4个 B．6个 C．8个 D．16个
9．2022年4月，23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有（ ）
①生活在水中
②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸
③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳
④体温恒定
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
10．人们常说“菌从手来，病从口入”，人手上分布着大量微生物，如图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究时，比较洗手前、后手上细菌和真菌分布情况的结果，下列有关分析正确的是（ ）
A．培养基上的一个菌落中有多种细菌或真菌
B．洗手后组菌落减少，设置空白对照组没有意义
C．可将三组培养皿放在不同温度条件下培养
D．三组培养基在使用前都需要进行高温灭菌
11．长尾猴发现蛇时，会发出警戒声，以提醒同伴躲避。这种信息交流的方式是（ ）
A．声音 B．动作 C．气味 D．身体接触
12．下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ）
A．用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流
B．具有社会行为的群体内都有等级且成员之间有明确的分工
C．动物越高等，“尝试与错误”的次数越多，学习行为越复杂
D．动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
二、综合题（每空1分，共18分））
13．（6分）我国是生物种类最丰富的国家之一。如图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题：
（1）A是缢蛏，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于________动物。
（2）B是蝗虫在成长过程中需要定期蜕皮，是因为________会限制其发育和长大。
（3）C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用________呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）E的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有________辅助肺呼吸。
（5）F的生殖发育的特点是________，大大提高了后代的成活率。
（6）根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与D属于同一类的还有________（填字母）。
14．（6分）生命在于运动，跑步已经成为中青年所倡导的一种时尚运动，“跑步”通过运动系统来完成，请结合所学回答下列问题（[ ]内填序号，横线上填文字）。
（1）图甲中跑步者的运动依赖于完善的运动系统，人体的运动系统包括骨、关节和________。
（2）乙图中把两块骨牢固地联系在一起的是[4]________，主要是由结缔组织构成。充分的热身活动能使图乙中[ ]________内的滑液增加，以减少骨与骨之间的摩擦，从而减少运动时的损伤。
（3）如图丙所示，少先队员见到老师敬礼时，右臂处于屈肘状态，此时肱二头肌________（“收缩”或“舒张”）。
（4）动物运动的动力来自骨骼肌的收缩，没一块完整的骨骼肌由肌腱和________组成。
15．（4分）下图所示为几种常见生物的结构模式图，请分析并回答问题：
（1）图中的甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲没有________，属于________（“原核”或“真核”）生物。
（2）图丁中a是________，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
（3）图中生物属于单细胞真菌的是________（填代号）。
16．（2分）根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题：
（1）如图所示，________端（填写英文字母）是蚯蚓身体的前端，理由是环带靠近身体的该端。
（2）用手指从前到后触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓的体节上有许多小突起，这些小突起叫________。

展开更多......

收起↑