3.1温度课件(29页PPT)人教版(2024)八年级上册

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3.1温度课件(29页PPT)人教版(2024)八年级上册

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(共29张PPT)
第三章 物态变化
第1节 温度
1、知道温度计的工作原理,能够自制简易的温度计。
2、会使用温度计测量液体温度。
3、结合生活实际,知道温度计的使用方法,并知道体温计打碎后的处理方法。
温度
温度和温度计
比较两幅图中的情景,有什么感觉?
温度
物理学中通常把物体的冷热程度叫作温度。温度和人们的生活息息相关。热的物体温度高,冷的物体温度低。
北方冰雪天气
火山喷发


同一杯水温度应该一样,而我们的感觉却不同,说明我们的感觉不可靠。
我们把物体的冷热程度叫温度,“冷、热、凉、暖”都是描述物体的冷热程度的。要准确地知道物体的温度,必须借助于测量工具──温度计。
液柱
玻璃泡
玻璃细管
刻度值
单位
(1)构造:
温度计
1.自制温度计
在小瓶里装满带颜色的水;
给小瓶配一个橡皮塞;
橡皮塞上插进一根细玻璃管;
使橡皮塞塞住瓶口.
将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置。
水柱上升
热水
冷水
受热膨胀
将小瓶放入冷水中,观察细管中水柱的位置。
水柱上升
热水
冷水
水柱下降
受热膨胀
受冷收缩
列举缺点
②体积太大
③液体容易漏出
2.温度计的测温原理:
液体的热胀冷缩
①没有刻度
温 度 计
摄氏度,符号是℃ 。
温度计上的字母 ℃ 表示该温度计采用的是摄氏温度。
摄氏温度的单位
人的正常体温是37℃,读作37摄氏度。
北京一月的平均气温是-4.7℃,
读作负4.7摄氏度,或零下4.7摄氏度。
10
20
40
30
50
60
70
80
90
0℃
100℃
等分100份,1份
为1摄氏度(℃)
在书写摄氏温度时,0摄氏度以下的温度,在数字的前面加“-” 号,比如:-20℃,读作“负20摄氏度”或“零下20摄氏度”;0摄氏度以上的温度,省略数字前面的“+”号,比如:30℃,读作“30摄氏度”或“零上30摄氏度”。
摄氏温度的表示方法
规定:冰水混合物的温度为0摄氏度;
沸水的温度为100摄氏度;
自然界的一些温度 氢弹爆 炸中心 5×107℃ 压力锅内最高水温可达 120℃ 我国最 低气温 -52.3℃
太阳表面 约6000℃ 我国最 高气温 49.6℃ 地球表面 最低气温 -88.3℃
金的熔点 1064℃ 人的正常体温 腋窝36.8℃ 口腔37.2℃ 直肠37.5℃ 酒精的凝固点 -117℃
铅的熔点 328℃ 水银的凝固点 -39℃ 绝对零度 -273.15℃
温度计的种类
实验温度计
寒暑表
体温计
  常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
测量温度前:
  1.要看清它的量程,即温度计所能测
量温度的范围。
  2.要认清它的零刻线,即零摄氏度的
位置。
  3.要认清它的分度值,即一个小格代
表的温度值。
(1)如果所测的温度过高或过低,超出了温度计所能测量的最高温度、最低温度,会出现什么后果?
(2)观察寒暑表、体温计和实验室用的温度计,他们所能测量的最高温度、最低温度和分度值各是多少?为什么要这样设计它们的量程和分度值?
(1)如果所测的物体温度过高,超出了温度计的量程,将测不出温度,且温度计里的液体可能将温度计胀破;如果所测的物体温度过低,低于温度计的最低温度,将测不出温度。
(2)①寒暑表所测量的最高温度是50℃,最低温度是-30℃,分度值是1℃,主要是根据我国大多数地区的常年温度范围确定的。②体温计所测量的最高温度是42℃,最低温度是35℃,分度值是0.1℃,是根据人体温度的变化范围确定的。③实验室用的温度计所测量的最高温度为110℃,最低温度为-20℃,分度值是1℃,是根据实验中需要测量的范围确定的。
注意事项
(1)使用前:
观察量程——所测温度不能超过或低于量程;认清分度值——每小格代表的数值。
(2)使用时:
①温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。
②温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。
③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
测量温度时要注意:
1.温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液
体中,不要碰到容器底或容器壁。

2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会,待温度计的示数稳定后再读数。
3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。


判断下列四种操作对错,并说明原因。
玻璃泡碰到容器底
玻璃泡碰到容器壁
玻璃泡未浸入被测液体中
正确
1、使用前:看清温度计的_____、 和___________。
2、使用时:(1)温度计的玻璃泡应该___________被测的液体中,不要碰到 。
(2)读数:要等温度计的示数_______后再读数;
(3)读数时温度计的玻璃泡要_________液体中;视线要与温度计中___________________。
(4)记录:记录____和_____。
(5) 取出温度计。
量程
分度值
零刻度线
全部浸入
容器底或容器壁
稳定
继续留在
液柱的液面相平
数值
单位
偏大
偏小
正确
(俯视)
(仰视)
(平视)
36℃
34℃
38℃
读数时 俯视偏大 仰视偏小
体温计
35 ℃ ~42 ℃
(2)分度值:
0.1 ℃
(1)量程:
(3)体温计的特殊结构:
玻璃泡上方有一段非常细的缩口。
(4)特殊用法:
在测量体温前必须拿着体温计用力往下甩,读数时可以离开人体。
(人的正常体温约 ℃ )
37
摄氏温度:0℃:标准大气压下冰水混合物的温度。
100℃:沸水的温度。
热力学温标:T =t+273.15℃
温度计的使用:
使用前:认清量程、分度值、零刻度。
正确放置:液泡全部浸入液体中,不触底和壁。
正确读数:待液面稳定读数,不能离开液体,视线要与温度计中液柱的上表面相平
温度
1.以下温度中,最接近25 ℃的是( )
A.让人感觉温暖而舒适的室内温度
B.南平市冬季最低的室外温度
C.健康成年人的体温
D.冰水混合物的温度
A
答案:A
解析:解析:AC.正常情况下,人的体温在36℃~37℃之间,变化幅度很小;感觉舒适的室内温度在25℃左右,故A符合题意,C不符合题意;
B.福州市区冬季最低气温-10℃左右,所以,南平市冬季最低的室外温度不可能为25℃,故B不符合题意;
D.标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,故D不符合题意。
故选A。
如图四种测量水温的操作,其中正确的操作是( )
A. B.
C. D.
B
答案:B
解析:图A、图C温度计的玻璃泡接触到容器底,图D温度计没有放入被测液体中,故图A、C、D都错误;图B温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,没有接触容器底或容器壁,故图B正确。
故选:B。
A
1.在制作液体温度计时,为了提高温度计的灵敏度,下列措施可行的是(  )
A.玻璃管的内径做细一些 B.玻璃管的内径做粗一些
C.玻璃泡的容积做大一些 D.玻璃泡的容积做小一些
2.通常情况下,0 ℃的水和0 ℃的冰,两者相比较(  )
A.0 ℃的冰要冷一些
B.冷热程度相同
C.0 ℃的水要冷一些
D.状态不同,无法比较
B
热胀冷缩
3.常用液体温度计是利用液体的________________性质制成的,下面关于常用温度计使用方法中正确的操作顺序是____________。
A.观察温度计的量程和分度值,选择符合要求的温度计
B.估计待测液体的温度
C.从液体中拿出温度计擦干净放在原来的位置
D.待液柱稳定时再读数,读数时视线应和液柱的液面相平
E.将温度计的玻璃泡放入液体中并与液体充分接触 
BAEDC
布置作业
完成配套课后练习。

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