资源简介

《河流地貌的发育》教案
一、教学目标
（一）核心素养目标
区域认知：通过分析不同河段（上游 V 形谷、中游曲流、下游冲积平原）的地貌差异，认识河流地貌在空间上的分布规律（如上游侵蚀为主、下游堆积为主），结合长江镇江段、黄河曲流等案例，建立 “河段位置→水流特征→地貌类型” 的区域关联，理解地理环境的区域性特征。
综合思维：结合河谷演变示意图与冲积平原形成过程，从 “水流动力（流速、流量）→侵蚀 / 堆积作用→地貌形态” 的逻辑链，综合分析河流侵蚀（溯源、下蚀、侧蚀）与堆积的协同作用，及地形、气候对河流地貌的影响（如山区落差大导致下蚀强），培养多要素、系统性分析地理问题的能力。
地理实践力：通过 “模拟河谷演变实验”（用沙土模拟河流侵蚀与堆积）、“绘制河流地貌示意图”（标注 V 形谷、曲流、三角洲），提升地理实践操作能力；学会观察身边的河流地貌（如校园附近的河道凹岸与凸岸），判断其形成的主导作用（侵蚀或堆积），掌握地理现象的观察与分析方法。
人地协调观：通过讨论河流地貌对聚落分布的影响（如冲积平原利于城市发展）及人类活动对河流的改造（如修建淤地坝），认识人类与河流地貌的相互关系，理解 “合理利用河流资源、保护河流生态” 的重要性，如聚落选址避开洪水威胁区，避免过度开发导致河道淤积。
二、教学重难点
（一）教学重点
河流侵蚀与堆积地貌的形成：
侵蚀类型：溯源、下蚀、侧蚀的作用方向与地貌影响（如溯源侵蚀延长河谷、侧蚀形成曲流）。
堆积类型：山前冲积平原、河漫滩平原、三角洲平原的分布位置与形成过程（如三角洲形成于河口）。
河谷演变与曲流发育：
河谷从 V 形→U 形→槽形的演变逻辑（初期下蚀→中期侧蚀→后期侧蚀为主）。
曲流的凹岸侵蚀与凸岸堆积（如长江镇江段南岸凸岸堆积导致岸线北移），及 “截弯取直” 现象（黄河曲流的自然改道）。
河流地貌对聚落的影响：
冲积平原对聚落的吸引（水源、耕地、交通），及聚落选址的安全原则（避开洪水与地质灾害）。
不同区域聚落规模的差异（如华北平原与江南水乡的聚落大小对比）。
（二）教学难点
三种侵蚀作用的协同与差异：学生易混淆溯源侵蚀与下蚀的作用方向（如认为两者均使河谷加深），需通过 “河谷延长” 与 “河床加深” 的对比，结合山区沟谷案例（溯源侵蚀使沟谷变长）与上游 V 形谷（下蚀使谷加深），明确三者的功能差异。
曲流凹岸与凸岸的判断及影响：理解 “凹岸侵蚀（水深，建码头）、凸岸堆积（水浅，建聚落）” 的逻辑，学生易因 “弯曲方向” 误判，需通过 “水流惯性导致凹岸流速快” 的动画演示，结合长江镇江段案例（南岸凸岸堆积成陆）突破。
冲积平原三种类型的形成差异：区分山前冲积扇（山前）、河漫滩平原（中下游）、三角洲（河口）的分布与成因，学生易忽略 “搬运距离与颗粒分选” 的关系（如山前颗粒粗、河口颗粒细），需通过堆积物颗粒对比图具象化。
三、教学方法
讲授法：系统讲解河流侵蚀与堆积地貌的形成、河谷演变及聚落影响，梳理 “水流作用→地貌形态→人类活动” 的逻辑框架（如侧蚀→曲流→聚落分布），构建清晰的知识体系。
直观演示法：展示课件中的河谷演变动画、曲流凹岸凸岸示意图、冲积平原形成过程图，结合沙土模拟实验（演示下蚀形成 V 形谷、侧蚀形成曲流），将抽象的地貌形成过程具象化，帮助学生理解复杂概念（如溯源侵蚀）。
小组讨论法：围绕 “长江镇江段岸线北移的原因”“黄河曲流截弯取直的过程”“山区聚落选址的安全因素” 等问题组织小组讨论，鼓励学生结合图表数据与案例发表观点，深化对知识的理解与应用。
案例分析法：以长江镇江段（凸岸堆积）、黄河中游曲流（截弯取直）、尼罗河三角洲（聚落密集）为典型案例，分析河流地貌的形成与人类适应，将理论知识与现实景观结合，提升知识的实用性。
实践操作法：指导学生开展 “模拟河谷演变实验”（用沙土堆出山地与平原，用水模拟河流侵蚀堆积）、“绘制河流地貌示意图”，通过动手实践强化对知识的记忆与理解，提升地理实践能力。
四、教学过程
（一）新课导入（5 分钟）
展示课件中长江镇江段西津渡的变迁资料：“唐代西津渡是镇江通往江北的重要渡口，如今因长江岸线持续北移，渡口沉埋地下，成为商业街。为什么长江镇江段岸线会向北推移？”
引导学生猜想（与河流的侵蚀或堆积有关），结合上节课 “外力作用” 知识，激发探索兴趣，进而引出本节课主题 —— 河流地貌的发育（侵蚀、堆积及对聚落的影响）。
（二）新课讲授（35 分钟）
1. 河谷的演变（15 分钟）
河流侵蚀的三种类型：
展示 “河流侵蚀类型对比表”，结合示意图讲解：
侵蚀类型 作用方向 对河谷的影响 典型河段
溯源侵蚀 向河流源头 河谷延长，沟谷向源头延伸 上游山区沟谷
下蚀 垂直于地面 河床加深，河流向纵深发展 上游 V 形谷
侧蚀 垂直于河岸 谷底加宽，河流向横向发展 中游曲流
案例补充：黄土高原的沟谷因溯源侵蚀不断延长，最终形成支离破碎的地表；长江上游金沙江段因下蚀强烈，形成深达数千米的 V 形谷。
河谷的演变过程：
初期（上游）：
环境特征：山区地形，落差大、流速快，能量集中，以溯源侵蚀和下蚀为主。
地貌表现：河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈 “V” 形，谷底仅有狭窄的河床（如雅鲁藏布江大峡谷）。
中期（中游）：
环境特征：地势趋于平缓，落差减小，下蚀减弱，侧蚀加强。
地貌表现：河道弯曲，形成 “凹岸侵蚀、凸岸堆积”（水流惯性导致凹岸流速快、侵蚀强，凸岸流速慢、堆积强）；河谷逐渐加宽，出现河漫滩（如长江中游荆江河段）。
案例分析：长江镇江段南岸为凸岸，泥沙持续堆积导致岸线北移，西津渡从渡口变为陆地，印证 “凸岸堆积” 的规律。
后期（下游）：
环境特征：地势平坦，落差小，流速慢，侧蚀为主，堆积作用增强。
地貌表现：河谷宽而浅，横剖面呈 “槽形”，谷底开阔，河漫滩广泛发育（如长江下游南京段）。
凹岸与凸岸的实践应用：
凹岸：侵蚀为主，水深流急，适合建设深水码头、加固堤坝（如上海港建在长江凹岸）。
凸岸：堆积为主，水浅，泥沙淤积形成平坦陆地，适合发展聚落、农业（如镇江西津渡所在的凸岸形成商业街）。
2. 冲积平原的形成（12 分钟）
冲积平原的组成与形成：
山前冲积平原：
形成过程：展示 “冲积扇示意图”，讲解：山区洪水期流速快，挟带大量砾石泥沙；河流流出山区进入平原，地势平缓、河道开阔，流速骤减，砾石、泥沙在山前沉积，形成扇状的冲积扇；多个冲积扇相互连接，形成广阔的山前冲积平原（如太行山山麓的华北平原北部）。
特征：堆积物颗粒从扇顶到扇缘逐渐变细（扇顶多砾石，扇缘多黏土），土壤肥沃，是农业发达区。
河漫滩平原：
形成过程：河流中下游曲流发育，凸岸堆积形成水下堆积体；堆积体不断升高，枯水期出露水面形成河漫滩；洪水期河漫滩被淹没，继续接受堆积；若河流改道，河漫滩被废弃，多个废弃河漫滩连接形成河漫滩平原（如法国卢瓦尔河沿岸平原）。
特征：沿河呈带状分布，是冲积平原的主体，土壤深厚，适合种植农作物。
三角洲平原：
形成过程：展示 “三角洲形成示意图”，讲解：河流入海处水下坡度平缓，流速减慢，河流挟带的泥沙（尤其是黏土、粉沙）沉积在河口前方，形成近似三角形的三角洲；随着泥沙持续沉积，三角洲向海洋扩展，形成三角洲平原（如长江三角洲、尼罗河三角洲）。
条件：河流含沙量大、入海口水下坡度平缓、海水顶托作用弱（利于泥沙沉积）。
活动：探究黄河曲流变化规律（5 分钟）：
展示黄河中游 1990-2016 年曲流遥感影像，小组任务：
对比影像，描述河道形状变化（从弯曲变为较平直）。
分析变化过程：凹岸持续侵蚀、凸岸堆积导致河弯加剧，洪水期 “截弯取直” 形成新河道，老河道废弃为牛轭湖。
推测未来变化：新河道会再次逐渐弯曲，重复 “弯曲→截直” 的循环。
教师总结：曲流变化体现了河流侧蚀与堆积的动态平衡，是河流地貌发育的典型过程。
3. 河流地貌对聚落分布的影响（8 分钟）
河流地貌对聚落的吸引作用：
水源：河流提供充足的生产、生活用水（如西安、洛阳依托黄河支流发展）。
交通：河流是古代重要的运输通道，利于聚落对外联系（如长江沿岸的武汉、重庆）。
农业：冲积平原地势平坦、土壤肥沃，便于耕作，提供丰富农副产品（如华北平原的村落密集）。
聚落规模的区域差异：
华北平原：耕地连片，农业生产规模大，聚落（尤其是乡村）规模较大，多呈团聚型。
江南水乡：河网密布，耕地破碎，农业生产规模小，乡村聚落规模较小，多呈条带状（沿河道分布）。
聚落选址的安全原则：
平原地区：避开洪水威胁区，聚落多分布在地势较高的河漫滩或阶地（如长江中下游的城市多建在高于洪水位的阶地上）。
山区河谷：为防御洪水与地质灾害，聚落选在冲积平原向山坡过渡的地带（高于洪水位，避开滑坡、泥石流），如西南山区的村落多分布在河谷阶地。
自学窗：河流的生命史：
简要介绍：美国学者戴维斯的侵蚀循环学说，将河流发育分为幼年期（V 形谷、流速快）、壮年期（曲流、冲积平原）、老年期（宽谷、湖泊沼泽）；人类可通过工程（如黄土高原淤地坝）调控河流发育，降低侵蚀强度，实现生态保护。
（三）课堂小结（5 分钟）
结合课件 “课堂小结” 框架，以 “河流作用→地貌类型→人类影响” 为线索，带领学生回顾：
侵蚀地貌：溯源 / 下蚀 / 侧蚀→V 形谷 / 曲流 / 槽形谷→影响聚落选址（避开侵蚀岸）。
堆积地貌：山前冲积扇 / 河漫滩 / 三角洲→冲积平原→利于聚落集中分布。
核心逻辑：水流动力决定侵蚀与堆积，地貌形态影响人类活动，人类需顺应河流规律。
强调：河流地貌是自然演化的结果，也是人类文明的依托，保护河流生态、合理利用河流资源，是实现人地和谐的关键。
（四）课堂小练（10 分钟）
展示课件中的 9 道课堂小练题目，涵盖河流侵蚀类型、冲积平原形成、聚落分布等核心知识点。
学生独立完成（7 分钟），教师巡视，标记学生普遍困惑的题目（如凹岸凸岸判断、三角洲形成条件）。
逐题解析答案：
第 1-2 题（宝胜村聚落）：优化聚落布局的核心是提高生活品质（C 正确），影响生态和谐的关键是植被与河流（B 正确）。
第 3-4 题（汉江袭夺）：V 形峡谷嵌套宽浅河谷的形成是 “地壳稳定→侧蚀→流量增加→下蚀”（A 正确），袭夺后下游阶地增加（C 正确）。
第 5-6 题（嘉陵江曲流）：深切曲流形成过程为 “侧蚀→地壳抬升→下蚀”（D 正确），曲水镇到青居镇可顺水往返（D 正确）。
第 7-9 题（疏勒河流域）：河西走廊聚落制约因素是水源（D 正确），甲城市位于冲积扇（C 正确），流域内有大量人口迁入（B 正确）。
（五）布置作业（5 分钟）
观察家乡附近的河流（如小区周边的河道、城市河流），拍摄凹岸与凸岸、河漫滩等地貌照片，撰写 200 字左右的观察报告，说明其形成的主导作用（侵蚀或堆积）及对周边人类活动的影响（如凸岸是否有农田或村落）。
绘制 “某河流从上游到下游的地貌示意图”，标注 V 形谷、曲流、冲积扇、三角洲等地貌类型，并简要说明各段的水流特征（流速、侵蚀 / 堆积类型）。
预习 “地表形态与人类活动”，思考 “除了河流地貌，其他地形（如山地、高原）如何影响人类聚落与交通布局”。
五、板书设计
河流地貌的发育
一、河谷的演变
河流侵蚀类型：
溯源侵蚀：向源头，河谷延长
下蚀：垂直地面，河床加深（上游 V 形谷）
侧蚀：垂直河岸，谷底加宽（中游曲流）
河谷演变过程：
初期（上游）：落差大→下蚀 + 溯源侵蚀→V 形谷
中期（中游）：落差减小→侧蚀为主→曲流（凹岸侵蚀、凸岸堆积）
后期（下游）：落差小→侧蚀为主→槽形谷
案例：长江镇江段（南岸凸岸堆积→岸线北移）
二、冲积平原的形成
组成与形成：
山前冲积平原：山区出山口→流速减→冲积扇联合（太行山山麓）
河漫滩平原：中下游曲流→凸岸堆积→废弃河漫滩连接（卢瓦尔河）
三角洲平原：河口→流速减→泥沙沉积→三角洲扩展（长江三角洲）
活动：黄河曲流变化（弯曲→截弯取直→新弯曲）
三、河流地貌对聚落的影响
有利条件：水源充足、交通便利、土壤肥沃（冲积平原多城市）
聚落规模：华北平原大（耕地连片）、江南水乡小（河网密）
选址原则：避开洪水与地质灾害（平原选阶地、山区选过渡带）
自学窗：河流生命史（幼年期→壮年期→老年期，人类调控如淤地坝）
四、作业：河流地貌观察报告 + 绘制示意图 + 预习地形与人类活动

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