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第一章 描述运动的基本概念
第一节 参考系 时间 质点
新课导入
你认为下面这些物体的状态是什么
它们都在动
新课导入
你是如何判断出来他们都在动的
它们的位置在发生变化
物体的空间位置随时间的变化，是自然界中最简单、最基本的运动形态，叫作机械运动
一、参考系
是楼向右运动？还是这个人向左运动？
①若认为人是静止，则楼向右运动
②若认为楼是静止，则人向左运动
一、参考系
参考系
定义：
描述物体运动时，用来作为参考(假定不动)的物体
—— 被认为是假定不动的物体
选择原则：任意选取
②在解题过程中，如果选地面作为参考系可以不指明，但选其他物体作为参考系时必须指明
③巧妙地选择参考系，则可使解题过程大为简化
①描述运动尽可能简单（通常选地面或相对地面静止的物体为参考系）
一、参考系
甲同学和乙同学第一次乘火车，他们坐在火车站的未开动火车上。突然甲同学看着车窗外另一列火车叫起来：“我们的车开动了！”乙同学盯着车窗外的柱子说：“你看错了，我们的车还没开动。”你认为甲乙同学的说法谁对谁错？
不同参考系观察同一物体的运动，现象不一样
一、参考系
参考系
标准性：
—— 假定不动的物体
统一性：
差异性：
任意性：
做参考系的物体都假定不动，被研究的物体都以参考系为标准
参考系的选取是任意的，任何物体都可以做参考系
比较不同物体的运动应选择同一个参考系
对于同一个物体，选择不同的参考系，观察结果可能会有所不同
一、参考系-例题
例题1.中国是掌握空中加油技术的少数国家之一．如图所示是我国自行研制的战斗机在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的(　　)
A．“歼－10”战斗机
B．地面上的房屋
C．加油机中的飞行员
D．“歼－10”战斗机里的飞行员
B
一、参考系-例题
例题2.如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美．请问摄影师选择的参考系是(　　)
A．大地　　　
B．太阳
C．滑板
D．步行的人
C
一、参考系
巧选参考系——相对运动法
研究运动学问题必须选取参考系，而参考系选取原则上是任意的，但是一般情况下，选取地面或相对地面静止的物体为参考系．在研究有相对运动的两个以上物体的运动时，如果巧妙地选取其中一个物体作为参考系，那将会大大简化解题过程，从而达到化难为易、事半功倍的效果．
二、时间
如何准确高铁从合肥到上海的位置随时间变化呢？
①高铁可以被看作质点吗？
②高铁是运动的吗？参考系是？
二、时间
站名 进站时间 发车时间 停留时间
1 合肥 - 07:59 -
2 南京南 08:54 08:56 2
3 上海 09:59 - -
合肥 →上海G7262次高铁时刻表
“进站时间”“发车时间”“停留时间”这时间意思相同吗？
07：59
08：54
08：56
09：59
二、时间
时刻与时间间隔
时刻：
某一瞬时
时间间隔：
指两时刻的间隔
t/h
8
9
10min
45min
45min
上课
下课
上课
下课
时间轴上一点
时间轴上一段
照片
视频
二、时间
t/s
1
2
3
4
5
0
请说出下面哪些表示时间间隔？
第1s内
第2s初
3s内
5s初
第二个2s内
第二个2s的中间时刻
2s末
二、时间
时刻与时间间隔
时间轴上时间间隔
1s内
第1s初
t/s
1
2
3
4
5
0
第1s内
2s内
第2s内
①n秒内：指0-n内共计n秒的时间
第5s内
②第n秒内：第n个1秒的时间
第二个2s内
时间轴上时刻
2s初
n秒初
第1s末
第2s初
第3s末
第4s初
1s末
3s末
第5s末
第6s初
5s末
同一时刻，在不同时间间隔内，表述不同
二、时间-例题
例题1.关于时间间隔和时刻，以下说法正确的是( )
A．列车员说：“火车8点42分到站，停车8分”，8点42分和8分均指时刻
B．第2 s末和第3 s初是同一时刻
C．某同学从家中出发到学校需要8分钟，这里的8分钟指时刻
D．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间间隔
B
二、时间-例题
例题2(多选).如图表示时间的数轴，下列有关时刻与时间间隔的叙述正确的是( )
A．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s时
B．t0～t2表示时间间隔，称为最初2 s内或第2 s内
C．t2～t3表示时间间隔，称为第3 s内
D．tn－1～tn表示时间间隔，称为第n s内
ACD
三、质点
如何准确描述下面物体的机械运动呢？
三、质点
如何准确描述下面物体的机械运动呢？
自然界里物体的运动是多种多样的，并且形状各有不同，要想详细而准确地描述物体上各个部分的运动，是一件十分困难的事。
三、质点
比如：鹰抓鱼，身体向前向下运动、翅膀上下扇动，你可以准确描述它们的运动吗？
比如：足球在绿茵场上滚动时，它在向前运动同时还在转动，你可以准确描述它们的运动吗？
三、质点
要准确地描述上述物体的运动，困难在哪里？
物体各部分运动情况不同，要研究的问题太多了
可以忽略雄鹰的大小和翅膀的扇动等因素
将鹰看做“一个点”位置在改变
忽略与研究的问题无关的次要因素
突出与研究的问题息息相关的主要因素
三、质点
质点
定义：
①质点在现实中并不存在，是理想化的物理模型。
②质点具有物体的全部质量．
用来代替物体的有质量的点叫作质点，即忽略物体的形状、大小而保留其质量的一个点。
对质点的理解：
—— 理想化模型
特点：
无大小和形状，只有质量
质点
三、质点-例题
例题1.关于质点，下列说法正确的是(　　)
A．质点一定是很小的物体
B．质点是实际存在的有质量的点
C．质点是研究物体运动时的一种理想化模型
D．质点就是物体的重心
C
三、质点-例题
例题2.下列情形中的物体可以看作质点的（ ）
A、放学后同学们狂蹦到食堂，手是如何放的
B、一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上
C、校运动会上小明在5000米长跑中
D、花样滑冰运动员在比赛中
E、研究绕地球飞行时航天飞机的轨道
F、研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况
G、计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间
H、计算火车通过路口所用的时间
CEG
三、质点
太阳
地球
地球可以被看作质点吗？为什么？
可以
不可以
三、质点
火车可以被看作质点吗？为什么？
不可以
当物体的大小与形状在研究的问题中影响很小，可忽略不计时，可看成质点。
三、质点
火车可以被看作质点吗？为什么？
可以
我们不研究各点的运动差异，而只关注物体整体的运动时，同样可以把物体看作一个点。
综上可知：
能否看做质点需要根据具体的研究对象来决定
三、质点
物体能看成质点的两种情况
质点
—— 理想化模型
①物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计
②物体上各点的运动情况完全相同，从描述运动的角度看，物体上任意一点的运动完全能反映整个物体的运动。
例如：地球公转、汽车导航、马拉松、航运..............

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