资源简介

(共25张PPT)
一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
作者：蔡年迟 蒲海洋
1. 朗读课文，了解通讯的主要内容，初步感知新闻通讯的特点。
2. 正确、流利地朗读课文，扫清生字词障碍，初步体会文章的情感。
3. 结合课后习题，思考、探究新闻通讯的重点及相关问题。
课时目标
学情
诊断
情境导入
辽宁舰
辽宁号航空母舰，是中国人民解放军海军隶下的一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰，也是中国第一艘服役的航空母舰。
自主探究
了解背景
航母建设承载国人百年强国强军梦想，而只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航空母舰——辽宁舰才是真正意义的航母。在“着舰”“起飞”这两道坎中，“着舰”是“刀尖上的舞蹈”、世界公认的高风险难题。
成功着舰的歼-15 552号飞机
桅杆（ ） 咆哮（ ） 浩瀚（ ） 娴熟（ ）　 舰艉（ ） 坠毁（ ）
镌刻（ ）：雕刻。
殚精竭虑（ ）：用尽精力，费尽心思。
wěi
wéi
自主探究
正音释义
xiào
hàn
xián
zhuì
juān
dān
载
记载（ ）
载重（ ）
zǎi
自主探究
正音释义
丧
丧失（ ）
奔丧（ ）
曲
曲线（ ）
歌曲（ ）
zài
sàng
sāng
qū
qǔ
白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
惊心动魄（ ）：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
一丝不苟（ ）：做事认真细致，一点儿不马虎。
自主探究
正音释义
pò
gǒu
自主探究
了解标题
本文的标题为主副两行标题。主标题简洁精练，“着”字既是事件，又点明了结果；“惊”字从人们的心理反应角度侧面描写事件的意义；“海天”，点明了事件发生的地点。副标题，“人物”是“我国航母舰载战斗机”；事件是“首次着舰”；结果是“成功”。这个标题，要素清晰，十分到位地涵盖了全文的核心内容。
你如何理解本文的标题？
自主探究
了解结构
你觉得文章可以分几部分？段落大意你是如何概括的？
可以分成四个部分：
第一部分（第1～4段）：写着舰前的准备就位（交代时间、地点）和此次军事行动的重大意义；
第二部分（第5～17段）：写着舰机起飞、临空；
第三部分（第18～20段）：写着舰机成功着舰；
第四部分（第21～26段）：写现场将士的激动与喜悦。
自主探究
感受内容
能否用一句话概括全文内容？
文章抒发了作者怎样的情感？
本文真实地再现了我国航母舰载战斗机首次成功着舰的情形。
通过描写航母舰载战斗机成功着舰，抒发了作者的祖国荣誉感、民族自豪感和历史成就感。
自主探究
文本赏析
在写法上，本文形式灵活，方法多变。特别是“写生式写法”，也就是用作画一样的笔触展现形象、描绘过程，给人留下的印象特别深刻。请你找出文中相关的描写，说出你的赏析。
辽宁舰歼-15起飞训练
自主探究
文本赏析
辽宁舰内部
自主探究
着舰描写：
发动机的咆哮声越来越大……以几近完美的轨迹迅速下滑。
赏析：
着舰过程，描写简洁生动而富有动感。两个“越来越”从声音和形象上由远及近；“一转弯”“二转弯”，表述精当；“放下起落架”“放下尾钩”，动作描写明快；“像凌波海燕”富有美感；“对准”“迅速”用词精巧，展现了着舰过程的画面美。
文本赏析
自主探究
语言描写：
飞行员：“请示下降高度！”……飞行员：“明白！”
赏析：
这是对飞行员和着舰指挥员的对话描写，语言简洁精确，毫不拖泥带水，把降落过程暗含其中，让人从中捕捉到军人干练、娴熟的操作美。
文本赏析
自主探究
诗意描写：
声如千骑疾，气卷万山来。
赏析：
这两句诗，简洁优美，包含了作者的思想感情。一“声”一“气”，两个着眼点选择独特。“千骑疾”，写的是舰载机的声势雄浑。“卷万山”，写的是舰载机的气势浩大。两相映衬，特别震撼人心，与“惊心动魄”一语紧紧相扣。
文本赏析
自主探究
插叙内容：
舰载战斗机上舰……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
赏析：
运用插叙，补充说明实现舰载战斗机上舰的艰难历程，突出今天中国军事科技取得的巨大成就，赞美科技人员的无私奉献精神，表达作者的自豪之情，突出文章的主题。
文本赏析
自主探究
侧面描写：
“快点儿！快点儿！”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板，一下跑来了一大群人。
赏析：
这处侧面描写，独到地展现了现场人们兴奋、激动、喜悦的心情，烘托了舰载机首次着舰成功的重大意义。
文本赏析
合作探究
本文的语言有哪些特点？请小组讨论，举例说明。
小组讨论
简洁有力，印象深刻。如对飞行员和指挥员的对话描写十分简洁，却力度十足，将舰载机降落的过程巧妙显示出来。
1
合作探究
小组讨论
句式精巧，朗朗上口。如“声如千骑疾，气卷万山来”，从“声”与“气”两个不同角度展现舰载机着舰气势，读来节奏分明，朗朗上口。“多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……”运用排比的修辞手法，深情地抒发了对军事科技人员的赞美之情。
2
合作探究
小组讨论
对比突出，彰显喜悦。现场观众的描写，前后自成对比。前面的紧张如“一颗颗揪紧的心”“所有人紧绷的神经”，到后面如“一下子舒展开来”“每个人的脸上都绽放出胜利的笑容”。掌声、笑容、语言、动作（留影）无不欢快、喜悦、兴奋异常。
3
合作探究
小组讨论
形象生动，富有画意。“海风呼啸，海浪澎湃”写的是海风吹，海浪涌，文字虽简，形象却丰，画意却浓。“刀尖上的舞蹈”“像凌波海燕”“定格了一个象征胜利的巨大‘V’字”，比喻形象、描写生动、表达细腻，特别具有画意和美感。
4
检测小结
给下列词语中的加点字注音
娴熟（ ） 凛冽（ ） 殚精竭虑（ ）
默契（ ） 湛蓝（ ） 刹那间（ ）
xián
lǐn
dān
qì
zhàn
chà
检测小结
按下面拼音写出各组词语中应填写的汉字
dān精竭虑（ ）
忌dàn（ ）
子dàn（ ）
殚
惮
弹
浩hàn（ ）
hàn林院（ ）
瀚
翰
默qì（ ）
qiè而不舍（ ）
契
锲
第3、4段在文中有何作用？请作简要分析
检测小结
① 揭示我国航母舰载机首次着舰的意义——它承载着国人和海军官兵强军的梦想，交代舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险性的难题。
② 渲染出紧张的氛围，引发读者的关注和继续阅读的兴趣，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。
课时小结
这篇通讯用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机
成功着舰的过程，向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神。

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