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第二章 动物的类群
一．选择题（共20小题）
1．水螅是一种较低等的多细胞动物，下列关于水螅的叙述正确的是（　　）
A．生活在海洋中
B．身体由内、外两个胚层构成
C．有能够伸出口外的咽
D．可自己制造有机物
2．为了适应空中飞行生活，家鸽在其内部构造上出现了一些变化，你认为下列不属于家鸽适应飞行生活的特点是（　　）
A．食量大，消化能力强 B．直肠很短，不存粪便
C．无膀胱，不存尿液 D．体温不恒定
3．下列关于胎生、哺乳的叙述，正确的是（　　）
A．哺乳为胚胎发育提供优越的营养条件
B．胎生提高了哺乳动物的产仔率
C．所有哺乳动物都是以胎生的方式繁殖后代
D．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
4．脆肉鲩，原产于广东省中山市长江水库，又称长江脆肉鲩．是利用水库的矿泉水，喂精饲料，运用活水密集养殖法养育成的水产品．因其肉质结实、清爽、脆口而得名．下列关于脆肉鲩的描述，不正确的是（　　）
A．脆肉鲩体表被覆鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，属于鱼类
B．脆肉鲩靠躯干部和尾部的摆动提供前行的动力
C．仔细观察会发现，脆肉鲩的口和鳃盖后缘在交替张合，这与它的呼吸有关
D．在较多藻类的池塘中，黎明时，可以看到脆肉鲩有浮头的现象，这与它的觅食有关
5．下面关于家兔适于陆地上食草生活的特征的叙述，正确的是（　　）
A．盲肠发达，能消化植物纤维
B．牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿
C．后肢比前肢粗壮
D．体表被毛
6．蛔虫寄生在人体的小肠内，肠道内的消化液无法将其消化的主要原因是（　　）
A．蛔虫的身体呈长圆柱形
B．蛔虫的体表有角质层
C．蛔虫的消化管结构简单
D．蛔虫的运动能力很强
7．有关哺乳动物的下列叙述正确的是（　　）
A．哺乳动物都在陆地上生活
B．哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔
C．胎生提高了哺乳动物的产仔率
D．牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力
8．进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分的变化情况是（　　）
A．流出的水中氧气含量增多，二氧化碳含量减少
B．流出的水中氧气含量减少，二氧化碳含量增多
C．流出的水中氧气含量增多，二氧化碳含量不变
D．流出的水中氧气含量不变，二氧化碳含量减少
9．身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门的一类动物是（　　）
A．环节动物 B．线形动物 C．扁形动物 D．腔肠动物
10．“天上飞蝙蝠，地中藏鼹鼠，海中游鲸鱼，山中有猛虎。”若将这些动物划为同一类，依据主要是（　　）
A．胎生、哺乳
B．都有由脊椎骨组成的脊柱
C．体温恒定
D．用肺呼吸
11．BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。BTB遇二氧化碳反应，溶液由蓝色变为黄色。生物小组的同学们用吸管吸取 BTB液，慢慢的滴在鱼口的前方，观察经鳃流出水流的颜色。由口流入鱼体的水与经鳃流出水相比，颜色变化是（　　）
A．黄变蓝 B．蓝变黄 C．颜色不变 D．变为淡蓝
12．燕子在北方繁殖，在南方越冬，每年往返于南北两地。以下哪些选项不是鸟类适于飞行的特征（　　）
A．心率快，营养物质运输效率高
B．视觉发达，便于捕食
C．长骨中空，有利于减轻体重
D．消化道长，利于食物的消化吸收
13．下列关于不同类动物结构与功能的叙述，错误的是（　　）
A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活
B．蛔虫消化管结构简单，适应寄生生活
C．蚯蚓体壁能分泌黏液，适应土壤生活
D．乌龟完全依靠肺呼吸，营水陆两栖生活
14．大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，原因是蚯蚓需要到地面上（　　）
A．进行呼吸 B．躲避天敌 C．寻找食物 D．寻找配偶
15．下列有关动物特点的叙述，错误的是（　　）
A．节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群
B．环节动物身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动
C．青蛙幼体用鳃呼吸，成体在水中也用鳃呼吸，在陆上用肺呼吸
D．家鸽被覆羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸
16．据统计，全球感染蛔虫的人数已达到了13亿。下列关于蛔虫的叙述，错误的是（　　）
A．体表有角质层 B．生殖器官发达
C．寄生在人体小肠内 D．身体由许多节组成
17．下列叙述不正确的是（　　）
A．鲫鱼身体呈流线型，有利于减小水的阻力
B．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行
C．狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应
D．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定
18．关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）
A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
B．翅是鸟类的主要运动器官
C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
D．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发
19．虾属于节肢动物，吃虾时我们常常去掉虾壳和虾线（虾的肠道）。下列说法错误的是（　　）
A．虾的身体和附肢分节
B．虾具有消化道，有口有肛门
C．虾壳就是虾的外骨骼
D．虾身体内有可以弯曲的脊柱
20．图为某生物呼吸器官解剖图，该生物属于（　　）
A．鸟类 B．哺乳类 C．爬行类
二．判断题（共10小题）
21．蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和会织网的蜘蛛都是自然界中常见的昆虫。　 　
22．节肢动物的身体和附肢都分节．　 　 ．
23．鱼的身体呈流线型可以减少游泳时水对它的阻力．　 　
24．血吸虫身体背腹扁平，左右对称，属于扁形动物。　 　
25．珊瑚是有口无肛门的生物．　 　 ．
26．爬行动物的生殖、发育还没有摆脱对水环境的依赖，不能真正适应陆地生活（　 　 ）．
27．节肢动物体表有坚硬的外骨骼，它们属于脊椎动物．　 　
28．脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是脊背后有无脊柱。　 　
29．蝗虫是常见的农业害虫，主要以农作物的果实为食．　 　
30．“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征．　 　 ．
三．填空题（共7小题）
31．在所有的动物类群中，　 　 的种类和数量是最多的。
32．　 　 动物是最大的动物类群，目前已命名的有120万种以上，占所有已知动物种类的百分之八十以上．
33．蚯蚓依靠 　 　 呼吸，通过 　 　 收缩和 　 　 配合完成运动。
34．青蛙的幼体生活在水中，用　 　 呼吸；成体生活在陆地上，也可以在水中游泳，用　 　 呼吸，　 　 可辅助呼吸．
35．两栖动物的幼体生活在　 　 ，用　 　 呼吸；成体可水陆两栖，用　 　 呼吸；皮肤裸露，能分泌黏液，有　 　 作用．
36．鱼的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用　 　 呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．
37．鲸鱼与鲨鱼都可以生活在水中，他们都是鱼吗？主要相同点是 　 　 。（答两点及以上）主要不同点是 　 　 。（答两点及以上）
四．实验探究题（共2小题）
38．探究：进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分的变化？
（提示：①BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害；②BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色。）请根据提示设计实验：
实验过程：
①因BTB短时间内使用对鱼无毒害，所以选取两条健康的小鱼，放在盛有BTB溶液的水中，观察溶液颜色的变化。
②由于BTB溶液遇二氧化碳后，会出现颜色的改变，请你预测在鱼的鳃盖后缘，流出的水的颜色可能是 　 　 ，如果与你预测的结果相符，则说明鱼在呼吸过程中释放了 　 　 。
39．探究进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体有什么变化？实验流程如下表所示。
实验材料 鱼缸、一条活鱼、溴麝香草酚蓝溶液（溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。）
实验过程 将活鱼放入装满水的鱼缸，用胶头滴管将BTB滴到鳃盖后缘之后观察颜色的变化
（1）未反应的BTB溶液呈 　 　 色，经过一小段时间观察溶液颜色变化，若溶液颜色变成 　 　 色，则说明鱼呼吸产生的二氧化碳排放到了溶液中。
（2）实验结果：流出鱼体与进入鱼体的水相比，其中溶解的氧的含量 　 　 ，溶解的二氧化碳含量 　 　 。（均选填“增加”“减少”或“不变”）
（3）实验过程中，发现鱼的口与鳃盖一张一合，这是鱼在水中进行 　 　 。
（4）鱼主要靠 　 　 的左右摆动与 　 　 的协调作用在水中游动。
五．解答题（共2小题）
40．请据图回答：
（1）鲫鱼体呈梭形，这可以减小游泳时水的 　 　 ．
（2）鱼游泳时，主要靠 　 　 部和 　 　 部的左右摆动，击打水流产生前进的动力，鱼鳍起辅助作用．
（3）鱼在运动时，[　 　 ]　 　 鳍、[　 　 ]　 　 鳍和[　 　 ]　 　 鳍都维持鱼体平衡作用，[　 　 ]　 　 鳍可以推进鱼体前进．
41．如图是蝗虫的外部形态图，据图回答
（1）蝗虫的身体分为
[一]　 　 [二]　 　 和[三]　 　 三个部分．
（2）蝗虫共有　 　 对足，　 　 对翅，翅和足都着生在蝗虫的　 　 部．
六．材料分析题（共2小题）
42．动画短片《兔耳袋狸》讲述了兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事，它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻以及鳄鱼的血盆大口，兔耳袋狸一直守护着这只小鸟，直到它翱翔在天空中。
兔耳袋狸是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，曾因皮毛稀有而遭到人类恶意捕杀，被列入濒危物种。小鸟原型是信天翁，主食鱼类和头足类。随着海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于误食塑料垃圾，也被列入濒危物种。
（1）资料中的蟒蛇体表覆盖角质的鳞片，用 　 　 呼吸；豺狼和兔耳袋狸都具有体表 　 　 、胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物。
（2）鱼类在水中生活，用 　 　 呼吸；在水中通过尾部和 　 　 以及鳍的协调作用游泳。
（3）头足类属于软体动物，如章鱼、乌贼等，其运动器官是 　 　 。
（4）信天翁信鸽的肺与 　 　 相通，其不论吸气和呼气时，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了 　 　 的效率。
43．实验：“进入鱼体和流出的鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？”
材料：鱼缸中的一条活鱼、溴麝香草酚蓝（简称BTB，BTB是一种化学试剂，当水中二氧化碳含量增加时，该该试剂由蓝色变成黄色）。请根据题意并观察图，完成以下设计过程：
分析：
（1）鱼的口与鳃盖交替一张一合，这是鱼在水中进行　 　 。
（2）水从鱼的　 　 进入，再由鳃盖的后缘流出，在此过程中，水与①　 　 上的毛细血管之间进行气体交换。
（3）在此过程中，鱼消耗的气体是水中的　 　 。
设计：
（4）如图，吸有BTB的胶头滴管，应该放在　 　 点。
（5）预测：滴加BTB之后，B点呈现　 　 色。
（6）结论：若结果与预测一致，得出的结论是，进入鱼体和流出鱼体的水相比，其中溶解的二氧化碳　 　 。
第二章 动物的类群
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．水螅是一种较低等的多细胞动物，下列关于水螅的叙述正确的是（　　）
A．生活在海洋中
B．身体由内、外两个胚层构成
C．有能够伸出口外的咽
D．可自己制造有机物
【答案】B
【分析】腔肠（刺胞）动物的主要特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如海蜇、海葵、水螅。
【解答】解：A.水螅喜欢在清洁而含氧多的淡水中生活，A错误。
B.水螅属于腔肠（刺胞）动物，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层两个胚层构成，B正确。
C.水螅没有能够伸出口外的咽，扁形动物涡虫有能伸出口的咽，C错误。
D.水螅的细胞没有叶绿体不能自己制造有机营养，属于异养型生物，D错误。
故选：B。
【点评】掌握腔肠（刺胞）动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。
2．为了适应空中飞行生活，家鸽在其内部构造上出现了一些变化，你认为下列不属于家鸽适应飞行生活的特点是（　　）
A．食量大，消化能力强 B．直肠很短，不存粪便
C．无膀胱，不存尿液 D．体温不恒定
【答案】D
【分析】家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，随时排便，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
【解答】解：A、家鸽的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的能量较多，能满足飞行的需要。A不符合题意。
B、家鸽的直肠很短，不存粪便，粪便能随时排出体外，减轻体重，适于飞行。B不符合题意。
C、家鸽无膀胱，不存尿液，尿液能随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。C不符合题意。
D、家鸽的体温恒定，是恒温动物，使鸟类能适应不同温度的环境，适应能力强，与飞行无关。D符合题意。
故选：D。
【点评】解题关键是熟练掌握鸟类适于飞行生活的特点。
3．下列关于胎生、哺乳的叙述，正确的是（　　）
A．哺乳为胚胎发育提供优越的营养条件
B．胎生提高了哺乳动物的产仔率
C．所有哺乳动物都是以胎生的方式繁殖后代
D．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
【答案】D
【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。哺乳动物中只有鸭嘴兽是卵生。
【解答】解：A、哺乳动物通过乳汁哺育幼仔，不是为胚胎发育提供优越的营养条件，胚胎通过胎盘从母体获取营养物质。A错误。
B、胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率，后代数量相对较少，不会提高产仔率。B错误。
C、绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代，而不是所有，如鸭嘴兽就是卵生的哺乳动物。C错误。
D、胎生是胚胎在母体内发育，能够获得丰富的营养物质，能够得到更好的保护；哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件，所以，胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率。D正确。
故选：D。
【点评】解题关键是理解掌握哺乳动物的特征。
4．脆肉鲩，原产于广东省中山市长江水库，又称长江脆肉鲩．是利用水库的矿泉水，喂精饲料，运用活水密集养殖法养育成的水产品．因其肉质结实、清爽、脆口而得名．下列关于脆肉鲩的描述，不正确的是（　　）
A．脆肉鲩体表被覆鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，属于鱼类
B．脆肉鲩靠躯干部和尾部的摆动提供前行的动力
C．仔细观察会发现，脆肉鲩的口和鳃盖后缘在交替张合，这与它的呼吸有关
D．在较多藻类的池塘中，黎明时，可以看到脆肉鲩有浮头的现象，这与它的觅食有关
【答案】D
【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
（2）白天水中的藻类植进行光合作用能够增加水中氧气的含量，但是晚上只进行呼吸作用消耗氧气，反而使水中氧气减少．
【解答】解：脆肉鲩体表被覆鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，属于鱼类，靠躯干部和尾部的摆动提供前行的动力，脆肉鲩的口和鳃盖后缘在交替张合，这与它的呼吸有关。在无光的条件下，藻类植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，呼吸作用消耗氧气，因池塘中有较多的藻类，故消耗了较多的氧气，造成水中缺氧，鱼类跳出水面是为了呼吸新鲜的氧气，因此选项D的说法错误。
故选：D。
【点评】将光合作用与呼吸作用比较着进行记忆，能收到事半功倍的效果．
5．下面关于家兔适于陆地上食草生活的特征的叙述，正确的是（　　）
A．盲肠发达，能消化植物纤维
B．牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿
C．后肢比前肢粗壮
D．体表被毛
【答案】A
【分析】家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。
【解答】解：A、家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，正确。
B、家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物，错误。
C、家兔的后肢比前肢粗壮，适于跳跃，与陆地上食草生活无关，错误。
D、家兔的体表被毛，具有保温的作用，与陆地上食草生活无关，错误。
故选：A。
【点评】解题的关键是知道结构与其功能相适应的生物学观点。
6．蛔虫寄生在人体的小肠内，肠道内的消化液无法将其消化的主要原因是（　　）
A．蛔虫的身体呈长圆柱形
B．蛔虫的体表有角质层
C．蛔虫的消化管结构简单
D．蛔虫的运动能力很强
【答案】B
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【解答】解：蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫。成虫产大量的卵随粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜，进入肠道，幼虫会破卵而出，钻破消化道壁的血管。随血液循环进入肺，钻破血管，在肺中继续发育长大，长大后它会顺气管上爬到咽喉，再随食道到消化道内。因此人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。
故选：B。
【点评】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。
7．有关哺乳动物的下列叙述正确的是（　　）
A．哺乳动物都在陆地上生活
B．哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔
C．胎生提高了哺乳动物的产仔率
D．牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力
【答案】D
【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
【解答】解：A、哺乳动物的分布比较广泛，有的在水中，如鲸鱼；有的在天空飞行，如蝙蝠；有的在陆地上，如虎等，A错误；
B、有的哺乳动物在天空飞行，如蝙蝠；B错误；
C、胎生、哺乳减少了对环境的依赖，哺乳为幼子成长提供了优越的营养条件。因此绝大多数哺乳动物以胎生方式繁殖后代提高了后代的成活率，不是提高了哺乳动物的产仔率，C错误；
D、哺乳动物的牙齿出现分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，提高了哺乳动物的摄食、消化能力，D正确；
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征。
8．进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分的变化情况是（　　）
A．流出的水中氧气含量增多，二氧化碳含量减少
B．流出的水中氧气含量减少，二氧化碳含量增多
C．流出的水中氧气含量增多，二氧化碳含量不变
D．流出的水中氧气含量不变，二氧化碳含量减少
【答案】B
【分析】鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
【解答】解：鱼的呼吸器官是鳃，鳃由许多鳃丝构成，鳃丝内密布毛细血管。当水流过鳃丝时，水中的氧气进入毛细血管内，而血液中的二氧化碳由鳃丝排到水中。所以进入鱼体和流出鱼体的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳含量增多。
故选：B。
【点评】熟记鱼类的结构功能以及对水中生活的适应特点即可。
9．身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门的一类动物是（　　）
A．环节动物 B．线形动物 C．扁形动物 D．腔肠动物
【答案】D
【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。
环节动物的特征是：有体腔，有体节。
【解答】解：具有“身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门”这些主要特征的动物类群是腔肠动物。
故选：D。
【点评】回答此题的关键是明确各动物类群的特征。
10．“天上飞蝙蝠，地中藏鼹鼠，海中游鲸鱼，山中有猛虎。”若将这些动物划为同一类，依据主要是（　　）
A．胎生、哺乳
B．都有由脊椎骨组成的脊柱
C．体温恒定
D．用肺呼吸
【答案】A
【分析】哺乳动物体表被毛、体腔内有膈、体温恒定，用肺呼吸，胎生哺乳。胎生、哺乳，体腔内有膈是哺乳动物特有的。
【解答】解：题干所述四种动物蝙蝠、鼹鼠、鲸鱼、猛虎，都是胎生、哺乳的，因此均属于哺乳动物。虽然四个选项都是哺乳动物的特征，但只有胎生、哺乳是哺乳动物所特有的，所以划分的依据主要是胎生、哺乳。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是明确胎生哺乳时哺乳动物特有的生殖和发育特征。
11．BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。BTB遇二氧化碳反应，溶液由蓝色变为黄色。生物小组的同学们用吸管吸取 BTB液，慢慢的滴在鱼口的前方，观察经鳃流出水流的颜色。由口流入鱼体的水与经鳃流出水相比，颜色变化是（　　）
A．黄变蓝 B．蓝变黄 C．颜色不变 D．变为淡蓝
【答案】B
【分析】鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。
【解答】解：把鱼放在BTB液中，BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，由于鱼呼出了二氧化碳导致水中二氧化碳增多，因此经鳃流出的BTB液的颜色会由蓝变为黄色。
故选：B。
【点评】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征，多结合生活的观察，应不难记忆。
12．燕子在北方繁殖，在南方越冬，每年往返于南北两地。以下哪些选项不是鸟类适于飞行的特征（　　）
A．心率快，营养物质运输效率高
B．视觉发达，便于捕食
C．长骨中空，有利于减轻体重
D．消化道长，利于食物的消化吸收
【答案】D
【分析】鸟类前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，双重呼吸，可以供给充足的氧气；体温高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，这些特点都是与空中生活相适应的．
【解答】解：A、鸟类飞行需要大量的能量，心率快，营养物质运输效率高，释放的能量多。A不符合题意；B、视觉发达，便于捕食。B符合题意；C、长骨中空，有利于减轻体重，利于空中飞行。C不符合题意；D、直肠短，粪便随时排出，D符合题意故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确形态结构与生活环境相适应的特征。
13．下列关于不同类动物结构与功能的叙述，错误的是（　　）
A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活
B．蛔虫消化管结构简单，适应寄生生活
C．蚯蚓体壁能分泌黏液，适应土壤生活
D．乌龟完全依靠肺呼吸，营水陆两栖生活
【答案】D
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。
【解答】解：A、鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活，正确。
B、蛔虫消化管结构简单，适应寄生生活，正确。
C、蚯蚓体壁能分泌黏液，适应土壤生活，正确。
D、乌龟完全依靠肺呼吸，与陆地生活相适应，错误。
故选：D。
【点评】回答此题的关键要把握生物体结构与生活环境相适应的生物学观点。
14．大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，原因是蚯蚓需要到地面上（　　）
A．进行呼吸 B．躲避天敌 C．寻找食物 D．寻找配偶
【答案】A
【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁呼吸空气中的氧气。其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。因此农田中，大雨过后往往会有大量的蚯蚓钻出地面，这是因为土壤中水过多，缺少氧气，无法呼吸。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓靠湿润的体壁来吸收土壤缝隙内空气中的空气。
15．下列有关动物特点的叙述，错误的是（　　）
A．节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群
B．环节动物身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动
C．青蛙幼体用鳃呼吸，成体在水中也用鳃呼吸，在陆上用肺呼吸
D．家鸽被覆羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸
【答案】C
【分析】（1）节肢动物主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
（2）环节动物主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（3）两栖动物主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）鸟类主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
【解答】解：A、节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。A正确。
B、环节动物身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。B正确。
C、青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。C错误。
D、家鸽属于鸟类，被覆羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸。D正确。
故选：C。
【点评】解题关键是熟练掌握各类动物的主要特征。
16．据统计，全球感染蛔虫的人数已达到了13亿。下列关于蛔虫的叙述，错误的是（　　）
A．体表有角质层 B．生殖器官发达
C．寄生在人体小肠内 D．身体由许多节组成
【答案】D
【分析】线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，消化腔前端为口，后端为肛门，自由生活或寄生。
【解答】解：A、蛔虫的体表有角质层能防止寄主消化液的侵蚀。A正确。
B、蛔虫的生殖器官也非常发达。B正确。
C、蛔虫寄生在人体小肠内，C正确。
D、蛔虫身体呈圆柱形，身体不分节，环节动物的身体才由相似的体节组成。D错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是知道线形动物的特征。
17．下列叙述不正确的是（　　）
A．鲫鱼身体呈流线型，有利于减小水的阻力
B．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行
C．狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应
D．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定
【答案】D
【分析】（1）鱼类对水中生活的适应特点：
①形态：身体呈梭形，体表有鳞片，能分泌黏液，减小运动时的阻力。
②运动：靠尾部和躯干部的摆动产生动力。
③呼吸：用鳃呼吸。
④协调：胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，尾鳍决定鱼体运动的方向。
⑤感知：鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线，能感知水流、测定方向，是感觉器官。
（2）鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。
（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。
【解答】解：A、鲫鱼身体呈流线型，有利于减小水的阻力。适于在水中通过游泳获取食物和防御敌害。A正确。
B、鸟类有发达的胸肌，收缩有力，附着在龙骨突与两翼上，可以牵动翅膀，利于飞行。B正确。
C、犬齿具有撕碎肉类食物的功能，所以，狼的犬齿较发达，是与其食肉的食性相适应。C正确。
D、蜥蜴体表覆盖角质鳞片，可以保护身体，减少体内水分散失。蜥蜴属于变温动物。D错误。
故选：D。
【点评】解题关键词熟练掌握各类动物的主要特征。
18．关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）
A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
B．翅是鸟类的主要运动器官
C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
D．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发
【答案】B
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。
【解答】解：A、家兔是草食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力，牙齿对食物的消化属于物理性消化，A正确
B、鸟类的前肢变成翼，翼是飞行器官，B错误。
C、鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，因此适于水中生活，C正确。
D、蜥蜴体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，正确。
故选：B。
【点评】解题的关键是知道各种动物的主要特征，知道结构与功能相适应。
19．虾属于节肢动物，吃虾时我们常常去掉虾壳和虾线（虾的肠道）。下列说法错误的是（　　）
A．虾的身体和附肢分节
B．虾具有消化道，有口有肛门
C．虾壳就是虾的外骨骼
D．虾身体内有可以弯曲的脊柱
【答案】D
【分析】节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。虾属于节肢动物甲壳纲。
【解答】解：A、虾的身体和附肢分节，属于节肢动物，A正确；
B、虾体内有消化道，有口有肛门，B正确；
C、虾的体表有外骨骼，触角和足分节，属于节肢动物，C正确；
D、虾体内无脊柱，属于无脊椎动物，D错误。
故选：D。
【点评】熟练掌握节肢动物的特征，即可答题，为基础题目。
20．图为某生物呼吸器官解剖图，该生物属于（　　）
A．鸟类 B．哺乳类 C．爬行类
【答案】A
【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质等。
【解答】解：鸟类的体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，哺乳类和爬行类动物都用肺呼吸。
故选：A。
【点评】鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的．
二．判断题（共10小题）
21．蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和会织网的蜘蛛都是自然界中常见的昆虫。　×　
【答案】见试题解答内容
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼
【解答】解：蝴蝶、蚂蚁有三对足、2对翅，属于昆虫；蜈蚣身体分头部和躯干部，有多对足，没有翅，属于多足纲而不是昆虫。因此题干的说法不正确。
故答案为：×
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征。
22．节肢动物的身体和附肢都分节．　√　 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】凡是符合身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节的动物就是节肢动物．
【解答】解：节肢动物的特征是身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．
故答案为：√．
【点评】本题考查节肢动物的主要特征．
23．鱼的身体呈流线型可以减少游泳时水对它的阻力．　√　
【答案】见试题解答内容
【分析】鱼类的特征有生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
【解答】解：鱼类的特征：生活在水中，身体成流线型，体表覆盖鳞片，能减小游泳时的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
故答案为：√
【点评】关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．
24．血吸虫身体背腹扁平，左右对称，属于扁形动物。　√　
【答案】√
【分析】日本血吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病，人是日本血吸虫的最终宿主，分析解答。
【解答】解：血吸虫属于扁形动物，身体背腹扁平，左右（两侧）对称，有口无肛门。
故答案为：√
【点评】解答此类题目的关键是知道各种动物的特征。
25．珊瑚是有口无肛门的生物．　×　 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：珊瑚是珊瑚虫的尸体、排泄物等堆积而成，珊瑚不具备生物的特征，所以不属于生物．而珊瑚虫属于腔肠动物，有口无肛门．
故答案为：×
【点评】明确珊瑚和珊瑚虫的不同．
26．爬行动物的生殖、发育还没有摆脱对水环境的依赖，不能真正适应陆地生活（　×　 ）．
【答案】×
【分析】爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物．
【解答】解：爬行动物体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，因此题干的说法错误．
故答案为：×．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖．
27．节肢动物体表有坚硬的外骨骼，它们属于脊椎动物．　×　
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查脊椎动物和无脊椎动物的区别，即看动物有没有脊柱．
【解答】解：节肢动物的特征是身体由许多体节构成的，附肢也分节；并且分部，体表有外骨骼；足和触角也分节；节肢动物的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，为无脊椎动物．
故答案为：×
【点评】关键知道节肢动物是无脊椎动物．
28．脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是脊背后有无脊柱。　√　
【答案】见试题解答内容
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。
【解答】解：脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是体内有无脊柱。体内有脊柱的属于脊椎动物，体内没有脊柱的属于无脊椎动物。
故答案为：√
【点评】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。
29．蝗虫是常见的农业害虫，主要以农作物的果实为食．　×　
【答案】见试题解答内容
【分析】蝗虫的身体由许多体节构成，有外骨骼、足和触角分节，因此属于节肢动物．
【解答】解：蝗虫的口器是典型的咀嚼式口器．主要由上颚、上唇、下唇、下颚和舌五个部分组成．蝗虫的上颚一对很坚硬，适于切断、咀嚼食物，许多农作物的茎、叶都被它取食，造成蝗灾．
故答案为：×
【点评】蝗虫是害虫，主要取食禾本科植物．
30．“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征．　√　 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查昆虫的主要特征，即：身体分为头、胸、腹三部分，有足和翅等．
【解答】解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里头是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征．
故答案为：√
【点评】解答此类题目的关键是掌握昆虫的主要特征，然后再去判断．
三．填空题（共7小题）
31．在所有的动物类群中，　节肢动物　 的种类和数量是最多的。
【答案】节肢动物
【分析】在生物圈中已经被命名的生物有200多万种，其中动物占70%，约有150万种。
【解答】解：自然界约150多万种动物，其中节肢动物占85%左右，动物界第一大门节肢动物是动物界种类多、数量大、分布广的类群。
故答案为：节肢动物
【点评】牢记动物约有150多万种，其中的节肢动物占85%，是动物界第一大门。
32．　节肢　 动物是最大的动物类群，目前已命名的有120万种以上，占所有已知动物种类的百分之八十以上．
【答案】见试题解答内容
【分析】节肢动物的特征是身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．
【解答】解：节肢动物约有120万种以上，是最大的动物类群．节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，如蝗虫．
故答案为：节肢．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的主要特征．
33．蚯蚓依靠 　湿润的体壁　 呼吸，通过 　肌肉　 收缩和 　刚毛　 配合完成运动。
【答案】湿润的体壁；肌肉；刚毛。
【分析】环节动物的特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
【解答】解：蚯蚓在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。
故答案为：湿润的体壁；肌肉；刚毛。
【点评】解答此题的关键是知道蚯蚓属于环节动物，熟知环节动物的特征。
34．青蛙的幼体生活在水中，用　鳃　 呼吸；成体生活在陆地上，也可以在水中游泳，用　肺　 呼吸，　皮肤　 可辅助呼吸．
【答案】见试题解答内容
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【解答】解：青蛙属于两栖动物，幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，具有辅助肺呼吸功能．
故答案为：鳃；肺；皮肤．
【点评】解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征．
35．两栖动物的幼体生活在　水中　 ，用　鳃　 呼吸；成体可水陆两栖，用　肺　 呼吸；皮肤裸露，能分泌黏液，有　辅助呼吸　 作用．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据两栖动物的定义进行分析回答．
【解答】解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌黏液，辅助肺进行呼吸，幼体和成体的形态结构和生活习性差别大，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室，属于变态发育．
故答案为：水中；鳃；肺；辅助呼吸
【点评】掌握两栖动物的概念，并能正确的判断哪些动物为两栖动物
36．鱼的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用　鳃　 呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．
【答案】见试题解答内容
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．
【解答】解：鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．
故答案为：鳃．
【点评】关键是知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．
37．鲸鱼与鲨鱼都可以生活在水中，他们都是鱼吗？主要相同点是 　①身体都呈流线型，②都具有鳍　 。（答两点及以上）主要不同点是 　①鲸鱼胎生，鲨鱼卵生；②鲸鱼用肺呼吸，鲨鱼用鳃呼吸　 。（答两点及以上）
【答案】相同点：①身体都呈流线型，②都具有鳍。
不同点：①鲸鱼胎生，鲨鱼卵生；②鲸鱼用肺呼吸，鲨鱼用鳃呼吸。
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。
【解答】解：相同点：鲸鱼与鲨鱼都可以生活在水中，它们的身体都呈流线型，可减小游泳时水的阻力；二者都具有鳍，用来游泳。
不同点：鲸鱼属于哺乳动物，具有牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、用肺呼吸、体温恒定、哺乳胎生等特征；而鲨鱼属于鱼类，具有心脏两腔、用鳃呼吸、体温不恒定、卵生等特征。
故答案为：
相同点：①身体都呈流线型，②都具有鳍。
不同点：①鲸鱼胎生，鲨鱼卵生；②鲸鱼用肺呼吸，鲨鱼用鳃呼吸。
【点评】熟记哺乳动物和鱼类的主要特征是解题关键。
四．实验探究题（共2小题）
38．探究：进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分的变化？
（提示：①BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害；②BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色。）请根据提示设计实验：
实验过程：
①因BTB短时间内使用对鱼无毒害，所以选取两条健康的小鱼，放在盛有BTB溶液的水中，观察溶液颜色的变化。
②由于BTB溶液遇二氧化碳后，会出现颜色的改变，请你预测在鱼的鳃盖后缘，流出的水的颜色可能是 　黄色　 ，如果与你预测的结果相符，则说明鱼在呼吸过程中释放了 　二氧化碳　 。
【答案】黄色；二氧化碳
【分析】鱼的呼吸器官是鳃，鱼吸收的是溶解氧，而在水中鳃丝展开，鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，鱼会缺氧窒息而死。
【解答】解：鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。
验证的方法：把鱼放在BTB液中，BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB液的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼出了二氧化碳。
故答案为：黄色；二氧化碳
【点评】解答此题的关键是知道鱼的呼吸器官是鳃和在水中进行气体交换的特点。
39．探究进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体有什么变化？实验流程如下表所示。
实验材料 鱼缸、一条活鱼、溴麝香草酚蓝溶液（溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。）
实验过程 将活鱼放入装满水的鱼缸，用胶头滴管将BTB滴到鳃盖后缘之后观察颜色的变化
（1）未反应的BTB溶液呈 　蓝　 色，经过一小段时间观察溶液颜色变化，若溶液颜色变成 　黄　 色，则说明鱼呼吸产生的二氧化碳排放到了溶液中。
（2）实验结果：流出鱼体与进入鱼体的水相比，其中溶解的氧的含量 　减少　 ，溶解的二氧化碳含量 　增加　 。（均选填“增加”“减少”或“不变”）
（3）实验过程中，发现鱼的口与鳃盖一张一合，这是鱼在水中进行 　呼吸　 。
（4）鱼主要靠 　尾部和躯干部　 的左右摆动与 　鳍　 的协调作用在水中游动。
【答案】（1）蓝；黄
（2）减少；增加
（3）呼吸
（4）尾部和躯干部；鳍。
【分析】1、溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。2、鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：（1）溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色，短时间内使用对鱼无毒害，由此可知，将鱼放在蓝色的BTB溶液中，经过一小段时间观察溶液颜色变化，若溶液颜色变为黄色，则说明鱼呼吸产生的二氧化碳排放到了溶液中。
（2）当水中二氧化碳含量增加时，BTB由蓝色变成黄色。若结果与预测一致，能够得出的结论是：进入鱼体和流出鱼体的水相比，其中溶解的氧的含量减少，二氧化碳含量增加。
（3）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鱼口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合总是交替进行，这是鱼在水中进行呼吸。
（4）鱼类利用躯干和尾部肌肉的交替收缩，使身体左右扭动击打水流，鱼借助击水所产生的反作用力，将身体向前推进，鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍、腹鳍、胸鳍起平衡作用。可见鱼在水中游泳主要通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
故答案为：（1）蓝；黄
（2）减少；增加
（3）呼吸
（4）尾部和躯干部；鳍。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的特征和呼吸过程。
五．解答题（共2小题）
40．请据图回答：
（1）鲫鱼体呈梭形，这可以减小游泳时水的 　阻力　 ．
（2）鱼游泳时，主要靠 　躯干　 部和 　尾　 部的左右摆动，击打水流产生前进的动力，鱼鳍起辅助作用．
（3）鱼在运动时，[　1　 ]　背　 鳍、[　5　 ]　胸　 鳍和[　4　 ]　腹　 鳍都维持鱼体平衡作用，[　2　 ]　尾　 鳍可以推进鱼体前进．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据鱼适于水中生活的特点分析解答．
【解答】解：（1）鱼的头部和尾部较尖，躯干部宽大，身体侧扁，为梭形，体表覆盖着大量的鳞片，能分泌黏液，比较粘滑，可以减少在水中的阻力，适于在水中生活．
（2）鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动．
（3）鱼的运动器官是鳍，其中背鳍、胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向；在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来获得食物和防御敌害．
故答案为：（1）阻力．
（2）躯干；尾．
（3）1背鳍；5胸鳍；4腹鳍；2尾鳍．
【点评】关于鱼鳍的作用，同学们可结合图形在实验的基础上分析解答．
41．如图是蝗虫的外部形态图，据图回答
（1）蝗虫的身体分为
[一]　头部　 [二]　胸部　 和[三]　腹部　 三个部分．
（2）蝗虫共有　三　 对足，　两　 对翅，翅和足都着生在蝗虫的　胸　 部．
【答案】见试题解答内容
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，足和翅是其飞行器官，体表有外骨骼，为无脊椎动物．
【解答】解：（1）图中一头部，二胸部，三腹部，1为触角，2为中足，3为后足．蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．
（2）蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；
翅和足都着生在蝗虫的胸部．
故答案为：
（1）头部；胸部；腹部
（2）三；两；胸部
【点评】关键是掌握蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．
六．材料分析题（共2小题）
42．动画短片《兔耳袋狸》讲述了兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事，它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻以及鳄鱼的血盆大口，兔耳袋狸一直守护着这只小鸟，直到它翱翔在天空中。
兔耳袋狸是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，曾因皮毛稀有而遭到人类恶意捕杀，被列入濒危物种。小鸟原型是信天翁，主食鱼类和头足类。随着海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于误食塑料垃圾，也被列入濒危物种。
（1）资料中的蟒蛇体表覆盖角质的鳞片，用 　肺　 呼吸；豺狼和兔耳袋狸都具有体表 　被毛　 、胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物。
（2）鱼类在水中生活，用 　鳃　 呼吸；在水中通过尾部和 　躯干部的摆动　 以及鳍的协调作用游泳。
（3）头足类属于软体动物，如章鱼、乌贼等，其运动器官是 　足　 。
（4）信天翁信鸽的肺与 　气囊　 相通，其不论吸气和呼气时，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了 　气体交换　 的效率。
【答案】（1）肺；被毛
（2）鳃；躯干部的摆动
（3）足
（4）气囊；气体交换
【分析】（1）爬行动物的特征：体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（2）哺乳动物具有胎生哺乳的特点。
（3）鱼类的主要特征：终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动的动力来自于躯干部的摆动，身体的平衡来自于各类鳍的协调.
（4）软体动物的特征：身体柔软，有外套膜，身体表面有贝壳或者具有被外套膜包被的内壳，运动器官是足。
【解答】解：（1）蟒蛇体表有角质细鳞，用肺呼吸，生殖发育都脱离了水的限制，属于爬行动物。哺乳动物体表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳，资料中豺狼和兔耳袋狸都具有体表被毛、胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物。
（2）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。
（3）软体动物的特征：身体柔软，有外套膜，身体表面有贝壳或者具有被外套膜包被的内壳，运动器官是足。头足类属于软体动物，如章鱼、乌贼等，其运动器官是足。
（4）信天翁属于鸟类，前肢变为翼，它身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力，体温恒定，属于恒温动物。肺与气囊相通，其不论吸气和呼气时，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率。
故答案为：（1）肺；被毛
（2）鳃；躯干部的摆动
（3）足
（4）气囊；气体交换
【点评】掌握各种动物的特征是解题的关键。
43．实验：“进入鱼体和流出的鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？”
材料：鱼缸中的一条活鱼、溴麝香草酚蓝（简称BTB，BTB是一种化学试剂，当水中二氧化碳含量增加时，该该试剂由蓝色变成黄色）。请根据题意并观察图，完成以下设计过程：
分析：
（1）鱼的口与鳃盖交替一张一合，这是鱼在水中进行　呼吸　 。
（2）水从鱼的　口　 进入，再由鳃盖的后缘流出，在此过程中，水与①　鳃丝　 上的毛细血管之间进行气体交换。
（3）在此过程中，鱼消耗的气体是水中的　氧气　 。
设计：
（4）如图，吸有BTB的胶头滴管，应该放在　A　 点。
（5）预测：滴加BTB之后，B点呈现　黄色　 色。
（6）结论：若结果与预测一致，得出的结论是，进入鱼体和流出鱼体的水相比，其中溶解的二氧化碳　增加　 。
【答案】见试题解答内容
【分析】鱼类终身生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧。
【解答】解：（1）鱼的口与鳃盖交替一张一合，这是鱼在水中进行呼吸。
（2）水从鱼的口进入，再由鳃盖的后缘流出，在此过程中，水与①鳃丝上的毛细血管之间进行气体交换。
（3）在此过程中，鱼消耗的气体是水中的氧气。
（4）吸有BTB的胶头滴管，应该放在A点。
（5）滴加BTB之后，由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB液的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼出了二氧化碳。
（6）鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。因此，得出的结论是，进入鱼体和流出鱼体的水相比，其中溶解的二氧化碳增加。
故答案为：（1）呼吸； （2）口；鳃丝；（3）氧气；（4）A； （5）黄色； （6）增加（含量高）
【点评】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征，多结合生活的观察，应不难记忆。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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